Michael Laitman, no Quora: “Como Você Explica A Guerra Para Uma Criança?”

As crianças podem entender a guerra porque também lutam entre si. O ego humano, que nos faz querer principalmente nos divertir sem considerar mais ninguém, atua desde muito jovem. Portanto, não precisamos esconder nada sobre a guerra das crianças.

De fato, se deixarmos de criar os filhos corretamente, ensinando-os a superar o ego humano e se conectar positivamente com os outros, assim como as crianças brincam – querendo tirar coisas umas das outras para agradar a si mesmas e, às vezes, recorrendo ao bullying entre si – é assim que eles continuam em seus anos adultos, e é por isso que acabamos com guerras. Os adultos não têm mais pás de areia, paus e armas de brinquedo nas mãos, mas armas capazes de causar sérios danos.

Portanto, devemos explicar às crianças que elas precisam se acostumar a se comunicar, a fazer as pazes e aprender a se comprometer. Ao fazer isso, elas não acabarão com problemas terríveis como aquelas pessoas grandes que vão para a guerra.

Elas não devem ser informadas sobre o inimigo e o ódio no conflito, e quem está certo ou errado, pois não têm conceito ou base para isso. Em vez disso, elas entendem palavras como dar e receber, querer e receber, não querer dar o que têm aos outros, etc. e é possível explicar a guerra às crianças nesses termos. No entanto, as relações de dar e receber estão na base da guerra e de todos os tipos de relações internacionais. A guerra é um resultado perigoso e terrível quando esses adultos não conseguiram chegar a um acordo pacífico a tempo.

Portanto, devemos ensinar as crianças desde cedo que as disputas não devem ser resolvidas pela força, caso contrário, destruiremos uns aos outros. As disputas podem ser resolvidas discutindo como alcançar a paz juntos, com concessões mútuas, em vez de uma abordagem de “eu estou certo e você está errado, e agora você entenderá”.

O aspecto mais importante na educação é aprender a se comprometer. Caso contrário, para que serve toda essa educação? Ensinar como bater primeiro, mais forte e causar o máximo de dano possível? Não, precisamos aprender a parar e fazer concessões. É extremamente difícil de fazer isso, especialmente para as crianças, porque elas têm uma abordagem egoísta da vida muito direta, querendo descaradamente as coisas para si mesmas sem nenhuma preocupação com os outros. Portanto, a educação deve consistir em explicar tais conceitos, aprendê-los junto com as crianças e colocar as crianças em círculos para se engajar na prática de tais tópicos. Ou seja, se surgir uma disputa entre as crianças, é hora de sentar e resolver. Elas devem desenvolver esses modelos desde a juventude sobre como não recorrer à luta, mas a resolver disputas por meio de conversa e compromisso. É um processo muito longo, mas se não for implementado nestes estágios iniciais, só piorará mais tarde.

Tal educação não é necessária apenas para as crianças, mas também para os professores, os adultos. É o mesmo ego humano tanto em crianças quanto em adultos, e requer os mesmos tipos de explicações e treinamento para superá-lo e perceber que conceder em nome da paz vale muito mais a pena do que ir à guerra.

Baseado no vídeo “Como explicar a guerra a uma criança?” com o Cabalista Dr. Michael Laitman e Semion Vinokur. Escrito/editado por alunos do Cabalista Dr. Michael Laitman.

Categoria: Crianças, Educação, Perguntas e Respostas, Quora por souzapin - Comentários desativados em “Como Você Explica A Guerra Para Uma Criança?” (Quora)

Comentário: Os psicólogos dizem que cada um de nós muitas vezes quer forçar outras pessoas a mudar seu comportamento ou ponto de vista. Sabemos muito bem disso. O chefe quer trocar de funcionário para que trabalhem mais. Os funcionários querem mudar o chefe para que ele seja mais flexível. Mudamos de marido, esposa, amigos e assim por diante. E todas as tentativas, na maioria das vezes, falham.

Alguns psicólogos também propõem que em quatro passos você pode mudar quase qualquer pessoa, e o primeiro passo é mudar a si mesmo. O primeiro passo é: passar de crítico a aliado.

Como podemos passar de um crítico para um aliado? Esse conselho pode ser colocado em prática ou é uma fantasia utópica? O que você acha?

Minha Resposta: Por que diabos eu concordaria com alguém? Nunca! Então todo mundo vai se aproveitar de mim?! Eu não concordo com isso de antemão.

Comentário: O segundo passo é determinar o resultado que você deseja obter. Pode ser? Eu sou contra alguém, mas juntos estamos construindo o que queremos chegar.

Minha Resposta: Concordo com isso. A visão do futuro deve ser mútua. Apesar de estar contra o outro, querer dobrá-lo e mudá-lo; no entanto, precisamos determinar o futuro e, então, através de um movimento gradual em direção a esse futuro, já podemos nos aproximar.

Comentário: O terceiro passo: discutir juntos como resolver o problema.

Minha Resposta: Isso está correto. Isso é irreal, mas correto.

Comentário: O quarto passo: construir juntos um plano passo a passo para alcançar resultados.

Minha Resposta: Isso é muito difícil.

Comentário: Difícil? Se estamos em tal relacionamento, então, como dizem, todo mundo tem seu próprio plano.

Minha Resposta: Sim. E à medida que esse plano se desenrola, você verá que absolutamente não concorda.

Pergunta: Quer dizer que o outro torce o plano para si o tempo todo e eu torço para mim?

Resposta: Naturalmente.

Pergunta: Então a pergunta é: como se pode construir um relacionamento para não procurar mudar a outra pessoa? Os psicólogos dizem que isso pode ser feito em quatro passos. O que você disse? Meu estado natural é mudar o outro por mim mesmo. Como não fazer isso, essa é a garantia de todas as guerras, todas as brigas, tudo?

Resposta: Apenas ame o outro. Isso é tudo.

Novamente, voltamos à primeira questão. Se entendermos que o mais importante em nossa vida é estar perto de alguém que o entende, o ajuda, o ama e o valoriza, devemos realmente apreciar isso e sacrificar tudo por isso.

Comentário: Ou seja, eu praticamente sacrifico todo o meu “eu”, o que exige condições para si mesmo. E diga: “Quero aprender a amar”.

Minha Resposta: Sim. Quero aprender a amar essa pessoa porque quero estar com ela. Isso é tudo. É bom que ela também pense assim. Então é um sentimento muito bom, mútuo e incomum.

Pergunta: Você está, de fato, abordando não apenas casais, mas também potencialmente um funcionário, um chefe e até países?

Resposta: Praticamente, sim. Este estado de “aprender a amar” deve brilhar acima de tudo.

Precisa ser ensinado. Mas, infelizmente, não existe essa educação. Quando envelhecemos e entendemos, não temos mais forças para fazer isso. Não funciona abordar a geração mais jovem e tentar passar algo para eles. Eles nos ignoram e nós tentamos, mas não conseguimos nos aproximar. Como disse Freud: “Se a juventude soubesse, se a idade pudesse”.

Pergunta: Você acha que todo mundo precisa receber golpes? Somos simplesmente incapazes de evitá-los?

Resposta: Precisamos demonstrar isso intensamente em todos os livros e nas escolas. Em geral, precisamos ensinar isso às pessoas. Além disso, para pessoas de todas as idades. Então toda a sociedade será preenchida com esta abordagem. Precisamos ter certeza de que tudo isso está no ar, então será possível amar.

De KabTV’,”Notíciass com o Dr. Michael Laitman”, 27/06/22

Categoria: Crianças, Educação, Homem e Mulher, Notícias por souzapin - Comentários desativados em Eu Quero Aprender A Amar

Comentário: Eu li algumas pesquisas sobre o impacto em alunos neurotípicos de colocar crianças com Transtorno do Espectro Autista (ASD) com alunos neurotípicos. Um pesquisador descobriu que os alunos neurotípicos captaram alguns dos comportamentos dos alunos ASD.

Minha Resposta: O fato é que as pessoas autistas não têm consciência de seu ambiente ou do mundo ao seu redor. Elas interagem apenas de uma maneira específica e limitada, onde sentem que estão no controle da situação. Seu contato com o mundo ocorre dentro de uma faixa muito estreita. Até sua fala e ações são muito restritas e inflexíveis.

Precisamos entendê-las. Essa é uma propriedade limítrofe das almas, característica do nosso tempo.

Se olharmos para a humanidade com outros olhos, veremos um grande número de pessoas que mental e psicologicamente não estão muito bem.

Afinal, além de vinte a trinta por cento dos autistas e todos os outros que estão em várias instituições, a maioria das pessoas que você vê na rua também não se sente muito bem, confortável ou adequada em nosso mundo. Elas se percebem como estranhos neste mundo ou o mundo como estranhos em relação a elas mesmas.

Isso não é um problema porque neste mundo todos nós somos realmente estranhos, como algum tipo de alienígena. Nossa alma desceu do mundo superior, e devemos elevá-la de volta para lá durante esta vida no mundo material.

Ao mesmo tempo, o corpo de uma pessoa saudável e de uma pessoa autista, se a chamarmos de doente nesse sentido, permanece animal. Mas o processo da alma ascendendo de nosso mundo para o mundo superior realmente dá a uma pessoa tal sensação de transformação que às vezes ela se sente mentalmente, emociona e psicologicamente doente, isto é, não como um animal normal, mas como existindo entre dois mundos.

Ela sente que pertence a outro lugar, não entende o que está acontecendo neste mundo e não sente isso como alguém firmemente enraizado neste mundo.

Hoje estamos em um processo em que, de certa forma, somos todos um pouco autistas e seremos cada vez mais como eles.

De KabTV, “Close-Up. Território Especial”, 17/05/11

Categoria: Crianças, Educação, Saúde por souzapin - Comentários desativados em Somos Todos Um Pouco Autistas

Meu novo artigo no Linkedin: “A Única Coisa Que A IA Não Pode Dar”

Um novo experimento em uma escola em Tel-Aviv visa superar um dos maiores desafios de Israel no sistema educacional: a escassez de professores. Em vez de professores humanos, o experimento usa um sistema de realidade virtual e inteligência artificial (IA) que substitui alguns dos professores. Não tenho dúvidas de que sistemas de IA, computadores e internet podem ensinar às crianças tudo o que os humanos podem ensinar, se não mais. Fornecer informação não é um problema hoje, e as escolas em geral não são necessárias para isso. O problema não é ensinar, mas educar, ou seja, educar as crianças para serem seres humanos sociais que possam interagir com seu meio de forma saudável, positiva e formar uma sociedade sólida e segura. A IA não pode ensinar isso.

Hoje, o principal problema das pessoas não é que elas precisam saber mais. É fácil aprender o que quiser através de plataformas online ou tradicionais. No entanto, as pessoas se sentem infelizes ou inseguras não por falta de conhecimento, mas por falta de relacionamentos positivos e calorosos com outras pessoas. Se as pessoas não tiverem ninguém em quem confiar, ninguém para amar, e quem as ame de volta, elas não serão felizes, não serão elementos positivos na sociedade e não terão sucesso na vida.

A IA não pode ensinar relacionamentos humanos. Não pode ser um modelo que as crianças queiram seguir. Essa tarefa – criar crianças para serem adultos confiantes e felizes – é o único domínio dos educadores humanos.

Embora o inglês muitas vezes ignore essa nuance, a diferença entre educação e ensino é que ensinar significa transmitir informações às pessoas, enquanto educar significa transformar indivíduos em pessoas confiantes que percebem seu potencial e contribuem para a sociedade.

A educação, portanto, é o comércio mais importante. A boa educação, no sentido que acabei de descrever, é a base de qualquer sociedade estável e sustentável. Se quisermos um futuro em que nossos filhos sejam felizes e tenham uma vida boa, eles precisam de educadores que os guiem para serem seres humanos atenciosos e conectados. Nenhum sistema de IA pode ensinar isso, apenas os educadores que ensinam pelo exemplo pessoal que as crianças querem imitar podem moldar as crianças de hoje na próspera sociedade de amanhã.

Categoria: Crianças, Educação, Novas Publicações por souzapin - Comentários desativados em “A Única Coisa Que A IA Não Pode Dar” (Linkedin)

Pergunta: Nas décadas de 1970 e 1980 na União Soviética, as crianças nascidas com autismo e retardo mental muitas vezes não eram dadas aos pais. Eles eram informados de que a criança havia morrido durante o parto.

Como a Cabalá vê essa questão? Essas crianças devem ser deixadas para trás? Qual é a atitude da Cabalá em relação a tudo que vive?

Resposta: Como uma criação divina. Não temos o direito de destruir nada.

Temos o direito de obter alimentos da natureza — o que devemos fazer em quantidades normais sem causar danos. Para isso, existem leis especiais de abate, cozimento e assim por diante.

Assim como os animais comem animais, devemos comê-los dentro de limites razoáveis, e isso não é considerado uma violação do equilíbrio da natureza. Tudo é criado desta forma.

Devemos nos esforçar para não causar dano ou dor desnecessária a ninguém. Qualquer criatura, não importa como nasceu, tem o direito de existir. Não cabe a nós decidir quem deve viver e quem não deve.

De KabTV, “Close-Up. Território Especial”, 17/05/11

Categoria: Crianças, Educação, Saúde por souzapin - Comentários desativados em Não Cabe A Nós Decidir Quem Deve Viver

Nas Notícias (“Neto Ou Us$ 650.000: Pais Indianos Levam Filho Ao Tribunal”): “Um casal indiano está levando seu filho ao tribunal, exigindo que ele e sua esposa produzam um neto dentro de um ano ou desembolsem quase US$ 650.000. …

“Eles esgotaram suas economias criando e educando seu filho piloto e pagando por um casamento luxuoso.

“Agora eles querem vingança.

“’Meu filho está casado há seis anos, mas eles ainda não estão planejando um bebê. Pelo menos se tivermos um neto com quem passar o tempo, nossa dor se tornará suportável”, disse o casal em sua petição apresentada a um tribunal na cidade de Haridwar, no norte da Índia, na semana passada.

Pergunta: Você acha que esse pedido dos pais é legítimo?

Resposta: Isso é um problema. Por um lado eles são egoístas. Ninguém pode obrigar um casal a ter filhos. Eu os entendo. Mas, em princípio, não existe tal lei que um casal seja obrigado a dar à luz filhos, e como se, por solicitação de seus pais.

Comentário: “Então devolva o dinheiro que foi investido em você”, dizem os pais.

Minha Resposta: “Vocês queriam que eu me casasse para terem netos?” Acontece que é assim. “Eu não me inscrevi para isso”.

Estou apenas me colocando na posição de vítima. “Eu não me inscrevi para isso”. Mas, por outro lado, os pais também podem ser compreendidos.

Eu acho que há uma necessidade de uma sociedade que deva afetar os jovens – para influenciá-los de alguma forma, para que eles finalmente tenham filhos para si mesmos. Para si e para seus pais. Especialmente na Índia.

Comentário: Você esteve na Índia; você já viu. Há um grande número de crianças e pessoas, e ainda assim elas dão à luz. Um bilhão e meio!

Minha Resposta: Depende do tipo de sociedade. Se são pessoas ricas e com bom estado civil, dão à luz dois ou três filhos, não mais.

Pergunta: Então você acha que o pedido dos pais é egoísta, e seus filhos também são egoístas?

Resposta: Os pais não são egoístas. Eles realmente querem netos e eles podem ser compreendidos. Mas os filhos, é claro, são egoístas. Eles não querem fazer nada de bom para seus pais, eles não querem se sobrecarregar, e eu também os entendo nisso, se sobrecarregar com a criação dos filhos. Mas é necessário, de alguma forma, chegar a um acordo, afinal. O caso foi para a justiça. Então não é fácil. Eles precisam inventar alguma coisa.

Pergunta: Isto é o que está acontecendo no mundo agora. Muitas pessoas particularmente não querem dar à luz.

Resposta: Pelo menos um ou dois filhos. Sem isso, uma pessoa não é considerada uma pessoa. Se não tem filhos e não se importa com a procriação, é uma pessoa inferior. É considerado assim.

Pergunta: Mas isso não se aplica se a saúde não permitir e assim por diante, certo?

Resposta: Isso é compreensível.

Pergunta: Então, marido e mulher que não têm filhos não são uma família?

Resposta: Em primeiro lugar, tal família não é uma família. Definitivamente deve haver um menino e uma menina na família. De preferência os dois. Mas há casos em que ter os dois não dá certo.

É necessário ajudar a elevar o status de ter filhos. Também temos um problema com isso, tanto no Estado quanto nas pessoas; hoje as pessoas não querem ter filhos.

A Torá diz: “Sejam frutíferos e multipliquem-se”. Mas, na verdade, por que procriar, muito menos multiplicar?

Pergunta: Por que tudo isso está acontecendo agora? Por que há um desejo tão repentino de não dar à luz?

Resposta: As pessoas querem cuidar de si mesmas. Isso é tudo. Por outro lado, as crianças também são muito egoístas. Você investe nelas por 20 ou 30 anos e depois elas vão embora. Bem, por que então investi meu capital, meu trabalho, meus fundos, meus nervos e minha força? Para onde foi tudo isso? É um negócio não lucrativo.

Pergunta: E o que fazer nesses casos?

Resposta: Não faça nada. Aprenda com os erros. Tudo depende da educação.

E a educação deveria ser assim: “Você deve!”

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 26/05/22

Categoria: Crianças, Crise, Educação, Globalização, Notícias por souzapin - Comentários desativados em Se Você Não Quer Filhos, Devolva O Dinheiro

Pergunta: Alguns psicólogos listaram as condições básicas necessárias para a felicidade e a saúde de uma criança. A primeira condição é que o pai seja uma fonte de informação para a criança, e não um tablet ou laptop.

Não consigo imaginar como é possível hoje um pai se tornar uma fonte de informação. Você acha que isso é possível hoje, em nossa era?!

Resposta: Hoje tenho 75 anos. Se me lembro de alguma coisa, não é da escola, mas do que ouvi dos meus pais. Alguns pedaços, fragmentos de palavras, frases, alguns de seus comentários. Por alguma razão, isso aparece em minha mente.

Além disso, eu já não era uma criança. Começando em algum lugar a partir dos seis ou sete anos de idade até os 16-17 anos.

Pergunta: Você acha que ainda hoje a informação que vem dos pais é muito maior do que qualquer informação do computador?

Resposta: Sim.

Comentário: A próxima condição: Ensine a criança a expressar emoções. Ela não sabe como expressar emoções? O que significa ensiná-la?

Minha Resposta: É necessário mostrar a ela como ela pode se unir com outras pessoas, conectar-se com elas, influenciá-las, percebê-las e assim por diante.

Pergunta: Com outras crianças?

Resposta: Sim. Mas não estou pensando em crianças, mas sim em adolescentes.

Comentário: Em seguida, não compre a criança com novos tênis, tablets e brinquedos. Como você deve comprar uma criança?

Minha Resposta: Mostrando a ela que você é amigo dela e que supostamente está no nível dela. O quanto você tem que se refazer para isso, e mudar a si mesmo…

Pergunta: Sim. Sou eu quem tem que mudar. O que você quer dizer com a palavra “amigo”?

Resposta: Você o entende, você está pronto para ajudá-lo, para aprová-lo. O principal é entender.

Comentário: Outra coisa é não exagerar nos cursos, seções e grupos de desenvolvimento. Deixe a criança viver sua infância organicamente.

O que significa viver a infância organicamente?

Minha Resposta: Basicamente, sim. A criança deve fazer o que quiser.

Pergunta: Até que ponto?

Resposta: Afinal, ela recebe um desejo, uma opinião de seus amigos. Então, não é sua opinião pessoal. Mas ainda precisamos incentivá-la.

Comentário: Mas você disse que estava cercado de compositores, música.

Minha Resposta: Isso não me deu nada de especial.

Pergunta: Deu-lhe um ouvido para a música. Você tem um ouvido musical, é claro. Então, você acha que uma criança deve ter liberdade de escolha?

Resposta: Sim.

Comentário: A próxima condição é manter sua palavra. Diga na primeira vez, faça na segunda. Talvez seja melhor não prometer nada à criança para não enganá-la?

Minha Resposta: Não. Mas se você quer demonstrar educação, deve prometer e cumprir.

Comentário: Outra condição é permitir que a criança cometa erros. Alguns cientistas chegam a dizer que um erro é maravilhoso. E se uma criança comete um erro, podemos até dizer a ela: “Muito bem. Você cometeu um erro”. É mesmo possível usar tal movimento?

Minha Resposta: Não quero dizer “Muito bem”, mas “Encontre este erro e corrija-o. Você tem um erro aqui”. Mas isso não é uma reclamação e nem uma acusação dela.

Comentário: A próxima condição é não ter medo de amar demais seu filho.

Minha Resposta: Há um problema aqui. Em geral, todas essas questões são muito difíceis.

Pergunta: O que significa amar demais?

Resposta: Não demonstrar amor excessivo, especialmente onde possa causar danos.

Pergunta: Pode causar danos?

Resposta: Claro, tudo deve ser dosado e em equilíbrio.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 09/06/22

Categoria: Crianças, Educação, Notícias por souzapin - Comentários desativados em O Que Uma Criança Precisa Para Ser Feliz?

Enquanto o embrião está no útero da mãe, é completamente dependente dela e recebe nutrição dela. Mas após o nascimento, o cordão umbilical que o liga à mãe é cortado e ele é forçado a se tornar independente. Este é um sinal de que a criança está se movendo para um novo estado, para um novo grau, e pode se comunicar não apenas com a mãe, mas também com forças alheias a ela.

Todo o nosso mundo é baseado na interdependência, e o bebê ainda terá que aprender que depende de alguém. Primeiro, de sua mãe, depois de seu pai, outros parentes, um professor na escola, etc., nos tornamos cada vez mais conscientes de como somos dependentes das pessoas ao nosso redor.

Quando nos tornamos adultos, vamos para o exército, trabalhamos, ou seja, saímos para a vida e começamos a explorar o mundo. Então descobrimos que há estranhos que podem nos prejudicar, e aprendemos a nos comportar.

A educação correta consiste em fazer com que em qualquer lugar, onde quer que eu me encontre, me sinta tão confortável e seguro quanto no ventre de minha mãe, para que haja sempre um ambiente ao meu redor que cuide de mim, e procuro cuidar de todos da mesma forma. Eu tenho que aprender a construir uma conexão adequada e gentil com o meio ambiente.

A natureza sempre nos ensina como ser um indivíduo independente, mas ao mesmo tempo trabalhar ativamente para unir toda a sociedade.

Durante sua história de milhares de anos, o homem já se desenvolveu a um estado em que é necessário começar a se unir em uma comunidade, para que todos sintam que pertencem a toda a humanidade, e um bom futuro é impossível sem uma conexão adequada com todos. Qualquer pessoa no mundo é obrigada a perceber isso e, assim, conectar-se com os outros.

Isso não é fácil de fazer no mundo moderno que nos parece muito hostil e assustador, que nos ameaça com uma guerra mundial nuclear. Precisamos entender que o estado do mundo é crítico e pode explodir de repente para que nem mesmo uma memória nossa permaneça neste planeta.

Ao mesmo tempo, ao revelarmos a necessidade vital de viver em paz, somos tomados por um medo mortal do que pode acontecer como resultado de nosso antagonismo. A situação é muito perigosa, mas, ao mesmo tempo, significativa porque nos esclarece aonde chegamos e que não há outra saída senão garantir a segurança global para todos ao redor do globo. Caso contrário, simplesmente nos apagaremos da face da terra.

Vivemos um momento especial em que todos são obrigados a entender isso e começar a falar abertamente para descobrir o que precisa ser feito para alcançar a segurança comum e a garantia mútua em todo o mundo.

De KabTv, “Mundo”, 12/07/22

Categoria: Crianças, Crise, Educação, Garantia Mútua, Globalização por souzapin - Comentários desativados em Ainda Há Tempo Para Parar A Explosão

Pergunta: Houve outro trágico tiroteio em escola nos Estados Unidos; um residente de 18 anos do Texas abriu fogo em uma escola primária, matou 19 alunos, dois professores e feriu gravemente sua avó antes disso.

“O presidente Biden pediu na terça-feira à noite que o Congresso acabasse com a ‘carnificina’ da violência armada depois que mais de uma dúzia de crianças do ensino fundamental foram mortas por um jovem de 18 anos no Texas.

“’Como nação, temos que perguntar: quando, em nome de Deus, vamos enfrentar o lobby das armas?’ Biden disse em um discurso à nação. ‘… Quantas crianças pequenas, que testemunharam o que aconteceu, veem seus amigos morrerem como se estivessem em um campo de batalha, pelo amor de Deus?’” (Washington Post)

Se você recebesse todos os poderes, isto é, se eles lhe dissessem: “Caro Michael Laitman, aqui está o dinheiro, aqui está o poder, aqui está a lei, aqui está a polícia, aqui está o exército, o que você quiser, apenas mude essa situação”, o que você faria?

Resposta: Acho irrealista confiscar armas de centenas de milhões de pessoas. (E cada arma tem um par de canos.) Lembro-me, entrei em um porão em Nova York – há uma arma! E todo o resto também — por favor, em massa, leve-o embora.

“Uma arma? Por favor, pegue”.

E o que você pode fazer? Isso não pode ser alterado em uma fração de segundo. Para isso é necessário educar as pessoas; não é fácil.

Comentário: Isto é, por exemplo, se você tivesse toda a autoridade para pegar as armas à força, tomá-las…

Minha Resposta: Não ajudaria. Eles podem comprá-las em qualquer beco.

Comentário: Feche todas as lojas, feche os becos.

Minha Resposta: Não há como fazer isso. Qualquer um que queira – especificamente comprar uma arma para matar alguém – pode fazê-lo em qualquer lugar do mundo.

Pergunta: Este problema da América é bem conhecido. Qual é a solução?

Resposta: Não há solução a não ser a educação gradual da sociedade.

Pergunta: Ao que a sociedade deve chegar?

Resposta: A sociedade deve chegar à conclusão de que não é bom matar o outro.

Pergunta: Esta é a base de todas as religiões, todas as práticas espirituais. O que você disse se repete: matar não é bom, só paz. Mas a humanidade não está melhorando de forma alguma, e está ficando cada vez pior. Você vê o que está acontecendo, certo?

Resposta: Naturalmente. O egoísmo está crescendo, as pessoas ao meu redor estão piorando, então eu pego uma arma e começo a “corrigir” a sociedade.

Comentário: Os “corretores” da sociedade são uma coisa terrível.

Minha Resposta: Nada pode ser feito. Não vejo nada além do que diz a Cabalá: educação, educação séria, universal, desde a juventude e ao longo da vida.

Pergunta: Ao que isso deve levar?

Resposta: Ao fato de que não há lugar para violência. Aquele que levanta a mão contra outro deve receber punição.

Uma pessoa deve entender que não tem o direito de governar a vida de outra. Só coisas boas e gentis ela pode fazer ao outro. Basta dar um bom exemplo. E ela não tem o direito de mostrar violência; esta não é a sua autoridade. Agir contra a vontade de outro não está em sua autoridade.

Pergunta: Por que todos os praticantes que falam sobre a mesma coisa não tiveram sucesso e a Cabalá terá sucesso se você conduzir a educação de acordo com a Cabalá?

Resposta: É verdade que nenhuma prática conseguiu isso, e muitos estão falando sobre isso. Mas eles falam, e fazem diferente.

E a Cabalá terá sucesso porque usa a força superior. Isso causa a influência da força positiva superior em uma pessoa, e então a pessoa muda.

Não vejo outra saída. Ela diz o que precisa ser feito. É necessário estar acostumado a “amar o próximo como a si mesmo” desde a infância. Literalmente cada um e todos. Se acontecer diariamente e na escala de, digamos, um país, então terá um impacto. Isso junto com a mídia e tudo mais.

Pergunta: Então você diz que toda a tarefa é atrair essa força positiva sobre si mesmo. Para fazer isso, eu tenho que entender que não há nada de positivo em mim ou ao meu redor? É isso que eu preciso entender como estudante?

Resposta: Claro. Isso requer um trabalho explicativo muito sério. Muito sério! Quem somos, o que somos e o que está acontecendo ao nosso redor, conosco e para onde estamos indo. Todo mundo sofre com isso.

Pergunta: Como podemos invocar essa força positiva? O que devo dizer, pensar, fazer?

Resposta: É invocado pela explicação paciente e constante. Filmes, clipes, qualquer outra coisa, televisão, internet, tudo isso deve ser preenchido apenas pelo que educa uma pessoa para o bem. Caso contrário, não vamos a lugar nenhum. É a natureza. Ir contra isso?

É necessário direcionar o pensamento de uma pessoa apenas para o positivo, e as pessoas gradualmente se acostumarão a como falar, como se dirigir, como pensar. Pelo menos, tais excessos não ocorrerão, e as pessoas não serão capazes de percebê-los porque eles não existirão.

Elas não vão querer e não vão conseguir porque não vai ter onde conseguir armas de fogo e assim por diante.

Comentário: Você está falando agora como se estivesse pegando a lei suprema e conectando-a com a prática deste mundo. Uma lei simples em que você não pode obter armas e assim por diante.

Resposta: Um por um. É necessário limitar as pessoas disso. De acordo com seus próprios desejos.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 26/05/22

Categoria: Crianças, Crise, Educação, Globalização, Notícias por souzapin - Comentários desativados em Massacre Na América

Nas Notícias (BBC): “Alguns chamam isso de ‘loucura de gênero’, mas a pré-escola Egalia em Estocolmo diz que seu objetivo é libertar as crianças das expectativas sociais baseadas em seu sexo.

“Na superfície, a escola em Sodermalm – um bairro próspero da capital sueca – parece como qualquer outro. Mas ouça com atenção e você notará uma grande diferença.

“As professoras evitam usar os pronomes ‘ele’ e ‘ela’ ao falar com as crianças.

“Em vez disso, se referem a elas como ‘amigos’, por seus primeiros nomes, ou como ‘hen’ – um pronome sem gênero emprestado do finlandês”.

Pergunta: Por que se chega a tal absurdo?!

Resposta: Porque as pessoas perderam o rumo, elas não sabem para onde ir. Parece-lhes que a igualdade deve estar onde a natureza especificamente fez uma distinção entre os sexos e nos colocou em um estado de desigualdade.

Se não houvesse partes masculinas e femininas na natureza, como poderíamos dar à luz e procriar?! Destrua a diferença entre os sexos, destrua a influência, a atração entre eles, e não teremos a próxima geração, acabaremos com a vida na Terra. Esta é uma distorção da natureza, acima da qual não há nada!

Isso levará à degradação da sociedade. Eles não vão dar à luz! Sob a influência dessa opinião pública, as pessoas perderão o interesse umas pelas outras, não haverá família, não haverá próxima geração.

Por que hoje existe tal desequilíbrio interno entre o “eu” interno de uma pessoa e sua manifestação externa? Este não era o caso antes. Antes, mulher era mulher e homem era homem. E agora várias mutações egoístas estão ocorrendo, isto é, no final, as formas egoístas mais incríveis, irreais, irracionais se manifestam no mundo.

Elas devem mostrar seu fracasso completo. O egoísmo deve se revelar como o único mal: somos criaturas tão irracionais que vamos contra a natureza em sua parte mais básica. Essa é a agonia do egoísmo, ele se enterra.

De KabTV, “Close-Up. O Futuro da Humanidade”, 17/07/11

Categoria: Crianças, Educação, Egoísmo, Homem e Mulher por souzapin - Comentários desativados em A Agonia Do Egoísmo