Pergunta: O gato disse: “Os coelhos não merecem ser ensinados. Estou oferecendo aulas baratas de captura de ratos e nem um único coelho se interessou”.

Em princípio, todo o sistema educacional se baseia nisso. Sou um “coelho” e sou constantemente cutucado e forçado a estudar coisas que não me agradam em nada. Eu não preciso de nada.

Como o sistema educacional deveria realmente ser estruturado? Como “coelho”, o que devo receber? Devo aprender como conseguir repolho e cenoura corretamente ou devo aprender como pegar ratos? O que devo saber?

Resposta: Em primeiro lugar, você deve aprender a existir com segurança. Esta é a coisa mais importante para um organismo vivo.

Veja o que os animais ensinam aos seus descendentes, exatamente isso. Portanto, deveríamos fornecer esse conhecimento à nova geração: contra o que defender, como defender, porquê defender, e assim por diante. Essa é a primeira prioridade. O básico deveria estar lá.

Pergunta: O que vem a seguir? Para onde estou indo?

Resposta: E agora? Multiplicar e prover aos filhos, se esta for a filosofia de um coelho.

Pergunta: Sempre conversamos sobre o objetivo e para onde ir. Devo de alguma forma ser guiado nessa direção?

Resposta: Claro, eles devem sempre mostrar seu novo objetivo – mais detalhado, mais elevado e assim por diante.

Pergunta: Devo estar preparado para algum objetivo elevado?

Resposta: Em princípio, acho que não é necessário. Acredito que os problemas começam quando você persegue esse objetivo elevado. Tentamos empurrar nossos entes queridos para isso e, no geral, isso não leva ao bem.

O mais importante para nós é proporcionar às pessoas conhecimento, confiança, como podem construir uma família com segurança e um ambiente onde possam existir.

Pergunta: E quanto aos objetivos elevados dos quais você fala o tempo todo? Conexão com outras pessoas. Ou isso se enquadra na segurança? Boas conexões com outras pessoas e assim por diante.

Resposta: Mas esse não é um objetivo elevado; é uma necessidade para a existência.

Pergunta: Então é disso que precisamos para existir hoje? Boas conexões com outras pessoas. Onde está a força governante suprema em todo este sistema? Onde está o Criador?

Resposta: Onde for necessário, você encontrará.

Pergunta: Então devo chegar à necessidade do Criador em minha vida?

Resposta: Até certo ponto. Não excessivamente. Se você promover o Criador e a conexão com Ele, enfrentará grandes problemas. Não há necessidade. Por mais que uma pessoa possa viver pacificamente e existir em seu pequeno círculo, é isso que lhe deve ser dado.

Pergunta: O que vem a seguir?

Resposta: Não há próximo.

Pergunta: Apenas viver de acordo com esses objetivos?

Resposta: Sim. Quem somos nós que precisamos de algo mais?

Comentário: Afinal, somos seres pensantes e conscientes.

Minha Resposta: Todos os nossos pensamentos e todas as nossas ações servem apenas para começar a dominar os outros. Então não acho que seja um bom caminho. É um caminho inseguro e geralmente prejudicial que leva à destruição.

Comentário: Ou seja, quando você fala em segurança, você está dizendo que destruir os outros não pode ser um caminho seguro.

Minha Resposta: Devemos compreender que uma pessoa sábia é aquela que sabe se contentar com a realização normal de si mesma e da sociedade que a rodeia. Ou seja, se chegarmos ao ponto em que só o necessário me basta, tudo vai começar a se encaixar.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 09/11/23

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Pergunta: Quando eu era criança, dos seis aos dezesseis anos, meus pais me levavam ao estádio para correr cinco quilômetros. Todo fim de semana íamos para as montanhas para uma corrida de 24 quilômetros. Depois disso, desenvolvi um ódio selvagem pelos esportes.

Quando você dá a uma criança uma educação que a ajudará no futuro, como você pode garantir que ela não se assuste e fuja disso?

Resposta: A educação deve ocorrer sob a influência do ambiente. Os pais são certamente bons. Mas, em princípio, em qualquer sociedade uma criança não é educada pelos pais. Ela é educada pelo ambiente, pela comunidade, por alguma grande família como um rebanho.

Já no útero, o bebê está sendo criado lá. Então ele nasce e é criado ao lado de sua mãe, perto de seu seio, e depois se afasta um pouco e sua educação se dá sob a influência da sociedade.

Ou seja, primeiro vem o desenvolvimento animalesco interno, depois, após o nascimento, o externo, preparatório, o período de amamentação. Até os três anos de idade, ele não é um ser socialmente desenvolvido, mas a partir dos três anos a sociedade passa a ser incluída em sua educação.

Aqui nenhuma influência dos pais como tal deve ser rastreada. É a influência da sociedade que mostra a uma pessoa que ela é importante, que a interação com ela é importante e que a integração nela é importante.

Esta é a educação correta, especialmente em nosso tempo, quando estamos entrando no período de uma sociedade integral global, que ainda está sendo formada e acontecerá de uma forma ou de outra. Portanto, quanto mais ensinarmos à criança a arte da comunicação e integração com a sociedade, melhor isso será para ela. Então a sociedade dirá se ela deve correr para o estádio.

Mas apenas junto com os outros. Então será mais simples, mais fácil, mais interessante e mais atraente para ela. Ela fará isso com prazer e não sob pressão de seus pais.

Veja quais impressões você tem. Se você fizesse isso com seus colegas, poderia ter feito um trabalho dez vezes mais difícil, mas teria se inspirado, como acontece com todos os jogos da infância.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Influência da Sociedade”, 30/04/11

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Cabalá na Educação

A Cabalá vem em socorro da crise educacional e parental de hoje

Não diga a seus filhos o que fazer – faça-os querer fazê-lo.

O princípio básico da educação correta é realmente muito simples: os pais não devem dizer à criança o que fazer, mas apenas como fazer, se a criança pedir.

E o que acontece até lá? Os pais devem usar sua engenhosidade para encontrar maneiras alternativas de despertar na criança o desejo de fazer o que precisa ser feito. Dessa forma, o desejo por isso será próprio da criança. Essa é a educação certa.

Está escrito que devemos “educar o jovem de acordo com o seu caminho”. Isso significa que não apenas os pais, mas também os filhos, devem ver claramente para onde estão indo e devem querer isso. Então a criança aceitará a educação, ela a exigirá.

Pais que pressionam seus filhos, que tentam ensinar-lhes à força certas informações ou hábitos, criam uma geração quebrada.

A sabedoria da Cabalá, por outro lado, é contra qualquer tipo de violência ou pressão. “Não há coerção na espiritualidade.” Nenhuma coerção significa que tudo existe e é feito apenas por vontade própria. O que os pais devem fazer é despertar essa vontade.

Nosso problema é que ninguém está fazendo isso e todo o sistema educacional está errado. Portanto, nossa tarefa é ajudar os pais a entender este princípio dos Cabalistas: tudo se origina do livre arbítrio de uma pessoa e tudo o que temos a fazer é ajudar em seu livre desenvolvimento.

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Cabalá na Educação

A Cabalá vem em socorro da crise educacional e parental de hoje

Sugestões práticas de educação e resolução de conflitos entre pais e filhos.

“A educação não cria nada de novo, mas revela o que já está escondido dentro de uma pessoa.” (Rav Kuk, Ensaios do Raiah, p. 100)

Uma pessoa pode encontrar dicas valiosas em guias sobre como criar filhos. Uma boa dica muitas vezes pode salvar meses ou até anos de indecisão e frustração e ajudar as famílias a sair de situações sem saída. No entanto, frequentemente nos deparamos com questões ou situações que “nos pegam desprevenidos” e nos deixam pensando se somos capazes de responder adequadamente. Em tais situações, nossa resposta normalmente se resume a um sorriso perplexo ou um zumbido obscuro, encobrindo nossa falta de conhecimento e grande indecisão quanto ao que realmente é a coisa certa a fazer.

Conscientes da curiosidade crescente das crianças e da angústia de muitos pais, decidimos recolher algumas sugestões práticas em cada edição com base na autêntica sabedoria da Cabalá, que dizem respeito a questões da alma, à educação e às grandes questões dos pequeninos. Desfrutem!

Uma resposta para cada pergunta

Ser pais nunca será uma tarefa fácil. Além das longas horas sem dormir e da preocupação com o sustento e o bem-estar das crianças, encontramos a tarefa mais difícil e verdadeiramente desafiadora de todas – fornecer respostas a cada pergunta que elas colocam. Certamente muitos de vocês estão familiarizados com o cenário em que a doce criança abre um par de olhos enormes e curiosos, inocentemente olha diretamente nos olhos e dispara impiedosamente perguntas relacionadas ao significado da vida e seu propósito. Nesses casos, realmente não importa se você é um fã do Dr. Spock ou um leitor fervoroso de Tracy Hogg (autor do popular best-seller “Baby Whisperer”), você provavelmente ficará sem respostas, pois as respostas a essas perguntas não são encontradas em livros.

É precisamente por isso que escolhemos dedicar a primeira dica desta seção à questão de como responder a essas enormes perguntas feitas pelos pequeninos que crescem em nossas casas. Devemos dizer a eles o que pensamos, mesmo que a resposta não seja tão “fácil de digerir”, ou devemos evitar uma resposta confusa e deixá-los lidar com a questão em um estágio futuro de suas vidas?

Sempre diga a verdade, mas seja consistentemente gentil.

“Seja direto com a criança, direto até o fim, senão não ganhará a confiança dela, pois a criança é sensível a qualquer falsidade, por mais benigna que seja”. (Yanush Korchak).

Acima de tudo, perceba que as crianças são sensíveis por natureza. Se elas detectam que algo está sendo escondido delas, isso pode atrapalhar todo o sistema de confiança e respeito mútuos com seus pais. Portanto, se você possui informações importantes ou uma visão profunda sobre a vida, não esconda de seus filhos. Eles têm sede desse conhecimento.

É sempre preferível não esconder a verdade das crianças, mas não há necessidade de sobrecarregá-las com questões para as quais ainda não estão preparadas emocionalmente. Na prática, se a verdade não for simples, tente simplificá-la e adaptá-la ao mundo imaginário da criança, de forma gentil e não ameaçadora, para não pressioná-la. Lembre-se de que cada história que você conta a seus filhos ganha vida e se torna real. É sua obrigação como pais ser sensíveis ao desenvolvimento emocional e mental de seus filhos. Somente de acordo com a maturidade emocional deles, você poderá revelar um nível a mais de sabedoria de vida que acumulou ao longo dos anos.

Por isso, às vezes é melhor esperar que a demanda de conhecimento adicional venha da própria criança, para que ela não se sinta “empurrada” para algo que ela nem pediu. Sua expressão de boa vontade indica que ela está pronta para absorver uma resposta mais profunda. Esteja atento e acompanhe a reação dela às coisas que você diz, assim você poderá garantir que não a está sobrecarregando demais e confundindo-a.

Se você não sabe a verdadeira resposta para as perguntas, não tenha medo de admiti-lo, mas não fuja de sua responsabilidade para com elas de buscar a resposta, junto com as crianças. Como Albert Einstein disse uma vez: “O importante é não parar de fazer perguntas”.

A Grande Rebelião e a Pequena também….

Como pais, tendemos a dar muitos conselhos aos nossos filhos, mas muitas vezes eles ouvem com atenção e depois fazem o oposto. Por alguma razão, na maioria das vezes, um indivíduo sente a necessidade de fazer exatamente o contrário do que lhe foi explicado, e de descobrir soluções melhores e mais adequadas do que aquelas que foram tentadas por seus pais – viver sua própria vida. Ainda que nem sempre dê certo, essa aspiração parece não escapar a ninguém.

Quase todo mundo se rebelou em algum momento contra seus pais. Ainda assim, ao observar nossos filhos crescerem, uma das coisas que mais tememos é que eles façam o mesmo.

De onde vem essa aspiração de se rebelar contra todo o legado da geração anterior? Como podemos lidar com isso da maneira mais eficiente, sem forçar nossa opinião e sem prejudicar o desenvolvimento da criança?

Aconselhamento com Honestidade e Amizade

A Cabalá explica que quando um indivíduo é solicitado a mudar, naturalmente ele resiste, porque a aspiração pela mudança não partiu dele, e ele não sente nenhum benefício a ser obtido com isso. A verdade é que na maioria dos casos ele está correto. Por quê? Porque a maioria dos conselhos que recebemos de nossos pais resulta dos padrões de pensamento que eles absorveram na infância e se adequa a eles – não a nós. Assim, inconscientemente, seus conselhos servem principalmente a eles – não a nós, portanto, não são aceitáveis para nós.

Da mesma forma, é importante perceber que, inconscientemente, todo pai espera secretamente que seus filhos continuem em seus passos. Portanto, ele os inculca com seus próprios conceitos e valores.

Para criar uma comunicação eficiente e saudável com uma criança, precisamos entender que cada nova geração tem valores novos e diferentes da nossa, valores que não correspondem às nossas expectativas. Se ignorarmos este conflito – entre as aspirações dos pais e o novo nível de desenvolvimento da criança – acabará inevitavelmente em rebeldia.

Através da observação da natureza do homem, os Cabalistas concluíram que a única chance de uma criança ouvir um dos pais é se ela sentir que se beneficiará ao seguir o conselho. Portanto, é sábio dar um conselho ou uma explicação que dê à criança a sensação de que, ao aceitá-lo, ela ganhará pessoalmente algo que não está necessariamente relacionado com os pais. Isso exige que um pai seja honesto consigo mesmo e examine a essência de seu conselho – ele deve se perguntar continuamente: “A quem esse conselho está realmente servindo?”

É fundamental que os conselhos não apareçam na forma de “faça e não faça”, mas que façam com que a criança entenda por si mesma, dentro de si, o que precisa fazer. Dessa forma, ela não sentirá que um determinado processo está sendo imposto em sua vida, mas sentirá que a ideia de mudança se desenvolveu de forma independente dentro dela.

Outro ponto interessante que os Cabalistas mencionam é que, no fundo de seu coração, cada criança anseia por um amigo verdadeiro. Uma de suas maiores esperanças é descobrir amigos verdadeiros, até mesmo nos irmãos e nos pais. No fundo de seu coração, uma criança está pronta para tal relacionamento com seus pais. Portanto, para criar um verdadeiro diálogo com os filhos, os pais precisam aprender a se tornar um amigo e um irmão mais velho. Ele deve tentar criar confiança mútua que não seja baseada em honra ou controle, mas em verdadeira amizade e parceria para a obtenção de qualquer objetivo comum, baseado no amor incondicional.

Boa sorte!

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Cabalá na Educação

A Cabalá vem em socorro da crise educacional e parental de hoje

Os jogos infantis devem ensiná-los a vencer conectando-se uns com os outros.

Nos anos 80, Douglas Coupland popularizou o termo “Geração X”, referindo-se à nova geração. Isso rapidamente se tornou um tema quente, e uma cultura pop se formou em torno da noção, buscando decifrar as qualidades únicas da nova geração.

Hoje, vivemos na época da “Geração Eu” – uma geração que normalmente se preocupa com uma coisa – ela mesma!

A Cabalá sugere que a melhor maneira de passar da Geração Eu, onde nos sentimos alienados e hostis, para a Geração Nós, onde nos sentimos seguros e conectados, é por meio de um novo tipo de educação. Acredite ou não, um dos principais meios de educação são os jogos infantis!

Os jogos que as crianças jogam hoje, na Geração Eu, tratam de vencer sendo o mais rápido ou o mais inteligente, ou simplesmente “melhor do que todos os outros”. Para ir desta para a Geração Nós, os pais podem incentivar seus filhos a jogar jogos onde o vencedor é aquele que melhor se conecta com os outros.

Desde tenra idade, as crianças aprenderão sobre os benefícios de estar conectadas com outras pessoas e desenvolverão uma mentalidade harmoniosa com a Natureza – onde tudo já está harmoniosamente interconectado.

Além de mostrar às crianças como triunfamos ao nos conectarmos com os outros, esses jogos também devem mostrar que, sem essa conexão, fracassamos. As brincadeiras vão mostrar para a criança que ser o melhor, triunfar e vencer, só acontece quando todos ganham. Isso ajudará as crianças a fazerem a transição interior do eu para o nós, e elas vencerão junto com todos os outros.

Esses jogos e sistemas educacionais podem abrir caminho para uma nova mentalidade interconectada, adequada para o século XXI. Nossos tempos – de crescente globalização junto com crescente egoísmo – exigem que ocorra uma transição da “mentalidade do eu” para a “mentalidade do nós”. Por meio de jogos que possibilitam essa transição, crianças e pais aprenderão uma verdade fundamental: que a vitória só pode acontecer junto com todos, não sozinhos.

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Cabalá na Educação

A Cabalá vem em socorro da crise educacional e parental de hoje

As crianças sempre vão querer ser como os adultos. Portanto, se quisermos que eles se comportem de maneira diferente, devemos primeiro aprender a fazer isso nós mesmos.

Desde os primeiros dias de vida de uma criança, procuramos ensinar-lhe a arte da comunicação. Queremos que as crianças “brinquem lindamente”, por isso organizamos feriados e aniversários para elas. Estamos preocupados em maximizar seu tempo livre e gastamos recursos consideráveis em jogos educativos e manuais de treinamento para elas. Ficamos satisfeitos quando outros adultos podem apreciar a inteligência e as boas maneiras de nossos filhos. Mas muitas vezes esquecemos que quase todos os dias, enquanto as crianças estão na escola, elas precisam fazer o exame “para sobreviver” entre seus pares.

Os adultos estão sempre prontos para encontrar as crianças no meio do caminho, perdoá-las e ter pena delas, enquanto nas suas relações têm de lutar com “fogo e espada” pelos seus direitos: exigir e ceder, atacar e defender, habituar-se à hostilidade dos seus pares para com elas. E apesar de quanto esforço despendemos para criar um oásis para a felicidade e prosperidade da criança, sua vida real acontece fora de nossa casa.

Lá, no grande mundo, a criança tem que aprender imediatamente a jogar de acordo com regras diferentes. Ela pode ver que o sucesso e a prosperidade são conquistados com mentira, intrigas e força bruta. Mas nós mesmos escrevemos essas regras. Sem perceber, acostumamos as crianças a uma política de duplo padrão. Todos os pais têm aproximadamente os mesmos pensamentos: “Estou pronto para fazer tudo para que meus filhos se saiam bem. E não apenas fazer bem, mas melhor que os outros”.

Com esse pensamento “melhor do que os outros”, estamos lenta, mas consistentemente, serrando o galho em que nos sentamos. A princípio, as crianças adotarão inconscientemente e depois conscientemente as regras do jogo. O mundo está dividido em “nós” e “eles” e se “eles” se interpõem no caminho dos nossos interesses, tornam-se imediatamente um ‘fora da lei’. Fora da “nossa” lei. Desnecessário dizer que podemos ver resultados desastrosos de tal perspectiva na vida cotidiana.

Existe uma alternativa? A Cabalá argumenta que sim, existe, e desta forma os interesses de todos serão levados em conta. Isso significa que, independentemente da afiliação a um determinado grupo de pessoas por motivos sociais, nacionais, religiosos ou outros, é garantido a cada pessoa o respeito por seus interesses vitais. Isso se tornará não apenas a letra da lei, escrita na constituição, mas também a aspiração interior da maioria das pessoas.

Isso é possível desde que todos, sem exceção, sigam a regra “tudo o que você odeia, não faça ao seu amigo”. Simplesmente aderindo a essa regra, a vida literalmente mudaria, para melhor, bem diante de nossos olhos.

E as crianças? As crianças sempre vão querer ser como os adultos. Se nós, os adultos, começarmos a nos comportar de outra maneira, as crianças imediatamente nos imitarão. Nos jardins de infância, nas escolas e na rua, surgirão novos jogos em que as crianças aprenderão umas com as outras a viver num mundo de bem. Portanto, o melhor que podemos fazer por nossos filhos é começar educando a nós mesmos.

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Pergunta: Como devemos tratar os incidentes de um ponto de vista humano e Cabalístico? Por exemplo, algo está acontecendo ou alguém está sendo espancado. Como devemos reagir a isso? Vale a pena intervir?

Resposta: Hoje fomos colocados em tal estrutura que as pessoas têm medo de interferir em qualquer coisa. Existem até estudos sobre esses temas. As pessoas passam, têm medo de se envolver em conflitos: ou você vai levar uma facada na lateral, ou “não é da minha conta” para que não te arrastem na Justiça.

Criamos para nós mesmos tais condições de comunidade humana onde é impossível simplesmente defender alguém, mesmo por apoio ou compaixão simples e normal. É impossível acalmar as pessoas, é impossível separar uma briga, porque elas farão o que quiserem com você.

A humanidade está muito confusa! Tenta compensar com leis o que não é preenchido com educação. Homens não são homens, mulheres não são mulheres.

Veja o quanto a humanidade mudou interna e externamente em 20 anos, o que ela está se tornando em seus desejos e aspirações, na tentativa de cada um de resolver suas questões e problemas. É simplesmente incrível! Existem as mutações mais assustadoras! E onde vamos parar? Acabamos de começar esta jornada!

Comentário: Mas existem leis antigas onde um tem que ajudar o outro.

Minha Resposta: Hoje eles limitam você. Estas não são as antigas leis de honra, que eram claras para todos, ou as leis da cavalaria, ou as leis dos samurais, ou as leis dos cortesãos, que falam sobre a honra de uma mulher, justiça, etc. sobre uma simples sociedade civil, então destruímos tudo.

Ninguém respeita o outro. Não existem inteligentes ou estúpidos, velhos ou jovens, homens ou mulheres. Existe algum tipo de unissex onde não tem diferença, você tem medo de interferir, não tem nenhuma orientação. Você pode ser arrastado por uma luta legal apenas por uma coisinha! Eles farão disso um caso e, em geral, farão qualquer coisa. Não há resposta pública a isso, porque tudo é corrupto.

Mesmo durante a Inquisição, havia relativa ordem. Os carrascos e fanáticos mais ardentes ainda se comportavam de acordo com algum cânone.

Hoje é muito difícil para uma pessoa promover alguma ideia ou defender alguma coisa. Isso é natural. O último grito da humanidade moribunda.

Pergunta: É correto lutar por honra e justiça? Nós vivíamos corretamente antes?

Resposta: É impossível dizer o que é certo e o que não é porque esse é o desenvolvimento natural da humanidade. Não há escapatória. Se não corrigirmos o egoísmo, desceremos a formas realmente feias.

De acordo com isso, continuamos a nos desviar na direção em que geralmente não está claro o que nos espera. O mesmo egoísmo continua nos carregando. Esquecemos todas as formas antigas quando ele estava mais ou menos equilibrado no nível animal, e agora já está assumindo formas mutacionais.

Os filhos saem de casa, não querem trabalhar e não querem estudar. E você não pode culpá-los por isso! Este também é o nosso egoísmo, que passa por tais estágios de seu desenvolvimento mutacional. Mas isso também é desenvolvimento, por assim dizer, um período de decadência.

A solução está apenas na educação.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Lute por Justiça”, 23/11/13

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Pergunta: Suponha que uma pessoa tenha tendência a roubar. Que ação deve ser tomada contra ela?

Resposta: Correção. Todo mundo rouba. Todos! Nem você nem eu podemos garantir por nós mesmos. Depende de onde, como, o que, consciente, inconscientemente, ou talvez ele tenha sido enquadrado de alguma forma.

Você não pode permitir que uma pessoa esteja perto de coisas que ela possa roubar. Devemos protegê-la de tais ações. Tudo depende do nível de sua educação.

É claro que se eu tiver uma tendência natural para roubar, não posso simplesmente ter permissão para fazer certas coisas. Devemos aprender a medir o grau de correção de uma pessoa e, para isso, precisamos vê-la e incluí-la em nós. Não é simples. Ninguém foi capaz de fazer isso ainda. É por isso que todo mundo rouba.

Pergunta: Como podemos fazer isso em uma sociedade Cabalística?

Resposta: Tudo é baseado em princípios completamente diferentes em uma sociedade Cabalística. Como o Baal HaSulam escreve no livro Os Escritos da Última Geração, todos recebem tanto quanto têm direito de acordo com as quantias que a sociedade determina de acordo com as necessidades pessoais e familiares de uma pessoa. Portanto, ninguém precisa roubar. Não há para onde roubar e não há necessidade de fazê-lo.

Uma pessoa está constantemente em estado de ser influenciada pelo ambiente correto e sistematicamente passa por um treinamento melhorando por conta própria e participando de cursos de aperfeiçoamento.

Se começarmos a reduzir gradualmente nossa economia, fechar empresas não por diretiva, mas de acordo com nossa educação, e enviar pessoas para as aulas, a crise se acalmará e não haverá superprodução. Primeiro você precisa investir tudo em educação.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Punição Ideal”, 05/10/13

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Comentário: Você recentemente chamou a educação moderna de crianças de coercitiva.

Minha Resposta: Nossa educação atual é, obviamente, coercitiva.

Uma criança pobre recebe uma mochila ou uma maleta, e pronto. Ela vai à escola por meio dia. E o que ela vê lá?

Suponha que crianças pequenas ainda tenham um egoísmo subdesenvolvido. Uma criança é colocada na mesa, todas estão sentadas, ela está sentada e usando o instinto de rebanho.

Mas, em princípio, é preciso educar de forma viva, na natureza, em movimento. As crianças já estão sentadas com seus computadores com todos os tipos de desenhos animados antes da escola. Elas sentam mais do que se movem e brincam.

A educação adequada está no movimento, nos jogos, na interação entre si, na interação ao vivo com o professor, na compreensão do mundo, dos animais, visitando todos os tipos de empreendimentos, discutindo tudo o que acontece.

É também na discussão que as crianças encontram uma linguagem comum entre si, que se desenvolve por até vinte anos. Ao mesmo tempo, você está construindo uma nova sociedade; de escola em escola, nas empresas, nos hospitais, em qualquer lugar, elas devem caminhar juntas, discutir juntas e, assim, gradualmente se adaptar a outro mundo, senti-lo mais próximo e melhor. Para elas, pães não crescem em árvores.

É isso o que precisamos. Desta forma, toda a parcela da população, classe por classe ou grupo por grupo, se move para entrar no mundo. Elas se tornam devidamente interconectados pela educação integral, formação e assim por diante.

Isso deve ser feito literalmente desde o jardim de infância.

Comentário: Mas você disse que não se deve pressionar a natureza humana.

Minha Resposta: Isso está colocando pressão? Isso é para atrair a luz superior para que ela a corrija. Temos que fazer isso como pais.

Por que você acha que não pressiona uma criança? Agora você a transforma no que quiser, você a força. O que ela entende, essa pequenina? Você a leva para várias atividades, aqui e ali.

Pergunta: Isso significa que desde a infância é necessário educar uma criança, mas educá-la corretamente?

Resposta: Na comunidade integral, claro. Elas, em geral, são atraídas para isso porque seu egoísmo se desenvolve muito mais tarde.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Educação adequada de uma criança”, 05/10/13

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Comentário: Com certeza você sempre tem uma certa posição que você tem que suavizar e se adaptar ao público.

Minha Resposta: Assim como com as crianças para as quais você só diz o que elas entendem e explicam com linguagem, gestos, expressões faciais: “É assim que funciona, e é assim que é. Vamos ver juntos. Veja como isso está conectado. Se eu clicar aqui, o que está acontecendo lá?” E assim por diante.

Ou seja, você deve se aproximar deles. Claro, você tem uma enorme oferta do que dizer a eles nos próximos, digamos, cinco anos, mas você trabalha gradualmente. Ao mesmo tempo, o amor por eles e o reconhecimento de um único espaço e massa quando você se conecta com eles o controla e não permite que você cometa um erro.

Comentário: Mas às vezes, ao criar um filho, eles dizem: “Deixe-o cair, machucar-se, queimar-se, não mexa com ele”.

Minha Resposta: Sim, isso acontece. Mas ainda assim, você faz isso com o conhecimento de que isso o ensinará, mesmo que ele seja prejudicado em algum grau pequeno. Mas ele se lembrará dessa lição e ganhará no futuro para que mais tarde não entre em uma situação em que, em vez de uma pequena queimadura, haja uma enorme explosão.

Você conscientemente permite que sentimentos negativos de certas circunstâncias fiquem impressos na mente de seu filho se não houver outra possibilidade. Naturalmente, é assim que aprendemos. O mesmo é verdade em nosso acúmulo espiritual de todos os tipos de eventos, qualidades e dependências.

Comentário: Mas muitos também têm essa posição: “Vamos conversar com eles quando forem atingidos na cabeça. Então eles vão nos entender mais”.

Minha Resposta: Não! Essa atitude não é por amor. Quando amo meu filho, quero protegê-lo antecipadamente e, se lhe der a oportunidade de sentir algo, isso é controlado por mim, está dentro da estrutura de sua criação. Não o deixo como se o tivesse deixado em algum lugar na floresta e o deixo se educar: se ele rastejar para casa, bom e se não, então não. Essa é uma abordagem irracional.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. É Sempre Necessário Dizer A Verdade?”, 05/09/13

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