Comentário: No setor de alta tecnologia, 58% dos trabalhadores sofrem da síndrome do impostor. Pesquisadores afirmam que entrevistaram várias empresas de TI, e 58% dos quase 10.500 entrevistados disseram que sofrem dessa síndrome.

Eles se sentem como fraudes, mesmo depois de trabalhar na mesma posição por 14 anos. Eles acreditam que o trabalho está além de suas capacidades e que suas promoções são imerecidas.

Minha Resposta: Em geral, isso é algo bom. Deve pressionar uma pessoa e empurrá-la para o autoaperfeiçoamento. Afinal, o que impulsiona uma pessoa para frente se não o sentimento de que há espaço para crescer e que ela não é digna de sua posição?

Eles sentem que ainda há muito trabalho pela frente que requer aprendizado contínuo, aquisição de habilidades adicionais e ganho de mais conhecimento. O que há de errado nisso?

Por outro lado, é importante garantir que eles desenvolvam simultaneamente confiança em sua capacidade de superar sua insegurança, mas não de uma forma que os encha de complacência excessiva, mas sim de uma forma que promova crescimento contínuo. Isso é louvável.

Na ciência da Cabalá, esse é um estado constante. Não consigo imaginar estar completamente satisfeito; isso seria algo animalesco.

Pergunta: Qual é o conceito da síndrome do impostor na Cabalá?

Resposta: Na verdade, sinto que neste mundo somos todos, até certo ponto, impostores. Recebemos nossos desejos e aspirações por um estado perfeito como uma espécie de presente, um adiantamento que devemos trabalhar para retribuir. Sempre me sinto assim, assim como meus alunos e professores.

Pergunta: O que significa retribuir?

Resposta: Retribuir significa que devo atingir um estado em que eu me alinhe genuinamente com isso. Essa seria minha correção completa.

Pergunta: Como alguém pode usar esse sentimento corretamente sem cair em dúvidas?

Resposta: O progresso deve ser feito ao longo de três linhas: a direita, a esquerda e a média. De um lado, não deve haver arrogância; do outro, deve haver uma avaliação completa e reconhecimento das próprias inadequações.

E com base nessas duas linhas, surge a linha média, onde avançamos na realização das duas anteriores. E sempre vemos um objetivo à frente onde essas duas abordagens convergem. Sinto-me perfeito e imperfeito, e a união delas me puxa para a frente.

A Cabalá explica como isso funciona; é um sistema inteiro. Sem ela, é impossível seguir em frente corretamente. Talvez seja por isso que as pessoas lutam para encontrar novas soluções. Mas a Cabalá oferece orientação.

Esse processo leva a uma expansão interessante da consciência. Quando você segue a linha média, sua consciência se expande. Você avança e até mesmo ultrapassa as tarefas definidas diante de você.

Você prevê tanto os desafios quanto suas soluções. Você os puxa junto com você, em vez de ser sobrecarregado por eles. Em vez de lutar para acompanhar, você descobre que o trabalho corre atrás de você enquanto você segue em frente.

Isso deve ser aprendido. Os interessados se juntarão a nós.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 19/10/18

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Comentário: Pergunta de Natalia: “Tenho um filho adulto. Quando ele era criança, ele ficava feliz com tudo. Cada nova descoberta o fazia sorrir genuinamente: livros, acampamentos, filmes e música. Agora que ele cresceu, é como se o mundo tivesse escurecido para ele. Ele olha ao redor, mas não vê nada. Seu coração está fechado, como se ele tivesse perdido o gosto pela vida. Muitas vezes me pergunto onde cometemos um erro como pais dele? Talvez não tenhamos dado o suficiente a ele? Talvez tenhamos perdido algo importante? Estou com medo de ver como meu filho está perdendo o interesse por este mundo! Não sei como ajudá-lo”.

Resposta: Basicamente, toda a nossa vida é feita para que percamos a atração por este mundo, por esta vida. Isso é um problema. Mas o que podemos fazer?

Comentário: É exatamente isso que ela está lhe perguntando: “Não sei como ajudá-lo”.

Minha Resposta: Ajudá-lo é apenas explicar como o mundo é estruturado, como ele deve ser transformado e como devemos ver um mundo diferente.

Comentário: Mas você entende que os pais não sabem realmente como explicar isso para a criança. “A criança” é um jovem adulto.

Minha Resposta: Então, acostume-se.

Pergunta: É assim que ele vai continuar e se desenvolver?

Resposta: O modo como todas as pessoas vivem.

Pergunta: Mas você acha que todo mundo está perdendo o gosto pela vida hoje em dia?

Resposta: Claro. Ou eles se desconectam da questão, ou acham que estão fazendo a coisa mais correta.

Pergunta: Então você acha que justamente essa questão amadureceu nele: “Para que eu vivo?” É por isso que essa mudança aconteceu?

Resposta: Sim, a falta de definição de metas.

Pergunta: Ou seja, “Para onde ir e por que continuo indo?” É isso, e a pessoa se deita e desconecta?

Resposta: Sim

Pergunta: A alegria dessa criança, onde ela desapareceu?

Resposta: Não há mais base para ser alegre com a vida. O que devo fazer em seguida? Ninguém sabe.

Pergunta: Em que ponto essa transformação dentro de uma pessoa acontece? Não é necessariamente nessa idade; pode ser em qualquer idade. Como acontece, em que momento?

Resposta: Chega o momento em que a pessoa parece ter tudo, mas não há um objetivo.

Pergunta: O superior, o Criador, tira a meta? Por que Ele faz isso?

Resposta: Para que a pessoa entenda conscientemente o que lhe falta e busque conscientemente o Criador em sua vida.

Pergunta: Diga-me, por favor, as pessoas estão perguntando: “Os pais devem ajudar seus filhos adultos ou é melhor dar-lhes liberdade?”

Resposta: Os pais podem encurtar muito o caminho da criança!

Pergunta: Você quer dizer a missão?

Resposta: A busca, sim, mas em geral, não importa. Depende da natureza de uma pessoa. Se desejam ajudar seus filhos, precisam ser bons psicólogos.

Pergunta: Para onde direcioná-lo? Aqui está ele neste estado. Natasha e seu marido escrevem: “Não podemos ajudá-lo.” Para onde direcioná-lo?

Resposta: Você não pode ajudar, mas ainda tem que apontar para esse estado, um lugar que pode direcioná-lo. Acho que devemos dar à criança o desenvolvimento máximo, e ela o encontrará. Sem isso, não há como.

Pergunta: Diga-nos, por favor, como os pais podem lidar com o sentimento de culpa? Natasha escreve, e pode-se sentir que há um sentimento de culpa pelo que aconteceu com ele. Como é possível se livrar desse sentimento?

Resposta: Se os pais tivessem uma noção clara do objetivo, eles não ficariam tão perturbados. No entanto, como eles não o têm, a criança também não o tem, e eles não sabem o que dar a ela.

Pergunta: Isso significa que você acha que esse é o momento para os pais procurarem, além de tudo o mais?

Resposta: Sim, claro.

Pergunta: Isso significa que ele os está orientando a buscar o propósito da vida?

Resposta: Sim

Pergunta: Os pais, ao tentarem devolver essa força vital aos filhos, podem prejudicá-los?

Resposta: Sim, é necessário aqui selecionar uma linha média muito fina que direcionará a criança para a busca sem pressão.

Pergunta: Mas o mais importante na sua resposta é a busca?

Resposta: Sim, toda a nossa vida é assim. Ela nos é dada para isso.

O Criador está fazendo isso para que a criança encontre a fonte nesta vida, a fonte de seus estados, para que ela queira revelar essa fonte. Então ela não terá mais perguntas. Ela estará apegada a essa fonte, ela a estará revelando mais e mais, e a fonte a preencherá mais e mais.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 09/01/24

Categoria: Crianças, Educação, Perguntas e Respostas, Sentido da Vida por souzapin - Comentários desativados em O Que Podemos Fazer Se Uma Criança Perdeu O Gosto Pela Vida?

Comentário: Um dos maiores problemas na sociedade moderna é o estresse relacionado ao trabalho. Independentemente do tipo de trabalho, a exaustão emocional, incluindo o burnout, acaba se instalando com frequência mais do que a fadiga física.

Cientistas sugerem que, para combater o estresse constante no local de trabalho, deve-se praticar compaixão e atenção plena. Burnout, doenças crônicas de estilos de vida pouco saudáveis e desafios semelhantes podem ser chamados de praga do século XXI.

A chave para superar o burnout e suas doenças associadas é a compaixão. A mensagem central da compaixão é: “Se você se sente mal, estressado ou exausto, ajude outra pessoa. Mostre compaixão e você se sentirá melhor”.

Minha Resposta: Essa abordagem não encontra resistência. Na verdade, o ato em si vai, antes de tudo, curar você.

Pergunta: Para tratar os outros dessa maneira, é preciso primeiro demonstrar compaixão por si mesmo?

Resposta: Sem autocompaixão, você não será motivado a agir gentilmente com os outros. Você precisa de uma base, uma razão para desenvolver repentinamente uma atitude positiva em relação aos outros. Para isso, você deve se convencer de que isso é necessário para seu próprio bem-estar, uma forma de autopreservação.

Comentário: Quando estamos estressados, nossos corpos ativam processos e músculos para uma resposta de “lutar ou fugir”. No entanto, quando mostramos compaixão, o corpo relaxa e opera em um sistema totalmente oposto. Ele se acalma.

Cientistas acrescentam que, além da compaixão, a empatia também é essencial; ou seja, interagir com outras pessoas e entender suas situações ajuda a compensar o estresse.

Minha Resposta: Mas isso não é simples. O problema é que não ensinamos as pessoas a doar corretamente, o que cria um problema significativo. Somos forçados a doar em qualquer trabalho: seja trabalhando em alguma peça de hardware em uma máquina, cuidando de vacas ou ganhando dinheiro, não importa onde ou como. Mesmo se eu trabalhar com pessoas.

Não somos ensinados a dar. Somos ensinados a concluir tarefas rapidamente e pegar o que precisamos, mas isso é incorreto. Tal abordagem cria uma desconexão entre o trabalho em si e meu desejo de derivar algo dele. O trabalho se torna uma fonte de esgotamento em vez de realização.

Se eu abordar meu trabalho de uma forma que me permita sentir-me realizado enquanto doo, me sentirei ótimo no começo, no meio e no fim do dia. Mas ensinar às pessoas essa mentalidade não é fácil. Requer a correção da natureza de cada uma.

Independentemente do meu trabalho ou papel, eu deveria ser capaz de trabalhar com alegria e sentir que, ao dar, estou me preenchendo. Esta é a arte ou a ciência da realização, da recepção — a sabedoria da Cabalá .

Pergunta: O que significa “dar”?

Resposta: Se eu estivesse trabalhando para o benefício dos meus filhos, eu me sentiria esgotado por dar a eles? Não, de forma alguma, porque eu já trabalho para o bem deles e faço tudo por eles.

A questão está em aprender a sentir os outros, estranhos, como próximos. Isso requer educação. As pessoas devem ser ensinadas a entender o sistema em que vivemos, que estamos todos interconectados em uma rede integral. Nesse sistema, qualquer um que preencha os outros é, por sua vez, preenchido por eles.

Precisamos descobrir esse sistema e começar a senti-lo. Então não haverá diferença entre dar e receber ou entre estranhos e entes queridos. Perceberemos que todos existimos dentro de um sistema unificado.

Pergunta: Você explicou uma vez a diferença entre troca de energia animal e espiritual. No reino corpóreo, um dá e o outro recebe, deixando um esgotado e o outro preenchido. Na troca de energia espiritual, no entanto, a energia flui por todos, preenchendo todos sem parar em ninguém.

Como podemos alcançar isso? Quais etapas estão envolvidas no aprendizado e na aplicação deste método?

Resposta: Eu aconselharia as pessoas a frequentarem nossas aulas e aprenderem como trabalhar em um verdadeiro coletivo onde dar aos outros simultaneamente preenche a si mesmo, e isso se aplica a todos. No final das contas, isso leva a um estado em que quanto mais pessoas no grupo, maior a realização que cada pessoa experimenta.

Tal pessoa sente que quando chega ao trabalho cansada depois de dormir, e assim por diante, ela obtém muita energia no trabalho e sai com os olhos brilhantes e alegre após oito ou dez horas de trabalho. Ela vai para casa cheia de energia. À noite, ela pensa em como retornará ao trabalho. E todos os seus parentes e familiares ficam felizes em conhecê-la e cumprimentá-la assim.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 01/01/19

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Comentário: A agressão de crianças em idade escolar e seus pais excede todas as normas, expectativas e quaisquer regras de decência. Professores reclamam que as crianças se tornaram completamente incontroláveis, e seus pais ficam do lado delas. Se os professores eram respeitados no passado, agora os diários escolares estão sendo queimados, armas estão sendo levadas para a escola, sem mencionar as drogas. Professores na Alemanha alegam que tal comportamento se tornou possível devido ao fluxo de imigrantes.

Minha Resposta: Eu não confundiria um problema com outro.

A escola moderna não se adequa mais às crianças, às famílias contemporâneas, aos pais, à forma como os pais estão ocupados no trabalho, à forma como as crianças passam seu tempo livre ou à forma como a vida é estruturada. A escolaridade moderna há muito tempo perdeu sua utilidade. Ela efetivamente terminou em meados do século passado, junto com o fim da era da industrialização.

Nada disso é relevante hoje. Agora, tudo pode ser feito de forma muito mais simples — com computadores e em pequenos grupos de pessoas, enquanto o resto é deixado de fora da equação. Portanto, não deveríamos educar as pessoas para profissões desnecessárias apenas para depois perpetuar o desemprego. Elas se formam no mundo com seus diplomas, mas o que vem depois?

A escola é um experimento ultrapassado que foi conduzido há 150 anos e já “morreu” há muito tempo.

Pergunta: A degradação das escolas nos ameaça com uma sociedade bárbara no futuro?

Resposta: Se as escolas se degradarem, elas de fato levarão a uma sociedade bárbara. Portanto, as escolas precisam ser substituídas rapidamente.

Precisamos considerar seriamente o que é bom para nossos filhos e focar nisso. A sociedade hoje é capaz de fazer isso; temos muitos recursos, muitas pessoas e muitas mãos e mentes ociosas. Podemos fazer isso se quisermos, porque não temos nada para fazer, inventamos profissões diferentes para nós mesmos, servimos uns aos outros.

Precisamos prestar atenção às crianças. Mas não forçando, pressionando ou superestruturando-as, mas estudando o que é genuinamente benéfico para elas e, dentro desse contexto, fornecendo a elas o conteúdo certo. Que tipo de conteúdo? Talvez elas mesmas o escolham na Internet.

Devemos estudar a natureza humana, a natureza do mundo ao redor e como as pessoas alcançam a harmonia. A mais importante “profissão” humana é entender como interagir corretamente consigo mesmo, com a sociedade e com o mundo ao redor.

Alcançar um nível de integração em que todos esses elementos estejam equilibrados é o objetivo final da educação.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 31/01/18

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Se tudo no universo se origina do Criador, o que resta? O que resta é um componente muito intrigante: meu esforço para sustentar a perspectiva de que tudo vem Dele.

Vamos supor que eu tenha me sintonizado com essa perspectiva, mas em um minuto ela desaparece, desliza ou distorce. Em um momento, posso sentir como se existisse independentemente, e o mundo ao meu redor girasse pela mão do Criador. Em outro momento, parece que todos os meus parâmetros são moldados pelo Criador dentro de mim, enquanto o mundo externo parece estável ou flutuante, mas de alguma forma separado.

Então, se eu quiser revelar o Criador, devo trabalhar continuamente dentro da ocultação. A ocultação está em reconhecer que tudo é condicionado por Ele e que “Não há outro além Dele”. Minha tarefa é perceber a mim mesmo e ao mundo adequadamente, separar o que não me pertence do que constitui meu “eu” — meus esforços.

E mesmo dentro desses esforços, devo analisar o que é verdadeiramente meu em meus esforços, e o que foi criado em mim pelo Criador. Pode ter me parecido que algo era obra minha.

Mesmo que ontem parecesse que eu queria seguir pessoalmente o caminho do Criador, ainda devo me corrigir e reconhecer que foi o Criador quem me concedeu esta oportunidade e não minha própria ação.

Assim, vemos que o trabalho dentro da ocultação começa a tomar forma como uma clara delimitação de onde o “eu” termina e onde o Criador começa. O “eu” realmente existe, e o que é esse “eu”? É evidente que meu corpo físico é temporário.

Se meus pensamentos e sentimentos não são “eu”, segue-se que somente através do discernimento correto de nossos esforços para formar uma percepção de “eu e do mundo ao redor” poderemos encontrar algo que seja verdadeiramente nosso.

Certamente, este “meu” não abrangerá os parâmetros fundamentais do mundo ou de mim mesmo, pois estes foram predeterminados muito antes de mim. Portanto, é em minhas tentativas de construir uma visão interna do mundo que meu “eu” pode ser encontrado, um resultado de minha busca pelo Criador, pela verdade e pelo sentido da vida. E este “eu”, essencialmente, é o que é chamado de “minha alma”. Esta é a essência do trabalho dentro da ocultação.

Da Lição Diária de Cabalá 04/09/19, Preparação para a Convenção na Moldávia, “O Trabalho na Ocultação”

Categoria: Crianças, Educação, Lição Diária de Cabalá, Trabalho Espiritual por souzapin - Comentários desativados em Onde Está Meu “Eu”?

Pergunta: Se você pudesse entrar no lugar do Criador, como responderia às perguntas dessas crianças? Oleg, um aluno da 4ª série, pergunta: “Por que Você fez dos humanos os principais seres da Terra?”

Resposta: Essa é uma questão complicada. Eu fiz os humanos inteligentes e dei a eles a habilidade de se corrigirem. Se eles se recusarem a fazer isso e permanecerem tolos, eu só posso concordar, ficar em silêncio e esperar.

Comentário: Os humanos receberam inteligência, foram colocados nesta Terra. A Terra é realmente linda, a natureza e tudo são lindos. No entanto, nós a arruinamos.

Minha Resposta: Sim.

Pergunta: Somos um erro ou não?

Resposta: Da natureza?

Comentário: Digamos, do Criador.

Resposta: Do Criador, acho que não somos um erro. Mas só perceberemos isso quando começarmos a nos corrigir. Por enquanto, não queremos.

Pergunta: Nosso caminho é programado e algum dia um ponto de virada em direção à correção inevitavelmente acontecerá?

Resposta: Sim, tenho certeza de que isso deve acontecer, e muito em breve.

Pergunta: Será um choque, um pensamento repentino ou a descoberta de um novo tipo de mente?

Resposta: Ela emergirá de dentro de nós. Começaremos a sentir o que deveria ser o outro mundo, o novo mundo, o mundo superior.

Pergunta: E nós queremos alcançá-lo?

Resposta: Sim, absolutamente!

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 11/04/24

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Os jogos intelectuais de RPG se tornaram uma alternativa às tradicionais reuniões festivas. Escriturários, gerentes, médicos e professores entusiasticamente previnem explosões em usinas nucleares, capturam maníacos e perseguem projetos secretos de submarinos. Em suma, eles mergulham completamente em missões.

Quando crianças, líamos livros e assistíamos a filmes sobre heróis, e sonhávamos em nos tornar como eles. Mas depois percebemos que a vida deixa pouco espaço para o heroísmo cinematográfico ou mesmo para uma simples aventura. Então por que não fazer o impossível?

Mas há outro lado nisso: um verdadeiro herói deve ser um exemplo a ser seguido, não é mesmo? E não apenas um exemplo de saltar de paraquedas de aviões com guarda-chuvas ou fazer acrobacias. Não, um herói deve ter relação conosco. Além disso, além de lutar contra inimigos, problemas sociais ou desastres, eles devem superar algo dentro de si mesmos: para ajudar os outros.

Um herói assim inspira admiração, do tipo que vem com boa vontade, porque eles trazem o bem ao mundo. Mais do que isso, eles representam o que desejamos que cada pessoa seja.

Todos nós precisamos de uma imagem significativa de um herói que sabe como se doar aos outros, apesar dos desafios. E que todos se imaginem em seu lugar; que todos aspirem a ser como eles. Então, quando eu sair do teatro ou deixar um RPG e retornar à vida real, agirei da mesma forma.

De KabTV “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 29/03/18

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Comentário: Relacionamentos rompidos arruínam a vida inteira das pessoas, e podem ser confusos devido a pequenos mal-entendidos. Qual é a coisa certa a fazer para evitar ressentimentos e relacionamentos rompidos e, inversamente, melhorá-los?

Os psicólogos recomendam tentar entender o ponto de vista do seu interlocutor porque o resultado de uma ação nem sempre é intencional e há dificuldade com algumas pequenas manifestações porque todos nós aplicamos padrões diferentes para sua avaliação.

Minha Resposta: Onde estão os padrões aqui? É o meu padrão: como vejo os outros e tento me medir em correspondência com eles ou como me vejo e tento me medir em correspondência comigo mesmo. Isso é completamente errado. É como vestir um vestido. Se eu o vestir, minha barriga vai ficar saliente, meus braços e pernas vão parecer finos, e o vestido vai parecer feio para mim.

Não há padrões gerais aqui. Só pode haver um padrão: para o bem do próximo. Isso é tudo. Não percebo ninguém de forma alguma, nem a mim mesmo nem a ninguém mais. Estou interessado em apenas uma coisa: se os fenômenos que ocorrem são para o bem do homem.

Por “homem”, quero dizer toda a humanidade, a imagem geral do homem. Não tento de forma alguma me medir em correspondência com uma pessoa ou outra, então definitivamente me perderei.

Pergunta: Como podemos entender corretamente o ponto de vista de outra pessoa e determinar se está correto ou não?

Resposta: Não consigo entender outra pessoa. Como posso entendê-la? Como posso sair de mim mesmo para entender outra pessoa?

Simplesmente devemos agir de forma que seja bom para outra pessoa — para todos! Ou seja, além do que é necessário para minha existência, em tudo o mais que depende de mim, devo agir para o bem dos outros.

Isso é natural. Muitas vezes, devido aos nossos hábitos, fazemos alguns movimentos, gestos ou dizemos algumas palavras ou expressões que os outros podem até achar ofensivas.

Podemos nem sentir ou entender isso. Precisamos sintonizar nossos corações. O coração precisa estar sintonizado com a gentileza para com outra pessoa! Nada mais funcionará.

Se uma pessoa está calorosamente sintonizada com outra, isso ainda será percebido corretamente. Mesmo que ela diga algo errado e falhe em se expressar de alguma forma, a outra pessoa a sentirá.

Direcione seu coração para outra pessoa, para todas as pessoas, para o bem! Você precisa se acostumar com isso. Você precisa se educar para fazer isso. É necessário manter a mesma atitude em relação ao ambiente, em relação à sociedade circundante, e então tudo ficará bem!

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 28/10/19

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Pergunta: O escritor Mikhail Dymov, de Riga, pediu a estudantes de escolas de Riga, de 6 a 10 anos, que escrevessem ao Todo-Poderoso e fizessem perguntas urgentes a Ele e pedissem as coisas mais importantes. Então as crianças perguntaram ao Criador.

Se não se importar, peço que se imagine no lugar do Criador. O que você responderia às crianças?

Lena, uma aluna do primeiro ano — uma aluna do primeiro ano — pergunta: “Por que o mundo não tem ternura?”

Resposta: Sim, é assim que o nosso mundo é. Não há ternura no mundo porque as pessoas não se amam.

Pergunta: Então por que ele foi criado?

Resposta: Para trazer o mundo o mais próximo possível disso. Isso é algo que precisamos alcançar por nós mesmos — de forma independente e pensativa.

Pergunta: O que significa para a vida, para o nosso mundo, se uma menina da primeira série faz uma pergunta dessas? Por favor, explique.

Resposta: Isso significa que o mundo já está ficando sério e pronto para ações corretivas.

Pergunta: Mesmo que essas perguntas cheguem às crianças mais novas?

Resposta: Claro que sim.

Pergunta: Então você acredita que as crianças sentem mais profundamente do que os adultos? Talvez ela veja isso na forma como os pais interagem ou nas interações ao redor dela?

Resposta: Ela vê exatamente como ela vê.

Pergunta: E não conseguimos ver isso?

Resposta: Não vemos isso.

Pergunta: O que está acontecendo conosco? Ao longo dos anos, algo gradualmente escurece nossa visão?

Resposta: Nós nos acostumamos e nos resignamos ao que existe, e não queremos ver o mal porque parece impossível de consertar. Então vivemos assim.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 11/04/24

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Pergunta: Quanto amor posso receber para passá-lo ao meu grupo?

Resposta: Se for amor verdadeiro, então não há limite para receber amor e não há limite para dá-lo. O problema todo está em receber amor que não se torna ilimitado. Baal HaSulam escreve que o amor ilimitado se transforma em ódio em nós. Não podemos responder a isso porque não podemos limitá-lo em nosso Kli.

Portanto, se os pais amam infinitamente seu filho, então eles o desfiguram. Afinal, ele não tem a oportunidade de sentir onde estão os limites. Como resultado, ele começa a odiar seus pais. Isso vem da natureza. Ele tem o desejo de perfurá-los, de fazer algo apesar deles, porque eles não estabelecem limites para ele com seu amor.

É um princípio bem conhecido que recebemos tudo em nosso Kli em uma forma limitada. Assim, quando damos algo a outro, devemos explicar esses limites, transmiti-los junto com nosso amor: “Eu o amo daqui até aqui e nada mais”.

Por natureza, somos muito limitados e não percebemos o infinito, o que só poderemos sentir com a correção completa. Portanto, se você der prazer infinito a um pequeno Kli, ele se transforma em ódio. Em nenhum caso você deve fazer isso.

Mas você sempre pode adicionar amor ao nosso trabalho. Não tenha medo, você ainda está longe de torná-lo infinito.

Da Lição Diária de Cabalá 28/08/19, “Perguntas e Respostas”

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