Boa educação é quando as pessoas recebem o conhecimento junto com uma explicação que eles estão prontos para aceitar, porque muitos fatos que recebemos sem explicações, especialmente durante a nossa anos da infância, permanecem em nós, como vírus e torna-se impossível de se livrar deles. Nós, subconscientemente usamos essa bagagem de fatos e as consideramos como verdadeiras, embora na realidade elas estão erradas e muitas vezes em nosso caminho.

Tudo isso acontece porque, quando crianças e adolescentes, fomos recheados com diferentes verdades “irrefutáveis” sem explicações. Desde então, elas foram impressas dentro de nós e não há onde se esconder delas. Não importa o que você faz, você não está no controle das coisas que foram impressas em você.

E é por isso tudo precisa ser acompanhado de uma explicação. Não há necessidade de confundir as pessoas com construções ornamentadas com base em matemática superior, as pessoas necessitam receber uma explicação clara e acessível, porque de outra forma o conhecimento se torna slogan ou axiomas, e não podemos fazer com que as pessoas avançem. Uma pessoa precisa desenvolver-se através do senso comum quando aprende com boas explicações. Além disso, é necessário manter a velocidade adequada, para um excesso de informação não bloquear a capacidade de uma pessoa absorver informação.

Educação correta é desprovida de fatos sem fundamento. Isto é porque as pessoas não são capazes de usá-las no caminho certo, e vai ser muito difícil livrá-las dessa carga desnecessária. É impossível trabalhar com os fatos quando você não conhece as suas causas e conseqüências. Neste caso, elas não vão permitir que uma pessoa crie uma imagem comum da realidade. Em vez disso, uma pessoa os trata como leis rigorosas. [Leia mais →]

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Pergunta: Existe uma maneira de evitarmos atingir o catastrófico ponto de bifurcação e voltarmos a tempo ao bom caminho?

Resposta: Uma pessoa inteligente é aquela que pode prever um resultado futuro, e como é capaz de vê-lo de forma tão clara, ela é capaz de mudar o presente. Por exemplo, uma pessoa quer fazer algo que lhe traga prazer instantâneo; porém, vendo que esta ação irá resultar em sofrimento futuro, ela vai anular o impulso deste prazer, vai se tornar cautelosa, e terá a força para superar o desejo.

Por exemplo, se um viciado em drogas visse a imagem futura que o consumo de drogas causaria, isso o convenceria a desistir.

É por isso que as pessoas precisam ver a imagem do terrível futuro, apesar de não desejarmos assustar as pessoas. É muito difícil apresentar tais informações, mas visto que as pessoas estão fechando os olhos para o que está acontecendo, é necessário encontrar meios adequados para informa-las das ameaças. Portanto, agora existem cada vez mais filmes sobre este assunto.

Eu espero que a razão prevaleça. Eu vejo isso acontecendo em nossa consciência da natureza do mal, embora eu desejasse ver isso acontecendo mais rapidamente. Mas apenas a visão de um futuro ameaçador e o medo pode ajudar a pessoa, nada mais vai detê-la.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 13/06/12

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Pergunta: Há duas forças: uma força conduz à união e bondade e a outra à destruição e morte. Neste momento, a humanidade está irreversivelmente a caminho de um ponto de bifurcação, onde precisamos parar, porque não podemos mais continuar assim. Se as coisas correrem de forma natural, isso seria catastrófico?

Resposta: Sim, seria uma catástrofe natural e social, ou seja, guerras. Se continuarmos indo teimosamente contra a natureza, por um lado isso evocaria uma série de catástrofes naturais como sismos, furacões e assim por diante, e por outro lado, desencadearia em nós certa tensão e pressão interna que uma guerra nuclear global irromperia. Este é o curso natural dos acontecimentos, sem termos consciência.

Mas, se revelarmos este ponto com antecedência, através da mídia e por todos os tipos de possibilidades, então poderemos avança-lo. Isso não deve ser feito quando já for inevitável e entrarmos num estado de grande conflito, mas enquanto estamos antecipando tudo e sentimos com antecedência, embora este ponto já exista agora. Assim, nós podemos começar a mudar a nós mesmos e a sociedade.

Isto só pode ser conseguido através da disseminação da verdade sobre o nosso estado e direção: em que direção estamos indo, que força está nos fazendo avançar, e sobre a inevitabilidade de chegar àquele estado preciso. Na verdade, as pessoas já estão falando sobre isso, embora muito pouco.

E o mais importante, há um método de correção que nos permite mudar o que existe hoje. A propósito, o próprio método é indolor, sem drama. A pessoa não vai precisa se quebrar.

Ela chega a um grupo e se engaja nele sob a influência de um ambiente suave, amigável e favorável, participa dele como um simples workshop psicológico numa universidade. Dentro de algumas sessões, ela começa a sentir como ela mesma e sua visão de mundo mudam.

Portanto, nada de dramático acontece à pessoa. Ela começa a adquirir de forma simples, fácil e confortável um novo sistema de conhecimento e percepção do mundo.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 13/06/12

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Pergunta: Atualmente, nós passamos de um desenvolvimento egoísta linear e limitado, para um mundo “redondo”. Como construir o curso de educação integral, de forma que ele mude rapidamente a pessoa de uma percepção linear do mundo para uma percepção global e universal?

Resposta: É fácil! Tudo depende da influência do ambiente!

Se o ambiente que circunda a pessoa for integral, haverá uma sociedade construída acima de circunstâncias especificamente iguais. Naturalmente, não existem pessoas iguais, mas circunstâncias iguais vão servir como ligação entre elas: de forma amigável e igual, criando campos integrais de comunicação ao seu redor, aonde a pessoa vai se sentir como parte do todo, mesmo que esse sentimento desapareça gradualmente, à medida que o sentimento do todo começa a prevalecer.

Então, a pessoa começa a perceber o mundo de uma forma holística. Ela vai tratar o resto que está fora de sua pequena sociedade como um todo, e será capaz de perceber o mundo corretamente, interagindo com tudo de uma maneira adequada.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 21/05/12

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Hoje nós sentimos não só o mundo à nossa volta como invertido, hostil e ameaçador, mas também nossa própria natureza como hostil, porque o egoísmo nos coloca nesses estados, e não podemos domar ou destruí-lo.

Nós estamos esgotando os recursos naturais, embora saibamos que em mais de 20 anos, eles estarão esgotados. E o que vai acontecer então? Isso não importa. A principal coisa é aproveitar ao máximo, a fim de acumular “papel verde” no banco. Então, onde está a abordagem inteligente aqui? Nós fabricamos milhões de itens plásticos para jogá-los fora no lixo alguns meses depois, e depois o óleo com o qual fabricamos esse plástico vai ter ido embora, mas nós sequer pensamos nisso.

Todas essas manifestações hostis da natureza interna e externa em relação a nós forçam a pessoa a se “encolher” e esconder em algum canto. Ela não consegue controlar nem essa ou outra natureza, nem a sua ou uma externa.

Assim, nós nos encontramos na necessidade de cruzar o ponto de bifurcação. Acrescenta-se a isso, especificamente, o reconhecimento do mal em nossa natureza que nos posiciona contra a natureza externa e não nos permite considerar tudo de forma sábia, correta e sensata. O ego nos obriga a sermos atraídos à riqueza, honra, conhecimento e controle, e nós o utilizamos apenas de uma forma prejudicial.

Tudo isso é a revelação do dano resultante daquilo que aconteceu conosco nos últimos 30-40 anos. Até então tínhamos nos desenvolvido corretamente: as pessoas usavam a natureza quando era realmente necessário. Lembro-me que a garantia do primeiro refrigerador que eu comprei tinha 18 anos! Hoje nada disso existe! Hoje tudo é feito de propósito, de modo que o produto quebre o mais rapidamente possível. Mesmo que não esteja estregado, você será chamado para substituir o antigo pelo novo com um desconto.

Acontece que nós cruzamos a fronteira da atitude correta para com a vida, o mundo e a natureza. E nós precisamos reconhecer as nossas relações ruins conosco mesmos, com os outros e a natureza. E só depois disso será possível falar sobre o fato de que existe um sistema para se alcançar a harmonia.

Ele irá revelar um enorme mundo para nós que não é construído sobre opostos, sobre a escravidão absoluta e a total liberdade, mas sobre a correta linha do meio, o que significa que tudo vai estar equilibrado. Então, nós vamos ver que essa é exatamente a forma como a natureza funciona.

Assim, eu acho que as comunicações vão finalmente mudar, o pêndulo vai mudar, a amplitude de sua oscilação que se desvia na direção oposta do estado original chegará ao seu meio. Então, vamos começar a agir de forma mútua, e não através de dispositivos de comunicação, mas através da comunicação interna direta entre todos, não verbalmente, não externamente emocional, mas criando um campo comum de comunicação. Nós temos essas aptidões para as quais não precisamos de nenhum dispositivo. Nós simplesmente sentimos a tudo e a todos como um todo coletivo.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 21/05/12

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Pergunta: Há sociedades e instituições públicas: polícia, exército, escolas, e assim por diante. Há uma instituição fora dos padrões que não é reconhecida, mas está lá: o mundo do crime, que vive por suas próprias leis.

O sistema integral proposto tem em vista construir uma nova instituição?

Resposta: Não. Nós propomos uma metodologia integral como inclusão de todas estas instituições como elementos necessários. Deixe todas estas instituições, incluindo a criminosa, existir se isso for necessário na sociedade e, com isso a sociedade vai limpar, proteger, ou, inversamente, mudar a si mesma. O que quer que exista na sociedade, há lugar para todos. Há polícia e ladrões. Um não pode existir sem o outro.

A propósito, o ensino da educação integral é realizado com sucesso em prisões nos Estados Unidos. As autoridades prisionais estão bem felizes com isso; elas aceitam todos os nossos materiais e escrevem cartas de gratidão. Imagine receber uma carta de agradecimento do diretor de um presídio com 5000 presidiários!

A administração prisional vê presidiários se tornarem gradualmente homens, e não bestas. Normalmente, as pessoas aprisionadas se tornam brutalizadas. Em poucas semanas, as condições podem fazer qualquer pessoa normal ser igual a todo mundo ali porque o ambiente afeta a todos. E aqui ocorre um milagre: a situação de repente se torna estável, confortável e fácil. A violência e todos os tipos de problemas desaparecem.

Portanto, nós queremos entrar em todos os setores da sociedade. Nós não estamos interessados em saber se você é um ladrão ou um policial. Nós estamos interessados que você passe por um curso de educação integral e torne-se diferente em sua “instituição”, em sua comunidade. Assim, todas as estruturas, da legítima à criminosa, vão começar a mudar.

De forma alguma nós dizemos como. Todo o ambiente vai mudar através das mudanças nas pessoas. Assim como o egoísmo humano criou todos os tipos de instituições, da legal à criminal, seu egoísmo integral vai mudar tudo isso.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 20/05/12

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Pergunta: Vamos supor que uma pessoa enfrente um confronto entre interesses pessoais e sociais. De que forma ela será capaz de anulá-lo?

Resposta: Não há necessidade de anular nada. Nós não precisamos nos dividir! Nós só precisamos participar dos workshops, onde você vai gradualmente se acostumar a discutir tudo com todos e chegar a um denominador comum. Além disso, este denominador comum é muito interessante.

Quando nos reunimos em torno da mesa-redonda e começamos uma discussão, de repente, lá dentro, entre nós, uma nova força é criada, que não é apenas a soma de nossos anseios por acordo, mas algo muito maior do que nós, um resultado de nossos esforços em nos integrar. Isso é revelado como algo independente, que nasce de dentro de nossos esforços, uma nova força que está um nível acima de nós em inteligência, em valor, em importância e atratividade. Nós já não queremos deixá-la, não queremos nos retirar ou ser afastados. Assim, verifica-se que através desta força mútua, deste sentimento de união que é criado, nós podemos resolver muitos problemas. De repente, nós começamos a entender de que forma funciona tudo ao nosso redor .

Antes, nós não usávamos esses óculos integrais. Nós não víamos a natureza desta maneira ou a sociedade e todos os problemas. Nós os víamos de uma maneira puramente egoísta, mesquinha, e, portanto, não encontrávamos soluções porque fugíamos para o nosso pequeno ego, cada um em sua toca, e isso é tudo o que existia.

No entanto, quando começamos a olhar através de nosso componente integral, de repente a solução aparece. De repente, aparece um estado que realmente dá uma solução para tudo, e a pessoa só precisa se posicionar corretamente com relação a todos os seus problemas. Acontece que eles não são problemas. Eram problemas quando você não estava adaptado a eles, já que você era uma pessoa egoísta. E agora você não é. Mesmo que você permaneça dentro do ego, você não é mais um indivíduo e, assim, os problemas são resolvidos.

Nós precisamos dar à pessoa a sensação da possibilidade de resolver tudo através de “nós”, que revela horizontes completamente diferentes. Nós precisamos levar as pessoas a este estado. Nós não precisamos convencê-las de nada, nós não precisamos usar a força e falar sobre a mudança que irá ocorrer nelas. Não haverá uma mudança, mas uma ascensão para possibilidades totalmente novas.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 20/05/12

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Pergunta: Digamos que eu trabalhe e ganhe a minha vida como psicoterapeuta, mas no meu tempo livre eu trabalhe na disseminação do método integral, sem qualquer remuneração. A segunda abordagem é quando eu trabalho em tempo integral na disseminação da educação integral e sou pago para fazer isso. Que maneira é melhor para o avanço?

Resposta: Certamente, sua ajuda como voluntário, visto que a carga que você toma em benefício da sociedade não deve ser excluída. No entanto, em geral, temos que criar um enorme exército de educadores, professores e palestrantes que participariam disso. Isto é o que fará o sistema!

Uma pessoa que passa pelo curso integral geralmente trabalha essa ideia, já que ela se torna seu portador. Portanto, não estamos falando aqui de uma carreira, mesmo que ela existe. Nós não estamos falando de salários ou recompensas especiais. Para a maior parte é uma recompensa interior: satisfação.

Da “Discussão sobre Educação Integral” 20/05/12

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Pergunta: Será que nós precisamos de profissionais para criar um mecanismo integral para as massas, de modo a definir novos exemplos do modo de pensar das pessoas, ou basta sermos ávidos amadores?

Resposta: Muitas das pessoas que estão estudando o sistema integral devem manter seus empregos. Mas elas entendem esse sistema, elas mudaram, querem avançar e melhorar. Através da unidade que adquiriram nos debates, mesas redondas e workshops, elas sentem a revelação do novo mundo.

Mas, na verdade, nós precisamos preparar profissionais. O que eu quero dizer com preparar?

Hoje, cerca de 20-30% das pessoas em muitos países estão desempregadas. Estas são pessoas saudáveis e normais que pensam que ficariam felizes em participar de algo, mas não conseguem se realizar. Depois de alguns anos desempregada, essa pessoa não será capaz de fazer algo. Nós devemos atrair essas pessoas para realizar mudanças internas e, depois, torná-las educadoras da nova geração. Este deve se tornar o seu trabalho.

De qualquer forma, nós temos que sustentá-las e fazer algo com elas. Na Europa, elas recebem algum seguro desemprego, refeições gratuitas, e assim por diante.

Hoje, as pessoas se encontram numa situação tal que grande parte da sociedade vive com um auxílio miserável. Na Holanda, por exemplo, o desempregado recebe 180 euros por mês, que não é suficiente para viver. Uma vez por dia ou uma vez por semana ele recebe comida e graças a isso pode de alguma forma se arranjar. E esta é a Holanda, a Europa! A mesma coisa acontece em outros países onde as coisas são ainda piores.

Nós estamos à beira de uma situação tão dramática no mundo e na sociedade que simplesmente precisamos fazer alguma coisa.

Em alguns países, especialmente nos países em desenvolvimento na América do Sul, ninguém está pensando na crise, mas eles gradualmente chegarão lá também. Afinal, nós estamos mutuamente conectados.

Por outro lado, nestes países existem muitas pessoas pobres e as disparidades entre pobres e ricos é enorme. Portanto, também aqui nós podemos nos aproximar dos líderes de algumas organizações e começar a trabalhar. Mas isso ainda parece estar longe.

Se tomarmos a América do Norte, Europa, Rússia, todo o hemisfério norte, até a China e o Japão com seus problemas, então podemos ver que não há outra escolha.

Nós devemos colocar as massas de pessoas desempregadas não apenas nos cursos de educação integral, mas também nos cursos de formação de professores e cursos que treinem educadores, professores, etc., a fim de que sejam capazes de alterar gradualmente a humanidade para que esta se torne mais semelhante à natureza em seus próprios países e em outros lugares. Há uma grande oportunidade aqui.

Quando você diz às pessoas que vivem com um auxílio miserável que a conclusão bem sucedida dos primeiros cursos e treinamento de educação integral e a subsequente preparação de palestrante e educador irão proporcionar-lhes um trabalho e salário respeitável, isso lhes oferece a autorealização, sucesso e paz.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 20/05/12

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Pergunta: O que é o tribunal, como forma de formação integral? O que nós julgamos: o egoísmo?

Resposta: Nós podemos julgar a própria pessoa (como normalmente é feito), e podemos julgar suas qualidades, apesar de amá-la. Isto é, nós separamos tudo isso em camadas: eu a amo como filha e vejo quais qualidades negativas são inerentes a ela por natureza: suponha, ela recebeu isso de seu avô, bisavô, ou outros antepassados.

Eu estou tentando dividir em camadas que ela recebeu da natureza, tentando me relacionar com ela de maneira diferente, tanto em relação a ela quanto suas qualidades. Aqui, eu posso justificar ou julgá-la.

Eu posso evocar nela uma atitude apropriada em relação a mim: este sou eu, e isso não é meu. O que não é meu vai ficar em mim; eu não posso fazer nada com isso. Meu o “eu” devo ser construído de tal maneira que compense o que “não é meu” – todas as minhas inclinações egoístas antissociais – a fim de estabelecer contato com os outros.

Isto é, o julgamento é multifacetado. A principal coisa é atuar assim e, gradualmente, organizar melhor a percepção, a fim de entrar em contacto com os outros mais tarde, porque eu a entendo e ela me entende. Mesmo sem olhar – isso acontece em nossos sentimentos, a nível subconsciente, sem olhar para a pessoa – eu já posso senti-la, e ela pode me sentir.

Fenômenos surpreendentes ocorrem aqui, como a ausência de contato humano, superando a distância. Todas as nossas características físicas, nossas qualidades e sentidos (visão, audição, olfato, paladar, tato) são dissolvidos em conjunto com o nosso corpo animal. Nós começamos a nos perceber no nível da informação, da sensação. Sua mente e coração são o que está em contato comigo. Um avanço gradual está ocorrendo.

Pergunta: Acontece que toda vez que eu me livro de parte do meu ego, eu me dirijo em direção à unidade, isso é verdade?

Resposta: Até o ponto em que você começa a sentir a essência interior das pessoas, você começa a perceber isso corretamente; caso contrário, você não será capaz de sentir: um determina o outro. Isso eleva você gradualmente do nível animado ao nível humano, o nível da essência interna integral de todos.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 18/12/11

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