“A Frequência É Obrigatória” (Times Of Israel)
Michael Laitman, no The Times of Israel: “A Frequência É Obrigatória”
“A frequência é obrigatória” pode soar como o começo de um post sobre frequência escolar, mas não é; é um post sobre doutrinação compulsória em universidades em Israel. No domingo, em uma convenção acadêmica na Universidade de Haifa, em Israel, foi apresentado um novo livro: Islam Is the Solution (O Islã é a Solução). O autor do livro não é outro senão Abdullah Nimar Darwish, que fundou o Movimento Islâmico em Israel, foi condenado por terrorismo e cumpriu pena de prisão em uma prisão israelense. Um dos professores universitários declarou que o estatuto da palestra é “frequência obrigatória” e exigiu que os alunos participem ativamente dessa “importante discussão”.
A explicação formal da universidade foi que a palestra é um evento acadêmico em todos os sentidos da palavra. Apesar de o livro e a palestra apresentarem terroristas como vítimas e israelenses, não soldados israelenses, mas todos os israelenses, como opressores abusivos, a universidade declarou que isso equivale a qualquer outro material de leitura.
A situação poderia ter sido a inversa? Poderia um ativista sionista, condenado por terrorismo contra palestinos, ser convidado para falar na Universidade Birzeit perto de Ramallah (a capital administrativa da Autoridade Palestina)? Nunca em um milhão de anos, e com razão; não faz sentido convidar um inimigo declarado para falar aos jovens em seu país e influenciar suas mentes flexíveis.
Em todo o mundo, as universidades determinam suas agendas de acordo com a identidade de seus doadores. Quando seus principais doadores são anti-Israel, como no caso de muitas universidades nos Estados Unidos e no Reino Unido, os currículos das escolas refletem essa visão. Mas em Israel, onde as universidades são fortemente subsidiadas pelo governo israelense, promover uma agenda anti-Israel simplesmente não faz sentido. Entendo que, dessa forma, essas instituições acadêmicas estão tentando mostrar ao mundo que são democráticas e oferecem oportunidades iguais para todos, mas não acho que endossar palestrantes explicitamente anti-Israel seja apropriado.
Sou totalmente a favor da liberdade de expressão e acho que não deve haver opressão de nenhuma pessoa ou opinião. No entanto, a academia deveria ser um lugar onde as pessoas aprendem habilidades e profissões, não onde sofrem lavagem cerebral.
Não estou dizendo que é fácil ensinar história, educação cívica, filosofia e outros cursos de humanidades, artes liberais e ciências sociais sem expor a inclinação política de alguém, mas esse certamente deve ser o objetivo. Esta deveria ser a política oficial do Estado, a política oficial da universidade, certamente com as universidades estatais, e os professores e conferencistas deveriam aspirar a cumpri-la, com a ajuda de um acompanhamento rigoroso do corpo docente da universidade. O fato de que os professores e os currículos de hoje são muito mais tendenciosos politicamente, em alguns casos até de forma flagrante, significa que politizar um curso é uma tendência, e as tendências podem ser revertidas.
Há, porém, um assunto que deve ser ensinado sem amarras ou grilhões: a conexão e o cuidado mútuo entre as pessoas. O mundo que vemos hoje reflete as tensões e inimizades que permeiam a sociedade. A razão pela qual grande parte da escolaridade de hoje é política é que a aspiração de impor a visão de alguém em toda a sociedade se intensificou em todos, tornando as discussões anteriormente não políticas acaloradas e disputas cheias de ódio sobre governança e governo, onde cada lado acredita que o outro lado não está apenas errado, mas que sua visão é uma ameaça existencial e deve ser tratada como tal.
Como contrapeso a essa tendência, devemos ensinar — e essa é a lição mais importante que todos devemos aprender se quisermos sobreviver — que não temos outra escolha a não ser aprender a cuidar uns dos outros. Israel não é os Estados Unidos. Se não estivermos unidos, não sobreviveremos. Se estivermos unidos, não teremos inimigos. Na minha opinião, “Unidade Em Primeiro Lugar” deveria ser um curso obrigatório em todas as faculdades, disciplinas e cursos acadêmicos.