Pergunta: Além do papel de professor, você tem seu próprio desenvolvimento espiritual pessoal e certas realizações?

Resposta: Sim, porque agora é um período de desenvolvimento de todas as almas quando elas devem começar a subir.

Sou um professor que, ao ensinar as pessoas, ao mesmo tempo depende muito delas. Portanto, se meus alunos forem bem-sucedidos, tenho a oportunidade de subir; caso contrário, não posso subir mais alto do que gostaria.

Em princípio, será assim em todas as gerações futuras porque o tempo dos Cabalistas individuais que se elevavam sozinhos às alturas da realização do mundo superior, o Criador, terminou.

Acho que a partir deste período, de nossa geração em diante, todos os Cabalistas trabalharão apenas para a disseminação da Cabalá e a correção do mundo. Eles não serão capazes de se elevar mais alto do que seus alunos e toda a humanidade com quem devem estar em contato para ensinar, ajudar e puxar junto.

É por isso que sinto o quanto sou dependente de meus alunos.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. O Papel do Cabalista”, 06/03/11

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Pergunta: Você amou ou odiou seu professor Rabash ou sentiu os dois?

Resposta: Eu o amava e respeitava muito. Mas, ao mesmo tempo, às vezes tinha períodos de frustração: “Bem, onde está, o que é, como é?” e assim por diante. No entanto, não era ódio. Eram períodos de demanda que não aconteciam com frequência. Seria melhor se fossem mais porque é preciso exigir.

Quando uma criança exige de seus pais, ela cresce mais rápido. Ela os força e cresce sozinha. É ruim se ela não quer nada. Como ela vai crescer? Os pais devem provocar as crianças com todos os tipos de brinquedos, sons e com tudo o que puderem. Esta é a única maneira de levá-las adiante. Não há outro caminho. É o mesmo com adultos e crianças.

Esperemos que de todos os nossos estados cheguemos a um denominador comum, precisamente ao comum onde todos estamos juntos, e eu, eles e todos os nossos círculos no mundo nos reuniremos em um desejo, em um punho e lágrima, como ao receber a Torá no Monte Sinai.

Eu espero que isso aconteça. Em princípio, este é o evento mais maravilhoso que pode acontecer. Então o mundo verá por que existe e não haverá problemas com nada na vida de uma pessoa. Tudo será arranjado em relação à possibilidade de subir a escada espiritual para a próxima dimensão – agora, hoje e para todos.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. A Razão do Sucesso”, 01/04/11

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Pergunta: Seu professor de alguma forma desenvolveu sensações espirituais em você? Ele aplicou alguma pressão; ele o estimulou?

Resposta: De jeito nenhum! Ele estava esperando até que isso se desenvolvesse dentro de mim. Agora sou muito mais ativo com meus alunos no sentido de promovê-los do que ele era comigo há algum tempo. Nem um único Cabalista se permitiu tal coisa.

Eu os coloco em vários estados desagradáveis até o ponto em que eles podem sair; isso não importa para mim. Eu os forço a me odiar tanto, o estado onde eles existem e tudo ao seu redor com o único propósito de que eles cheguem a alguma decisão em grupo. Eu dou passos muito dolorosos.

Pergunta: Mas o que é bom se eles o odeiam? O que isso dá a você e a eles?

Resposta: Isso os abala. O drama sempre gera ação, enquanto a autossatisfação, a sensação de prazer, adormece. É assim que nosso mundo funciona. Podemos avançar apenas a partir de sensações negativas. As sensações positivas não nos deixam dar um passo adiante, elas nos prendem. Como egoísta, quem fugiria do bem?

Pergunta: Isso significa que, no final, sua tarefa é causar ódio em seus alunos e até ódio em relação a você?

Resposta: Não, não quero. No entanto, vejo que sem isso eles adormecerão e, portanto, tento fazer alguma coisa. Minha tarefa é tal, é melhor que eu a faça do que o mundo exterior e as circunstâncias externas que começam a agir sobre nós de forma negativa e nos avançam com seus golpes.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Razão do Sucesso”, 06/03/11

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Comentário: Você disse que não usa sua mente, mas se conecta a um certo grau espiritual e pode senti-lo.

Minha Resposta: Não, não é que eu exista sem uma mente, mas simplesmente para atingir um grau superior, eu anulo minha mente e me conecto com a mente daquele grau. Claro, eu tenho uma mente. Foi dada a mim para anulá-la e adquirir uma mente superior em vez dela.

Além disso, isso não é meditação ou exercícios de Yoga; é o trabalho interior de uma pessoa. O próximo grau é sempre uma conexão maior com as almas fora de você, com os desejos do grupo, com os desejos do ambiente que também aspira revelar o mundo superior, o Criador.

Portanto, se eu me esforço e tento me conectar com meus alunos, não importa em que mundo eu esteja, se estou vivo ou se já morri, pois o corpo não tem nenhum significado; então, ao adquirir uma conexão maior com eles, adquiro a capacidade de ascender ao próximo grau, de ser incorporado a ele.

Esta pressão e esforço para atingir o grau mais elevado é baseada na minha anulação da minha mente e no desejo de ser incluído na mente superior. É exatamente assim que alguém a adquire.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. O Que é a Mente?”, 25/02/11

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Comentário: Muitas vezes acontece na vida que até a pessoa se profissionalizar, ela estuda e absorve informações. Depois, quando atinge o nível profissional, não quer mais ouvir nada e fica morta, fechada.

Minha Resposta: Mas isso é natural! O egoísmo a induz a proteger o que é seu.

Pergunta: Esse tipo de desenvolvimento acontece na Cabalá onde uma pessoa atinge um pico e não quer perceber os outros? Ela é informada: “Você deve fazer desta maneira”, e ela responde: “Não me diga o que fazer, eu sei o que estou fazendo”.

Resposta: Isso significa que ela não é Cabalista. Pelo contrário, está escrito sobre um Cabalista: “Aprendi com os sábios, aprendi com meus professores, mas aprendi ainda mais com meus alunos”.

Admiti em várias ocasiões que, ao ouvir meus alunos, fiquei com ciúmes de como eles são capazes de falar. Isso é muito sério porque cada pessoa se expressa desde a raiz de sua alma. Não há impressões ou opiniões idênticas. Ao me incorporar aos meus alunos, através deles sinto o mundo superior e recebo com isso enormes acréscimos.

De um modo geral, invejo a forma como se desenvolvem, a rapidez com que tudo acontece no nosso tempo! Essa é uma boa inveja porque uma pessoa nunca inveja seu aluno ou filho maliciosamente. Continuo a dar-lhes tudo o que posso.

É apenas nas condições egoístas de nosso mundo que os cientistas tentam não revelar seus segredos. Mas aqui é o contrário! De que outra forma pode ser? Afinal, você está abrindo caminho para o Criador, revelando-O cada vez mais. Aqui, uma coisa não acontece em detrimento de outra. Pelo contrário, se complementam!

Pergunta: Você já teve momentos em que sentiu que estava ficando fechado, que nenhuma informação saía de você?

Resposta: Somente quando estou doente, às vezes me desconecto por um ou dois dias. Caso contrário, não.

Às vezes, há estados em que uma névoa desce sobre o grupo, por assim dizer, mas é construtiva; na realidade, ela constrói. Para mim, qualquer estado é progresso, assim como em toda a natureza.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. O Principal Problema dos Profissionais”, 29/12/12

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Comentário: Quando um dos alunos cita você, soa ridículo porque é óbvio que a pessoa não está nesse nível. Mas quando você fala, é completamente diferente.

Minha Resposta: É porque há realização interior e energia em minhas palavras, já que estou falando sobre o que sinto no momento e o desço ao nível da pessoa com quem estou falando e passo para ela.

Pergunta: Quando uma pessoa cita você, mas ela não está nesse nível, isso lhe dá algo?

Resposta: Claro. Ao me repetir constantemente, ela de alguma forma se junta a mim e eu, por sua vez, ao superior. Dessa forma, ela se conecta à escada espiritual do mundo do infinito e sobe como uma criança pequena que tenta se tornar como uma criança mais velha e assim cresce. As contradições, entretanto, não darão nenhum crescimento a uma pessoa.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Imitando Leigos”, 22/02/11

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Se uma pessoa não está seriamente engajada em um grupo e não experimenta condições comuns com ele, ela não avança.

Pergunta: Suponha que uma pessoa tenha a oportunidade de assistir às aulas, mas não assiste, então ela não está mais no caminho, mas ainda está de alguma forma envolvida nele. Como devemos tratá-la?

Responda: O que você pode fazer com ela? Você não pode jogá-lo fora da lista! Ela ainda existe, e na próxima encarnação ela voltará para a Cabalá e novamente terá que continuar sua correção.

Então, como você pode não aceitá-la ou recusá-la?! Você a tolera apenas se não interferir e não prejudicar! Se ela causa dano, isso é outro assunto. Mas em outros casos, você não tem o direito de jogá-la fora.

Você acha que meu professor não teve que me tolerar? Fiz tudo perfeitamente? Lembro-me de todos os meus defeitos hoje. Mas não há nada que se possa fazer.

Pergunta: Você é tão paciente com seus alunos porque você mesmo passou por isso na época?

Resposta: Talvez seja por isso. Além disso, ainda estou avançando e, portanto, sinto que não há outro caminho. Eles são meus filhos. Eu sinto uma sensação de necessidade; eu tenho que, e assim por diante.

Mas no resto sou impaciente. Tenho nervos à flor da pele e impaciência para tudo, exceto para uma pessoa que tenta, mas não consegue.

Em outras palavras, nos assuntos cotidianos sou impaciente, problemático e intolerável. Mas não na espiritualidade. Eu amo muito meus alunos; Eu os valorizo muito; eles são a minha fortuna. Todos eles! Eu os sinto em mim, provavelmente como uma mulher sente um feto dentro de si.

Pergunta: Como você pode distinguir estar com raiva na parte corpórea de ser amoroso na parte espiritual?

Resposta: Depende da pessoa. Se ela é desenvolvida espiritualmente, ela entende que agora eu a amo ou odeio corporalmente, mas espiritualmente eu tenho apenas uma atitude paciente para com ela, nada mais. Eu tomo sobre mim todos os seus problemas espirituais, sofrimento e tudo o que há nela, como um pai cujo filho está doente ou algo acontece com ele. Eles estão apenas doentes junto com ele.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Alunos Indesejados”, 14/01/13

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Pergunta: A língua nativa de seu professor Rabash era o iídiche. Como aconteceu de você ter feito contato com ele sem uma língua nativa comum?

Resposta: O professor e eu não tínhamos uma língua nativa comum, mas tínhamos uma mentalidade comum. Ele entendia perfeitamente os poloneses e os russos porque cresceu na Polônia. Em 1922 ele chegou à Palestina na época da formação do país, da nação, e sentiu perfeitamente o que aconteceu aqui ao longo dos anos.

Mas suas raízes polonesas, especialmente as raízes do Baal HaSulam, eram fortemente sentidas. Portanto, foi fácil para eu estar com ele porque sou dos mesmos lugares que combinam culturas, espírito e até comida russa, bielorrussa e polonesa.

Pergunta: Embora você compartilhasse uma mentalidade comum com o Rabash, ele ainda falava com você em iídiche. Você teve algum problema com isso?

Resposta: Não, não senti nenhum problema especial em entendê-lo como pessoa e estar perto dele. Afinal, somos praticamente da mesma época, apenas ligeiramente deslocados. Ele era 45 anos mais velho. Na verdade, essa é uma pequena diferença nos sentimentos e na abordagem do mundo.

Claro, o fato de ele ser um Cabalista e sentir o mundo com suas raízes de cima é outra questão. Mas em geral não houve problemas.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. O Professor do Laitman”, 02/05/11

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Comentário: Você disse que é fácil, em princípio, perceber corretamente as palavras do professor se você se incluir nos desejos dele, nos desejos do superior.

Minha Resposta: Se eu fizer isso para alcançar algo espiritual, isso me desenvolverá.

E se eu fizer isso por coerção (medo de punição) ou porque preciso de algum tipo de recompensa, como um soldado do exército que quer ser general ou é forçado a servir, o que ganho com isso?

É muito importante diante de quem eu me anulo, por causa do que eu faço, qual objetivo meu professor ou superior persegue e qual objetivo eu persigo.

Esse contato é razoável, preestabelecido, voluntário, constantemente renovado, e se mantém sob a análise de ambos. Esse contato é necessário, mas não é nada fácil de criar. Para fazer isso, o aluno e o professor devem se entender.

Eles devem ser como dois indivíduos que estão cientes dos estados um do outro.

Existe um acordo claro entre eles; entramos nesse contato quando o professor quer passar para o aluno o que tem e o aluno concorda em aceitar e pede ao professor que dê a ele.

Eles concordam com certos tipos de relacionamento quando precisam ser desagradáveis um com o outro, pressionam um ao outro e, de alguma forma, superam o distanciamento mútuo. O aluno começará a sentir antipatia, até repulsa pelo professor, e o professor deve entender isso e ajudar o aluno a se adaptar a uma nova conexão em um novo nível. Ou seja, eles avançam para trabalhar no processo de inclusão do aluno no professor, para mudar a natureza do aluno e moldá-lo em algo completamente novo.

E o aluno concorda com isso. Ele vai para esta operação para sua própria transformação por conta própria.

Ele passa para as mãos do professor que então começa a esculpir dele algo completamente novo. Desta forma, o aluno passa por todos os estágios de transformação onde ele muda completamente sua natureza passada ao longo do caminho. Isso requer um trabalho mútuo muito sério.

Se for feito em grupo e os alunos se apoiarem, é muito mais fácil. E se eles não pensarem nisso e não se apoiarem, não terão a oportunidade de fazê-lo.

Espero que tenhamos essa oportunidade.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Aluno e Professor – O Contato Certo”, 01/12/12

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Pergunta: Você desenha tudo o que explica aos alunos do próximo grau?

Resposta: Para mim, não é o próximo grau. Eu estou nele e, se necessário, dou uma parte a você.

Pergunta: Já que você está muito mais alto que seus alunos, você tem que descer a um nível ligeiramente mais alto que eles. Como se dá sua incorporação na mente comum?

Resposta: Eu trabalho com um grau superior. Esse é o meu professor.

Pergunta: Então você ainda tem o sistema aluno-professor?

Resposta: Naturalmente! Não muda! E o fato de seu corpo ter morrido, o que o corpo tem a ver com isso? Mesmo antes não era o transmissor de informações.

Pergunta: Mas antes tudo era passado de boca em boca, de professor para aluno. E no período atual é tudo com o grupo.

Resposta: Eu também costumava estar com um grupo antes. Todos os Cabalistas escreveram sobre isso por milhares de anos. Tinha que haver um grupo de qualquer maneira porque um professor é apenas um meio. Na verdade, temos que nos conectar uns aos outros em um sistema unificado.

Pergunta: Acontece que seu professor é o próximo grau para você. E para cada um de nós é o grupo?

Resposta: Sim, e este grupo se conecta a mim.

Pergunta: Então, há três graus do indivíduo ao professor?

Resposta: Não. Você me encontra dentro do grupo. Assim que você puder se unir de alguma forma, você me verá imediatamente lá.

De KabTV, “Eu Recebi uam Chamada. Inteligência Superior”, 02/01/11

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