Textos na Categoria 'Professor Espiritual'

O Poder Do Desejo

961.2Pergunta: Se uma pessoa sente uma certa influência sua, sente sua energia, isso afeta a aceleração de sua compreensão da espiritualidade?

Resposta: Depende apenas do seu trabalho.

Pergunta: Como foi para você com seu professor?

Resposta: Estávamos sintonizados um com o outro: eu com ele e ele comigo! Trabalhávamos em uníssono! Eu queria receber dele, e ele queria passar para mim! Ele trabalhou para formar dentro de mim tudo o que é possível: preencher, preencher e assim por diante. E eu era, em parte, um receptor passivo e, em parte, ativo.

Pergunta: Como vocês concordaram em chegar a isso?

Resposta: Nós não concordamos. Isso é um desejo. Não há como concordar em palavras aqui. Isso é simplesmente um desejo de se anular diante do professor, e então o aluno se torna capaz de receber dele. Também é necessário que o professor tenha desejo e visão do que realmente precisa dar a esse aluno, pois vê uma possibilidade de continuar a transmissão espiritual para o mundo no futuro.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Energia Espiritual”, 21/04/11

Cadeia De Disseminação

528.04Pergunta: Você explicou repetidamente que a disseminação precisa ser passada para o próximo nível. Quem decide qual passo dar? Você não pode simplesmente espalhar informações no ar. Como ocorre o processo de conexão posterior?

Você tinha tudo claramente definido: seu professor, você e seus alunos. E seus alunos têm essas camadas, algumas mais, outras menos.

Resposta: E daí? Tudo será determinado para eles também. Eles já estão conectados com milhares de pessoas no mundo, e estarão com milhões e bilhões. Todos se tornarão gradualmente conectados.

Pergunta: Mas todo mundo tem um objetivo definido em seu desenvolvimento interior: este se conecta com tal e tal pessoa, aquele com os outros. Ou é caótico?

Resposta: Ninguém escolhe ninguém. Quem vem, vem. Eu escolhi você? Ou qualquer outra pessoa?

Eles vêm e pronto. Eles batem na porta e entram. A entrada é gratuita. Então tudo depende do aluno, de sua estrutura interna, da estrutura de sua alma e de quanto ele pode se colocar como aluno.

Em geral, tudo deve ser feito da forma mais livre possível para dar a uma pessoa apenas informações, para empurrá-la. Então tudo fluirá por si mesmo.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Energia Espiritual”, 21/04/11

A Lição É Uma Correção

261Pergunta: Qual é o processo da lição que você está dando?

Resposta: É uma correção. Eu recebo desejos dos outros e esses desejos me dão a oportunidade de atrair luz.

Acontece que trabalho o tempo todo com novos desejos, realizações e saturações. É assim que acontece a correção de todos os novos desejos de pessoas que estão próximas e distantes de nós, porque todos estão conectados a nós.

Todos os desejos das pessoas que estão em nossa rede e buscam algum objetivo espiritual (que talvez ainda não esteja claro para elas) estão conectados. Eu os sinto e realizo uma ação espiritual sobre eles. É por isso que não me canso durante a lição.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. A Magia da Lição de Cabalá”, 25/04/11

A Diferença Entre Cabalá E Sufismo

583.04Comentário: Há um princípio de que um aluno deve ser um trapo aos pés de seu professor.

Minha Resposta: Em primeiro lugar, isso não foi dito por mim. Em segundo lugar, não é um trapo, mas “cinzas aos pés do professor”, ou seja, poeira.

Lembro-me de ter encontrado na Inglaterra um grande sufi do mundo, um iraniano, um velho muito sábio. Ele me disse: “Se você quer ser meu discípulo, você deve vir aqui e me servir completamente. Para que você me ame como ama a si mesmo”.

Isso é absolutamente verdade! Os sufis têm o mesmo sistema da Cabalá. Em princípio, vem da mesma fonte, de Abraão. Portanto, os Sufis estiveram envolvidos em coisas espirituais durante séculos.

Pergunta: Por que o sufismo não fornece um método de correção?

Resposta: Porque não tem três linhas de desenvolvimento.

O sufismo não pode se desenvolver por meio do egoísmo, pois nele predomina apenas a linha direita. Parece existir no mesmo plano. A linha esquerda não pode se desenvolver de forma alguma e atingir o mundo espiritual nem um pouco porque é um único egoísmo.

A Cabalá é a linha do meio, que usa ambas as forças, direita e esquerda. Portanto, uma pessoa pode crescer. Vemos em que estado de evolução interior contínua nos encontramos.

Pergunta: Existe algum perigo de que o método Cabalístico desça até as ninharias mais baixas?

Resposta: Não, o método Cabalístico não desce. Torna-se comum, popular e universal! Ele sai de seu esconderijo e é revelado a todos!

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Para Receber do Professor”, 13/04/2011

No Espelho Do Egoísmo

235Comentário: Quando você estudou Cabalá, às vezes você discordava de seu professor.

Minha Resposta: Eu sou humano. Naturalmente, às vezes eu discordava do Rabash porque minha natureza não concordava. Mas acima dessa discordância, ainda tive que seguir em frente de acordo com suas recomendações.

Isso significa que, por um lado, eu não queria seguir seu conselho e, por outro lado, entendia que era obrigado a segui-lo através do “não quero”, porque toda a natureza espiritual superior se revela contrária ao nosso egoísmo.

É dito: “Eu criei seus desejos [seu egoísmo] como ajuda contra você”. Contra você! É como ter um adversário à sua frente que lhe mostre o quanto você se opõe à natureza comum, à força única. Este é o seu espelho!

Comentário: Acontece que o Criador criou a feiura e então Ele zomba de uma pessoa.

Minha Resposta: Não, ele mostra sua feiura na maneira como você trata as outras pessoas.

Comentário: Mas foi Ele quem me deu tais qualidades.

Minha Resposta: Sim, especificamente para que você aprenda gradualmente a se tornar Ele, essa força superior.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. O Método de Realização da Cabalá”, 27/03/11

Entenda Os Alunos

259.02Pergunta: Você consegue entender os alunos que estão passando por estados diferentes?

Resposta: Claro que entendo meus alunos! Todo Cabalista entende.

Lembro-me de todas as minhas explosões, altos, baixos e meu relacionamento com o professor. Nada de novo aparece na minha frente porque meus alunos estão passando pelo que eu já passei. Só consigo me lembrar de mim mesmo e ver o mesmo nos outros. Todo mundo passa pelos mesmos estados.

Pergunta: A sua percepção da aula que você está dando é completamente diferente da do aluno? Pode ser mais difícil para ele suportar essas três horas. Se você desse palestras uma vez por semana, seria mais fácil do que três horas todos os dias.

Resposta: Como professor, posso dar uma aula por dia, e isso seria suficiente para uma norma professoral. Mas eu não sou um professor, sou um Cabalista.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. A Mágica da Lição Cabalística“, 16/04/11

Servir Ou Ajudar?

504Pergunta: Como seus alunos devem se anular diante de você? O que eles deveriam fazer?

Resposta: Não estou pedindo que façam nada por mim. Eu realmente não gosto quando as pessoas tentam me servir, me dão alguma coisa e assim por diante. É por isso que eu afasto essas pessoas.

Digo apenas uma coisa: “Se vocês querem me fazer bem, devem fazer bem uns aos outros”. Imagine que em vez de mim existe um grupo na sua frente, e o que vocês gostariam de fazer comigo, façam com eles, e até o dobro. Isso é tudo.

Estou dentro do grupo, dou aula, estou por perto o tempo todo, mas não aceito essa atitude comigo quando alguém me atende.

Em geral, se cada um fizer um pouquinho, está bom. Tem gente que vai passear comigo, tem gente que traz almoço, tem gente que limpa meu escritório. Eu geralmente prefiro as mulheres porque isso é natural para elas e elas não têm outra oportunidade de ajudar.

Os homens, meus alunos, me ajudam na preparação de materiais e apresentações, mas em nenhum caso servem.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Para Receber do Professor”, 13/04/11

Como Receber Do Professor?

294.2Pergunta: Você disse que alguém pode receber do professor doando a ele?

Resposta: Você é obrigado. Você pode receber quando se conectar com o professor; caso contrário, você não terá onde receber. Mas é possível conectar-se com ele apenas na medida da equivalência de qualidades.

Você não pode chegar até ele e dizer: “Eu quero, eu quero, eu quero!” Isso não dará nada além de rejeição entre vocês. Na medida em que você doa a ele, você pode receber dele.

Pergunta: O que exatamente estou doando?

Resposta: Desejos, qualidades, sentimentos e até mesmo algumas ações em nosso mundo. Por que estou com meu professor há 12 anos? Eu era seu motorista e assistente; cuidei dele como um enfermeiro em uma cama de hospital. Pra quê? Naturalmente, apenas para receber dele. Esse velho seria querido para mim se eu não quisesse e apreciasse o que há nele? Claro que não! A pessoa deve estar ciente de tudo o que está fazendo.

Em nossa vida, tratamos instintivamente os filhos únicos com amor, e o resto, ao contrário, com rejeição.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada, Receber do Mestre”, 13/04/11

Nível Unificado De Comunicação

939.02Comentário: Estamos acostumados com a expressão “ler os pensamentos de alguém”. Você o substitui pelas palavras “conheça as raízes do movimento”.

Resposta: Por que devo ler os pensamentos de uma pessoa?! Eu não entendo que tipo de dispositivo é esse? Um pequeno dispositivo biológico que se dedica apenas a se manter da forma mais conveniente. Seu corpo luta pela homeostase porque toda a natureza inanimada, vegetativa e animada luta por isso, e egoisticamente busca a máxima satisfação. O que mais eu preciso saber sobre ele?

Pergunta: Mas para transmitir informações a uma pessoa, você não precisa absorver sua compreensão? Se você sentir isso muito mais profundamente, poderá encontrar uma comunicação maior com ela.

Resposta: Sim e não. E daí se eu entender como ela vive? Por exemplo, há uma criança pequena na sua frente. Como você encontrará comunicação com ela, em que nível? Você ainda tem que descer ao nível dela, tornar-se pequeno como ela. A comunicação só pode ser em um nível.

Pergunta: Mas um adulto tem seu próprio mundo. Digamos que ele vai trabalhar, sai para algum lugar, para a criança parece uma coisa inusitada, ela nem entende do que se trata. Para um Cabalista, o que parece ser um milagre para uma criança é um processo natural que ocorre ao seu redor.

Então, há algumas coisas que você não pode explicar, mesmo em nosso nível egoísta?

Resposta: Há coisas que não posso explicar e que você não pode sentir. Posso levá-lo, como uma criança pequena, ao meu trabalho, posso levá-lo ao grande mundo, e você verá algo lá e talvez entenda um pouco porque você tem cinco sentidos como em um adulto, só que eles não são desenvolvidos.

Portanto, poderei explicar um pouco para você, ou seja, posso desenvolver seus cinco órgãos materiais dos sentidos. Mas se eles estão desenvolvidos em você, e os espirituais não, o que posso fazer com você?! Nada.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada, O Que é um Milagre?”, 06/03/11

A Magia Da Lição

255Pergunta: Como você pode falar por três horas durante a lição? De onde você obtém esse recurso e de onde vem essa força dentro de você?

Resposta: Estou experimentando tudo internamente. Estou constantemente obtendo novas sensações e novos gostos. Por exemplo, você está sentado à mesa, seu apetite é constantemente despertado e você come comida de acordo com esse apetite.

Você fica saturado e novamente sente o desejo, depois a saturação e novamente o desejo, e assim por diante sem fim. Se não fosse por nossos órgãos corpóreos, seria interminável.

Até os órgãos corpóreos já funcionam de forma diferente. Durante essas três horas, não tenho outro desejo. O corpo funciona de forma autônoma.

Pergunta: Você não se associa com o corpo durante a lição?

Resposta: Durante a lição, praticamente não sinto meu corpo.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. A Magia da Lição de Cabalá”, 25/04/11