Pergunta: Qual é a diferença em transmitir informações Cabalísticas em hebraico e em russo?

Resposta: As informações Cabalísticas só podem ser transmitidas adequadamente em hebraico porque as palavras e definições nesse idioma se originam de estados espirituais.

O fato é que o hebraico surgiu da realização do mundo superior. Essa língua, como tal, não existia antes, assim como não existia o povo de Israel antes que o grupo de Abraão começasse a revelar o mundo superior, pois foi por sua revelação que tudo começou a se desenvolver abaixo. Tudo isso surgiu do contato com o mundo superior. Daí surgiram numerosas religiões, filosofias,
ciências e assim por diante.

O hebraico é a língua que surgiu em Adão durante a revelação do mundo superior. Ele começou a escrever, explicar e ensinar seus alunos nela. Vinte gerações de Adão a Abraão estudadas de acordo com seu livro Anjo Raziel (Raziel HaMalach) e outras fontes. Principalmente, todas as informações foram transmitidas não por escrito, mas oralmente.

Então, gradualmente, de acordo com a realização do mundo superior, ela entrou nas fontes escritas. Desta forma, as linhas horizontais e verticais das letras expressam combinações das qualidades de doação e recepção, e os pontos formam vetores da conexão dessas duas forças. Portanto, cada letra em hebraico significa uma combinação de ambas as forças no objeto espiritual que expressa.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Telepatia de Voz”, 23/01/11

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Pergunta: Qual é a melhor maneira de estudar Cabalá: em sua língua nativa ou em hebraico?

Resposta: É desejável entender a Cabalá em sua língua nativa, mas, ao mesmo tempo, você precisa saber algumas dezenas, talvez cem ou duzentas palavras em hebraico. É impossível de outra forma.

Se você disser “face” em vez de “Partzuf”, e “cabeça”, “pernas”, e assim por diante em vez de “Rosh” e “Raglaim”, você ficará confuso. Assim você, ao contrário, toma essas palavras como artificiais para definir a alma.

Elas são, em princípio, retiradas de lá. Não importa que em nosso mundo as usemos para nos referir a partes do corpo. Mas neste caso é simples.

Portanto, acho que não faz sentido traduzir essas palavras. Ninguém traduz termos especiais em nenhum idioma, em nenhuma especialidade. Por exemplo, o latim é usado na medicina, o italiano é usado na música e todos os tipos de expressões em alemão e inglês são usados em idiomas técnicos internacionais.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. A Linguagem da Cabalá”, 23/01/11

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O hebraico é a língua dos reinos espirituais. É o código das conexões das forças espirituais, as forças da nossa alma, em todas as combinações possíveis.

Se tomarmos a Bíblia desde a primeira palavra “no princípio” (“Deus criou no princípio”) até a última palavra “Israel”, toda a combinação dessas letras representa o caminho que a alma humana deve percorrer, a alma de cada um em seu desenvolvimento espiritual.

Cada pessoa deve ir do seu primeiro ao último ponto, que se chama “Israel”, ou seja, o ponto de nossa conexão com o Criador.

Pergunta: Não é assustador que as pessoas usem o hebraico agora?

Resposta: Não, claro que não. O que elas entendem? Não importa. Mas, em princípio, mesmo assim, na medida da realização espiritual, todas as pessoas usarão o hebraico.

É impossível descrever o mundo espiritual com outros ícones, em uma sequência diferente e em uma combinação diferente. Este é o código. Portanto, não mudou por milhares de anos. Você pode fazer o que quiser com outros idiomas, mas o hebraico não muda.

Você pode pegar um livro que foi escrito há dois, três ou quatro mil anos e lê-lo com calma, se você conhece esse idioma. Não haverá problemas para você; você não encontrará uma única palavra desconhecida para você lá.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. A Singularidade do Hebraico”, 09/01/11

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Pergunta: O texto Cabalístico é uma matriz espiritual que penetra através da mente até o inconsciente?

Resposta: Não, não funciona automaticamente quando você olha para as letras como um burro e de repente algo começa a aparecer em você só porque você olha para elas.

É necessário ter um grande desejo de reconhecer o mundo superior por meio dessas letras para que ele surja em você, afete você, mude sua natureza e você se torne melhor, mais gentil, mais próximo dos outros e conectado com os outros. Tudo isso deve ser incluído em seu desejo.

Quando você abre um livro Cabalístico com tal intenção, você entra em contato com ele mesmo que não entenda absolutamente o que ele diz. Mas diz exatamente como agir juntos, conectar-se em amor e complementar um ao outro em um único desejo de doação no qual somos como a força superior da natureza chamada Criador.

Se você organizar seus estudos desta forma, “você, o livro e um desejo comum com outros semelhantes a você”, você despertará a força superior que está escrita no livro e ele realmente se tornará uma matriz para você.

O texto traz essa força até você porque você lê sobre ela, não o livro em si, não as páginas em si, mas o que você almeja através delas. A partir daí você recebe a força superior que muda e melhora você.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Matriz Espiritual”, 06/02/11

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Michael Laitman, no Quora: “Por Onde Devo Começar A Aprender Cabalá?”

A Cabalá é uma sabedoria que explica a força única e unificada operando em toda a natureza.

Hoje, a humanidade está chegando à conclusão de que não sabe nada sobre o propósito da vida e que deve saber respostas para perguntas essenciais sobre o sentido e o propósito de nossas vidas: “Quem somos nós?” “O que nós somos?” “De onde nós viemos?” e “Para onde estamos indo?” Precisamos saber como devemos viver e como podemos resolver nossos problemas e nos curar enquanto nos dirigimos para o futuro.

A Cabalá nos ajuda a alcançar tal entendimento. Ela nos ajuda a sentir a natureza e a realidade em toda a sua profundidade e largura. Passamos a sentir que conhecemos o mundo em que existimos e que o mundo não pode ser hostil a nós.

Nosso centro educacional — Centro de Educação — é muito prático. Está aberto a todos e pode preparar e avançar qualquer pessoa em direção ao sentido e propósito da vida em um caminho simples, direto e seguro.

Convido você, do fundo do meu coração, a vir estudar a sabedoria da Cabalá. Essa sabedoria cobre toda a realidade – os níveis inanimado, vegetativo, animado e humano. Abrange todo o universo, desde o seu início até o seu fim eterno: o que foi, o que é e o que será.

A sabedoria da Cabalá explica o que acontece conosco antes de nascermos, o que acontece durante nossas vidas e depois que deixamos este mundo. Você aprenderá tudo isso aqui, e estamos esperando para recebê-lo. Venha sentir por si mesmo.

Baseado no vídeo “Qual é a Melhor Maneira de Aprender Cabalá?” com o Cabalista Dr. Michael Laitman. Escrito/editado por alunos do Cabalista Dr. Michael Laitman.

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Pergunta: Durante o estudo a pessoa trabalha com o material e constantemente se desconecta dele, trabalha e se desconecta. Você diz que essas saídas e entradas são úteis; elas o fazem se agarrar ao material.

Como isso é melhor do que entrar no material uma vez no início da lição e permanecer nele?

Resposta: Este é o nível animal. Não há nenhuma adição nele. Mas o trabalho espiritual consiste justamente no fato de você ser jogado fora o tempo todo e subir nas ondas. Através de tais pequenas subidas que você tenta fazer sozinho, você gradualmente sobe, como uma lagarta rastejando.

Pergunta: Digamos que uma pessoa comece a estudar e mergulhe no material, mas, de repente, lhe ocorre o pensamento: “Esqueci de desligar o gás”. Ela precisa romper com isso e reentrar no material?

Resposta: Sim, o Criador constantemente lhe dá essas coisas.

Pergunta: Mas quando você recebe esse pensamento, de onde tira a força para superá-lo?

Resposta: Você não precisa fazer nada. Você pode ser expulso do assunto da aula por meia hora e só então fica claro para você que você está em pensamentos diferentes. A partir daí, você tem que trabalhar.

Mas até aquele momento, por algum motivo, era necessário expulsá-lo da aula.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Concentração durante o Estudo”, 02/01/11

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Comentário: Quando perco a noção da lição no meio dela, em algum momento me ocorre: “Ah, estou em outro lugar!”

Minha Resposta: Você recebe esse sentimento, mas não é consciente. Acontece alguma coisa sem motivo?! Primeiro você pega um estalo e esquece a lição, sai voando e cai.

Então, dez minutos depois, você recebe outra pancada no nariz e pergunta: “Oh! Onde estou?” Você começa a entender onde. A partir deste momento, você deve se recompor rapidamente e entrar novamente na lição. Em alguns minutos, você receberá outro estalo e será jogado fora novamente.

Pergunta: Mas onde está a minha inclusão se tudo vem de cima?

Resposta: Não há nada seu aqui! Isso é feito apenas para que você finalmente entenda que precisa fazer algo; caso contrário, você continuará sendo expulso.

O Criador o expulsa pela influência da luz. Como você pode ter certeza de que Ele não o expulsará? Onde você pode encontrar outra luz oposta ao Criador, que está sempre mexendo com você?

Para fazer isso, você precisa de um grupo através do qual atraia tal luz para si mesmo que o Criador não o expulse; você luta contra Ele. Você está sempre lutando contra o Criador. Quem mais? Há mais alguém?

Pergunta: Como posso lutar se Ele me controla?

Resposta: Tire dele tanta força que lhe permita lutar contra Ele. O Criador propositadamente apresenta a você várias situações, como fazemos quando brincamos com uma criança. Criamos todos os tipos de obstáculos aparentes para que ela aprenda e se torne mais inteligente.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Concentração no Estudo”, 02/01/11

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Pergunta: O que significa pular uma lição? É não ouvir a lição matinal ou simplesmente perdê-la?

Resposta: É preferível assistir à lição diária de Cabalá. Mas há pessoas que vivem em fusos horários diferentes e, portanto, não posso dizer nada aqui. Talvez elas não tenham a oportunidade de ouvir a lição matinal em tempo real.

Quando são três horas da manhã para nós, já é dia útil em Krasnoyarsk, hora do almoço no Extremo Oriente, noite na América e assim por diante. Não há nada que você possa fazer, você deve levar em consideração o fato de que a Terra é redonda.

Comentário: E se uma pessoa perder uma lição das três às seis da manhã, mas ouvi-la à tarde?

Minha Resposta: Isso não é um problema. Se ela ouvir sistematicamente durante o dia, está tudo bem.

Temos grupos que se reúnem à noite depois do trabalho e assistem à lição gravada. E há aqueles que assistem às liçãos gravadas pela manhã, porque quando é manhã para eles, é dia ou noite para nós.

Afinal, não é tão importante estar conosco ao mesmo tempo. Se você está junto com o grupo, isso é importante. Além disso, você pode obter materiais do arquivo. Se você os levar a sério, obterá o mesmo estado espiritual que tivemos durante a lição. Não desaparece, depende de você.

De KabTV “I Got a Call” da KabTV. Para prejudicar o próprio destino” 21/01/11

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Pergunta: O Livro do Zohar está mais próximo de nós em compreensão porque foi escrito à beira do exílio da realização espiritual?

Resposta: Quaisquer textos do Livro do Zohar estão mais próximos de nós do que outros livros sagrados. Os livros sagrados significam livros escritos pelos Cabalistas desde a realização das esferas superiores, mas em chaves diferentes, em formas diferentes.

O Zohar é escrito em um estilo que tem o efeito mais brilhante e forte sobre nós porque tudo está contido em suas palavras, em sua forma, combinação e intenção.

Eles operam na mesma chave, no mesmo fluxo, estão na mesma linha com o sistema de nossa estrutura interna, com nosso mundo, com as forças do mundo superior. Ou seja, as letras são uma representação gráfica da combinação das forças superiores em todos os seus níveis até o mais alto, ou seja, até o nível de GAR de Bina do mundo de Atzilut.

Mas não há milagre nisso! Existe apenas uma maneira da energia superior nos influenciar, o que nos transformará. Outras fontes não podem nos influenciar tanto porque não são escritas com tais símbolos. Elas não retratam as mesmas qualidades.

Se você copiar O Livro do Zohar em outro idioma, isso ainda o distorcerá para você. Deve ser escrito em aramaico ou em hebraico, em hebraico bíblico. Ambas as línguas se complementam. Estas são línguas relacionadas que remontam a Adão.

Adão foi um homem que viveu em nosso mundo há 5.782 anos. Ele foi o primeiro a revelar essa esfera superior, essas letras, e começou a descrever os mundos superiores com elas.

A partir daí, todo o conhecimento chegou até nós através de 20 gerações que alcançaram os mundos superiores, de Adão a Abraão e depois de Abraão a nós. Tudo isso está descrito na Torá (na Bíblia).

Portanto, tudo remonta a Adão, a fonte espiritual de todos os seres criados, ou seja, não ao nosso antepassado corpóreo, que supostamente deu à luz a humanidade junto com Eva, mas ao nosso pai espiritual Adão.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Segredo do Zohar”, 09/01/11

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Comentário: Você disse que é fácil, em princípio, perceber corretamente as palavras do professor se você se incluir nos desejos dele, nos desejos do superior.

Minha Resposta: Se eu fizer isso para alcançar algo espiritual, isso me desenvolverá.

E se eu fizer isso por coerção (medo de punição) ou porque preciso de algum tipo de recompensa, como um soldado do exército que quer ser general ou é forçado a servir, o que ganho com isso?

É muito importante diante de quem eu me anulo, por causa do que eu faço, qual objetivo meu professor ou superior persegue e qual objetivo eu persigo.

Esse contato é razoável, preestabelecido, voluntário, constantemente renovado, e se mantém sob a análise de ambos. Esse contato é necessário, mas não é nada fácil de criar. Para fazer isso, o aluno e o professor devem se entender.

Eles devem ser como dois indivíduos que estão cientes dos estados um do outro.

Existe um acordo claro entre eles; entramos nesse contato quando o professor quer passar para o aluno o que tem e o aluno concorda em aceitar e pede ao professor que dê a ele.

Eles concordam com certos tipos de relacionamento quando precisam ser desagradáveis um com o outro, pressionam um ao outro e, de alguma forma, superam o distanciamento mútuo. O aluno começará a sentir antipatia, até repulsa pelo professor, e o professor deve entender isso e ajudar o aluno a se adaptar a uma nova conexão em um novo nível. Ou seja, eles avançam para trabalhar no processo de inclusão do aluno no professor, para mudar a natureza do aluno e moldá-lo em algo completamente novo.

E o aluno concorda com isso. Ele vai para esta operação para sua própria transformação por conta própria.

Ele passa para as mãos do professor que então começa a esculpir dele algo completamente novo. Desta forma, o aluno passa por todos os estágios de transformação onde ele muda completamente sua natureza passada ao longo do caminho. Isso requer um trabalho mútuo muito sério.

Se for feito em grupo e os alunos se apoiarem, é muito mais fácil. E se eles não pensarem nisso e não se apoiarem, não terão a oportunidade de fazê-lo.

Espero que tenhamos essa oportunidade.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Aluno e Professor – O Contato Certo”, 01/12/12

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