Pergunta: Nós nascemos para ser feliz, nós nos esforçamos para isso. No entanto, o sistema em que vivemos é egoísta. O “sonho americano” já passou em nossa sociedade. Basicamente, ele é inatingível, já que para alcançá-lo nós temos que ganhar dinheiro. A fim de ganhar dinheiro, nós temos que trabalhar, e, na sua raiz, o trabalho é escravidão. Em outras palavras, nós fomos transformados em escravos para nos tornar “feliz”. No entanto, não estamos satisfeitos.

A humanidade pode remover este enredo e ser feliz sem ele? Como você descreveria o estado de felicidade?

Resposta: Eu creio que a felicidade só é possível quando nós alcançamos o equilíbrio. Quando as pessoas construírem a correta fusão recíproca, quando sentirem que estão no correto ambiente social, todos os problemas vão desaparecer. Depois que a nossa sociedade estabelecer e promover a homeostase, as pessoas vão sentir que se fluíssem, estando num estado de paz interna e externa. Essa condição vai instigar um estado de felicidade nelas.

Em outras palavras, uma sensação de felicidade surge não porque nós nos satisfazemos egoisticamente, sem pensar no que depois, pois além de cada um de nós, há muitos outros egoístas que querem ser feliz à custa dos outros.

A sensação de felicidade surge como resultado da união. Ela decorre de um sentido de equilíbrio, semelhante a um organismo saudável que está vivo quando seus órgãos funcionam em equilíbrio. Da mesma forma, a sociedade humana deve seguir exemplos da natureza e aspirar a chegar ao mesmo estado. Então, nós vamos perceber qual o objetivo da nossa vida. A sensação que temos ao estar neste estado é a felicidade.

De KabTV “A Medicina do Futuro” 07/04/13

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Pergunta: Como é possível explicar a uma pessoa, que toda a sua vida tem centrado apenas em si mesma, que ela deve se preocupar com os outros? Que tipo de prazer ela terá quando se preocupar com alguém, e será que ela vai ser mais saudável, como resultado disso?

Resposta: Você respondeu à sua própria pergunta: isso vai torna-la mais saudável. Ela não comprará saúde de outra forma. Ela deve tentar!

Por que ela não deveria tentar praticar? Será que ela tem alguma coisa a perder? Ela só vai ganhar ao se preocupar com os outros. Não importa que ela não acredite nela. Deixe-a jogar! Vamos concordar em nos tornar crianças por um mês.

Pergunta: Como é possível superar o ego com a ajuda do jogo?

Resposta: Sob a influência do ambiente. O ambiente precisa jogar, precisa mostrar às pessoas o quanto ele as influencia. A pessoa precisa subjugar a si mesma pelo ambiente, para senti-lo como algo maior do que ela. Ela precisa ouvir constantemente que a conexão entre ela e seus amigos em sua pequena sociedade é a coisa mais importante que tem em sua vida. Junto com isso, todos eles se apegam a essa conexão como a um balão, que os eleva e lhes dá o sentimento da vida superior.

De KabTV “A Medicina do Futuro” 07/04/13

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Pergunta: Há pessoas com um desejo muito forte de controlar outras. Como a pessoa deve cooperar com elas durante o processo de educação integral?

Resposta: Se elas conseguirem um entendimento correto das leis da natureza, uma educação adequada no ambiente certo, elas não serão capazes de usar isso em detrimento da sociedade. Além disso, se elas forem maravilhosas organizadoras, se reúnem pessoas em grupos inteiros onde se complementam como partes de uma sociedade, então nós certamente precisaremos de pessoas assim.

Veja quantas pessoas podem realmente ser gestoras? Há muito poucas, no máximo 5%.

Eu gostaria muito se 5% fossem gestores em nosso coletivo, mas há um total de apenas 0,5%. Onde quer que você olhe, são sempre as mesmas pessoas, porque o restante só executar as coisas; muito poucas conseguem criar.

Portanto, é necessário educar essas pessoas corretamente. Se conseguirmos formar uma equipe coletiva comum e constantemente trabalhar com elas, dando-lhes a correta orientação e ideologia, então depois de um tempo, elas finalmente vão se tornar diretoras para todo o coletivo.

Comentário: Durante o processo de interação integral, é necessário ser o mais aberto possível, para superar nosso ego, para separar e se conectar com os outros. Um modelo de comportamento como este é contrário ao espírito de liderança. Os líderes não podem entrar num grupo como este, eles estão o tempo todo de fora.

Resposta: E eles não precisam dele! Eles olham para um grupo de um nível diferente. Eles o organizam, preocupam-se com ele, e se relacionam com o grupo como para com os seus filhos.

Há uma diferença entre a educação tradicional, com a qual eles estão familiarizados, e a educação integral. Se eles tratam seus grupos, a sociedade que eles organizam, como seus filhos, eles devem ser separados deles e olhá-los “do alto”, com um olhar carinhoso e de organização. Então, isso é bom.

Isso é um grupo completamente distinto e separado de pessoas, que estão sendo educadas como organizadoras.

Da Palestra sobre Educação Integral 04/04/13

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Pergunta: De acordo com o método de educação integral, homens e mulheres devem ter um relacionamento aconchegante, bom e afável. Mas, na experiência, nós vemos que a mulher nunca está satisfeita e está sempre pressionando o homem. Qual é a maneira correta de trabalhar com esse estado?

Resposta: Durante os workshops, é necessário discutir como homens e mulheres se complementam corretamente em diferentes níveis. Eu acho que, como consequência da educação integral, eles vão chegar a um nível de compreensão mútua, quando deixarão de separar as coisas em “esta é a sua responsabilidade e esta é a minha”. Aos poucos, as pessoas vão começar a combinar e redistribuir entre si responsabilidades e ajuda mútua. Assim, todo mundo vai ver claramente como é fácil fazê-lo.

Aqui não há lugar para demandas. Demandas aparecem quando um dos lados não compreende qual é a sua parte e o que deve fazer.

Embora eu compreendesse a natureza humana em geral, eu tinha problemas com a minha esposa, até que nós começamos a fazer caminhadas matinais de 40 minutos, durante as quais discutíamos calmamente todos os nossos problemas. Falar durante as caminhadas nos ajudou a entender melhor um ao outro. Além disso, nós temos um acordo de não discutir, nem exigir nada um do outro. Nós estamos em constante movimento acima das nossas qualidades naturais, e, dessa forma, alcançamos a compreensão adequada de quaisquer circunstâncias.

No entanto, o problema é que as pessoas não têm tempo para isso. Eu acho que durante os workshops é preciso ensinar as pessoas a encontrar tempo para este tipo de comunicação. Esperemos que as pessoas tenham bastante tempo livre para isso no futuro próximo. Mas ainda será necessário organizá-las.

Até o meu professor obrigava todos os seus alunos a gastar pelo menos 15 minutos por dia discutindo calmamente o método e as condições do seu desenvolvimento mútuo com suas esposas. Este é um trabalho social muito sério. Se nós também fizéssemos isso com os filhos, se estivéssemos realizando workshops em nossas famílias, o mundo seria um lugar diferente.

Da Conversa sobre Educação Integral 04/04/13

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Pergunta: Durante o processo de educação integral para os casais, processos muito interessantes acontecem. No começo, um novo sentimento de proximidade, euforia, é desenvolvido entre o marido e a esposa. Mas depois de dois a três meses, eles sentem raiva ou até mesmo ódio um pelo outro.

Resposta: Eles precisam discutir este problema. Afinal, a repulsa mútua é a coisa mais natural, porque nosso o egoísmo  cresce. Através de nossas tentativas de conexão nós desenvolvemos nosso ego, e ele começa a crescer especificamente contra a unidade. Este é um novo ego, que não existia anteriormente – ele não havia se manifestado nas pessoas. E isso está sendo revelado agora.

Hoje, cada casal precisa aprender a trabalhar com o seu ego compartilhado. Cada um precisa entender o seu parceiro, já que em cada um deles manifesta o ego e a raiva contra o cônjuge, e eles precisam ajudar uns aos outros através da sua conexão mútua.

Quando um casal dança, o lado direito de um dos parceiros é voltado para o lado esquerdo do outro parceiro, e vice-versa. É assim que nós precisamos ajudar, complementar um ao outro, e então teremos uma dança harmônica. E se você me irritar, então tudo bem, nós dois vamos superar isso. Se do meu lado vem rigidez, então, do outro lado tem que vir ternura. É assim que acontece: a mão direita contra a esquerda, e, dessa forma, nós nos complementamos. Afinal, abraçar também é similar a isso.

Uma pessoa é construída de tal maneira que interage constantemente com os outros não pelos mesmos atributos, mas sim por atributos opostos. Em seguida, a parte “convexa” encaixa-se na parte “côncava” e o contato é feito, isto é, as partes masculina e feminina, como que se conectam. O contato pode ser apenas entre o positivo e o negativo, visto que ambos se repelem. Isso é algo que deve ser aprendido.

Da Palestra sobre Educação Integral 04/04/13

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Pergunta: Como nós devemos trabalhar com os professores de educação integral que, sendo líderes por natureza, começam a concentrar seus ouvintes em si mesmos, mesmo sem perceber?

Resposta: Isso é inevitável, não importa o quanto tentemos, visto que aqueles que os ouvem, sentados na frente deles, estão geralmente num nível inferior. Se houver organizadores entre eles, semelhantes em qualidades, eles vão se aproximar do professor, não como alunos, mas como assistentes, e então, eles devem ser observados. Assim como um professor observa um estudante talentoso e lhe dá tarefas adicionais, o mesmo deveria ser aqui. Nós temos que encontrar pessoas no grupo que possamos transformar em nossos assistentes.

Claro, o grupo vai adorar, louvar e observar seu professor em certa medida, uma vez que ele também leva a uma forma de vida diferente.

Por que eu digo “adoração”? Nós imaginamos o Criador como a fonte de bondade, como a fonte de algo que é sublime. Portanto, nós começamos a ver a pessoa que nos mostra como nós podemos de repente nos sentir bem e viver melhor, como tendo descido do nível dos deuses. É natural.

Por outro lado, nós devemos seguir o curso da formação, uma vez que há sempre problemas. No entanto, se os nossos professores mantiverem a aprendizagem constante de autocontrole em nossos workshops, não haverá desvios.

Da Palestra sobre Educação Integral 04/04/13

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Pergunta: É necessário para aqueles que estão envolvidos no método de educação integral ter certa imagem e possuir um conhecimento específico, ou sua capacidade de unir-se corretamente com os outros é a única coisa que importa?

Resposta: No futuro próximo, toda a humanidade vai ficar desempregada. Mesmo agora, se quisséssemos nos limitar com o que é necessário para a vida, em vez de produzir inúmeras coisas inúteis apenas para comprá-las e depois jogá-las fora, se vivêssemos em harmonia com a natureza e criássemos uma sociedade normal, equilibrada, nós iríamos descobrir que não há nenhuma necessidade de trabalharmos.

Há uma quantidade enorme de recursos para satisfazer as necessidades de todos. Se fosse distribuída entre todos, seria suficiente para a vida.

Não importa o quê, nós estamos nos aproximando deste estado. Nós vemos que a cada ano o desemprego cresce e a necessidade de trabalhadores cai. A sociedade vai alimentar os desempregados, vesti-los, construir apartamentos para eles e assim por diante. No entanto, no que estas essas pessoas estarão gastando seu tempo? Elas estarão “ajustando” comunidades e toda a civilização, tornando-a assim integral.

Isso explica por que o método de educação integral fala não só das formas de atrair as pessoas para grupos e realizar seminários em parques com jardins verdejantes, mas centra-se no fato de que as pessoas estarão trabalhando como reformadoras do mundo. É um trabalho muito sério que tomará todo o seu tempo.

Elas serão responsáveis por uma distribuição correta dos produtos do trabalho social entre todos, servindo umas às outras. Todos esses processos vão ser impregnados com as corretas relações sociais. Antes de qualquer coisa, nós devemos ensinar às pessoas este método do ponto de vista das leis integrais da natureza que mantêm a colaboração correta nos níveis inanimado, vegetal e animal. É da exclusiva responsabilidade dos seres humanos abraçar esta natureza e tratá-la como elemento integral essencial.

A explicação das peculiaridades vai levar muito tempo. Elas devem ser explicadas detalhadamente com exemplos evolutivos, históricos e psicológicos concretos. Além disso, nós temos que continuar a desenvolver as pessoas culturalmente, já que mesmo sentimentos harmoniosos, que são construídos em conformidade com a regra da “seção áurea”, ainda precisam de um bom ajuste para que elas sejam orientadas em direção à união e a um entendimento mais profundo. Nós temos que estar no mesmo cumprimento de onda e entender grandes cientistas, poetas, escritores, músicos e assim por diante.

Claro, isso não significa que temos que transformar todos em sábios e esperar que eles sejam semelhantes aos grandes escritores medievais, poetas, músicos, médicos e cientistas, que conseguiram combinar estas grandes características numa pessoa. Ao mesmo tempo, todo mundo vai ter que avançar em inúmeras áreas como desenho, dança, música, ciência, e assim por diante, já que elas ampliam as pessoas internamente. Elas começam a compreender o mundo e a adquirir uma chance de se conectar com outras pessoas. Tornam-se muito mais desenvolvidas e ricas, tendo assim mais em comum com outros. Elas terão mais assuntos para discutir, mais pontos de interesse em comum e um maior desejo de compartilhar suas opiniões.

Não se trata de uma existência limitada, quando alguém ganha, compra e joga fora, ou na parte da manhã leva uma criança ao jardim de infância, e à noite, corre de volta para casa, tendo o mesmo cenário repetido todos os dias.

Nós devemos transformar as pessoas em seres humanos. Nos últimos cem anos (desde os filmes de Charlie Chaplin mostrava-se a produção em massa através de correias transportadoras e até hoje) as pessoas praticamente se transformaram em robôs. Por conseguinte, nós estamos diante de uma enorme quantidade de trabalho, que não se trata apenas de criar pessoas, mas também de educá-las.

Não há nenhum sentido em reunir as pessoas em seminários e convencê-las a dizer palavras bonitas, segurando as mãos umas das outras como se fossem crianças pequenas. Primeiro, nós temos que criar um ser humano dentro delas, ou seja, “deificá-las” e elevá-las para o nível de Homem. Adão deriva de “semelhante ao Criador”, bem como com a natureza.

Assim, apenas realizar seminários não é suficiente. Deve ser um trabalho muito sério durante todo o dia. Parcialmente, as pessoas gastarão o tempo cuidando de si mesmas e dos outros e tomando conta de todos ao seu redor. Por exemplo, nossos jovens estudam por meio-dia e, no resto do dia, eles participam criando materiais educacionais especiais.

Da Palestra sobre Educação Integral 04/04/2013

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Pergunta: Como você descreveria o sistema de saúde na futura sociedade integral?

Resposta: Eu acho que na futura sociedade integral, a medicina em si não vai existir.

A origem de todas as doenças é a violação de nossas relações sociais. Uma vez que elas forem restauradas e corrigidas, a pessoa automaticamente se tornará saudável. Quando a sua hora chegar, ela se deitará para dormir e não despertará da serenidade absoluta, sem sentir qualquer problema com isso. Tudo vai ocorrer sem problemas.

Nós precisamos entender que não há nada destrutivo no nosso mundo, exceto o ego. Todas as outras ações, influências, características, eventos negativos, tudo o que parece para nós ou que nós testemunhamos, tudo isso são as manifestações de nossa incongruência entre o nosso ego e a natureza integral, que só pode ser medida em relação à conexão integral entre nós e nada mais.

Se agora eu quero comer duas refeições, em vez de uma, eu não sou considerado um egoísta. Ou se eu quero dormir algumas horas a mais, isso também não é o ego.

Um egoísta é alguém que rejeita a sua conexão correta com os outros, e com isso rejeita todos, desde a conexão correta consigo mesmo, violando o mapa natural das interrelações.

De KabTV “A Medicina do Futuro” 07/04/13

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Pergunta: Como grupos de pessoas que sofrem de diferentes doenças e se envolvem no método integral, diferem dos grupos de alcoólicos anônimos ou de pessoas que querem parar de fumar ou que estão tentando perder peso?

Resposta: Os grupos integrais trabalham para se conectar. Eles trabalham com a coisa mais importante para nós:  atingir a natureza superior, o ponto mais alto da criação. Alcoólicos anônimos, por outro lado, trabalham apenas para largar o vício.

As pessoas que praticam o método integral não se reúnem a fim de ser saudáveis, mas para que possam se sentir saudáveis e sentir uma nova vida internamente em sua saúde. Assim é como você deve atraí-las, uma vez que você não será capaz de atrair as pessoas simplesmente dizendo-lhes que serão mais saudáveis. Para isso, elas dirão: “Eu sou saudável de qualquer maneira”.

Aqui, você as atraí dizendo: “Você começará a sentir uma vida integral totalmente diferente”. Quando a pessoa transcende a si mesma,  ela começa a se conectar com os outros, e, em seguida,  sente a vida fora do seu corpo, já que realmente começa a existir fora de sua casca corpórea. Ela coopera com os outros cada vez e, assim, de repente, começa a sentir que há algo além de sua própria vida.

De KabTV “A Medicina do Futuro” 07/04/13

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Pergunta: Na sociedade integral, o prazer individual de cada pessoa desenvolve-se no prazer geral de toda a sociedade. O que é o “prazer social”?

Resposta: Agora, a conexão mútua geral é revelada no mundo. Estudos falam sobre o fato de que somos realmente partes de um corpo e que o seu funcionamento geral depende de todos, e cada uma de suas partes não é responsável apenas por si, mas também pelos danos que causa ao corpo inteiro se não funcionar corretamente.

Assim, cada indivíduo, cada parte separada da humanidade, deve compreender isso, e só a educação integral ajuda a pessoa a compreender isso corretamente, explicando como funciona o sistema geral de conexão mútua.

Em primeiro lugar, nós devemos estabelecer uma sociedade na qual todos os seus membros se sintam unidos e, na medida em que a unidade for revelada, a sociedade será capaz de criar novas conexões integrais entre os seus membros.

Portanto, nós não podemos simplesmente estabelecer um novo sistema de saúde agora, já que as pessoas não entendem o que é a sociedade integral. Elas ainda vivem por princípios egoístas.

Na medida em que elas mudarem e transformarem as relações entre si, elas começarão a sentir que sistema de assistência à saúde elas necessitam. Elas verão que é um sistema totalmente diferente.

Elas começarão a sentir que dependem totalmente do ambiente – inanimado, vegetal, animal  e falante – e aspirarão adequadamente para que tudo seja harmonioso, uma vez que quebrar a harmonia é a principal fonte de todas as doenças.

Nós temos que entender a parte da saúde integral na educação integral, que depende apenas da correta união que previne muitos problemas. Assim, todos os problemas psicossomáticos e do sistema nervoso desaparecerão. Nós vamos descobrir que a doença cardíaca e mesmo outras doenças, que são aparentemente independentes do nosso sistema nervoso, também são causadas ​​pela falta de unidade.

Assim, somente se assimilarmos a educação integral, vamos entender o que é preciso mudar; então, haverá a necessidade de um novo sistema de saúde.

De KabTV “A Medicina do Futuro” 07/04/13

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