Tempo Para Adaptação

Pergunta: Existem regras e princípios claros na mesa redonda sob os quais você pode obter um resultado positivo.

Em primeiro lugar, as condições externas: os participantes desligam seus telefones celulares e asseguram que nada os distraia ou interfira. Eles não saem de seus lugares durante a discussão, apenas quando necessário. É muito importante que eles não sejam acompanhados por pessoas despreparadas.

Segundo: todos discutem um tópico comum escolhido com antecedência e ouvem atentamente as perguntas do moderador sem se desviar do tópico da discussão.

Terceiro: cada participante expressa sua opinião, e isso contribui para a decisão comum. Por outro lado, existem pessoas que participam passivamente desses processos. Naturalmente, não podemos fazê-los falar. Como o moderador e todos os outros participantes devem reagir ao seu silêncio?

Resposta: Teremos que obter a opinião dele de alguma forma ou não o consideraremos presente.

Pergunta:  Ele pode ter algum tempo para começar?

Resposta: É dado um tempo a todos para adaptação, para inclusão mútua, para entender o problema, para expressar corretamente sua opinião, etc. São problemas de organização interna e externa de cada um e de todos juntos. Mas, em geral, a pessoa deve entender que deve participar desse experimento, e precisamos levá-la a isso com toda a seriedade.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 09/07/20

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Etapas das Mesas Redondas

Observação: Antes de aplicar a metodologia de mesa redonda, é necessário realizar um workshop. Seu objetivo é criar um ambiente acolhedor e seguro, aumentar a importância da discussão em si e a importância dos participantes.

Meu Comentário: Na verdade, isso é muito importante. Afinal, nós pegamos pessoas simples e egoístas que estão tentando resolver algum problema do ponto de vista do egoísmo. E precisamos convencê-las de que elas só podem resolver o problema estando integralmente conectadas entre si acima do seu egoísmo.

O principal é a tarefa em si, não quem a resolve porque todos estão envolvidos neste processo. Os participantes precisam chegar a uma decisão conjunta porque é a certa e não porque é uma decisão individual de alguém, por mais brilhante que pareça.

Em outras palavras, antes de tomar qualquer decisão, é importante conectar-se em sentimento.

Observação: A segunda etapa: Cada membro do círculo realiza uma autoanálise de quanto está disposto a participar no fortalecimento da conexão de todo o grupo.

A terceira etapa é um senso de comunidade e conexão entre os participantes. Mesmo que eu ainda não o tenha alcançado, mostro-o artificialmente a todas as outras pessoas. Elas não sabem que estou jogando.

Quarta etapa: todos tentam falar com o melhor de suas habilidades sobre os benefícios e vantagens da unidade e da interconexão, pois cada indivíduo não seria capaz de atingir os resultados e resolver as tarefas estabelecidas.

Meu Comentário: O mais importante é que todos concordem que uma decisão conjunta será a única correta.

Pergunta: E a quinta etapa – em um estado de plenitude de sentimentos, os participantes começam discutindo diretamente o tópico e resolvendo problemas usando o método da mesa redonda. Essa é a diferença entre o método integral e os outros porque eles começam imediatamente a resolver alguns problemas sem primeiro estabelecer comunicação. E sem isso, é impossível.

Quanto tempo você acha que esse processo pode demorar? É possível sintonizar assim em meia hora?

Resposta: Dificilmente! Não consigo imaginar que isso possa ser feito em alguns meses. Mas devemos nos esforçar. Precisamos trabalhar nisso. Depende do que as pessoas estão falando, em que assunto, em que estado elas estão inicialmente.

Digamos que sejam cirurgiões que realizaram muitas operações. Mas agora eles têm um paciente com um problema aparentemente sem solução e chegam a conclusões deploráveis ​​sobre suas tentativas anteriores de resolvê-lo por conta própria. Então, eles percebem que apenas por meio de um brainstorming juntos eles obviamente serão capazes de encontrar uma nova solução.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 09/07/20

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Pergunta: Existe uma punição pelos pecados de uma geração? Existe um conceito de que os filhos devem pagar pelos pecados dos pais?

Resposta: Em geral, sim. Afinal, não existimos por nós mesmos, como pensamos. Normalmente, as pessoas acreditam que podem fazer o que quiserem sem perceber que estão dentro da estrutura da natureza, que tem suas próprias leis.

Gradualmente, revelamos essas leis nos níveis inanimado, vegetal e animal. Mas, no nível humano, não podemos revelá-las. Só podemos supor que elas existem.

O fato é que olhamos para a natureza inanimada, vegetativa e animada de cima para baixo e, portanto, podemos entendê-la e, de alguma forma, administrá-la. E só podemos olhar para outras pessoas em nosso nível. Não temos um “segundo andar” de onde possamos olhar para elas. Portanto, no nível humano, nós cometemos erros constantemente. Não temos nada com que comparar, não temos um segundo andar para olhar de cima para baixo.

De acordo com a sabedoria da Cabalá, devemos subir para o próximo nível, chamado de fé acima da razão, a partir do qual veremos corretamente nosso nível terreno e compreenderemos quem somos e como devemos nos comportar.

Pergunta: De onde veio o termo “descida”, “declínio” ou “endurecimento” de gerações?

Resposta: Vemos que cada geração se desenvolve em seu próprio egoísmo, que está se tornando mais sofisticado, multinivelado e complexo. Portanto, isso nos puxa para baixo. Devemos necessariamente equilibrar isso, esforçando-nos em subir.

Não entendemos isso ainda. Mas em nosso tempo, já chegamos a um estado que nos permite entender como podemos equilibrar o egoísmo e mais ou menos influenciar nossa existência.

Pergunta: Podemos dizer que é precisamente o diferente nível de egoísmo a causa dos conflitos entre gerações?

Resposta: Naturalmente. Somos todos egoístas, mas cada um a seu modo.

De KabTV, “A Era Pós-Coronavírus”, 21/05/20

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Uma Mesa Redonda É Um Treinamento Psicológico Sério

Pergunta: A metodologia do círculo consiste em três partes. A primeira parte é educacional. É necessário compreender todo o processo, o objetivo final e os meios. Pode ser uma miniaula, assistir a um filme, ler fontes e, em seguida, discutir o assunto.

A segunda parte é a própria discussão. Ela também está dividida em diferentes partes: jogos, reflexão e workshop.

E a terceira é a prática, ou seja, a aplicação das habilidades adquiridas no círculo, no dia a dia. Portanto, nós devemos implementar em nossas vidas, no trabalho e em nossas famílias a atitude que recebemos da mesa redonda?

Resposta: Uma mesa redonda – ou o conceito de elevar uma pessoa acima de seu egoísmo para se aproximar dos outros, não apenas aprendendo informações ou recebendo impressões de cada um, mas conectando-se entre nós na compreensão do problema e sua solução – é um conjunto completo de ações conjuntas. Não acho que seja apenas uma pequena introdução ao conceito de “mesa redonda”.

As pessoas devem aceitar isso, adquirir habilidades práticas para compreender quando podem se elevar acima de si mesmas ou se dobrar diante dos outros. Para entender que tipo de comunicação deve haver entre eles, eu me curvo diante dos outros, ou estou no mesmo nível deles, ou estou acima deles. Como tudo isso pode ser orientado corretamente, etc.

Eu considero a primeira etapa educacional a mais importante, é muito forte e inclui um grande número de exercícios variados. Este é um treinamento psicológico sério, onde as pessoas entendem onde estão e o que devem fazer.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 09/07/20

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Pergunta: Nossa vida inteira é baseada em um jogo. O sociólogo russo Vladimir Ilyin escreveu: “O jogo é uma vida diferente, agindo como um oásis feito pelo homem dentro do caos da vida real”.

Se o jogo é a nossa vida inteira, como uma pessoa pode distinguir o que é a vida real e o que é um jogo?

Resposta: Não há necessidade de distinguir, você precisa transformar a vida em um jogo. Isso vai ser bom.

Pergunta: Como você pode não permanecer uma criança pequena?

Resposta: Deixe-me ser uma criança. Eu deveria me sentir como uma criança. O que significa que sou grande? Em que sou tão grande? Em lugar nenhum e em nada.

Pelo contrário, deixe-me sentir que sou pequeno em comparação com todo o universo, com todo o enorme cosmos, e há coisas para eu compreender, receber e ser preenchido para viver de olhos e boca aberta .

Pergunta: A primeira função do jogo é compensar a energia não utilizada na luta pela sobrevivência. A pessoa acumula energia, muitas vezes negativa, que deve de alguma forma jogar fora, perceber.

Como uma pessoa pode perceber essa energia negativa hoje, para que esta não leve a resultados fatais? Como uma pessoa pode usar a energia negativa que se acumula nela para causas construtivas?

Resposta: Você deve mostrar a uma pessoa o significado, que esse significado está diretamente conectado a ela e qual pode ser a recompensa por perceber esse significado.

Pergunta: O jogo garante a preservação das qualidades dadas pela natureza, mas não são exigidas na vida real de um indivíduo. Como uma pessoa pode revelar e reconhecer as qualidades ocultas, as oportunidades ocultas, que a natureza implantou nela?

Resposta: Apenas em um grupo. Em um determinado grupo de pessoas, quando todas estão empenhadas em descobrir suas oportunidades potenciais internas e não utilizadas, a fim de se elevar acima de si mesmas. Acima de si mesmas é apenas na sociedade.

Portanto, precisamos nos reunir em um grupo onde todos desejam se elevar acima de si mesmos para alcançar tal conexão entre si, quando se elevarão juntos em algo comum. Digamos que dez indivíduos se juntem e se tornem um. Este “um” consistirá em todos eles, mas juntos eles sentirão essa mudança qualitativa em si mesmos que todos se tornaram dez vezes mais inteligentes, dez vezes mais fortes, dez vezes mais perspicazes, e assim por diante.

Pergunta: Em um mundo imperfeito com uma vida agitada, o jogo cria uma perfeição temporária e limitada. É sempre uma espécie de ciclo curto. O jogo pode ser transformado em um jogo infinito para que não termine?

Resposta: Sim, isso é o que um jogo é. Um jogo real é aquele que pode ser transformado em um jogo sem fim, uma atividade sem fim. No entanto, apenas se houver muitos de nós.

Você não pode jogar o jogo sozinho. Quando somos muitos, criamos combinações completamente diferentes através do jogo, como em um caleidoscópio. Você já olhou através de um caleidoscópio? Quando você o vira, os pedaços de vidro quebrado dentro dele se movem para algum tipo de estrutura. Nós também.

Quando fazemos um caleidoscópio de nós mesmos dessa maneira, obtemos essas imagens! Começamos a nos descobrir como conjuntos, compatíveis de tal forma que no final recebemos um único todo, nos tornamos Adam (Homem), ou seja, um elemento combinado.

Pergunta: O que é um jogo real em que todos ganham?

Resposta: É quando uma pessoa revela o verdadeiro universo e começa a jogá-lo de verdade. Com seriedade!

Pergunta: O que significa jogar com seriedade?

Resposta: É quando a pessoa joga acima da vida e da morte, não pela vida e nem pela morte, mas acima delas para se conectar com os outros e construir a perfeição junto com eles. Só a perfeição pode preencher uma pessoa de significado.

De KabTV, “Notícias com Dr. Michael Laitman”, 12/07/20

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Pergunta: Algumas redes sociais ajudam as pessoas a se tornarem mais gentis. Neste tempo tenso, em que a pandemia se alastra, os políticos lutam por votos e os manifestantes exigem justiça racial, a comunicação humana se torna mais importante.

Pesquisadores da Carnegie Mellon University desenvolveram um método automatizado para tornar a comunicação mais educada. Os cientistas têm certeza de que educação e comunicação gentis nos farão bem. Agora eles desenvolveram um método automatizado para tornar a comunicação amável.

Esses algoritmos podem realmente ensinar a uma pessoa uma forma diferente de comunicação e uma linha de pensamento diferente?

Resposta: Em princípio, eles podem, em uma extensão muito pequena. Depende da seriedade com que nos relacionaremos com esse modelo de comunicação, o quanto sejamos capazes de seguir todas essas regras: desculpe, por favor, obrigado – e o tempo todo instilar emoções positivas um no outro, e assim por diante.

Isso pode suavizar a sociedade de alguma forma. Mas em uma extensão muito insignificante porque com isso nos desviamos do propósito da criação.

O propósito da criação é trazer a pessoa à consciência de sua natureza como má. Portanto, precisamos entender que não importa o quão bons, puros e fofos sejamos externamente, fora de nós mesmos, por dentro ainda permaneceremos nojentos, sujos, obscuros e maus. Portanto, isso não nos mudará por dentro, mas nos ajudará a entender rapidamente quem realmente somos por dentro. Assim como quando você acende a luz em uma sala, você pode ver melhor como ela está suja.

Pergunta: Será que todas as mensagens gentis, toda gentileza e polidez apenas ajudam a revelar a negatividade que se esconde por dentro?

Resposta: Claro.

Pergunta: O que acontece depois com uma pessoa?

Resposta: Começamos a sentir quem somos dentro de nós mesmos.

Pergunta: É necessário ter negatividade interna e bondade externa, polidez externa e uma atitude positiva um para com o outro? Ou deveria haver apenas bondade, graça, positividade e comunicação harmoniosa?

Resposta: Devemos lutar constantemente com nossa natureza egoísta gananciosa, e não apenas manifestar tudo isso externamente em uma bela forma em relação uns aos outros, como todos os métodos – aqueles de quem você está falando e outros.

Devemos entender que tudo não reside em belas embalagens externas, invólucros, bonbonnières, mas em mudarmos a nós mesmos, nossa natureza. Só então poderemos realmente alcançar um estado em que a humanidade se tornará diferente. Ela se tornará diferente de si mesma – generosa, amorosa e solidária.

Pergunta: Que ajuda traz este mal no homem? Por que ele é dado a nós?

Resposta: Este mal é necessário para revelar nossa natureza para nós. Essa é a nossa natureza, isso somos nós, não algo artificial, externo, estranho. É assim que nossa natureza é revelada.

Não é fácil revelar a uma pessoa o quão má ela é. Fale com as pessoas e você verá como elas reagem quando você lhes diz quem são. Elas vão odiar você; vão bater em você. Não vão concordar com você. Como você pode acusá-las do que é supostamente errado?!

Uma pessoa não gosta quando isso é apontado para ela. Precisamos revelá-lo – revelá-lo cada um a si mesmo e aos outros e ajudar todos juntos a chegar à conclusão de que somos bestas terríveis e não temos outra escolha a não ser nos corrigir o mais rápido possível; caso contrário, comeremos uns aos outros vivos.

Comentário: Você teve um tweet interessante que dizia que é o ódio que dá conhecimento de como preencher o desejo de outra pessoa. Portanto, a base da vida é o amor próprio e o egoísmo e o resto é seu tempero.

Meu Comentário: Sim. Então, está escrito: “Eu criei a inclinação ao mal e fiz a Torá como seu tempero”.

Pergunta: Por que o ódio ajuda a preencher o desejo de outra pessoa?

Resposta: Porque se transforma em ódio à sua natureza e, portanto, inversamente, na direção oposta, em direção ao amor por outra pessoa. Acontece que, virando meu ódio do avesso, posso odiá-lo em mim mesmo e amar outra pessoa.

Pergunta: Podemos dizer que esse ódio, esse mal que existe na pessoa, deve ser tratado como um sparring que nos ajuda a melhorar?

Resposta: Sim. Isso é chamado de ajuda contra Ele.

Pergunta: O que você diria a todas as pessoas que realmente esperam atitudes gentis, cordialidade e harmonia na comunicação dos outros?

Resposta: Não esperem. Não esperem nada de bom de ninguém. Apenas entendam que tudo depende de cada um de vocês. Mudem a si mesmas – e o mundo mudará.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 01/07/20

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Objetivo das Mesas Redondas

Pergunta: Nos tempos antigos, nossos ancestrais se reuniam ao redor da fogueira para discutir conflitos, resolver questões sérias e simplesmente para fortalecer os laços sociais.

Mais de 2.000 anos atrás, durante o Sinédrio, os sábios continuaram a resolver questões de nível governamental em um círculo.

Segundo a lenda, entre os séculos V e VI, o líder dos bretões, o Rei Arthur, também usava uma mesa redonda para fazer os cavaleiros que ali se reuniam se sentirem iguais.

No sentido moderno, a “mesa redonda” tem sido usada desde o século XX como o nome de uma das formas de organizar a discussão de determinados assuntos.

Qual é o principal objetivo do uso de mesas redondas?

Resposta: O objetivo principal das mesas redondas é mostrar que todos os participantes são iguais; cada um deles tem sua própria opinião, que eles podem expressar livremente.

Pergunta: Em quais casos uma mesa redonda pode ser usada para resolver conflitos em nível governamental e em quais casos ela pode ser usada simplesmente para fortalecer laços?

Resposta: Se houver pré-requisitos sérios, é possível organizar mesas-redondas em nível governamental.

Porém, no meio político é muito raro reunir pessoas que se sintam iguais correspondendo ao conceito de mesa redonda. Isso geralmente é feito para mostrar que todos aparentemente buscam a mesma coisa, embora isso seja quase impossível entre os políticos.

Observação: Ao trabalhar em círculo, forma-se um efeito especial que nos permite dizer que o círculo é maior que a soma de seus participantes. Este efeito pode ser comparado com conceitos como “sabedoria da multidão” e “inteligência coletiva”.

Meu Comentário: O fato é que aqui a soma do esforço é mais do que apenas a soma dos componentes. Uma vez que os participantes que compõem a mesa redonda devem elevar-se acima de seu egoísmo, humilhar-se de alguma forma e concordar com as opiniões dos outros, seus esforços conjuntos somam-se e adicionam-se.

Acontece que o efeito da mesa redonda não é apenas uma adição aritmética, mas muito mais. Se as contradições dos participantes forem muito sérias, se eles quiserem se elevar acima delas e chegar ao estado de “mesa redonda”, eles alcançam um grande efeito de conexão, comunicação e integração.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 09/07/20

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Comentário: Por um lado, você diz que precisa viver de acordo com as leis da natureza, e por outro lado, saúda que todos finalmente tenham deixado de produzir coisas desnecessárias e possam ficar em casa com a família.

Minha Resposta: Este é um fenômeno temporário. Não acho que as pessoas possam ficar todo o tempo em casa. Em princípio, isso não é necessário porque é uma perda injustificada de tempo e vida. É preciso fazer o que é útil para a sociedade, para a natureza, para manter a homeostase.

Pergunta: Como você acha que as responsabilidades domésticas devem ser distribuídas entre os membros da família?

Resposta: De maneira natural. O homem deve ajudar a mulher e a mulher deve cuidar da casa.

De KabTV, “A Era Pós-Coronavirus”, 21/05/20

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Pergunta: Podemos presumir que o amor instintivo pelos filhos que a natureza nos inspira pode ser usado como um exemplo de nosso relacionamento com outras pessoas?

Resposta: Claro, seria maravilhoso. Isso é o que a ciência da Cabalá exige: uma pessoa deve tratar a todos como sua família porque o mundo inteiro é uma família. Mas ainda estamos longe disso.

Pergunta: Você acha que a unidade familiar foi criada pela natureza para que uma pessoa recebesse pelo menos algum exemplo do amor instintivo que é inerente a nós, e pudesse seguir a vida com esse exemplo?

Resposta: Em princípio, no início, a família era uma unidade na qual várias gerações viviam juntas em estreita ligação umas com as outras. Era assim que a natureza pretendia se o homem, com seu egoísmo, que constantemente se desenvolve nele, não rompesse essa ligação e não construísse algo a partir da boa unidade familiar original que se transformasse em inimizade e ódio mútuos.

Vemos que esses exemplos já estão embutidos em nós. Caim e Abel, embora irmãos, tinham inimizade um com o outro. Neste exemplo, a humanidade mostra como laços familiares profundos e amáveis ​​podem produzir um resultado completamente oposto.

Pergunta: Por que não existe amor instintivo entre os cônjuges? Então a família seria mais forte e a criação melhor.

Resposta: Porque as pessoas sentem uma grande lacuna entre elas. Elas têm um desejo mútuo apenas no instinto sexual. Portanto, não se deve associar o instinto reprodutivo ao instinto de atração. Esses são níveis de relacionamento completamente diferentes.

Pergunta: Mas por que a natureza não criou um amor tão instintivo entre os parceiros como o amor dos pais por um filho?

Resposta: Para que possamos criá-lo. Devemos aprender isso constantemente.

E o nosso amor instintivo pelos filhos é muito fraco. Também precisamos desenvolvê-lo e falar sobre ele o tempo todo. Deve haver exemplos normais ao nosso redor. Infelizmente, isso não está no homem. Tudo é suprimido pelo nosso egoísmo pessoal.

De KabTV, “A Era Pós-Coronavirus”, 21/05/20

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Pergunta: Atualmente há preparativos para reabrir as escolas e os jardins de infância. Os pais temem que seus filhos sejam infectados e o tragam para casa. Os professores temem que as crianças infectem os professores e estes o tragam para casa. Você acha que talvez seja mesmo possível não abrir as escolas, não abrir os jardins de infância?

Resposta: Eu não abriria nada agora; eu gostaria apenas de transferir todas as aulas para a Internet. As crianças aceitam isso com muita facilidade. Elas navegam em todos os tipos de páginas virtuais o tempo todo.

Dê-lhes tarefas e ensine-as pela Internet. Existem ótimos materiais, o que você quiser. Dê-lhes designações e, ao mesmo tempo, prepare-as com elas. Faça testes todos os dias e assim por diante. Resumindo, tudo depende apenas de nós.

Pergunta: E quanto à comunicação física das crianças umas com as outras?

Resposta: A comunicação física das crianças pode ser exatamente assim, para que as crianças se encontrem e se comuniquem fisicamente umas com as outras. Elas não precisam disso para as aulas. Cada uma estuda sozinha com um caderno, um quadro-negro e um professor. Tudo isso elas têm no computador.

Pergunta: O que devemos fazer com jardins de infância e creches? Afinal, as mães vão trabalhar.

Resposta: Deve ser feito de forma muito simples: ensinar as crianças a se exercitarem via TV ou computador, a fazerem algum tipo de lição de casa, a se comunicarem com animais virtuais, pessoas e assim por diante. Ou seja, cultive habilidades de comunicação virtual nelas.

Pergunta: Você também colocaria as crianças em idade de jardim de infância na frente da tela?

Resposta: Claro. Imagine um menino que você colocou dentro de um avião! Ele se senta em frente a esses interruptores e o piloto se senta ao lado dele e lhe ensina como operá-los. Que perspectivas se abrem para ele! Você tem alguma ideia do que está fazendo por uma criança?

Podemos fazer o mesmo com um navio, com submarinos. Este não é um filme que você mostra a eles sobre outras pessoas, mas ele próprio participa dele de forma interativa. Ele pode até se tornar um cirurgião se quiser: ele ouve os batimentos cardíacos e como tudo acontece.

Torne tudo interativo, faça com que seja a vida dele! Então, quando ele se torna um adulto, ele entende o que está acontecendo.

Imagine-se como um menino, como isso capturaria você!

Cabe a você escolher a profissão que deseja. Você pode acompanhá-los em todas as profissões dessa maneira. Mostre a eles tudo que existe! Torne-o interativo, como se eles estivessem na floresta correndo atrás de um lobo ou pegando algo, se comunicando com alguém.

Pergunta: Você substituiria todos esses jogos de matar e capturar por jogos positivos e educacionais?

Resposta: Claro! Você desenvolve uma pessoa! Ela passa por tudo isso e aprende com isso.

Pergunta: Você cancelaria todas essas guerras que enchem a Internet?

Resposta: Com certeza! Absolutamente tudo o que existiu antes de hoje.

Pergunta: Você acha que o efeito deles é terrível?

Resposta: Não há nada de bom neles! Precisamos fazer apenas programas interativos para crianças para que sintam que estão entrando na vida. Esses programas teriam que ser corretos.

Então você criaria as pessoas da maneira que gostaria que fossem. Eu mostraria para as meninas como cuidar de um bebê, com fralda e assim por diante. Como levar crianças para passear. Aqui ela vai passear com um bebê e se olha de fora. Ou mesmo não de fora – ela olha como se viesse de dentro de si mesma e vê tudo isso. Esta é a vida!

Pergunta: Então, vamos tocar no terceiro fator, a creche. Até que idade uma mãe deve ficar com um filho? Ela deveria ser paga por isso, não para trabalhar, para não ser enviada a qualquer lugar? Normalmente mandamos uma criança para uma creche a partir dos seis meses de idade, se não antes.

Resposta: Até a idade de 12 a 13 anos.

Pergunta: Devemos pagar à mãe para ficar em casa com a criança até ela completar 12 ou 13 anos?!

Resposta: Sim.

Pergunta: Estar com uma criança que já é adulta?

Resposta: Sim. Se for menina, ela estará com a mãe, estará ajudando e saberá como tudo é feito. Então, quando se tornar uma jovem, uma noiva, uma mulher, ela ficará bem, saberá o que precisa ser feito e como é feito, e não estará chamando sua mãe, “Mãe, como eu faço mingau?”

Pergunta: É o mesmo para um menino? Ele também deve ficar com sua mãe até uma certa idade?

Resposta: Haverá um problema um pouco maior com um menino porque ele precisa aprender uma profissão.

Pergunta: Mas isso pode ser feito de forma interativa?

Resposta: Interativamente, sim. No entanto, ele deve dedicar a maior parte de seu tempo a isso.

Pergunta: Ainda assim, você manteria uma mãe com a criança de até 10 a 12 anos de idade para meninos e meninas.

Resposta: Sim. Mas eles ainda teriam, digamos, três dias ou mesmo meio-dias alocados para caminhadas. Deve ser quando uma pessoa vem e pega os meninos e os leva para passear, a um museu ou a um campo de esportes, etc.

Pergunta: Deve ser um treinador, um instrutor ou um professor que pega meninos de uma área e os leva para mostrar o mundo real, corpóreo? Ele também os ensina a se comunicarem?

Resposta: Sim. Uma vez por dia, uma caminhada de duas a três horas, e outras duas a três horas de alguns jogos no campo de esportes e assim por diante.

Observação: Você acabou de pintar um mundo lindo.

Meu Comentário: Por que não podemos fazer isso? O que é aquilo?! Não precisamos construir nada para isso. Só precisamos nos reorganizar e é isso. Isso é fácil!

Observação: O que você acabou de pintar é tão lindo! Mas não acho que seja fácil.

Meu Comentário: Não é fácil por causa do nosso caráter, por causa do nosso egoísmo, mas está em nossas mãos.

De KabTV, “Notícias com Dr. Michael Laitman”, 25/05/20

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