Pergunta: A natureza tem algum propósito?

Resposta: Claro. Seu propósito é desenvolver uma pessoa para atingir seu nível mais elevado quando ela começa a atingir o sentido da existência da própria natureza. Ou seja, a pessoa se elevará acima de si mesma e chegará a uma compreensão de para que tudo existe.

Pergunta: Como podemos mostrar isso às pessoas?

Resposta: Não há como. Todos deveriam descobrir isso por si próprios. Você não pode revelar isso a alguém. Não é possível provar nada a ninguém. Afinal, se meu gato está no nível animal, não posso provar nada a ele no nível humano. Este é sempre o caso.

Somente quando um indivíduo crescer e se tornar um ser humano, ele será capaz de me entender e o que eu queria dizer a ele.

Pergunta: Você está dizendo que o propósito da vida é atingir o nível da natureza, tornar-se semelhante a ela.

Em princípio, existem duas forças na natureza: recepção e doação. Nas pessoas, entretanto, existe apenas uma força negativa. Portanto, devemos atrair a força altruísta positiva do desenvolvimento sobre nós mesmos e, assim, equilibrar nosso egoísmo. É isso que você chama de “tornar-se como a natureza”?

Resposta: Sim, porque ambas as forças vêm da natureza. Devemos adaptá-las dentro de nós mesmos e existir entre elas na linha média, administrando simultaneamente as linhas direita e esquerda. Este é o propósito da vida humana.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 02/07/20

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Pergunta: Qualquer relacionamento implica a transferência de algumas informações. Pode ser verbal. Na natureza inanimada, esses são processos de vibração, na natureza vegetativa – cheiros, na natureza animal – sons, algum tipo de linguagem.

E um ser humano, além da fala, tem a habilidade de pensar abstratamente. Os cientistas dizem que é isso que o torna humano. Por que recebemos essa oportunidade?

Resposta: Temos essa oportunidade para que possamos transmitir um tipo especial de informação, que em nosso mundo não é transmitida pelos métodos convencionais.

Uma pessoa se eleva acima do mundo animado e é considerada uma pessoa porque deve fazer contato com os outros em um espaço onde não há oportunidades terrenas de comunicação.

Pergunta: Suponha que os animais e as plantas possam emitir alguns cheiros, sons e se comunicar uns com os outros sobre o perigo ou alguma outra informação. E uma pessoa pode sentar-se e, por várias horas seguidas, contar coisas que nunca viu ou inventou por si mesma. Por exemplo, alguns mitos, coisas abstratas. Sobre o que é tudo isso? O que isso dá às pessoas?

Resposta: O homem difere do mundo animal porque precisa receber, absorver, processar e transmitir uma enorme quantidade de informações que não podem ser transmitidas por nenhum transportador terrestre: nem cheiros, nem leves vibrações, nem mesmo sons.

Ele deve transmitir isso na fala, um certo conjunto de sons, e não há tantos deles. A combinação desses sons pode transmitir uma quantidade infinita de informações. Essas combinações, que podem ser não só sonoras, mas também visuais, podem gerar códigos, palavras e frases. Isso eleva o ser humano acima dos níveis terrestres anteriores: inanimado, vegetativo e animado.

Pergunta: Então, de acordo com o desígnio da natureza, a pessoa deve se desenvolver até um certo estado a fim de ser capaz de transmitir algo pela fala a outras pessoas que ainda não estão neste estado?

Resposta: Claro. É o mais importante.

Pergunta: Suponha que eu possa falar sobre alguns mundos, sobre um futuro que ainda não existe. Mas se você nunca sentiu isso, você pode acreditar?

Resposta: Não é que eu possa acreditar; eu percebo a sua história e com a ajuda deste passo em frente. Esta oportunidade permite que as pessoas se desenvolvam. É assim que somos diferentes dos animais.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 30/07/20

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“Em uma janela dois viam. Um via a chuva e a lama.
O outro – uma ligadura de folhagem verde, primavera e o céu azul.
Em uma janela dois viam” (Omar Khayyám)

Pergunta: Por que hoje vemos apenas uma coisa em geral?

Resposta: Fomos educados dessa forma; isso não é culpa nossa. Fomos educados dessa forma por jardins de infância, escolas, universidades e por nossa atitude para com as pessoas. Os meios de comunicação de massa fazem tal nivelamento de todos que não há absolutamente nenhuma personalidade sobrando na humanidade.

Precisamos buscar nosso ponto de vista pessoal do mundo. Isso não é fácil. Precisamos encontrar nossas próprias coisas e não seguir o fluxo e não estar interessados ​​no que os outros estão interessados. Vemos essas crianças aqui e ali que de alguma forma se revelam dessa maneira. Precisamos apoiá-las um pouco, criar indivíduos especiais que tenham sua própria visão do mundo. Eles geralmente são diferentes dos outros, talvez pareçam um pouco estranhos.

Pergunta: Você se refere a essas crianças que têm algum tipo de talento?

Resposta: Não, elas podem nem ter nenhum talento. Elas apenas têm sua própria visão do mundo. Às vezes, elas podem até parecer menos desenvolvidos do que outras. Isso não importa.

Pergunta: Precisamos destacá-las?

Resposta: Sim. Cada pessoa deve ter a oportunidade de se desenvolver de acordo com suas características.

Observação: Precisamos reconhecer isso, não é uma tarefa simples.

Meu Comentário: Não, não há necessidade de reconhecer isso. Acontece que em nossa sociedade tudo deve ser preparado da seguinte maneira. Deixe que todos se desenvolvam como quiserem. O principal é não forçar. E não que eles venham, fiquem em uma fila, sentem-se, levantem-se, saiam – avaliações, slogans.

Comentário: Então a escola é um grande problema.

Meu Comentário: A escola não é um grande problema. Não deveria haver escolas, só isso! As escolas destroem a personalidade.

A verdadeira escola é quando a pessoa tem a oportunidade de se desenvolver da maneira que ela mesma achar mais adequada. Esta é uma abordagem muito séria, de longo prazo e gentil para todos. Não é necessário decorar todos os escritos dos clássicos e ler dezenas de todos os tipos de livros. Temos que fazer tudo de uma forma única.

Eu alocaria mais tempo, como está escrito na Torá, para as artes: dança, pintura e música. É porque elas desenvolvem mais o mundo interior de uma pessoa, e ela sente para onde é atraída, como pode se expressar.

Além disso, é claro, um pouco de matemática, um pouco de física, astronomia é obrigatório. A maior parte do tempo, porém, deve ser dedicado às artes, mas não às artes formais, mas sim a desenhar, esboçar, qualquer coisa que a criança queira. Para começar com isso e avançar cada vez mais. Deixe a criança se desenvolver dessa maneira.

Pergunta: O que crescerá da criança se vivermos assim?

Resposta: A criança vai crescer.

Pergunta: Então, eu não devo pensar no que vai crescer dela? Esta abordagem está errada?

Resposta: Não, não temos o direito de expulsar pessoas.

Pergunta: Então, por que produzimos todas elas assim? Todo esse sistema é sobre produção. Você e eu passamos por tudo isso! Isso significa que, de fato, matamos algo em uma pessoa?

Resposta: Nós simplesmente destruímos o “eu” de uma pessoa pela raiz, isso é tudo.

Isso era o que elas queriam fazer de qualquer maneira. O que devemos ser para aqueles que governam este mundo? Apenas os executantes, isso é tudo. Isso significa que precisamos executar o que eles desejam. Como resultado, agora o que eles querem não vai a lugar nenhum, e nós também.

Agora começa a formação da verdadeira humanidade!

Pergunta: “Eu” escaparei do concreto. Vai funcionar?

Resposta: Não há escapatória; esta é a lei da natureza.

Pergunta: Então será realmente meu “eu”?

Resposta: Sim. Para todos.

Pergunta: O que é esse “eu”?

Resposta: Essa será minha participação pessoal na humanidade comum. Todos terão que ocupar seus lugares. Será individual, pessoal, só meu, o único puro. Vou pensar em como completar esse quadro inteiro, toda a humanidade, comigo mesmo.

De KabTV, “Notícias com Dr. Michael Laitman”, 17/08/20

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Pergunta: Ao longo da história, as pessoas fizeram perguntas sobre o sentido da vida. Nas religiões abraâmicas, o objetivo da vida é o conhecimento de Deus, obediência e serviço a Ele; no budismo, o fim do sofrimento; no hinduísmo, a conquista da bem-aventurança suprema e, de acordo com Confúcio, a construção de uma sociedade perfeita à semelhança do céu.

É interessante que a ciência não estude a questão do significado da vida. Ele examina apenas as condições para o surgimento da vida na Terra.

O sentido da vida deve ser o mesmo para toda a humanidade ou cada um tem o seu próprio?

Resposta: O fato é que somos como crianças em constante desenvolvimento e, gradualmente, à medida que crescem, suas visões do mundo e da vida mudam. Isso é natural. Portanto, é assim que tratamos uma criança. O que ela entende aos cinco anos é diferente do que ela entende aos 10, 15 e 20 anos. Elas são, de certa forma, pessoas completamente diferentes. Vemos que à medida que uma criança cresce, a consciência de sua existência cresce nela. É o mesmo na humanidade.

Assim, não podemos falar de algo comum a toda a humanidade. Devemos amarrá-lo ao nível em que ela está. Se, por exemplo, pegarmos duas pessoas arbitrariamente e começarmos a compará-las, primeiro você precisa entender por que cada uma delas pensa e acredita assim e não de outra forma, e só depois disso você pode formar uma atitude correta em relação a elas.

Pergunta: Então, o objetivo mais elevado da vida humana é compreender a si mesmo, conhecer a natureza também não é finito? Certamente, existem alguns outros objetivos mais?

Resposta: Em princípio, se compreendermos para que existimos, este já é um limiar transcendente onde começamos a estudar a força que nos criou. Isso é inicialmente maior do que nós. Iremos subir para o próximo nível de consciência e alcançar um novo nível.

E o que acontecerá com aqueles que ascenderem a este nível, não posso dizer. É o mesmo que, por exemplo, uma criança de cinco anos que não entende o raciocínio de uma de dez, e uma de dez que não entende uma de vinte.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 07/02/20

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Pergunta: Alguns estudos dizem que nosso cérebro percebe qualquer nova informação como estresse. Ele deve se adaptar a essas informações. Existe uma técnica para um ajuste sem esforço? Como podemos ajudar uma pessoa a assimilar novos conhecimentos como os seus?

Resposta: Somente com a ajuda do ambiente! Se o ambiente forçar a pessoa a fazer isso, motivá-la de alguma forma, será mais fácil e mais interessante para ela.

Pergunta: O ambiente dá importância, isso é claro. No entanto, além disso, existem técnicas para uma percepção mais bem-sucedida da informação?

Resposta: Somente se uma pessoa absorver informações não apenas através do cérebro, mas através do coração, através de todos os seus canais de percepção. Isso é revelado no grupo, no decorrer do estudo no ambiente correto.

Pergunta: Os cientistas dizem que uma palavra desconhecida pode bloquear a percepção da informação por vários segundos. Assim, as próximas palavras que uma pessoa ouve, simplesmente não são percebidas.

O que você pode recomendar? Na maioria das vezes, não sentimos as leis do mundo integral. Isso é como uma nova informação.

Resposta: Existe um grande número de técnicas baseadas na combinação do desenvolvimento do indivíduo e do desenvolvimento de um grupo para toda a humanidade. No entanto, esta é uma ciência independente.

Pergunta: Como você ensina? Digamos que haja dicas simples: fale devagar, com pausas, dê alguns exemplos, faça analogias e dê definições. Incentive as perguntas porque outros alunos podem se conectar a elas. Memorize os termos para que haja a associação correta com eles. O que mais poderia ser?

Resposta: Isso é verdade, mas não é suficiente, porque esses métodos nada dizem sobre a percepção coletiva. Nós, no entanto, nos esforçamos para aumentar a percepção, para levá-la ao próximo nível de forma que se torne coletiva.

Aqui, precisamos de um método completamente diferente quando uma pessoa não tenta apreender e absorver o material em sua mente, mas deseja se conectar com outras pessoas por meio de sentimentos e perceber o material nesses sentimentos comuns. Quase nada tem a ver com a mente. Entretanto, o material percebido é material cognitivo.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 24/07/20

Categoria: Educação por souzapin - Comentários desativados em Não Através Da Mente, Mas Através Dos Sentimentos

Pergunta: Antes Deus escolhia os líderes. Como devemos escolher hoje?

Resposta: Hoje Deus também escolhe líderes. Um líder é uma pessoa que se eleva de tal forma que todos o escutam não porque a polícia ou outra pessoa mande, mas porque ele chama a atenção de grandes massas de diferentes nações.

Observação: Se você olhar para a história, costumava haver mais líderes. Agora há uma crise de liderança.

Meu Comentário: Agora, há uma tendência de que deve haver um líder em cada geração. Ele será o líder da direção ideológica do desenvolvimento mundial. Então, grupos de pessoas serão formados sob ele, que irão desenvolver sua ideia, sua direção e simplificar essa ideia até o nível de implementação – para projetos e assim por diante.

Pergunta: Deus é um líder?

Resposta: Deus está completamente escondido. Esta é a força integral mais elevada da natureza, mas funciona por meio de líderes e gerentes. Em princípio, funciona em todas as pessoas.

Pergunta: Quem você escolheria como líder hoje, em que esfera de atividade?

Resposta: Uma pessoa que sabe claramente em que direção o mundo deve se desenvolver, que entende que está sob a influência da força superior e que é apenas um mediador – pode ser um líder. Mas isso requer persistência.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 11/06/20

Categoria: Educação por souzapin - Comentários desativados em Quem Escolhe Os Líderes?

Pergunta: Um líder deve ser uma pessoa carismática?

Resposta: Não. Por carisma, queremos dizer qualidades, desejos e ações de uma pessoa pelas quais ela se eleva, dá a si mesma mais força, mais peso. E isso é completamente desnecessário para um líder.

Um líder é importante por si mesmo. Grande, reverenciado. Todos entendem que o que ele diz é verdadeiro, sincero, verdadeiro por anos, séculos e talvez por toda a eternidade.

Pergunta: A conexão entre o líder e o povo deve ser unilateral?

Resposta: Sim. O líder fala.

Pergunta: O líder deve manter distância entre ele e seus subordinados?

Resposta: Eu acho que isso acontece inconscientemente porque ele é um líder por natureza e não pode se misturar com os outros. Ele não será capaz de fazer isso de qualquer maneira; essa é a natureza das coisas.

Pergunta: Os ditadores podem ser considerados líderes? Ou um líder é aquele que é seguido por seguidores por sua própria vontade?

Resposta: Um ditador não pode ser um líder. Ele usa seu poder para reprimir os outros. Um verdadeiro líder usa sua ideia para atrair pessoas para se juntar a ele. Ele eleva as pessoas à sua ideia.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 11/06/20

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Pergunta: No processo de comunicação, os pesquisadores dizem que cerca de 80% das informações são distorcidas porque cada um as entende à sua maneira. Existem métodos para evitar distorcê-lo?

Resposta: Isso só é possível se nos elevarmos acima do egoísmo e tentarmos perceber as informações da mesma forma que os outros o fazem.

Pergunta: Por que os antigos sábios passaram informações verbalmente? Afinal, mais tarde isso ficou muito distorcido.

Resposta: Não, isso não é verdade. Ao contrário, é preciso expressá-lo. Os sábios transmitiram informações verbalmente porque, ao fazê-lo, forçaram seus alunos a se aproximarem deles, a entrarem neles, a serem um todo comum.

Quando ocorreu a chamada descida de gerações e os alunos deixaram de questionar como se conectar e aderir ao seu professor, eles começaram a perceber as informações por meio da mente, e não por meio de sentimentos comuns. Portanto, eles começaram a gravar. Então discos, gravadores e outras ferramentas de gravação apareceram. O hábito de gravar não veio do desenvolvimento da tecnologia, mas do fato de que nos tornamos mais burros em nossos sentimentos.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 24/07/20

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Comentário: Às vezes tenho a sensação de que a realidade é muito mais sensual, mais forte do que qualquer filme, qualquer cenário. Agora vou ler a carta que é endereçada a você.

Caro Michael Laitman,
Meu nome é Stanislav. Eu escuto seus programas e não perco nenhum deles. E tudo graças à minha esposa. Vivi em perfeita harmonia com ela por 28 anos. Não tínhamos filhos, então adotamos um filho. Nós o criamos. Eu amava muito ele, principalmente minha esposa, que o adorava.

Durante o coronavírus, tomamos muito cuidado. Minha esposa e eu podíamos trabalhar em casa e ouvir seus programas. Nós concordamos com você. Mas nosso filho encarou isso como um desafio. Ele saiu, não usou máscara, riu de nós. Não podíamos explicar nada para ele, ele não ouvia.

Como resultado, ele nos infectou. Passei por esta doença facilmente, minha esposa estava muito doente. Ela morreu há dois meses.

Não consigo olhar para o meu filho, o odeio! Eu entendo que é impossível trazer minha esposa de volta, e não quero viver com esse ódio pelo meu filho, principalmente porque ele se sente culpado, eu vejo. Mas eu não consigo evitar. Eu olho para ele, desvio meus olhos e tento não gritar com ele. Não existe amor dentro de mim, nenhum amor! Como faço para recuperá-lo? O que fazer? Como posso perdoá-lo? Eu não sei. Ajude-me!”

Eu simplesmente sinto o que diabos há dentro de uma pessoa.

Meu Comentário: Ele deve entender que tudo isso vem apenas do mais alto grau, da mais alta decisão e, portanto, o filho absolutamente não tem culpa!

Comentário: Receio que seja difícil para um indivíduo neste estado ouvir.

Meu Comentário: Não importa. Ele precisa ouvir porque isso o salvará do ódio, afinal. E o ódio é a pior coisa.

Comentário: Ele sente o ódio corroendo-o. Ele quer escapar e não pode.

Meu Comentário: Portanto, pode-se dizer a ele que tudo vem de cima e, portanto, nenhum de nós é culpado de nada, exceto por uma coisa que não admitimos nossos erros. Devemos aprender com eles. Aprenda o que o Criador revela.

Pergunta: Qual é o seu erro agora?

Resposta: Ele deve dizer a si mesmo: “Basta!” Ele deve elevar o pensamento ao nível da ação. Ele não pode continuar assim, não está certo. Ele queima a si mesmo e tudo ao seu redor.

Pergunta: Você já teve um estado em que odiava tanto que tudo queimava?

Resposta: Sim, até perceber que isso não está certo.

Pergunta: Então, é preciso sentir? Qual é o meu primeiro pensamento?

Resposta: “Não há outro além Dele”! Eu devo atribuir tudo isso ao Criador, seja o que for! Lá, em no nível Dele, estão todas as soluções. Absolutamente tudo! Sobre esta pobre mulher e seu filho, e o Holocausto, e assassinatos, e todas as coisas terríveis que acontecem em nosso mundo.

Tudo está no mais alto grau. Você tem que subir lá e então verá que tudo é o oposto. Acontece que isso não é algum tipo de crueldade suprema, é a maior misericórdia.

Pergunta: Então, isso não é uma punição, mas misericórdia?

Resposta: Sim. É impossível imaginar tudo isso. Devemos começar a ouvir isso devagar agora, mais tarde perceberemos.

Pergunta: Isso é dado a uma pessoa na medida em que ela pode suportar?

Resposta: Suportar não é grande coisa. É como se você desse analgésicos a ele e ele suportasse tudo. Não é necessário suportar neste nível, mas quando ele vê e entende toda a criação do começo ao fim e pode justificá-la por parte do Criador. Na medida em que ele é equivalente ao Criador, ele pode justificar tudo o que acontece. Absolutamente tudo!

Caso contrário, faremos autocrítica. Quantas pessoas se reprovam por tudo o que fizeram na vida!

Comentário: Veja quanto ódio existe no mundo. O mundo é construído com base no ódio.

Meu Comentário: Na verdade, veremos que isso não é ódio, mas amor. O oposto é verdadeiro. Não há necessidade de continuar a cultivar o ódio.

De KabTV, “Notícias com Dr. Michael Laitman”, 27/07/20

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Pergunta: Enquanto ensina a sabedoria da Cabalá, você dedica 90% do seu tempo dando palestras e respondendo a perguntas, menos tempo para workshops, e você não usa a dramatização de forma alguma. Por quê?

Resposta: Em princípio, eu estudei apenas recebendo materiais e fazendo perguntas. Quase não houve workshops. Provavelmente continuo o método do meu professor desta forma. Além disso, é muito difícil introduzir algo novo na minha condição.

Observação: Mas você pode conduzir workshops, jogos de dramatização e analisar alguns casos. Digamos que algo aconteceu em uma das dezenas. Você pode pegar algum exemplo geral padrão, usar este exemplo para ensinar a todos os outros, e então todos se lembrarão disso.

Meu Comentário: Talvez você tenha razão, mas não estou acostumado a isso. Eu sou um “dinossauro” e já é difícil para mim mudar alguma coisa. Eu não vi tal estado no mundo espiritual e exemplos que seriam semelhantes a um jogo de interpretação (RPG).

Pergunta: Talvez isso não seja adequado para estudar Cabalá. Mas isso pode ser aplicado ao ensino integral?

Resposta: Qualquer coisa pode ser aplicada: desenhos, filmes, videoclipes, etc. Não discordo de nada.

Pergunta: Existe uma diferença em nosso insight quando ouvimos uma aula gravada ou ao vivo?

Resposta: Há uma diferença. Ouvir palestras ao vivo traz um insight, as gravadas trazem outro e, por meio de outras fontes, um terceiro.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 24/07/20

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