Pergunta: “Respeito” (do latim “respectus”), significa atenção, respeito, proteção (evitar danos). Respeito é definido como uma atitude de respeito, uma avaliação especial de alguém com base no reconhecimento de seus méritos, realizações ou altas qualidades. O que você quer dizer com essa palavra?

Resposta: Respeito é uma avaliação de uma pessoa de acordo com suas qualidades, méritos e admiração por suas realizações.

Pergunta: Em seus livros, você escreve que o respeito pelos outros é ainda mais importante na vida de uma pessoa do que o dinheiro. Mas, de acordo com a pirâmide de Maslow, o mais alto é o autodesenvolvimento, a autorrealização, o conhecimento. Por que você está falando sobre respeito?

Resposta: Depende de como você o trata. Respeito pelo outro, pelo Criador, por algo fora de nós, é a propriedade que nos empurra para a realização.

Pergunta: Você acha que todos têm o direito de ser respeitados?

Resposta: Qualquer pessoa que tenta cumprir sua função dada a ela pela natureza é digna de respeito em sua aspiração.

Pergunta: Que qualidade humana é digna de respeito?

Resposta: Desejo de crescimento constante, autorrealização. Uma pessoa deve constantemente verificar se ela é digna de respeito próprio, pelo que e como ela pode respeitar a si mesma. Isso se deve à consciência de sua personalidade, com autocontrole.

Ela deve respeitar a si mesma por cumprir seu destino.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 07/08/20

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Observação: Existem vários princípios para um ensino eficaz.

Primeiro, leva tempo para compreender a prática de uma nova habilidade ou ofício. Dizem que leva pelo menos 10 anos para se tornar um especialista.

Meu Comentário: Sim. É ainda mais longo na Cabalá. O conhecimento não pode ser adquirido sem esforço.

Observação: Em segundo lugar, você precisa de acesso constante aos melhores professores.

Meu Comentário: Em vez disso, temos nossas fontes. Desde a morte de meu grande professor Rabash, não vejo quem pode substituí-lo. É impossível. Ele foi o último dos moicanos, e agora estamos nos movendo em direção à correção completa de acordo com seu método.

Observação: Eu quis dizer que hoje, graças à Internet, você pode aprender com os melhores professores.

Meu Comentário: Essa não é a questão. Simplesmente não há professores no nível do Rabash no mundo.

Observação: Outro princípio importante é a assimilação visual da informação. Dizem que 50 a 90% dos recursos do cérebro usam a percepção visual. Mas você raramente usa ferramentas como apresentações ou mesmo projetos em palestras.

Meu comentário: A questão é que os estados espirituais não podem ser representados graficamente. Portanto, eles quase nunca são usados ​​na Cabalá.

Houve um período em que muitos novos alunos me procuraram e, literalmente, em cada lição, eu desenhava, esboçava e retratava para eles. Mas eles avançaram e não precisam desses modelos hoje. Eles os percebem internamente, especulativamente.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 24/06/20

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Pergunta: A educação integral requer um grupo de pessoas que pensam da mesma forma, uma vez que o conhecimento é secundário e o estabelecimento de conexões é fundamental. Basta que todos construam uma sociedade de pelo menos dez pessoas para aprender e mudar internamente. Em tal ambiente, recebe-se confiança, uma sensação de segurança e assim por diante.

Mas existe um fenômeno como a preguiça social. Por estar em grupo, sempre há uma oportunidade de tomar atalhos. Como lidar com isso?

Resposta: Em um grupo, todos devem cuidar de todos para que todos sejam participantes ativos e mostrem um exemplo a todos: cada um é para todos.

Pergunta: Quando você estava estudando individualmente com seu professor, você entendeu que se não escrevesse algo, lembrasse ou aprendesse, ninguém o ajudaria. E em um grupo de pessoas, eu sempre posso fugir, pensando que alguém vai fazer isso por mim. O que podemos fazer?

Resposta: Eu não sei, porque não estive nessas condições. Eu estava com meu professor e entendia o que ele estava me dando, o que devia lembrar e passar adiante. E é isso que eu faço.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 24/06/20

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Observação: O ciúme é o desejo de controlar completamente o tempo e todas as forças mentais e físicas de outra pessoa. É uma das emoções mais poderosas, destrutivas e dolorosas.

Existem vários tipos de ciúme: infantil, profissional, nacional, desportivo, criativo. Os médicos provaram que, ao medir o estresse masculino, a infidelidade física de sua esposa e seu ciúme são classificados como o golpe mais avassalador. Em força, é comparável ao trauma de perder um ente querido.

Meu Comentário: A Cabalá diz que o ciúme é necessário para o nosso desenvolvimento e explica como gerenciá-lo.

O melhor é imaginarmos todas as outras pessoas não apenas como iguais a nós, mas que também têm direito a opiniões e ações opostas às nossas. Digamos que você e eu não concordemos um com o outro. Nossa discordância, contraste e oposição é que nos permite construir um tipo especial de relacionamento uns com os outros.

Não estamos tentando destruir um ao outro, mas criar um certo espaço onde não haja você nem eu e talvez algo no meio. E esse algo intermediário será o próximo nível espiritual de nosso desenvolvimento.

Pergunta: Então, até que um de nós atinja esse terceiro estado, o ciúme será naturalmente uma força destrutiva?

Resposta: Sim. Então isso se tornará positivo.

Observação: Isso pode ser comparado a uma sopa na qual adicionamos diferentes ingredientes. Mas quando são cozinhados juntos, por um lado, há um sabor geral especial e, por outro lado, a individualidade de cada ingrediente não se perde. É o mesmo conosco?

Resposta: Sim. Ao contrário, a individualidade cresce. Não vou desistir, só estou dizendo que a outra pessoa também pode ter uma opinião. Eu construo um relacionamento com ela no meio.

Não há truques aqui. Esse é um processo cognitivo em que uma pessoa, explorando a si mesma e a natureza, constrói uma linha média.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 07/08/20

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Pergunta: Em geral, acredita-se que, no início de cada sessão, é importante repetir brevemente o que foi dito na sessão anterior. Por que você não faz isso?

Resposta: Porque não quero que uma pessoa comece uma nova página repetindo o passado da página antiga. Ela não precisa disso. Ela precisa ficar vazia. Vazia!

Na Cabalá, não é como em todos os outros métodos, onde primeiro repetem o material anterior e depois vão mais longe. Começamos cada dia de novo.

Às vezes acontece que não terminamos um tópico por algum motivo. Então, podemos repetir um pouco. Mas, em geral, não. Dizem sobre isso: “Cada dia será como novo aos seus olhos”.

Observação: Nos métodos convencionais, para entender que os alunos memorizaram o material, é muito eficaz fazer pesquisas, testes, exercícios. Você nunca verifica o conhecimento, você não faz provas ou exames.

Meu Comentário: Não quero forçar os alunos a memorizar. Eu quero que eles simplesmente sintam que precisam mudar internamente. Posso executar testes em suas mudanças internas?

Observação: Às vezes você dá lição de casa, mas nunca verifica isso.

Meu Comentário: Para quê? Eu acredito que se uma pessoa quer ser meu aluno, deve pensar constantemente no que ouviu do professor.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 24/06/20

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Pergunta: O processo de aprendizagem e aquisição de habilidades integrais visa transformar uma pessoa. Um aluno precisa atingir tal abordagem de aprendizagem onde sinta como se estivesse em um laboratório no qual está pesquisando a si mesmo. Como você leva em consideração a individualidade de cada um? Há milhares de alunos à sua frente, cada um com sua rapidez em receber informações, suas próprias mudanças. Em quem você foca durante as palestras?

Resposta: Ninguém. Sou guiado pelo campo comum de todos os alunos que vejo e conheço e daqueles que não vejo e não conheço, todas as almas que devem se conectar entre si e com o Criador. E eu sou o mediador fazendo este contato entre eles e o Criador.

Observação: Na educação integral, uma pessoa deve primeiro apreender um quadro geral, depois realizar uma análise abrangente de cada detalhe e, depois, vinculá-los. Portanto, você costuma ficar com raiva quando tenta explicar o quadro geral e uma pessoa começa a pedir alguns detalhes.

Meu Comentário: Sim, realmente me incomoda. É uma abordagem errada de aprendizagem.

Pergunta: Na aprendizagem, existem três estágios de domínio do material: conhecimento, compreensão e realização. Quanto tempo, em sua opinião, pode-se levar para transformar conhecimento em realização sensorial?

Resposta: É difícil estimar. Não existem regulamentos de dosagem para isso.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 24/06/20

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Pergunta: Dizem que uma pessoa média é capaz de compreender cerca de 500 palavras por minuto, e a velocidade média da fala oral é de cerca de 150 palavras por minuto. Acontece que nosso cérebro preenche todo o resto com todos os tipos de pensamentos.

Por exemplo: durante uma aula, quando pareço ouvir alguma coisa, minha cabeça fervilha constantemente de pensamentos que me levam de volta à minha infância ou ao futuro. O que devo fazer em tais situações? Tento ouvir algo, quero me lembrar da informação, mas não consigo por causa de pensamentos externos.

Resposta: A única coisa que você pode fazer é elevar-se acima do seu egoísmo. Não há outro caminho. Aplicando o método da Cabalá, você pode se elevar acima do seu ego e, então, sentirá os outros.

Por que não vemos o mundo superior? Por que não vemos as forças espirituais? Porque estamos fechados dentro de nós mesmos, e o mundo espiritual é tudo o que vai de nós para os outros. Mas não o sentimos, não notamos.

Pergunta: Se eu apreciar a pessoa que escuto, isso ajudará?

Resposta: Sim. Se você a amar com amor corpóreo, você a ouvirá atentamente, absorverá suas palavras. No entanto, isso não é suficiente. Existem ainda outros meios de comunicação: os mais elevados, espirituais, quando você sai de si mesmo e começa a sentir o outro, independentemente de sua atitude em relação a ele. Elevando-se acima de si mesmo, acima do seu egoísmo, você o percebe de forma totalmente objetiva.

Esta é uma técnica especial que vem da regra “ame o seu próximo como a si mesmo”. Se você trata seu próximo como trata a si mesmo, nessa medida você será capaz de ouvi-lo.

Além disso, você verá e ouvirá o que a pessoa que você ama nem mesmo espera – seu mundo interior.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 14/08/20

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Pergunta: Há uma citação popular atribuída a Buda encontrada na internet: “Nós somos o que pensamos. Tudo o que somos surge com nossos pensamentos. Com nossos pensamentos, fazemos o mundo”.

Mas uma pessoa continua sendo uma pessoa e pensa em coisas sem sentido. Como alguém limpa sua mente disso?

Resposta: Isso só é possível se eu desejar o bem aos outros. Não tento tornar a mim e aos outros bons ou maus. Tento pensar na bondade. É isso aí! Isso exige treinamento constante.

Pergunta: As pessoas agora ficam muito sensíveis, impacientes e facilmente descontam nos outros. Por isso, todos sofrem nas famílias e na sociedade. Como lidamos com emoções excessivas?

Resposta: Claro, seria bom se mais psicólogos sensatos falassem em canais públicos. Mas uma pessoa, no entanto, tem que se treinar constantemente para pensar em todos de uma maneira boa. E mesmo que seja repreendido, criticado e ferozmente combatido, ele deve perdoar as pessoas por isso e compreender que nossa vida infeliz as torna assim.

Pergunta: O que é um psicólogo de pensamento correto? Como ele deve ser?

Resposta: É uma pessoa que explica como chegar ao bem. Sem invenções, sem teorias, seja o mais gentil possível com todos.

De KabTV, “Expresso de Cabalá”, 27/09/20

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Pergunta: Nos cursos de educação integral, primeiro você deve dar aos alunos um objetivo comum, orientá-los para conhecer o mundo ou pelo menos pesquisar. A meta deve ser clara, alcançável e específica. Junto com isso, devemos verificar se o aluno está progredindo corretamente. A frequência e a participação ativa podem resultar do fato de ele estar se movendo em direção à meta?

Resposta: Sim e não. No processo de estudo, grandes mudanças, flutuações, subidas e descidas ocorrem nele. Portanto, é impossível determinar isso claramente a cada momento.

Pergunta: Enquanto estuda, a pessoa começa a perceber a maldade de sua natureza egoísta, o quão diferente ela é dos ideais e princípios que estudamos. Isso poderia ser o resultado de um avanço?

Resposta: Este é um dos resultados. Se uma pessoa não se sente e não se percebe como egoísta, então ela não se revelou.

Pergunta: O indicador mais confiável de progresso é a alegria, uma sensação de realização do próprio processo. Isso pode ser considerado um resultado?

Resposta: Às vezes. Acontece que uma pessoa fica frustrada. Avançar consiste em uma mudança muito clara e consistente em estados, humores e eventos. Caso contrário, não há progresso. Sempre inclui descidas, subidas, circuitos.

Pergunta: Em certo estágio, a pessoa começa a reconsiderar seus valores de vida. Além disso, os valores materiais ficam em segundo plano. Como você determina o que é necessário e o que não é?

Resposta: Todos decidem por si mesmos. Isso é completamente irrelevante para o propósito da vida. É sobre necessidades.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 02/07/20

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Pergunta: Todos precisam ser capazes de ouvir. Os pais devem ouvir seus filhos. As crianças devem ouvir seus professores que lhes dão designações. Um gerente precisa ouvir seus subordinados e assim por diante.

A maioria das pessoas se considera bons ouvintes. Eu li pesquisas que mostram que apenas 10% das pessoas têm a capacidade de ouvir os outros. Qual é a razão? Por que as pessoas pensam que podem ouvir, mas vemos o oposto?

Resposta: Porque a pessoa joga junto com seu ego, quer que todos vejam o quão amigável, atencioso e receptivo ela é. Na verdade, ela quer ouvir apenas a si mesma, ver apenas a si mesma e justificar apenas a si mesma. Portanto, é muito difícil para nós nos comunicarmos bem uns com os outros. Não podemos ouvir um ao outro.

Apesar do fato de que hoje existem todos os tipos de métodos de conexão de vídeo e áudio, devemos verificar o quão conectados estamos uns aos outros. Não nos tornamos mais sociáveis. Podemos sentar e ouvir vários programas que supostamente nos conectam uns aos outros, mas não podemos ouvir ou ver ninguém além de nós mesmos.

Pergunta: Existe uma regra básica de relações interpessoais que diz que o significado de uma mensagem não pode ser claramente compreendido. Em um nível fisiológico, não somos capazes de captar essa mensagem.

Na pesquisa que li sobre isso, foi estabelecido que nossa percepção de áudio é apenas 25% eficaz. Mesmo em conversas informais com amigos, apenas 60 a 70% das informações são absorvidas.

Qual é o motivo dessa lacuna? Existem coisas às quais o egoísmo é receptivo.

Resposta: Não importa a que o ego é receptivo ou não. Uma vez que todos estão envolvidos no amor próprio e desejam sentir apenas a si mesmos, tudo o que chega até nós ainda é interpretado incorretamente e, portanto, permanece em algum lugar no ar.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 14/08/20

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