Textos na Categoria 'Educação'

Blitz De Dicas De Cabalá – 11/06/20

592.03Sobre Liderança

Pergunta: Você se considera um líder?

Resposta: Sim.

Pergunta: Qual é a melhor qualidade de um líder que você pode identificar em si mesmo?

Resposta: A imutabilidade da meta para a qual direciono todos os humanos.

Pergunta: Você sempre foi um líder ou isso veio com o tempo?

Resposta: Acho que nasci assim.

Pergunta: Qual dos líderes do passado você respeita?

Resposta: Além dos líderes bíblicos, eu respeito os grandes intérpretes da Torá de todos os tempos. Porque a Torá é um método de desenvolvimento do nosso mundo.

Pergunta: Você se considera uma pessoa carismática?

Resposta: Não. Tento não esconder minhas qualidades das pessoas próximas a mim e dos meus alunos, para que possam ver absolutamente todas as minhas fraquezas. Não acho que preciso fingir. Um líder não deve fingir. A ideia dele precisa funcionar, não ele mesmo. Ele não é o chefe.

Pergunta: Você sempre se prepara para falar em público?

Resposta: Nunca! Isso pode ser um problema. Muitas vezes me encontro nessas situações quando expresso a ideia de que vim para uma palestra pública em 15-20 minutos e não tenho nada a dizer. Aí passo o microfone para o público, e eles começam a me dirigir.

Pergunta: Você sente prazer quando consegue convencer alguém?

Resposta: Não acho um prazer forçar ou persuadir alguém. É um prazer saber que o propósito da criação, o sistema do universo, está se tornando mais claro para uma ampla gama de ouvintes.

Pergunta: O que você faz de melhor? Como você desenvolve essa habilidade?

Resposta: Eu nem penso no que preciso ser capaz de fazer. Eu ensino e faço tanto quanto posso. Além disso, procuro notícias, alguns materiais e tudo a fim de ensinar.

Observação: Diga o nome do sucesso do qual você se orgulha particularmente.

Meu Comentário: Com a ajuda de meus alunos, eu criei uma organização que explica à humanidade seu próximo estado corrigido e superior.

Observação: Diga o nome do fracasso do qual você se lembra e as lições que você aprendeu com ele.

Meu Comentário: Minha vida inteira é um grande número de pequenos fracassos. Mas não acho que poderia ter sido diferente.

Pergunta: Deus ou a sociedade escolhe o líder ou você se torna um?

Resposta: Somente a força superior determina todos os nossos passos.

Pergunta: Seu professor era um líder?

Resposta: Para um círculo restrito de seus alunos, ele era o líder indiscutível e absoluto. Mas ele não é um líder por natureza. O pai dele, eu acho, era um líder.

Pergunta: Como devemos tratar as pessoas que não trabalham bem? Que métodos eficazes de punição você conhece?

Resposta: O mais eficaz é a equipe. Se a equipe estiver configurada corretamente, a menor falha na pessoa em seu lugar será imediatamente percebida pelos membros da equipe com feedback negativo.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 11/06/20

Aprenda A Ouvir

281.02Observação: Não sabemos ouvir uns aos outros. Até mesmo os médicos interrompem seus pacientes em média 12 segundos depois que eles começam a falar sobre suas doenças.

Meu Comentário: O principal para um médico é fazer um diagnóstico e mandar o paciente embora. E isso é natural porque ele precisa lidar com um fluxo de pacientes.

Na maioria dos casos, acreditamos que sabemos o suficiente sobre a outra pessoa, não temos nada a ouvir e é melhor expressar nossa opinião. Supostamente, é isso que ela espera de nós.

É o mesmo com pacientes e médicos. Muitos pacientes vêm à consulta porque precisam falar, e o médico acha que o paciente quer ouvir sua opinião.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 14/08/20

Para Transmitir Sua Mensagem Ao Público

522.01Pergunta: Parece que todo palestrante deveria ser um psicólogo. Afinal, se ele entende o mundo interior de uma pessoa, sabe o que lhe dizer, que pontos deve seguir para se emocionar. Isso funciona na educação integral quando queremos aproximar as pessoas? Devo insistir nesses pontos também?

Resposta: Certamente. Ainda mais. Você deve colocar as pessoas em certos estados, não apenas um, mas vários, e direcioná-las para que se conectem entre si e desempenhem certas formas de comunicação, comportamento, conexão, retraimento. Com base nesses exercícios, elas devem chegar a uma determinada conclusão.

Pergunta: Como uma pessoa visualiza corretamente a imagem do público? Ela deve focar em uma única pessoa ou perceber o público em geral?

Resposta: Eu não pretendo imaginar a imagem do público porque eu conscientemente trago minha mensagem para eles, e depois de algumas frases ela começa a funcionar neles, e eles já se relacionam de uma certa forma comigo, com o tempo, com o lugar, para o que está acontecendo.

Eu procuro as pessoas a fim de uni-las para que, em sua conexão, comecem a obter uma imagem mais precisa e elevada do mundo.

Pergunta: Qual a melhor maneira de se comportar com o público: ser igual a ele ou mostrar-lhe sua superioridade?

Resposta: Você deveria ser um professor, um tutor. Mais experiente, não superior. Você nunca deve colocar pressão sobre eles. Mas, quando necessário, você pode controlá-los para que o processo educacional não seja interferido.

Pergunta: Como você sente a necessidade das pessoas que estão sentadas à sua frente? Como você sente o que está faltando em seus alunos?

Resposta: Tenho que fazê-los se interessar pelo material, que irei explicar. Portanto, eu sempre começo contando a eles algo novo e especial que eles possam ouvir. Tento inspirá-los, fazê-los pensar e querer saber o que quero transmitir a eles. Então apresento a eles minha visão da natureza e da sociedade.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 14/08/20

Interação De Um Palestrante Com Um Público

269Pergunta: Suponhamos que as pessoas estejam sofrendo de solidão e você seja convidado a dar uma palestra sobre como sair desse estado. Você deve saber tudo sobre este assunto antes de falar sobre ele?

Resposta: Eu direi a elas que uma pessoa existe um a um com sua alma, com seus pedidos. Ela vem a este mundo e a deixa sozinha. E o que ela pode conseguir neste mundo, não conseguirá em nenhum outro lugar. É por isso que nosso mundo é tão importante.

E a solidão nos é dada para que nos entendamos mais, para sentirmos este mundo através dela, etc. Ou seja, eu elogiaria a qualidade da solidão e explicaria como usá-la corretamente.

Pergunta: É melhor se preparar para uma apresentação sozinho ou em equipe?

Resposta: É melhor em equipe, é claro. Afinal, você vai falar para um grande público, e o conselho de muitos é algo desejável neste caso.

Pergunta: Você acha que é imperativo ensaiar sua performance?

Resposta: Não. Mas eu costumava esboçar várias frases para mim, geralmente duas ou três linhas.

Pergunta: Como você pode conquistar o público?

Resposta: Mostre a eles que eles são muito importantes para você, que você não é indiferente e que deseja dizer-lhes algo útil para eles. Mostre um pouco de calor.

Pergunta: Qual é a melhor forma de encerrar a apresentação?

Resposta: Pelo fato de que apenas o bem está por vir. Isso é muito importante para uma pessoa.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 14/08/20

A Essência Das Relações Humanas

627.2A essência das relações humanas está no surgimento de um estado geral comum. Mas, mesmo antes de aparecer, todos os tipos de impressões, entendimentos e relacionamentos positivos e negativos começam a surgir em cada uma das duas pessoas que estão se comunicando. E algo novo que não existia antes nasce desse encontro.

Tudo isso depende de quão preparados estamos para a interconexão entre nós por nossa educação anterior. É por isso que precisamos nos preocupar não com as interações em si, mas em como preparamos as pessoas para elas. Como uma mãe que manda seu filho pequeno para o jardim de infância, ou para a escola, ou mesmo para visitar um amigo, ela o instrui sobre como se comportar, como perceber os outros, etc.

Um sentimento completamente novo se forma em cada um de nós dessa maneira, o sentimento de perceber o outro. De nossa percepção mútua, essas sensações se transformam em algo comum. Portanto, o objetivo da educação é que tipo de plataforma comum queremos ver entre nós.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 30/07/20

Medo – Agente De Desenvolvimento

562.01Pergunta: Qualquer coisa que sentimos como falta causa medo em nós. Pode ser falta de dinheiro, segurança, conhecimento, saúde ou confiança no futuro. Sempre somos dominados por um sentimento de pânico interior porque alguma coisa está faltando.

É possível dizer que uma pessoa se desenvolve devido aos medos?

Resposta: Sim. Ele é um agente de desenvolvimento muito poderoso. A base dos medos é a necessidade de preservar a própria existência. Mas eles podem ser controlados.

Pergunta: É possível livrar-se do medo de alguma forma?

Resposta: Não. Somente se desligarmos a mente. O medo é um instinto de autopreservação.

Pergunta: Uma pessoa não pode satisfazer suas próprias necessidades. Mas a sociedade pode. Você pode se livrar do medo apenas por meio da comunicação com a sociedade?

Resposta: Sim. A sociedade pode dar a uma pessoa tal qualidade de confiança e apoio que o medo desaparecerá até certo ponto. É muito difícil para uma pessoa fazer isso, exceto apenas com o uso de uma técnica especial e apenas de forma limitada.

Pergunta: Existe também o medo pelos outros?

Resposta: O medo pelos outros é um sentimento de pertencer aos outros.

Pergunta: Quando uma pessoa teme por sua família, é compreensível. É possível desenvolver um sentimento de medo por completos estranhos?

Resposta: Sim, Claro.

Pergunta: Acontece que uma pessoa não precisa se livrar do medo. É o suficiente direcionar o vetor para outras pessoas?

Resposta: Não devemos nos livrar de nada, mas apenas tratar corretamente todas as propriedades do nosso corpo.

Precisamos chegar à sensação geral mais elevada do espaço em que estamos, de modo que todas as nossas propriedades causem em nós a capacidade de medir tudo, sentir tudo, conhecer tudo e, finalmente, alcançar uma sensação integral comum da natureza.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 07/08/20

A Prerrogativa Da Força Superior

610.2Pergunta: Por que não podemos medir nossos sentimentos?

Resposta: Não temos essa habilidade. Podemos medir parcialmente a reação de nossas terminações nervosas e impulsos com certos dispositivos, mas não os sentimentos em si, porque eles são medidos pelos desejos.

Também é impossível medir os desejos. O Criador, ou a força mais interna do mundo, é um desejo. Portanto, só temos que aceitar que podemos trabalhar com eles de uma forma muito externa, mas não podemos entendê-los, medi-los ou gerenciá-los.

Esta é a prerrogativa da força superior que criou um desejo nos níveis inanimado, vegetativo, animal e humano e então formou a matéria em torno desse desejo.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 07/08/20

Respeito E Autocontrole

546.02Pergunta: É possível ensinar uma pessoa a respeitar alguém?

Resposta: Aprendemos apenas com exemplos. Portanto, quando damos um bom exemplo a alguém, ele cresce e se torna uma boa pessoa. O respeito é um sentimento positivo. Mas às vezes pode limitar uma pessoa e fazer com que ela regrida. Portanto, é necessário desenvolver o autocontrole.

Esperar o respeito puramente egoísta dos outros pode fazer com que a pessoa se feche sobre si mesma. Afinal, se todos começarem a honrá-la, ela para de crescer e só exige mais respeito, não importa a situação, desde que ele seja dado a ela. Mas se o respeito for direcionado para fora, ele facilita nosso progresso.

Observação: Você mencionou várias vezes que os sinais de respeito da sociedade são muito prejudiciais para alguém que deseja alcançar a autorrealização ou o desenvolvimento espiritual.

Meu Comentário: É simplesmente desastroso! Às vezes, claro, é bom ouvir um feedback positivo sobre você, mas, em geral, basta que o ambiente aponte apenas a direção correta para o seu avanço.

Feedback e elogios positivos deixam a pessoa contente, limita seu desenvolvimento e atenua todo tipo de sentimento de autoinadequação.

Não se trata de colocar pressão sobre uma pessoa para que ela não consiga levantar a cabeça. Mas deve haver uma linha muito séria de autocontrole que continua revelando deficiências adicionais em uma pessoa que precisam ser preenchidas com conhecimento e realizações.

Muito foi escrito sobre isso em nossas fontes. Por exemplo, dizem que se um professor recebe muita atenção e respeito de seus alunos, ele pode parar de se desenvolver espiritualmente. Isso deve ser evitado.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 07/08/20

A Relação Entre Professor E Aluno

165Pergunta: Qual deve ser a interação entre professor e aluno? A relação deles depende apenas das solicitações do aluno ou também do professor?

Resposta: Mais do aluno. O professor está pronto para aceitar todos os seus pedidos.

Pergunta: Os sábios dizem que uma pessoa deve estudar onde repousa seu coração. Você também costuma perguntar aos alunos: “O que vocês gostariam de estudar hoje”? Mas isso não está errado? O professor não deveria fazer o plano de aula sozinho?

Resposta: Sim, mas eu quero que eles entendam o que querem e não aceitem passivamente o que lhes dou.

Pergunta: Então, o que o aluno quer é mais importante para você?

Resposta: Às vezes eu pergunto sobre isso para dar a eles a chance de se testar.

Pergunta: Você sabe na maioria dos casos que tipo de material deve ser administrado e em que dose?

Resposta: Não é minha escolha, é a hora. Ela me dita quais materiais dar a eles.

Pergunta: Você também não acha que o professor deve explicar o material com tanta habilidade que o aluno tenha ainda mais perguntas no final da aula?

Resposta: Sim, perguntas que não o confundiriam, mas o levariam mais longe. Isso é necessário para o estudo. O aluno deve aceitar minha resposta e, a partir dela, continuar perguntando. Então, ele se sentirá duplo na resposta e será capaz de navegar corretamente.

Pergunta: Como os alunos devem se relacionar com as perguntas dos outros alunos?

Resposta: Aprenda com eles. São as respostas às perguntas que contêm mais informações. Isso é necessário para os alunos porque eles desejam se conectar com suas almas – qualidades, sentimentos e intenções internas.

De KabTV, “Habilidades de Gestão”, 24/06/20

A Alegria Pode Ser Eterna?

572.02Pergunta: A partir de que estado uma pessoa sente mais alegria: do passado, do presente ou do futuro?

Resposta: Do presente, é claro. Esse sentimento é o mais agudo. Quanto ao futuro, é a antecipação da alegria. Pode durar mais. E a alegria do passado deixa uma certa impressão e se transforma em conhecimento, no que chamamos de Reshimo (registro informativo).

Pergunta: A alegria é uma consequência da satisfação de nossos desejos. Mas a satisfação dos desejos os extingue e acontece que a alegria desaparece. Como a alegria pode durar para sempre?

Resposta: É necessário separar o sentimento de alegria em si e o objeto que o causou. Por exemplo, se você sente alegria pelas conquistas de seu filho, que está em constante desenvolvimento, então essa alegria não desaparece. E se você está feliz com alguns de seus sucessos, esse sentimento vai embora muito rapidamente.

Em outras palavras, quando a alegria é sentida de uma fonte externa, ela pode ser duradoura, quase infinita.

De KabTV, “Habilidades de Comunicação”, 07/08/20