Textos na Categoria 'Educação'

Com Base Em Interesses Pessoais

273.02Comentário: Se considerarmos o sistema de punição que existe hoje, ele tem, por assim dizer, dois princípios. Um princípio é mais humano quando a tentativa é incutir algumas normas morais através do trabalho físico forçado.

O outro princípio envolve apenas punição para todos os delitos. Este sistema não tem a chamada linha média ou correção.

Minha Resposta: Mas ela não pode estar aqui porque não é exigida pela própria sociedade. Se você perguntar às pessoas comuns ou mesmo aos mesmos advogados, eles têm muitas teorias e filosofias, mas em princípio nem sabem o que querem construir em geral.

Que sociedade eles gostariam de ver? Que tipo de pessoa deveria estar nela?

Eles fazem tudo não a partir da prática ou de um plano que visa educar uma pessoa, mudar a sociedade e uma visão de futuro, mas apenas a partir do que lhes interessa no momento. O que devemos fazer para ganhar dinheiro para nós mesmos, para nos tornarmos famosos e nos elevarmos acima dos outros e mostrar como trabalhamos?

Tudo visa justificar a sua nomeação como fonte de sustento e sucesso. Enquanto o sistema for egoísta, ele continuará a existir.

De KabTV, “Close-Up. Presunção de Inocência”, 10/03/10

Sinta Sua Parte Eterna

198Comentário: Você diz que uma pessoa só pode ser corrigida vendo da perspectiva do que ela está fazendo com sua alma. Ou seja, ao cometer uma ofensa, vejo o que estou fazendo com minha parte eterna quando revelo todo o quadro de causa e efeito em seu escopo geral e não em algum curto período de vida.

Minha Resposta: Mesmo dentro de um curto período de vida, uma pessoa pode sentir que tudo está interligado, pode entender que está conectada a um sistema comum e pode começar a perceber que todas as outras pessoas fazem parte dela, que a vida é curta e ela logo descobrirá — nesta vida ou depois — que ao prejudicar os outros basicamente prejudica a si mesma.

Além disso, este é o dano mais direto que ela inflige a si mesma porque, na realidade, todos nós representamos um todo. Nós simplesmente não vemos esse sistema porque ele nos é revelado quando deixamos nosso corpo.

Uma pessoa começa a dominar as propriedades de deixar o corpo durante esta vida ou depois, quando o corpo morre, se você lhe der a oportunidade de senti-lo de alguma forma.

Mas é possível. É disso que a Cabalá trata – um método para dominar a sensação de que somos um único todo. Somente neste caso uma pessoa terá uma atitude diferente em relação aos outros, como em relação a si mesma. Assim está escrito: “Ame o seu próximo como a si mesmo” porque assim chegamos ao único estado correto que realmente existe no universo e só está escondido de nós.

O mundo secreto — aquele que não sentimos — inclui todos nós como um todo único, como células de um corpo.

De KabTV, “Close-Up. Presunção de Inocência” 10/03/10

Um Sistema De Correção, Não De Punição

508.1Pergunta: Nos tempos antigos em Israel, as pessoas que inadvertidamente prejudicavam alguém eram colocadas em cidades de refúgio até o ano especial do jubileu (Shmita Yovel). O que acontecia se uma pessoa não se corrigisse naquele ano? Ela ainda era perdoada?

Resposta: Não. Na sociedade onde ela morava, eles trabalhavam nela. A punição, é claro, existia, mas não na forma de prisão.

Uma pessoa deve estar em um ambiente que não diretamente, mas indiretamente lhe explique como ser um elemento diferente da sociedade. Assim, depois de algum tempo, ela recebe uma certa influência.

Dê a um criminoso a oportunidade de trabalhar e estudar filosofia, psicologia e outras ciências; coloque-o em um ambiente diferente para que ele esteja em contato próximo com os outros. Essa é a única maneira de influenciar uma pessoa.

E nós, ao contrário, o jogamos em um ambiente de criminosos ainda maiores para quem cometer um crime é um ato de coragem. Como resultado, ele sai pronto para novas ações criminosas.

Isso se chama punição? Isso se chama isolá-lo da sociedade! Você o prepara para mais crimes. Isto é o que vemos.

Nós mesmos criamos tal sociedade e sistemas de punição. De acordo com a Cabalá, deve haver um sistema não de punição, mas de correção.

De KabTV, “Close-Up. Presunção de Inocência”, 10/03/10

A Educação Adequada De Meninos

961Pergunta: Apesar do fato de que agora as escolas estão tentando separar meninos e meninas, isso permanece no nível de nossos corpos, do nosso egoísmo animal, e no final não vai funcionar?

Resposta: Isso terá algum tipo de efeito, mas não corrigirá uma pessoa e não a tornará correta na sociedade. Não levará às corretas relações mútuas entre homens ou entre homens e mulheres. Eles vão receber alguns exemplos. Pode haver menos distorções, mas não haverá correções.

De qualquer forma, a educação separada é melhor. Mas devemos ter cuidado com o que é apresentado dentro dessa estrutura que os alunos tomarão como exemplo.

Pergunta: É impossível construir algo corretamente dentro da estrutura de nossa vida habitual se não houver um determinante espiritual?

Resposta: Isso ainda é bom. Quando um menino recebe um exemplo de homens adultos, este é um mundo completamente diferente para ele do que se ele olhasse para as mulheres e captasse inconscientemente seus objetivos, sua visão da vida, do mundo e seus relacionamentos entre si. Isso o distorce involuntariamente, o afeta em todos os níveis – genético, cromossômico etc. Todo o seu comportamento se torna efeminado. Isto não está certo.

Veja o que está acontecendo com os homens hoje! Eles não querem deixar suas mães, ficam em casa até os quarenta anos. Ou eles se casam, têm filhos e rapidamente voltam para a mãe. Então eles encontram outra mãe na forma de esposa.

Assim, até o fim de suas vidas, eles próprios permanecem crianças. Isso tudo porque as mulheres estão envolvidas na educação de homens, rapazes e meninos. Portanto, gerações inteiras e até mesmo toda a civilização hoje é tal que a imagem feminina acaba sendo dominante, influenciando, organizando e determinando. E não há nada que possamos fazer sobre isso.

A menos que comecemos agora a construir a estrutura do nosso mundo com a ajuda da Cabalá, semelhante ao mundo superior que nos é revelado, veremos nossa geração ainda mais distorcida.

De KabTV, “Close-Up, Geração ‘Lady Gaga’”, 10/03/10

Ensine Uma Criança Que Cada Um É Um Elemento Importante No Sistema Global

962.5Pergunta: Você disse repetidamente que estamos em um estágio de transição da última geração de desenvolvimento egoísta e que todo o sistema educacional é construído dessa maneira. Como você vê o sistema Cabalístico de educação?

Resposta: Ele deve ser realizado via Internet, quando dos centros mundiais sérios onde os educadores Cabalísticos estão localizados, tudo o que a Cabalá faz é ensinado: a metodologia de mudança de uma pessoa, a percepção da realidade, o livre arbítrio, o sistema do universo, a interação e conexão das pessoas entre si, o sistema interno de nossa comunicação e assim por diante. A Cabalá lida com a mecânica estrutural de todo o universo.

Além disso, os especialistas devem ensinar corretamente às crianças tudo relacionado às ciências naturais, que são ensinadas com base na revelação do sistema global do universo.

Uma pessoa recebe constantemente uma visão geral de toda a imagem dos mundos como um mundo: onde é seu lugar, qual é seu propósito. E quando isso é revelado à criança, ela começa a sentir e a trabalhar com as forças da natureza e com a sociedade.

Um homenzinho (a alma não tem idade) começa a ver que elemento importante ele é no sistema global, ele tem alguém de quem tomar o exemplo e vê a realização de si mesmo.

Em uma idade jovem, cinco, seis ou dez anos, quando tudo é explicado para ele, isso realmente o fascina. Não há sistema de punições ou recompensas. A própria revelação do mundo verdadeiro em que nos encontramos cativa a todos. É assim que somos construídos. Portanto, o sistema torna-se geral, global e amável.

Eu espero que em breve cheguemos a tal necessidade e façamos isso.

De KabTV, “Close-Up. Geração Lady Gaga”, 10/03/10

“Qual É A Coisa Mais Importante Que Um Professor Deve Ensinar Aos Seus Alunos?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, no Quora: Qual É A Coisa Mais Importante Que Um Professor Deve Ensinar Aos Seus Alunos?

A cosmovisão correta: uma visão do mundo, da vida, de uma pessoa e de uma época.

Isso é o mais importante para mim: posicionar uma pessoa em direção à visão correta de sua vida. Para isso, preciso explicar mais ou menos a imagem do mundo em que vivemos, para onde ele está indo, como mudá-lo na melhor direção possível e fornecer os meios para isso.

O mundo deriva da nossa percepção. Na verdade, não vivemos no mundo; o mundo vive em nós. Eu preciso, portanto, ensinar que criamos nosso mundo, pintando-o dentro de nós mesmos. É bem difícil chegar a esse ponto. Começar a se relacionar com o mundo dessa maneira é uma revolução espiritual interna muito séria.

Além disso, nossa atenção precisa ser atraída para o fato de que o mundo não é o que sentimos. O mundo é um derivado de nossa atitude em relação a ele, ou seja, nós podemos nos recriar e nos reajustar à percepção de outro mundo. O mundo não tem forma própria. É uma imagem que podemos programar. Portanto, podemos criar o mundo em que vivemos, e ele mudará de acordo com a mudança em nossos desejos, qualidades e esforços.

Baseado em KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman” em 9 de dezembro de 2021. Escrito/editado por alunos do Cabalista Dr. Michael Laitman.

“Como Prevenir A Exclusão Social?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, no Quora: Como Posso Prevenir A Exclusão Social?

Orphie, uma menina de 14 anos que era socialmente excluída em sua escola, sofreu violência por vários anos e acabou se tornando a chefe de uma patrulha de boicote. O objetivo da patrulha de boicote é apoiar outras pessoas prejudicadas pela exclusão social. Por exemplo, a patrulha deu a uma garota, Elian, cuja classe inteira a evitou, uma surpresa de aniversário, confortando-a com as palavras calorosas de que eles são sua família e que ela não estará mais sozinha.

Construímos uma sociedade onde muitas crianças e jovens compartilham essa situação miserável, sentindo que não há lugar para eles no mundo.

Aconselho a quem sente o problema da exclusão social a trabalhar de acordo com as linhas de exemplos como o que o grupo de Orphie fez por aquela menina, Elián, e dar origem a estruturas semelhantes para ajudar as crianças, bem como educar sobre o fenômeno. Eu apoiaria seu crescimento para se tornar a força mais importante em nossa sociedade, para que ninguém se sinta pior do que os outros, e para mostrar que a arma mais poderosa contra o ódio é o amor. Se essa força se fortalecer, poderemos evitar a exclusão social à medida que avançamos em direção a uma sociedade muito mais conectada positivamente.

Ninguém precisa se sentir sozinho ou excluído. Para tornar isso uma realidade, precisamos apenas desenvolver o apoio mútuo na sociedade.

Baseado no vídeo, “A Solução para a Exclusão Social”, com o Cabalista Dr. Michael Laitman e Oren Levi. Escrito/editado por alunos do Cabalista Dr. Michael Laitman.

“Você Pode Perder Seu Instinto Materno?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, no Quora: Você Pode Perder Seu Instinto Maternal?

Pesquisas recentes mostram que o envolvimento das mães com smartphones e revistas é prejudicial à comunicação mãe-filho, o que, por sua vez, prejudica o desenvolvimento da criança. Na pesquisa, as mães que usam seus telefones para interagir com as mídias sociais, e também mães que leem revistas, gastaram até quatro vezes menos tempo conversando com seus filhos (de dois a três anos) do que quando não estavam em seus telefones ou revistas. Além disso, as mães com telefones e revistas responderam menos às ligações de seus filhos, tiveram uma resposta de qualidade inferior do que quando não estavam em suas mídias e, às vezes, até ignoraram completamente seus filhos.

O que significa quando vemos mães – símbolos de devoção, amor e cuidado – prestando cada vez mais atenção em seus telefones e revistas do que em seus filhos?

É um exemplo atual de como o instinto materno diminui e a conexão natural entre mãe e filho enfraquece à medida que o ego humano cresce. Os telefones e as revistas aumentam a situação, mas também surgem junto com o nosso desenvolvimento natural, que é um crescimento contínuo do ego humano que cada vez mais nos distancia uns dos outros, a ponto de separar as mães de seus filhos.

Como resultado de nosso desenvolvimento egoísta, cada vez menos pessoas querem ter filhos ou netos, e cada vez mais pessoas estão se preocupando apenas com suas vidas individuais. Tal desenvolvimento precisa se desdobrar até atingirmos um estado de desamparo e desespero, onde não sentiremos nenhum sustento ou realização em uma vida de crescente desapego uns aos outros.

No entanto, junto com o crescente desamparo vem a oportunidade de diagnosticar corretamente a causa principal de nosso crescente desapego um pelo outro – o ego humano exagerado que reside em cada um de nós – e parar de identificar nossos impulsos egoístas como sendo o nosso “eu”. Em outras palavras, ao perceber o ego por trás de nosso crescente distanciamento um do outro, até o ponto de as mães perderem seus instintos maternos, devemos parar de ouvir suas demandas e parar de nos relacionar com ele como parte de nós. Então, poderíamos começar a corrigi-lo.

A cada momento, o ego prioriza a realização de nossos próprios desejos sobre os de todos os outros. Quanto mais o ego cresce, mais ele nos leva a pensar cada vez mais em nós mesmos acima de nossas próprias famílias. Em outras palavras, o ego é amor-próprio e nos direciona a amar apenas a nós mesmos mais do que amamos nossos próprios filhos, cônjuges e pais, até um ponto em que não sentimos nenhum amor por mais ninguém.

Depois de diagnosticar o ego crescente como a causa principal do desapego crescente, que causa uma série de problemas em nossas vidas, devemos organizar nossos relacionamentos de modo que nos relacionemos com todos com atitudes amorosas e atenciosas. Em outras palavras, ao aumentar a conscientização sobre a necessidade de enriquecer nossas conexões com mais amor, consideração, apoio e encorajamento, a rede mais ampla de conexão positiva que lançamos sobre a sociedade servirá para nos influenciar positivamente a reacender o amor no nível familiar. As mães experimentariam um renascimento de seus instintos maternos, embora em um nível totalmente novo: eles não serão meros “instintos”, mas o novo impulso das mães para se aproximar de seus filhos, famílias e parentes surgiria da aquisição de um nível mais alto de consciência, ou seja, da conexão com a força positiva de amor e doação que habita a natureza.

Baseado no vídeo “Como as mães se separaram de seus bebês” com o Cabalista Dr. Michael Laitman e Oren Levi. Escrito/editado por alunos do Cabalista Dr. Michael Laitman.

“Educação: Precisamos Reconstruir Melhor” (Medium)


Medium publicou meu novo artigo: “Educação: Precisamos Reconstruir Melhor

Os últimos dois anos foram estressantes para crianças, pais e todo o sistema educacional. Os recorrentes isolamentos e bloqueios não afetaram apenas as relações sociais das crianças, mas também deixaram todos incertos sobre o futuro. É claro que as coisas não serão como eram até o início da década, mas não está claro como serão. De qualquer forma, já que estamos destinados a alternar entre conexões físicas e virtuais, podemos aprender a fazer conexões significativas em ambas as configurações.

A situação atual já nos deslocou de nossa mentalidade anterior sobre conexões, mas ainda não estabeleceu novas conexões dentro de nós. Ainda é difícil ver como será nossa nova forma de conexão, já que não somos máquinas; leva tempo para crescer em um novo modo de operação.

No entanto, como a natureza nunca retrocede, mas sempre avança, uma coisa é certa: o que foi nunca mais voltará. Qualquer que seja a forma que finalmente assumamos, será uma onde não apenas estaremos conectados de novas maneiras, mas também de forma mais positiva do que antes. A evolução da natureza está sempre se movendo em direção à crescente complexidade e integração. Tudo está se tornando mais interdependente, não menos, e isso também é verdade para a humanidade.

No entanto, enquanto todas as outras espécies aceitam os ditames da natureza sem questionar, os humanos estão desconectados da natureza e têm sua própria vontade. A natureza ainda nos obriga a seguir seu caminho, mas também nos deu nossa própria vontade, que cresce na direção oposta: enquanto a natureza nos impulsiona à incorporação, lutamos pela separação. É por isso que os animais aceitam o que a natureza lhes dá e se adaptam, enquanto nós sofremos e resistimos, mas sem sucesso.

O sofrimento que sentimos é uma clara desvantagem em relação ao resto do mundo animal, mas os seres humanos têm uma vantagem que nenhum outro ser vivo tem: em vez de sermos forçados a uma conexão, podemos pensar sobre isso, compará-lo à separação e, finalmente, escolher. Embora não tenhamos escolha a não ser escolher a conexão, já que esse é o curso de toda a criação, escolhê-la por nossa própria vontade significa que entendemos a lógica por trás disso, o “pensamento da criação”, se você preferir.

Não há comparação entre o prazer e a profundidade que experimentamos quando escolhemos fazer algo em vez de fazê-lo instintivamente. Esta é a nossa vantagem única, o mérito dos seres humanos sobre todos os outros seres.

Todos os golpes que sofremos desde o início dos tempos nos levaram a evoluir de caçadores-coletores para clãs, cidades, países, impérios e, finalmente, para uma aldeia global. O aumento da incorporação sempre acontece contra nossa vontade e à custa de inúmeras vidas e sofrimentos indescritíveis, mas não precisa ser assim. Se entendermos para onde estamos indo e o que estamos destinados a adquirir no final do caminho, podemos ir até lá de boa vontade e ajudar uns aos outros a transcender nossa individualidade para formar uma humanidade consciente e unificada.

Nossos sistemas educacionais devem se concentrar em incutir essa consciência em nós. Essa educação deve se aplicar a todas as idades, países e culturas. Se fizermos da unidade nossa principal prioridade, começaremos a ver as diferenças entre nós como uma diversidade bem-vinda e nossas diferentes perspectivas como enriquecedoras de nosso conhecimento. Se quisermos parar de sofrer e aproveitar o caminho em que estamos, precisamos reconstruir nosso sistema educacional em sincronia com toda a natureza: em direção à conexão, coesão e integração.

Qual É A Educação Correta?

546.02Pergunta: Qual é a educação correta dos meninos?

Resposta:  A educação correta é a realização de um homem em sua maneira corpórea e espiritual para se tornar um elemento totalmente perfeito e realizar plenamente o que é inerente a ele por natureza, ou seja, ascender e tornar-se semelhante ao Criador.

Tornar-se um elemento comum integral da natureza é o que nos é inerente. Alguém sabe disso? Não. É isso que precisamos estudar e revelar.

De KabTV, “Close-Up, Geração “Lady Gaga”, 20/04/10