Pergunta: Na educação integral, atribuímos sistematicamente aos casais exercícios de unidade. Mais tarde, quando eles se reúnem, descobrimos que todos os casais compreenderam o exercício de maneira diferente.

Resposta: Muito bem! Deixe-os discutir o assunto e complementarem-se uns aos outros. Isso será muito interessante, porque agora cada um deles será capaz de compreender as outras pessoas na rua e em outro lugar qualquer. Eles se tornarão psicólogos de topo.

Comentário: Mas é aqui que isto pára, as pessoas restringem-se a elas mesmas, porque nós ensinamos-lhes que é proibido partilhar experiências pessoais.

Resposta: Aqui não há nada de pessoal. Uma pessoa eleva-se acima de si mesma.

O que é pessoal é ir ao médico e dizer-lhe que me dói o estômago e que tenho o intestino solto, desculpem-me por dizer isto. E aqui eu digo: “Eu estou extremamente irritado e eu odeio-o.” É a mesma coisa, mas num nível diferente. O que existe de anti-natural, de pessoal e humano acerca disto?

Uma pessoa recebeu tudo isto da natureza. Só no nível corpóreo, é que ela recebeu problemas com intolerância alimentar, e aqui ela também recebeu os mesmos problemas com “intolerância alimentar”, mas no nível espiritual, sendo incapaz de tolerar outra pessoa. Aqui não é um pedaço de carne que ela não é capaz de tolerar, mas seu parceiro. É a mesma coisa! E devemos transformar-nos muito naturalmente de dentro para fora em cada caso.

É por isso que nós nos elevamos acima de nós mesmos e aprendemos sobre nós, esta é a autoanálise real. É exatamente isto o que precisamos de alcançar, caso contrário, não saberemos como nos conectarmos entre nós. Todos nós precisamos de ser esse tipo de psicólogo, e até mesmo mais do que um psicólogo normal.

Começamos a descobrir que nós e a sociedade somos um único sistema organizado: como entrar nele, como o construir, e como ser interconectado. Devemos de sentir onde a natureza destinou um nicho para cada um de nós, como nós temos que comunicar uns com os outros.

Aqui não podemos fazê-lo sem que gradualmente nos comecemos a abrir para as outras pessoas.

De uma palestra sobre educação integral, 04/04/13

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Pergunta: Às vezes, um grupo forte começa a bloquear uma pessoa que é líder e organizadora, uma vez que tenta torná-la igual a todos os outros. O que devemos fazer neste caso?

Resposta: No passado, as pessoas costumavam dizer: “Se a cabeça se destaca, deve ser retirada”.

Um grupo não pode e não deve permitir que a cabeça de alguém esteja acima dos outros. Todo mundo é igual, em tudo! O grupo se refere à igualdade, e não deve haver dúvidas aqui.

Se você perceber que há uma pessoa com qualidades especiais em seu grupo, uma pessoa que tem habilidades especiais, tais como trabalhar sob pressão, ter paciência, desejo, e assim por diante, dê-lhe algo para fazer fora do grupo. Teste-a com isso, e, em seguida, leve-a para fora do grupo. Deixe-a se envolver-se em algo externo, separada do grupo, de forma que não exista nenhuma fofoca ou problemas no grupo. No entanto, enquanto a pessoa está no grupo, ela não deve se destacar. É também uma espécie de teste para ver se ela tem a força de vontade para se conter constantemente para que o grupo seja homogêneo.

Fale com ela separadamente: “Apesar de você se destacar, olhe e aprenda com os outros. Esta é a sua missão. Você tem que se comportar como os outros, e em circunstância alguma acima deles. Esta é a única maneira que você pode se expressar. Este não é o lugar para derramar o seu coração”. Assim, ela vai treinar a si mesma.

Pergunta: Quando ela deve ser levada para fora do grupo, se não consegue ser igual a todos, mas ainda tenta ser?

Resposta: O grupo não pode tolerar quaisquer tentativas. Se ela consegue controlar a si mesma, deixe-a no grupo, mas deixe-a desenvolver suas habilidades organizacionais. No entanto, se ela não tem capacidade de organização, mas só gosta de fazer barulho, então ela vai gradualmente se acostumar a não estar no grupo. Há pessoas que não podem aceitar isso e que pensam como crianças: “Como eu posso me sentar junto com os outros”? Essas pessoas devem ser retiradas do grupo.

Da Palestra sobre Educação Integral 04/04/13

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Pergunta: Como nós devemos trabalhar com os professores de educação integral que, sendo líderes por natureza, começam a concentrar seus ouvintes em si mesmos, mesmo sem perceber?

Resposta: Isso é inevitável, não importa o quanto tentemos, visto que aqueles que os ouvem, sentados na frente deles, estão geralmente num nível inferior. Se houver organizadores entre eles, semelhantes em qualidades, eles vão se aproximar do professor, não como alunos, mas como assistentes, e então, eles devem ser observados. Assim como um professor observa um estudante talentoso e lhe dá tarefas adicionais, o mesmo deveria ser aqui. Nós temos que encontrar pessoas no grupo que possamos transformar em nossos assistentes.

Claro, o grupo vai adorar, louvar e observar seu professor em certa medida, uma vez que ele também leva a uma forma de vida diferente.

Por que eu digo “adoração”? Nós imaginamos o Criador como a fonte de bondade, como a fonte de algo que é sublime. Portanto, nós começamos a ver a pessoa que nos mostra como nós podemos de repente nos sentir bem e viver melhor, como tendo descido do nível dos deuses. É natural.

Por outro lado, nós devemos seguir o curso da formação, uma vez que há sempre problemas. No entanto, se os nossos professores mantiverem a aprendizagem constante de autocontrole em nossos workshops, não haverá desvios.

Da Palestra sobre Educação Integral 04/04/13

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Pergunta: É necessário para aqueles que estão envolvidos no método de educação integral ter certa imagem e possuir um conhecimento específico, ou sua capacidade de unir-se corretamente com os outros é a única coisa que importa?

Resposta: No futuro próximo, toda a humanidade vai ficar desempregada. Mesmo agora, se quisséssemos nos limitar com o que é necessário para a vida, em vez de produzir inúmeras coisas inúteis apenas para comprá-las e depois jogá-las fora, se vivêssemos em harmonia com a natureza e criássemos uma sociedade normal, equilibrada, nós iríamos descobrir que não há nenhuma necessidade de trabalharmos.

Há uma quantidade enorme de recursos para satisfazer as necessidades de todos. Se fosse distribuída entre todos, seria suficiente para a vida.

Não importa o quê, nós estamos nos aproximando deste estado. Nós vemos que a cada ano o desemprego cresce e a necessidade de trabalhadores cai. A sociedade vai alimentar os desempregados, vesti-los, construir apartamentos para eles e assim por diante. No entanto, no que estas essas pessoas estarão gastando seu tempo? Elas estarão “ajustando” comunidades e toda a civilização, tornando-a assim integral.

Isso explica por que o método de educação integral fala não só das formas de atrair as pessoas para grupos e realizar seminários em parques com jardins verdejantes, mas centra-se no fato de que as pessoas estarão trabalhando como reformadoras do mundo. É um trabalho muito sério que tomará todo o seu tempo.

Elas serão responsáveis por uma distribuição correta dos produtos do trabalho social entre todos, servindo umas às outras. Todos esses processos vão ser impregnados com as corretas relações sociais. Antes de qualquer coisa, nós devemos ensinar às pessoas este método do ponto de vista das leis integrais da natureza que mantêm a colaboração correta nos níveis inanimado, vegetal e animal. É da exclusiva responsabilidade dos seres humanos abraçar esta natureza e tratá-la como elemento integral essencial.

A explicação das peculiaridades vai levar muito tempo. Elas devem ser explicadas detalhadamente com exemplos evolutivos, históricos e psicológicos concretos. Além disso, nós temos que continuar a desenvolver as pessoas culturalmente, já que mesmo sentimentos harmoniosos, que são construídos em conformidade com a regra da “seção áurea”, ainda precisam de um bom ajuste para que elas sejam orientadas em direção à união e a um entendimento mais profundo. Nós temos que estar no mesmo cumprimento de onda e entender grandes cientistas, poetas, escritores, músicos e assim por diante.

Claro, isso não significa que temos que transformar todos em sábios e esperar que eles sejam semelhantes aos grandes escritores medievais, poetas, músicos, médicos e cientistas, que conseguiram combinar estas grandes características numa pessoa. Ao mesmo tempo, todo mundo vai ter que avançar em inúmeras áreas como desenho, dança, música, ciência, e assim por diante, já que elas ampliam as pessoas internamente. Elas começam a compreender o mundo e a adquirir uma chance de se conectar com outras pessoas. Tornam-se muito mais desenvolvidas e ricas, tendo assim mais em comum com outros. Elas terão mais assuntos para discutir, mais pontos de interesse em comum e um maior desejo de compartilhar suas opiniões.

Não se trata de uma existência limitada, quando alguém ganha, compra e joga fora, ou na parte da manhã leva uma criança ao jardim de infância, e à noite, corre de volta para casa, tendo o mesmo cenário repetido todos os dias.

Nós devemos transformar as pessoas em seres humanos. Nos últimos cem anos (desde os filmes de Charlie Chaplin mostrava-se a produção em massa através de correias transportadoras e até hoje) as pessoas praticamente se transformaram em robôs. Por conseguinte, nós estamos diante de uma enorme quantidade de trabalho, que não se trata apenas de criar pessoas, mas também de educá-las.

Não há nenhum sentido em reunir as pessoas em seminários e convencê-las a dizer palavras bonitas, segurando as mãos umas das outras como se fossem crianças pequenas. Primeiro, nós temos que criar um ser humano dentro delas, ou seja, “deificá-las” e elevá-las para o nível de Homem. Adão deriva de “semelhante ao Criador”, bem como com a natureza.

Assim, apenas realizar seminários não é suficiente. Deve ser um trabalho muito sério durante todo o dia. Parcialmente, as pessoas gastarão o tempo cuidando de si mesmas e dos outros e tomando conta de todos ao seu redor. Por exemplo, nossos jovens estudam por meio-dia e, no resto do dia, eles participam criando materiais educacionais especiais.

Da Palestra sobre Educação Integral 04/04/2013

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Pergunta: Como você descreveria o sistema de saúde na futura sociedade integral?

Resposta: Eu acho que na futura sociedade integral, a medicina em si não vai existir.

A origem de todas as doenças é a violação de nossas relações sociais. Uma vez que elas forem restauradas e corrigidas, a pessoa automaticamente se tornará saudável. Quando a sua hora chegar, ela se deitará para dormir e não despertará da serenidade absoluta, sem sentir qualquer problema com isso. Tudo vai ocorrer sem problemas.

Nós precisamos entender que não há nada destrutivo no nosso mundo, exceto o ego. Todas as outras ações, influências, características, eventos negativos, tudo o que parece para nós ou que nós testemunhamos, tudo isso são as manifestações de nossa incongruência entre o nosso ego e a natureza integral, que só pode ser medida em relação à conexão integral entre nós e nada mais.

Se agora eu quero comer duas refeições, em vez de uma, eu não sou considerado um egoísta. Ou se eu quero dormir algumas horas a mais, isso também não é o ego.

Um egoísta é alguém que rejeita a sua conexão correta com os outros, e com isso rejeita todos, desde a conexão correta consigo mesmo, violando o mapa natural das interrelações.

De KabTV “A Medicina do Futuro” 07/04/13

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Pergunta: Como grupos de pessoas que sofrem de diferentes doenças e se envolvem no método integral, diferem dos grupos de alcoólicos anônimos ou de pessoas que querem parar de fumar ou que estão tentando perder peso?

Resposta: Os grupos integrais trabalham para se conectar. Eles trabalham com a coisa mais importante para nós:  atingir a natureza superior, o ponto mais alto da criação. Alcoólicos anônimos, por outro lado, trabalham apenas para largar o vício.

As pessoas que praticam o método integral não se reúnem a fim de ser saudáveis, mas para que possam se sentir saudáveis e sentir uma nova vida internamente em sua saúde. Assim é como você deve atraí-las, uma vez que você não será capaz de atrair as pessoas simplesmente dizendo-lhes que serão mais saudáveis. Para isso, elas dirão: “Eu sou saudável de qualquer maneira”.

Aqui, você as atraí dizendo: “Você começará a sentir uma vida integral totalmente diferente”. Quando a pessoa transcende a si mesma,  ela começa a se conectar com os outros, e, em seguida,  sente a vida fora do seu corpo, já que realmente começa a existir fora de sua casca corpórea. Ela coopera com os outros cada vez e, assim, de repente, começa a sentir que há algo além de sua própria vida.

De KabTV “A Medicina do Futuro” 07/04/13

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Pergunta: Na sociedade integral, o prazer individual de cada pessoa desenvolve-se no prazer geral de toda a sociedade. O que é o “prazer social”?

Resposta: Agora, a conexão mútua geral é revelada no mundo. Estudos falam sobre o fato de que somos realmente partes de um corpo e que o seu funcionamento geral depende de todos, e cada uma de suas partes não é responsável apenas por si, mas também pelos danos que causa ao corpo inteiro se não funcionar corretamente.

Assim, cada indivíduo, cada parte separada da humanidade, deve compreender isso, e só a educação integral ajuda a pessoa a compreender isso corretamente, explicando como funciona o sistema geral de conexão mútua.

Em primeiro lugar, nós devemos estabelecer uma sociedade na qual todos os seus membros se sintam unidos e, na medida em que a unidade for revelada, a sociedade será capaz de criar novas conexões integrais entre os seus membros.

Portanto, nós não podemos simplesmente estabelecer um novo sistema de saúde agora, já que as pessoas não entendem o que é a sociedade integral. Elas ainda vivem por princípios egoístas.

Na medida em que elas mudarem e transformarem as relações entre si, elas começarão a sentir que sistema de assistência à saúde elas necessitam. Elas verão que é um sistema totalmente diferente.

Elas começarão a sentir que dependem totalmente do ambiente – inanimado, vegetal, animal  e falante – e aspirarão adequadamente para que tudo seja harmonioso, uma vez que quebrar a harmonia é a principal fonte de todas as doenças.

Nós temos que entender a parte da saúde integral na educação integral, que depende apenas da correta união que previne muitos problemas. Assim, todos os problemas psicossomáticos e do sistema nervoso desaparecerão. Nós vamos descobrir que a doença cardíaca e mesmo outras doenças, que são aparentemente independentes do nosso sistema nervoso, também são causadas ​​pela falta de unidade.

Assim, somente se assimilarmos a educação integral, vamos entender o que é preciso mudar; então, haverá a necessidade de um novo sistema de saúde.

De KabTV “A Medicina do Futuro” 07/04/13

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Pergunta: O fundador da homeopatia, Hahnemann, escreveu o livro O Organon da Arte de Curar, e sua história é muito semelhante ao que aconteceu com O Livro do Zohar. Após a morte de Hahnemann, a última e mais atualizada versão foi mantida no sótão de sua casa por um longo tempo. Somente anos mais tarde, um de seus bisnetos encontrou e publicou-a. Hahnemann adicionou a esta versão os fundamentos da alma ou da espiritualidade. Ele é o pai da homeopatia, e ninguém tinha falado sobre isso antes dele. Como você pode definir este conceito, que parece ter um significado místico?

Resposta: A homeopatia atua em nós através de forças que não sentimos. Apesar de serem transmitidas por veículos materiais, é impossível distingui-las e medi-las. Se você pegar um medicamento homeopático, você não vai encontrar nada, exceto o veículo, como o açúcar, por exemplo. Assim, podemos entender por que as pessoas consideram essas influências como místicas.

Mas não há nada de místico nisso. A questão é que não temos as ferramentas com as quais podemos determinar qual é a energia do veículo. Se eu pegar um medicamento químico comum, eu posso determinar do que ele é feito em qualquer laboratório. Numa medicamento homeopático, qualquer veículo pode ser o material, por exemplo, um pedaço de madeira. Embora não haja nada “químico” nisso, se eu sugá-lo ou até mesmo tocá-lo, eu vou receber a sua energia interior, e ele vai me influenciar.

Este é o lugar onde reside o processo aparentemente “místico”. Eu recebo energia através do contato com o seu veículo. Este efeito pode ser transmitido pelo toque, pelos nervos, e a melhor maneira é através da terminação nervosa debaixo da língua.

Nós somos um sistema enorme, um computador gigante. Cada um dos órgãos opera sobre uma determinada frequência, e os medicamentos homeopáticos influenciam todos estes órgãos.

Em geral, no entanto, quando falamos de todo o corpo, cujos órgãos individuais cooperam uns com os outros, e cada célula sabe tudo o que acontece em todas as outras células, então temos que imaginar tudo isso como um sistema que é mutuamente conectado, operando em frequências e ondas, interagindo completamente dentro de si.

De KabTV “A Medicina do Futuro” 07/04/13

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Pergunta: Podem dez ou mais pessoas, que pensam positivamente sobre alguém que está doente, ter um efeito sobre ela?

Resposta: Sim, mas onde você vai encontrar dez dessas pessoas cuja influência seria forte o suficiente para realmente se manifestar e ser medida?

Eu conheci um professor americano que recebeu financiamento do governo para a realização de estudos semelhantes em diferentes lugares ao redor do mundo. Ele realizou cerca de sessenta estudos sobre a influência de massas que compartilham ideias semelhantes em diferentes partes do globo. No entanto, honestamente, eu não estava interessado em seus resultados. Eu não acredito que seja possível chegar a quaisquer conclusões reais aqui. Ele pode ter tido alguns dados estatísticos, mas nada mais que isso. Como podemos medir o impacto de tal fenômeno, como se manifesta, como o mal ou o bom olhado?

É impossível descobrir qualquer conexão, já que uma pessoa comum não pode descobrir tal influência e não pode trabalhar com ela: acumular, medir e comparar. Isso só é possível se a pessoa estiver no nível de um grupo cujos membros trabalham em conjunto no desenvolvimento gradual de um “órgão” sensorial comum que possa sentir novos atributos e novas características comuns. A conexão que é criada entre eles pode influenciar qualquer um deles. Em seguida, este grupo se torna um detector.

Pergunta: O que você acha da família? Uma família com seus laços naturais é considerada como um grupo, ou isso não é suficiente?

Resposta: Se um membro da família está doente, os outros membros também podem se sentir mal, é claro. Isto é de conhecimento comum, e os médicos sabem e entendem isso. Além disso, eles também dizem que o câncer se espalha num nível energético.

Se olharmos à nossa volta, podemos ver que os animais, por exemplo, sofrem dos mesmos males que seus proprietários. Se o proprietário estiver deprimido, o gato ou o cão também irá sofrer com a mesma doença, embora os animais normalmente não sofram de depressão. Isto significa que ela é transmitida num nível energético.

De KabTV “A Medicina do Futuro” 07/04/13

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Pergunta: As pessoas que participam dos workshops integrais têm um nível diferente de experiência. Qual é a melhor maneira de formar os círculos? Nós devemos reunir as pessoas mais experientes num círculo e as principiantes em outro?

Resposta: Os participantes experientes podem estar juntos num círculo com os principiantes, mas apenas com o propósito de enriquecer uns aos outros. Em outras palavras, você quer treinar os participantes experientes para que eles possam realizar workshops no futuro, e ao mesmo tempo, você quer mostrar aos principiantes abordagens surpreendentes, perguntas, respostas e discussões que, por enquanto, são impossíveis entre eles.

Portanto, a melhor maneira é misturar o grupo: sete ou oito de dez participantes devem ser principiantes, e o resto do grupo deve ser de pessoas mais experientes que não suprimam os principiantes, mas apenas os oriente e apoie.

Da Palestra sobre Educação Integral, 02/04/13

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