Pergunta: Você usa a palavra “redondo” o tempo todo, como por exemplo, desejos “redondos”. O que isso significa?

Resposta: Nós estamos conectados, aderidos, incluídos um no outro de tal forma que os seus desejos e pensamentos tornam-se compreendidos e próximos de mim, e os meus desejos se tornam próximos e compreendidos por você. Nós nos aproximamos tanto, que cada um é elevado acima de si mesmo; nós estamos conectados através de uma opinião comum, o conhecimento compartilhado e o sentimento mútuo.

Esta unidade que é criada entre nós torna-se a principal causa porque é especificamente ela que produz um terceiro componente, a imagem unificada da pessoa que é totalmente equivalente à natureza e pode ser encontrada em absoluta harmonia com ela. Desta forma, ao nos conectarmos acima de nós mesmos, acima do nosso ego, cada um de nós se torna um componente harmônico da natureza.

De KabTV “Através do Tempo” 17/09/13

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Pergunta: Minha amiga, que mora na Suíça, chegou a Moscou e, acidentalmente, viu-se num workshop integral que foi organizado online desde Perm. Ela voltou para casa e escreveu-me uma semana depois, perguntando: “Você tem tal grupo na Suíça?” Depois de prová-lo uma vez, ela desenvolveu uma necessidade por isso. O que podemos fazer com as pessoas que gostariam de continuar com a educação integral?

Resposta: Você não pode transmitir de imediato a metodologia integral de longa distância. Primeiro, você precisa concordar com um grupo que queira estudar, ir àquela cidade ou país onde eles vivem, dão treinamento intensivo, por exemplo, durante dez dias, e, portanto, afiná-los, como você afina um instrumento, ao som integral mútuo, de modo que ele produza um bom acorde, uma boa harmonia. Então, você pode manter a comunicação de longa distância, visitá-los ocasionalmente.

De Kab TV “Através do Tempo” 17/09/13

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Nas Notícias (do Huffington Post): “De acordo com recentes descobertas do Pew Research Center, o número de jovens adultos que vivem em casa, ou ‘filhos bumerangue’, alcançou o recorde de todos os tempos. Muitos especialistas concordam que a economia, incluindo o aumento da dívida de empréstimos estudantis e o alto custo de vida, seja a força motriz motivando esses jovens a viver em casa. Mas outra explicação interessante é a mudança de mentalidade geracional que também está acontecendo, bem, visto que agora há menos estigma em relação aos jovens adultos que vivem em casa com seus pais”…

“Nós entrevistamos mais de 2.000 adultos e descobrimos que os americanos discordam sobre o quanto de tempo é muito tempo para recém-formados viverem com seus pais. Os Millennials (geração Y) com idade entre 18 e 34 anos acham que é aceitável viver em casa com seus pais por até cinco anos após a faculdade”.

“Em 2020, 60% dos jovens já serão dependentes de seus pais, em 2030 – até 80%. Dependência tornou-se normal. Muitos americanos com 30 anos de idade vivem à custa dos seus pais (pensões, juros sobre investimentos, poupança, invalidez, etc.) e nem sequer sentem pena disso.

“Os jovens são educados, mas só pode viver dentro de suas próprias famílias; eles sofrem com auto-estima elevada, o que é impressionante combinado com um complexo de inferioridade. Eles vão rejeitar “trabalhos não qualificados” e vão encontrar uma maneira de obter assistência pública. A maioria dos pais cuida de seus filhos de 30 anos de idade e netos, não achando a dependência perigosa, e ficando contentes de dar lugar para os filhos adultos”. (Fonte:Russian Bazaar)

Meu Comentário: Precisamente esta geração mimada pode estabelecer uma sociedade integral, receber uma “mesada” e revelar a perfeição na conexão mútua.

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Pergunta: O palestrante de educação integral deve implementar este método em si mesmo para seu próprio desenvolvimento?

Resposta: Com certeza. Antes que uma pessoa comece a ensinar, ela deve aprender e absorver o nosso método, pois ela precisa ser um especialista certificado, seriamente preparado, e mais importante, o portador dessa energia universal que ela quer transmitir aos seus ouvintes.

Ela deve participar de um grupo integral, no qual seja constantemente recarregada com energia. A ideia é que o nosso ego está desenvolvendo o tempo todo, que a sociedade nos influencia o tempo todo, expondo-nos a perturbações externas e internas. Mas nós não precisamos se opor a eles, mas sim nos manter acima deles o tempo todo, ou seja, nos elevar, superar todas as exacerbações egoístas internas e estar envolvidos em auto-crítica e autocontrole.

Para fazer isso, a pessoa necessita de um suporte muito sério de sua pequena sociedade, isto é, do nosso instituto de informação integral.

Pergunta: O palestrante está num processo de desenvolvimento constante e mostra um exemplo para os outros o tempo todo. Será que este exemplo influencia aqueles ao seu redor na medida em que ele transmite a eles uma fração do conceito integral?

Resposta: Não. As pessoas simplesmente veem que ele é descontraído, agradável na comunicação, e está pronto para a cooperação e ajuda mútua. Algo assim pode ocorrer numa sociedade humana, mas pode ser que isso seja revelado nele mais do que em outros. Pode ser que isso não seja revelado, pois ele não entra em contato com os outros. Seu papel é o de ensinar e desenvolver o método integral e realizá-lo em toda a humanidade.

De Kab TV “Através do Tempo” 17/09/13

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Pergunta: A fim de transmitir uma informação, a pessoa deve ter certa posição social (doutorado, etc.) Isso é importante no ensino do método integral? Ou, pelo contrário, nós nos anulamos e destacamos o método, enquanto permanecemos no fundo?

Resposta: Eu acho que, neste caso, o título não é tão importante, porque a opinião sobre nós e os resultados surpreendentes do nosso método especial estão se espalhando muito rapidamente.

Na vida cotidiana, as pessoas não vão ao médico tão frequentemente, mas vão a um curandeiro normal, porque sua cura traz um resultado especial. Assim, a pessoa não precisa de médicos que lhe deem injeções, a operem, etc.; ela precisa de um curandeiro que lhe dê alguns ingredientes naturais e isso vai fazer ela se sentir melhor. O mais importante é o resultado.

Além disso, hoje, títulos elevados (tanto aqueles adquiridos ou ganhos) não significam muito para nós. Nós chegamos a um estado onde não sabemos como salvar uma pessoa, como curá-la, como ajudá-la. Assim, títulos de alto nível perdem seu significado. Nós não podemos dizer o quão eficaz será uma reunião com um professor, mesmo que ele seja um vencedor de vários prêmios. Eu não acho que seja tão importante.

De Kab TV “Através do Tempo” 17/09/13

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Pergunta: Que conexão deve haver entre aqueles que estudam método integral e seu instrutor? Ele deve parecer “grande” a seus olhos? O que é essa grandeza?

Resposta: Um instrutor conhece a natureza das pessoas. Ele é como um pai espiritual para seus alunos. Eles o veem como uma pessoa que entende a sua parte interna. Esta é a atitude que o nosso instrutor tem que adquirir.

Quando uma pessoa vem à classe pela primeira vez, ela não sabe o que é. No entanto, logo após a primeira aula, começa a entender que se trata de um método muito interessante que lhe dá a sensação de felicidade e realização (essa é a coisa mais importante para a pessoa). Afinal, nós somos criados de modo que praticamente tudo o que fazemos é direcionado para a sensação de plenitude. Nós chamamos isso de realização, felicidade.

Em geral, esta é uma forma completamente sem rosto e sem objetivo. A pessoa simplesmente se sente bem, fácil, livre, segura, etc. Tudo isso é somado na categoria da felicidade. Se uma pessoa entende que só pode atingir isto junto com toda a equipe, então o seu instrutor pode ser chamado de “professor da felicidade”. Isto significa que você é um instrutor para se alcançar felicidade.

Da Kab TV “Através do Tempo” #2, 17/09/13

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Pergunta: Por que uma pessoa que trabalha no projeto de disseminar o método integral não pode organizar o seu próprio negócio? Digamos que ela também trabalhe em uma adega.

Resposta: Porque sua principal tarefa será como ter lucro na adega.

Quando eu trabalho para um chefe e venho aqui, minha cabeça está relativamente calma. Eu vivo aqui como voluntário e espero pela oportunidade de trabalhar aqui. No entanto, quando eu tenho meu próprio negócio, isso é outro assunto. Nós estamos trabalhando em direção a um tempo quando não teremos empresas privadas. Pelo contrário, haverá empresas mistas.

Pergunta: Suponha que uma pessoa trabalhe por um determinado período como voluntário. Nós a ensinamos, ela passa pelo nosso programa de treinamento e tem um estágio conosco e nós queremos mantê-la ocupada. Quais são as condições para a admissão?

Resposta: Ela precisa ter estudado conosco por alguns anos. Ela, nossa amiga, está envolvida com a gente em todas as atividades da nossa organização: comparece às Convenções, está ocupada de alguma forma com conteúdo, voluntários, com a disseminação da educação intergal e assim por diante.

Nós estamos começando a ter a necessidade e estamos trabalhando para que as pessoas deixem seu antigo emprego e se tornem empreiteiros para a educação integral. Independentemente da existência de alguém que faz da educação integral sua empreitada em tempo integral ou permanece como voluntário, qualquer um que se dedica a trabalhar na educação integral precisa assinar um contrato concordando que irá aderir completamente à nossa ideologia e metodologia.

Pergunta: Se, por alguma razão, nós não formos compatíveis uns com os outros, podemos deixar a pessoa ir?

Resposta: Se a necessidade de experiência da pessoa desaparece, como regra geral, deixamo-la ir. A razão para a demissão pode ser uma falta de profissionalismo, quando a pessoa brinca tanto que ela simplesmente para de trabalhar e não podemos fazer nada. Por muitos meses, nós podemos esperar e encorajá-la, lutar por ela, mas vemos que ela perdeu o interesse, começou a trabalhar de uma maneira ruim. Então, nos separamos dela.

Ela também percebe que não pode tirar vantagem dos fundos mútuos, pois aquelas contribuições que recebemos das pessoas são destinadas à educação integral. Nós não podemos usá-las sem pensar, porque as contribuições não vêm do nosso bolso, mas sim do bolso geral comum, e, portanto, não somos responsáveis por elas.

Eu não posso pegar isso e dar a alguém um salário duplo. Isto não é porque não há dinheiro. Pelo contrário, é porque eu preciso verificar o aspecto do ponto de vista espiritual. O que estou fazendo com isso em relação a essas pessoas que ganharam este dinheiro e o investiram aqui? Eu estou agindo corretamente? Eu estou respondendo às expectativas delas de que este dinheiro será investido para uma meta objetiva?

De Kab TV “Através do Tempo” 17/09/13

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Pergunta: Suponha que uma pessoa passe por um curso de dez sessões de educação integral. De que forma ela pode disseminar esse conhecimento depois?

Resposta: Eu não acho que um curso de dez sessões possibilite que uma pessoa dissemine, mesmo se ela for uma psicóloga e compreenda a ideia principal. Apesar de tudo, ela deve pensar integralmente, pelo menos num determinado grau e não apenas saber como construir uma conexão com os outros (talvez os psicólogos tenham essa capacidade). Ela precisa saber em que direçao está liderando-os, em nome de quem está trabalhando; caso contrário, não haverá nenhuma força interior. Mesmo se ela fizer tudo o que você faz mecanicamente, não vejo qualquer possibilidade de se obter resultados positivos. Portanto, há algo que ela não tem.

Então, ela vai se desviar do caminho e tudo irá se misturar; ela vai adotar o nosso método e transformá-lo em outra coisa. Apesar de tudo, ela deve viver o método. Mesmo se a pessoa não tem um “ponto no coração”, ela ainda precisa de uma formação abrangente. No mínimo, deve ser um curso de um ano.

Pergunta: Você diz que deve haver um objetivo maior para as pessoas. Elas precisam viver isto. Em nome de quem elas precisam disseminar?

Resposta: Nós não dizemos a elas que o mundo e a crise exigem isso. Nós explicamos a estrutura do sistema da criação, o sistema de interação entre a pessoa e o mundo. Então, torna-se claro para elas que a pessoa precisa ser construída precisamente em uma forma como esta e não outra, que ela deve ser integrada ao quadro geral do mundo e só então alcançaremos o equilíbrio, e só então estaremos na conexão certa, e nos tornaremos pessoas saudáveis em mente e corpo.

Nós devemos trazer as pessoas para isto gradualmente, não pregando-lhes, mas orientando-as para a iluminação. De repente, vai ficar claro para elas qual é a razão para todos os males e problemas: o problema está na nossa relação com o sistema unificado da natureza. Então elas vão ver em que direção deve estar as intenções de todas as atividades. A partir do entendimento da imagem global, elas começarão a compreender o que é a saúde mental absoluta, por exemplo, ou quais são os problemas na família e educação.

Tudo isto deve se resumir em equilíbrio com a natureza, em ser como ela. E ser semelhante é possível através da cooperação, já que a cooperação está na responsabilidade mútua, conexão mútua e amor mútuo.

Isto pode ser apresentado às pessoas como harmonia universal, pelo bem de quem devem estudar e disseminar. Não sei até que ponto é possível falar com elas sobre a alma, mesmo que hoje nada esteja mais escondido.

Pergunta: Deve haver algo nesse objetivo que as direcione para a espiritualidade?

Resposta: Para a maioria das pessoas não é obrigatório aspirar a categorias puramente espirituais. O que é importante para elas é o mundo como uma imagem ideal, a harmonia da humanidade com toda a natureza. Há pessoas a quem isso é importante. No entanto, elas não precisam alcançar alturas particulares. Afinal de contas, um senso de responsabilidade em relação à humanidade em certa medida é latente em cada pessoa.

Se você diz: “Doe um dólar para que a harmonia habite no mundo”, ela vai dar este dólar. Mas se sacrificar, ela não vai concordar.

Pergunta: O que é melhor fazer em condições onde os recursos são limitados? Deve-se falar sobre isso por duas horas para uma centena de professores, digamos, ou trazer dois professores para um nível superior.

Resposta: Você não pode ter certeza de que, se você trabalhar com dois por alguns meses, você obterá o resultado desejado. E se você iluminar os olhos de uma centena de pessoas, há esperança de que pelo menos alguém, através de nosso método, continuará a avançar.

De Kab TV “Através do Tempo” 16/09/13

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O que é a democracia? A nação inteira, composta de milhões de pessoas, se reúne, e as pessoas perguntam: “O que vocês querem?” Algumas dizem que querem futebol, outras dizem que querem Coca Cola, e elas são informadas, “Vocês vão ter o que querem”. O que mais as massas podem querer se não forem educadas, se não foram elevadas até a escada espiritual? Em tal caso, a democracia leva à regressão, à degradação. Portanto, o que há de bom nisso?

A democracia só é boa quando fazemos um círculo, ou seja, apenas num grupo. Aqui é onde o mundo inteiro vai mal. A verdadeira ideia da democracia é ótima, mas deve ser realizada somente sob certas condições. É impossível implementá-la com as massas, entre as pessoas que não pensam no amanhã. Então, as pessoas não vão votar porque não importa quem seja eleito. Elas só gritam e se ressentem do fato de que o governo não faz o que elas querem.

Nem os governantes em todos os níveis, nem as pessoas governadas entendem o que é democracia. Isso é porque ela não está em seus vasos; ela está em vasos redondos, que não são aptos para elas. As pessoas precisam de um rei, um poder autoritário. Um rei sente que, “O Estado sou eu, é tudo meu!” E ele se preocupa com os seus súditos, que seus cidadãos se sintam bem, uma vez que pertencem a ele. Ele trabalha pelo bem-estar de todos na nação, visto que é tudo seu.

Portanto, se uma nação existe egoisticamente, ela precisa de um rei. No entanto, se um Estado já avança espiritualmente, ele precisa de uma democracia. Eles são opostos: “círculos” (Igulim) e “linha reta” (Yosher), as duas formas do vaso. Nós não devemos confundir uma com a outra, uma vez que nenhuma é melhor ou pior. Nós vemos que a democracia não funciona, e que são apenas palavras agradáveis. Eleições livres e liberdade de expressão nos meios de comunicação são todos apenas brinquedos. De fato, os líderes da sociedade fazem o que devem fazer.

Da 1^a parte da Lição Diária de Cabalá 10/10/13, Escritos do Rabash

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Pergunta: Como podemos explicar às organizações de serviços sociais que trabalhamos com isso para internalizar o método integral, e que nada irá funcionar para elas sem nós? É possível, por exemplo, dizer-lhes que têm algumas características especiais ou conhecimento?

Resposta: Você não têm quaisquer características únicas. Você simplesmente criou e está num coletivo através do qual é alimentado por sua soma integral de conhecimento, força e emoção. Existem inúmeros artigos psicológicos sobre este assunto, não é misticismo ou religião. Portanto, você possui estas características. Sem o coletivo, você não é nada. Se eles não tiverem um coletivo como esse, eles também não serão nada.

Não importa como você fala com eles ou no que você baseia suas palavras. Tudo depende apenas disto: Como ele receberão calor interno de você. Se esta vontade começar a brotar neles, se eles puderem ouvir um ao outro, conversar uns com os outros, e chorar uns com os outros dentro de seu círculo, então você pode trabalhar tranquilamente com eles, e eles vão entender que você é portador de um método muito bom.

De KabTV “Através do Tempo” 17/09/13

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