Ultimamente, como a sistemática crise global torna-se mais evidente, há uma sensação de que é preciso criar um sistema adequado de ação global. O Baal HaSulam escreve que temos que transformar a nossa sociedade de acordo com as novas condições, que são exigências da natureza. A crise está evidenciando que temos de nos tornar semelhantes à natureza: a interconexão geral.

Eu vejo que é possível implementar gradualmente as relações de amor e doação que são semelhantes à natureza. Isso pode ser feito na esfera virtual; lá, todas as pessoas no mundo podem se sentir conectadas entre si e experimentarem juntas suas existências. De todos os meios de comunicação existentes, apenas a Internet pode servir como esse local de conexão; isso não pode ser feito através da televisão, jornais ou livros.

Somente a Web Mundial ( Internet) pode satisfazer as exigências de disseminação e unificação, a fim de criar um sistema de educação global para crianças e adultos. Só ela pode fornecer a conexão global, a fim de formar uma força comum de união. Assim, todos nós sentiremos uns aos outros através dos canais de conexão, e alcançaremos a conexão espiritual.

De Conversa sobre a Nova Internet, 4/4/10.

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A coisa mais importante no desenvolvimento espiritual é educar crianças e adultos. Uma pessoa precisa de ser educada para uma nova realidade. Gentil e amavelmente, o mundo no qual ela existe precisa de ser aberto para ela, para que ela possa compreender as razões do sofrimento, de modo que ela possa adquirir um objectivo positivo. Este desenvolvimento precisa de ocorrer calorosamente, como num incubador. De uma maneira amável, a pessoa irá sentir que vale a pena abrir os seus olhos ligeiramente, de forma a descobrir como realizar a sua vida de uma maneira melhor.

Nós podemos usar como exemplo o trabalho do autor Americano, Dale Carnegie, que explicou como a pessoa pode olhar para o mundo diferentemente. Ele ensinou às pessoas uma nova visão geral sobre a vida, num nível simples e psicológico: isso tornou a vida doce para as pessoas. A vida de uma pessoa não mudou materialmente depois de ler a abordagem de Carnegie, mas ela tornou-se mais fácil de viver, e as pessoas gostaram disto. Elas tomaram-a como um remédio psicológico, como um elixir da vida.

Nós temos o verdadeiro elixir da vida para partilhar com o mundo. Nós já executamos uma grande quantidade de trabalho, e já estamos prontos para as pessoas que vêm até à Cabala activamente procurando avanço espiritual. Nós já construímos um grau que permite que a pessoa toque a espiritualidade e avance ainda mais. Nós abrimos a porta, pela qual a pessoa pode atravessar.

Antes disto, não havia livros compreensíveis, nem traduções para dezenas de línguas – e agora tudo isto existe, em todos os diferentes tipos de mídia. Desta forma, em vez de simplesmente prestar atenção aos que já estão a bater à sua porta, desejando voltar ao mundo espiritual, agora nós precisamos de sair das nossas premissas e alcançar todos.

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Uma pergunta que recebi: Você defende a educação diferenciada. Contudo, os países líderes do mundo abandonaram há muito tempo esse tipo de educação . É isso que a Cabalá recomenda?

Minha Resposta: A Cabalá recomenda a educação diferenciada a partir dos 2 a 3 anos de idade. A fisiologia e a psicologia do ser humano, não apenas a sua alma, atestam a necessidade da educação em separado. Os cientistas também estão, finalmente, começando a reconhecê-la.

O Die Welt publicou um artigo de Wolfgang Bergmann, um renomado pedagogo e terapeuta familiar alemão. Ele afirma que os meninos de hoje são afeminados. Os meninos pequenos querem fazer barulho, lutar, ganhar sua posição social, e, no entanto, ser amados. Mas não há lugar para isso num mundo feminino pedagogicamente corrigido. Os meninos se tornam cada vez mais envolvidos na compreensão feminina; eles são vigorosamente equilibrados e feminilizados. O mundo tornou-se pequeno demais para os meninos. Ele é muito padronizado, e chato.

O que os meninos fazem especialmente bem não é apreciado nem na creche, nem na escola. O mundo da pedagogia tem “conspirado” para afastá-los das características masculinas. Os meninos tornam-se inquietos e distraídos; muitos sofrem mentalmente, são hiperativos ou deprimidos.

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