Pergunta: Como podemos mostrar ao mundo que a transição para uma sociedade integral não é uma utopia, mas um projeto real?

Resposta: Uma sociedade integral não pode ser uma utopia por duas razões.

Em primeiro lugar, a crise mundial está nos orientando em direção a ela, e não há nenhum lugar onde possamos nos esconder dela. Ela vai continuar a nos pressionar. Milhões ficarão sem trabalho. Veja o que está acontecendo no sul da Europa: Espanha, Itália, Grécia, e já está se aproximando da Alemanha e França.

E o que vai acontecer com as pessoas? Como elas vão reagir a tudo? Nós estamos olhando para guerras civis e revoluções; sem educação integral, tudo pode acontecer! Horríveis problemas nacionalistas surgirão. Vemos fascistas chegando ao poder na Grécia. Este é o protecionismo, que se manifestará de uma forma horrível se a educação integral não for introduzida a tempo.

Por esta razão, uma terrível crise multifacetada continuará a nos empurrar de todos os ângulos.

Como pode a população ser tranquilizada? Quem alimentará os desempregados? Ninguém! Nenhum trabalho social será capaz de mantê-los longe das explosões de protestos e distúrbios em massa. Quando as pessoas estão com fome, a morte não as assusta, elas podem subir barricadas, nada importa para elas.

E aqueles no topo não sabem o que fazer; eles estão perdidos. A única coisa que eles podem fazer é fugir para uma ilha no Pacífico, até que sejam encontrados lá.

Em outras palavras, a anarquia, terrível absurdo e caos estão vindo sobre nós. Isso é por um lado.

Por outro lado, nos enfrentamos a natureza, que está nos mostrando o lado negativo da nossa inércia e falta de compreensão.

Por esta razão, é necessário introduzir a educação integral, pelo menos como um experimento em uma única região. Vamos tentar! O que temos a perder? Tudo está morrendo de qualquer maneira.

Dois meses atrás, na Itália, eu falei com um representante da Comunidade Europeia. Ele se sentou diante de mim como um aluno se senta na frente de um professor, escreveu cada palavra. Ele literalmente tinha páginas e páginas de notas. E este é um funcionário sério, que passou os últimos dezoito anos trabalhando para o corpo governante da Comunidade Europeia em Bruxelas. Ele disse: “é um sistema perfeito, mas eu não tenho ninguém para falar sobre ele, porque nós temos vinte e sete países e cada um quer as coisas feitas a sua maneira, ninguém vai querer ouvir outra pessoa”.

Ele estendeu a mão: “A quem posso me dirigir, o que posso fazer?”. Na opinião dele, para este experimento nós precisamos de uma pequena cidade com uma economia moribunda a partir do fechamento de uma grande empresa que era responsável pela economia de toda a cidade.

Mas grandes cidades em breve estarão na mesma situação. Estas não são cidades pequenas, onde as pessoas podem ainda se alimentar produzindo o seu próprio alimento na terra. Os países estão em dívida, e amanhã não serão capazes de alimentar a sua população. O que vem por aí? Nós estamos diante de uma enorme confusão enorme.

A única coisa que pode salvar o mundo de guerras civis e regimes fascistas é a educação integral. Se continuarmos a seguir o caminho egoísta oposto ao desenvolviemnto integral e “redondo” do mundo, a próxima etapa do desenvolvimento egoísta será o nazismo, o fascismo e o protecionismo, quando países percebem que não são capazes de fazer algo com o mercado comum, fecham suas fronteiras e, por fim, chegam ao estado de guerra.

Mesmo que não queiram isso, eles ainda têm que quebrar as conexões econômicas, financeiras e outras conexões que criaram entre si que os sufocam. Isso é o que os está levando a uma guerra mundial.

A dependência global é natural; não há lugar para se esconder dela. Eis porque se as coisas continuarem desta forma, poderemos ainda ter que passar por duas guerras. De acordo com a Cabalá, existe a possibilidade de uma terceira ou até mesmo quarta guerra nuclear. Depois disso, tudo o que restar da humanidade ainda implantará a educação integral e o estilo de vida integral, de acordo com a natureza.

Essa é a maneira dura de perceber a necessidade de integração em vez de fazê-lo da maneira razoável.

De KabTv “Mundo Integral” 28/11/12

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Pergunta: Os exercícios e jogos que usamos no curso de educação integral, em geral, não são novidade. Muitas empresas de treinamento usam jogos em combinações similares, organizam mesas redondas, e o fazem de uma forma muito mais sofisticada.

Resposta: Nós não precisamos aprender com os outros. Isso só pode nos confundir, porque não estamos interessados no nível em que as outras empresas estão.

É por isso que é desejável, como em tudo mais, usar apenas as nossas próprias fontes Cabalísticas, seguir apenas eles. Então, como dizem, vamos ver.

Quando você segue as fontes primárias, você se desenvolve naturalmente, e com base no que é revelado a você no caminho espiritual, você transfere isso aos alunos. Eu nunca tomo nada das fontes externas: filosofia, psicologia, nova era, etc. Eu sempre senti alguma rejeição em relação a elas e acho que não temos nada a aprender com isso.

Da Palestra sobre Educação Integral 20/01/13

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Nas Notícias (de Inside Science): “Quando as formigas são confrontadas com uma sobrecarga de informação e enfrentam muitas decisões (sobre onde morar, por exemplo), elas voltam para a sabedoria da multidão”.

“As próprias colônias não são muito grandes, geralmente algumas centenas de trabalhadoras, disse o professor associado de biologia Stephen C. Pratt, e se um animal rouba uma colônia, o teto desaba, ou se precisar de mais espaço, as formigas têm que se mover”.

“Mas as formigas vivem em áreas em que o número potencial de possíveis locais de ninho é esmagador. Uma formiga não pode lidar com tomada de decisão. Ninguém é responsável num formigueiro”.

“Eles distribuem a tarefa entre os membros da colônia. É aí que entra a massificação”.

“De acordo com Pratt e Sasaki, as formigas enviam olheiros para verificar potenciais locais de moradia. Os batedores olham para coisas como o tamanho da entrada e quão grande é a cavidade. Se a formiga gosta do que vê, ela volta para a colônia”.

“Ela envia uma mensagem de feromônio, ‘Siga-me’, e outra formiga vai se juntar a ela no que é chamado de “tandem running” (recrutamento por contato físico). Ela leva seu colega para ver o local potencial”.

“Se a segunda formiga gosta do que vê, ela volta e repete o processo, trazendo de volta outra formiga. Se ela não gosta, ela simplesmente retorna para a colônia. Se várias formigas gostam do lugar, a colônia atinge quórum, basicamente escolhendo o novo lar”.

“Os batedores pegam seus companheiros no ninho e os levam para suas novas casas, geralmente levando a rainha do ninho junto com eles”.

“Sasaki construiu um experimento em que uma formiga teve que tomar a decisão a partir de dois locais possíveis e depois de oito. Metade dos locais potenciais era inadequado em ambos os experimentos. Ele estava forçando as formigas em laboratório a fazer o que as formigas na natureza não fariam: ‘enviar uma formiga para tomar a decisão pela colônia’, disse Pratt”.

“Formigas individuais, confrontadas com duas opções, não tinham problemas em escolher o local mais adequado. No entanto, quando confrontada com a escolha entre oito locais, uma formiga muitas vezes escolhia o lugar errado”.

“Os dois pesquisadores testaram uma colônia inteira com as mesmas escolhas, deixando que elas enviassem mais de um olheiro. As colônias, atuando como uma multidão, deram-se igualmente bem em ambos os experimentos, escolhendo locais adequados 90 por cento do tempo. …

“Parte da vantagem do sistema de colônia, teorizaram Sasaki e Pratt, é que cada olheiro visitou apenas alguns locais possíveis, minimizando a informação que deveria processar, enquanto uma formiga individual, designada a fazê-lo sozinha, tinha que visitar todos eles e foi vítima de sobrecarga cognitiva”…

“‘Sobrecarga cognitiva é um problema crescente para a tomada de decisão no ser humano, como o acesso sem precedentes a dados lança novos desafios às habilidades individuais de processamento’, escreveram Pratt e Sasaki em seu artigo de jornal. ‘Os grupos humanos também resolvem melhor problemas difíceis quando cada membro do grupo tem acesso limitado à informação’”.

Meu comentário: A mente individual de pássaros “migradores” e animais de “pastoreio” possui uma força e capacidade mínima, a inteligência coletiva é usada para todas as ocasiões, o poder do coletivo. Assim, a natureza mantém conserva “em si mesma” o inanimado, vegetal, e o animal.

O ser humano deve conscientemente, pela necessidade percebida e contra a sua natureza individualista, fazer um trabalho coletivo e unificado em si mesmo e nos demais egoístas, e daí ele vai subir para o grau de “Adão” (humano), vai sentir e compreender a unidade e integralidade do sistema da natureza, e será capaz de existir de forma inteligente e ativa no nível de Adão. Ele não terá o corpo animal porque ele só é necessário para subir do nível do animal (natureza completamente controlada) para o nível de Adão (que controla a própria natureza, ao invés do Criador).

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Pergunta: Quantas aulas serão necessárias para moldar a visão integral dentro de uma pessoa?

Resposta: Eu tenho certeza que a sensação da nova atitude para com o mundo é formada dentro de uma pessoa durante a primeira aula. Ela pode ser de uma hora e meia ou duas horas, dirigida à formação da conexão e interação com os outros.

Normalmente, durante a primeira aula a pessoa começa a sentir que já olha de forma diferente para as pessoas, o mundo, e para si mesma. De repente, ela percebe que não existe apenas o “eu individual”, mas há algo além disso. Ela se torna muito atraída por este “além de mim individualmente”. De repente ela sente calor. Através de sua interação com os outros ela sente confiança e relaxamento como se estivesse no ventre de sua mãe.

Comentário: Mas há vários treinamentos deste tipo…

Resposta: Isso não é a psicologia. É impossível confundi-lo com qualquer outra coisa, porque aqui a pessoa obtém um meio totalmente diferente de conexão fora de si mesma. Ela começa a sentir o mundo fora de si, além de suas propriedades. Não importa com que propriedades eu nasci, e qual educação recebi. Agora eu começo a subir acima das minhas propriedades originais e acima das propriedades já adquiridas até hoje, e começo a sentir os outros, o que eles realmente são.

O ambiente integral inevitavelmente dá à pessoa sentidos adicionais. Ela começa a sentir o mundo de forma muito mais ampla.

De KabTV, “Mundo Integral”, 27/11/12

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Pergunta: No processo de educação integral, será que nós precisamos divulgar que não sabemos exatamente como será a sociedade do futuro?

Resposta: Nós simplesmente implantamos a educação integral e, de acordo com isso, vamos ver a melhor forma de mudar gradualmente o mundo para corresponder aos nossos novos estados.

Este é um mundo que não podemos sequer prever. Portanto, não devemos de forma alguma nos adiantar.

O fato é que sempre evoluímos de forma linear sob a pressão do nosso egoísmo e é por isso que podíamos prever as próximas imagens, estados e planos para o futuro, mas aqui não.

O plano para a construção de uma sociedade integral reside apenas na organização do nosso auto-aperfeiçoamento mais do que qualquer coisa. E todo o resto se origina disso. É por isso que não temos plano de longo prazo; isso depende da pessoa, do ritmo de sua mudança.

A partir do momento em que aceitamos esta ideia, tudo se torna muito simples, ou seja, eu não deveria me esforçar para caber em algum tipo de estrutura futura. Eu vou alcançar a estrutura que quero alcançar. Nós já estamos nos tornando integrais e livres. O principal para nós é nos ocuparmos com a unidade, a garantia mútua, e nada mais. Daí segue o resto.

De KabTV, “Mundo Integral”, 28/11/12

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Opinião (Vasiliy Koltashov, chefe do Centro de Pesquisas Econômicas do Instituto de Globalização e Movimentos Sociais): “A característica do nosso tempo é que o significado da crise parece perdido e não estamos tentando procura-lo”.

“Se do ponto de vista do leigo, a crise econômica é um desastre, e do ponto de vista da teoria econômica, a crise é uma queda estranha por causa de alguns erros, embora as crises econômicas sejam fatores objetivos criados por condições econômicas reais. Elas são úteis justamente porque não conduzem ao fim do mundo, mas apenas parecem ser o fim do mundo, e em um ponto parece um acidente terrível. O velho modelo econômico está entrando em colapso, e um novo está surgindo”.

“Nós estamos nessa crise econômica, mas o que é interessante é que ela não termina aí. Não é uma crise normal de produção, de caráter comercial (quando há uma superprodução de bens, a superprodução é liquidada, a indústria é atualizada, o desenvolvimento continua); não, é uma crise de um grande colapso”…

“Vemos que a crise ainda não acabou. Além disso, para acabar com ela, deve haver uma mudança qualitativa. O que é essa mudança qualitativa?”

Meu comentário: Nós estamos nesta crise. Nenhuma inovação, descoberta, avanço tecnológico ou mudança ao nosso redor ajudarão sair dela, mas apenas as mudanças em nós! Nós entramos na zona da natureza integral, ou em outras palavras, a natureza começou a nos influenciar integralmente, a nos tratar como um todo. Até que nos tornemos assim, nós iremos permanecer em crescente desequilíbrio com a natureza, que sentiremos como pressão: ambiental, natural, social, na saúde, família, etc.

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Crises prolongadas estão começando agora. Hoje, é muito difícil para as pessoas sustentar a vida economicamente; elas precisam fazer seu salário durar o mês inteiro para se alimentar, prover a si mesmas, criar todas as condições necessárias para os seus filhos, a sua família, e os idosos da família. Em tal caso, seria maravilhoso organizar grandes refeições comunitárias.

Neste momento, a nossa comunidade está comprando um novo prédio, e nós estamos planejando nos mudar para lá. Eu realmente quero que a cozinha funcione de manhã até à noite. Todos os membros da nossa comunidade poderiam trazer suas famílias para o café da manhã, almoço e jantar. Isto seria muito conveniente e seria de cinco a dez vezes mais barato do que em casa. E o mais importante, isso une e conecta as pessoas e as leva à compreensão de que a unidade é benéfica em todas as instâncias da vida.

Eu acho que a crise atual vai nos “empurrar” contra a vontade para estas circunstâncias. Isso é uma coisa boa porque o homem, o pequeno ser egoísta, vai começar a entender que a natureza, de todos os ângulos, está mostrando a ele o caminho para agir, como os animais, que constantemente se ajustam à natureza desejando se manter na sua melhor condição .

Esta noção pode estar perto de uma pessoa ou não, dependendo de sua personalidade. Mas o fato é que a educação integral deve, naturalmente, levar a pessoa a este estado.

Por natureza, eu sou um lobo solitário. Eu tenho meu próprio escritório, que nunca abandonaria e poderia viver lá toda a minha vida. Mas um dia eu percebi o quão importante são as refeições, senti o que é que elas me dão espiritualmente, como cresço ao mesmo tempo, como aprendo a me comunicar com os outros.

Quando eu janto com os meus alunos, eu aprendo a integração com eles. Eu nunca experimentei isso antes, uma vez que atingi o espaço espiritual de uma forma diferente. Mas eu vejo isso aqui e sinto através deles. Esta é uma descoberta muito interessante para mim.

Esta é a prática de um novo estado, a próxima dimensão, quando por meio desta interação direta, a pessoa começa a criar dentro de si bases totalmente novas de percepção e considera o mundo de uma maneira completamente diferente, comum, global. Ela se acostuma a identificar-se com uma comunidade, e automaticamente começa a identificar-se com a humanidade, o mundo, e toda a natureza.

De KabTv “Mundo Integral” 27/11/12

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Pergunta: Você acha que, como resultado de passar pelo processo de educação integral, alguém pode subir ao próximo nível e permanecer um ladrão, por exemplo?

Resposta: Ele não vai permanecer um ladrão! Ele vai adquirir novos valores, uma nova percepção da realidade, e é a mesma coisa, uma vez que a realidade é percebida pela soma dos valores de uma pessoa. Por que eu vejo uma coisa, mas não vejo outra? Por que presto mais atenção numa coisa e menos atenção noutra? Isso acontece de acordo com o conjunto de valores que tenho.

Na verdade, aqueles que eu vejo como bons são prisioneiros de suas próprias imaginações pueris. Estes são, de fato, os mais prejudiciais e difíceis, e serão os últimas a chegar à correção.

De que maneira eles são melhores do que o ladrão que você mencionou? Eles também roubam, mas de forma diferente. É normal tomarem alguns bilhões das pessoas para si, o que significa que são bem sucedidos. Mas se você roubar é for capturado e colocado na prisão, isso significa que você não foi bem sucedido. Quem é melhor, quem é pior? Quem causa mais danos aos outros e quem causa menos danos? Nós organizamos tudo em seu lugar de acordo com o nosso conjunto de valores.

Ao adquirir um novo sentido, uma nova ferramenta de compreensão, a pessoa não vai se comportar como antes. Isto é de fato o que vai tirá-la de seu estado anterior.

Um novo sistema de sentir o mundo é criado nela, e ela já age de acordo com ele. É como se ela colocasse óculos novos, adquirisse novos olhos, novos ouvidos, uma nova mente coletiva. Ela leva todos em conta, não pode pensar em si mesma, mas pensa em “nós”. É uma nova personalidade a partir de uma perspectiva qualitativa, que até agora nunca existiu na natureza. Ela é chamada de Adam (humano), uma imagem unificada.

De KabTv “Mundo Integral” 27/11/12

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Ao ensinar a uma pessoa as leis integrais, temos que transformá-la num pequeno cientista. Ela tem que entender onde está, o que realmente faz o mundo girar, e como a natureza realiza tudo. Nós somos dominados pela natureza, não estamos acima dela e nem externos a ela. De onde nós viemos, se não como resultado de seu plano e programação? Nós vemos que este plano e esta programação de fato existem.

Outrora as pessoas pensavam que tudo acontecia por acaso ou atribuíam tudo ao Criador ou a outro fator. Há coincidência na natureza? Tudo é pré-determinado. Não há nenhuma chance aqui! Nós pensamos que há coincidência porque vemos apenas a metade do fenômeno sem ver a outra metade.

Na natureza, existem conexões, leis graves e sérias. Nós existimos nelas e graças a elas. De repente, uma pessoa que vive nessas leis, que a sustentam, diz: “Elas não existem”. A pessoa sequer entende o quanto está imersa em tal absurdo, e, ao mesmo tempo, acredita que é inteligente.

Como você pode estar acima da natureza? Quem é você? Certa criança na beira de uma pequena galáxia? Eu entendo que uma criança acredita que é grande, mas se olharmos para nós mesmos de fora, então quem somos nós? O que somos nós? Veja o que uma tempestade ou um tsunami faz com todos!

Nós só somos grandes numa coisa, na preparação de armas contra nós mesmos, e em nada mais do que isso. Do que podemos nos orgulhar?! O que queremos criar? Nada de bom. Tudo é apenas para destruir o ambiente e a nós mesmos.

Onde mais podemos ver tal inclinação, tal movimento, na natureza?! Que tipo de razão uma pessoa tem, se age contra a sua própria existência?! Nós somos piores do que animais.

Animais cuidam de si mesmos da melhor forma possível; eles existem instintivamente segundo as leis da natureza. Nós, no entanto, recebemos cérebros maiores por natureza, desejos adicionais, e os utilizamos somente para a aniquilação pessoal. Que tipo de cérebros nós temos? Eles são opostos! O nosso egoísmo está nos matando.

A razão é um estudo objetivo do mundo que nos rodeia e avançar em correspondência com este mundo até o estado ideal nele.

De KabTv “Mundo Integral” 27/11/12

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Pergunta: Como é que o meu sentido integral de percepção, a nova camada da minha psique, combina ou resiste ao meu “eu” subjetivo, a minha individualidade?

Resposta: A sua individualidade está abaixo do “nós”. Nunca pressione o seu “eu”.

A única coisa é que o seu “eu” sempre continua crescendo no sentido de que você possa se realizar através do “nós”. À medida que você se inclui no órgão comum de todo o desejo e pensamento da humanidade, você começa a “inchar”, expandir.

Suas sensações expandidas e a consciência parecem cobrir toda a humanidade. Como uma mulher grávida com um feto dentro dela, você vai sentir como se contivesse toda a humanidade dentro de você. Esta é a efetiva realização do seu “eu”.

Sua inclusão em todos os demais é a sua individualidade. Por exemplo, a individualidade de uma mulher em sua família é expressa através do fato de que ela contém todos, serve a todos, cuida de todos, para a família ela é tudo.

Caso contrário, a sua individualidade será expressa através do seu egoísmo, individualismo, e a separação de todos. Não há mais lugar para isso no nosso mundo, nós estamos indo para um novo nível.

De KabTv “Mundo Integral” 27/11/12

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