Pergunta: O que é um negócio harmonioso?

Resposta: Nós só conseguimos imaginar sistemas discretos e analógicos puramente teóricos que muitos de nós aprendemos na faculdade. Mas quando nos encontramos no sistema analógico, nos sentimos impotentes, porque não correspondemos a ele internamente, porque neste sistema é preciso considerar os desejos, intenções, sentimentos e atitudes de todos ao redor.

Nós estamos acostumados a agir como no exército, seguindo ordens. Esta é a forma como os nossos empreendimentos, empresas, sistema de educação em escolas e outras organizações e sistemas agem. Mas hoje vemos que isso não funciona, porque, aparentemente, a pessoa precisa mudar para se adequar ao sistema integral.

A pessoa não muda automaticamente. O sistema externo que está entrando é redondo, e a pessoa é linear. No final, ela não é capaz de agir neste novo sistema. Ela não entende como agir dentro dele.

Para corresponder ao sistema integral, a pessoa tem que se tornar integral. Ela deve se sentir como parte do grupo, ou seja, pelo menos, parte do grupo onde trabalha. Além disso, ela deve sentir esta parte internamente, em outras palavras, precisa estar constantemente mudando e conectada a todos.

Ela deve sentir a satisfação do trabalho, que não está recebendo agora. Ela não pode ser obrigada a senti-lo simplesmente porque os sistemas do passado de repente param de trabalhar e já não a afetam. A única maneira de influenciá-la é através do sentimento de integração na equipe, o movimento comum, o sentimento de comunidade. Não importa onde ela esteja, não importa o time, ela deve sentir a base, a integridade deste sistema, a sua dependência dele e a dependência dele a ela.

De KabTV de “Segredos Profissionais” 03/02/13

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Pergunta: Digamos que durante o curso de educação integral as pessoas tenham sentido muito bem uma a outra e se tornado amigas. Como isso é benéfico para o empregador? A amizade é algo bom, mas o que vai acontecer com a produtividade?

Resposta: Atualmente, os dados disponíveis mostram como a teimosia das pessoas, a sua hostilidade interior, a sua falta de vontade de trabalhar e progredir, trava qualquer produtividade e pesquisa científica. As estatísticas mostram que a produtividade de um empregado descontente é 40% menor do que a produtividade de um feliz, e estes são bons resultados, porque, normalmente, as “pedras escondidas,” os diferentes obstáculos, e a falta de vontade de trabalhar travam ainda mais a produtividade.

No entanto, a vantagem da inteconexão integral vem através de uma melhoria direta da produtividade, uma diminuição nas faltas por doença, melhores atitudes mútuas, uma família estável, e melhoria em todos os aspectos. A pessoa não apenas sente uma melhoria geral no seu humor e, portanto, trabalha melhor, e não apenas se torna mais amigável com os outros, mas, juntas, todas elas sentem que o seu trabalho comum lhes dá alguma coisa. A pessoa fica tão satisfeita que o salário se torna menos importante para ela do que o prazer que ela recebe do trabalho, mesmo que seja um emprego mal remunerado.

O homem é um ser simples; ele não é um mecanismo, nem um animal que obedece cegamente a seus instintos. É por isso que, quando nos referimos a um “salário”, isso implica toda a combinação do prazer que a pessoa recebe do trabalho, da criatividade, e sua união com os outros, a partir do fato de que gosta de trabalhar, que não esteja tão cansada, uma vez que não há mais conflitos, que há bondade geral em sua família, já que ela chega em casa do trabalho de bom humor.

Desta forma, as pessoas começam a se sentir tão satisfeitas pelo complexo geral de sensações que conforme a dinâmica do desenvolvimento da humanidade elas não vão trabalhar por um salário. Na realidade, será um comunismo, não o tipo de comunismo que a sociedade Soviética praticava, mas o tipo que realmente vai fornecer às pessoas o normal necessário, a existência racional. No entanto, todo o seu prazer virá realmente do sistema integral, porque a pessoa vai receber satisfação, o sentimento de bondade, e muitas sensações agradáveis de todas as outras pessoas.

A pessoa muda e, portanto, precisa de uma maior satisfação. Não há como evitar isso. Nós vemos que particularmente nos países que têm altos salários e assistência social, como por exemplo, os países da Europa do Norte, uma grande porcentagem de pessoas está deprimida. E que tal o número de suicídios nos países desenvolvidos? Isto é porque as pessoas ainda não recebem a satisfação que necessitam no final do seu desenvolvimento evolutivo.

Do Programa de TV “Segredos Profissionais” 03/02/13

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Pergunta: Como podemos permanecer no sentimento do grupo enquanto estamos envolvidos na educação integral? Afinal, existem diferentes princípios de auto-anulação.

Resposta: Se eu chego à auto-anulação como um estado necessário para o primeiro contato com o mundo espiritual, então não há diferença quanto ao que eu anulo a mim mesmo. Eu ainda vou receber tais imagens, colocadas diante de tais fatos, quando tenho que me anular literalmente “cortando minha carne”. Então, as pessoas que eu mais odeio serão mostradas a mim numa luz mais feia e eu vou ter que aceitá-las como amigos queridos, mais próximos do que meus próprios filhos.

Da Lição Virtual 03/02/13

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Nós somos incapazes de falar sobre uma imagem concreta da futura sociedade, porque ela vai estar em constante mudança e transformação.

Com a implantação de uma nova educação integral e uma reorganização natural de toda a megalópole, empresas redundantes, resíduos industriais e poluição ambiental automaticamente deixarão de existir. Gradualmente, todas as atividades não essenciais vão desaparecer como uma gordura excessiva e prejudicial que fere os consumidores, fabricantes e a ecologia em geral. Nosso consumo será ótimo e racional. Vai depender apenas do grau de nossa correta interação. A base de todos estes processos é apenas a educação integral.

Esta transformação será constante. Vamos aprender como nos comportar de acordo com o grau de nossa recíproca conexão, integridade e garantia mútua, em que cada um de nós tenta internamente apoiar os outros.

Muitas empresas excessivas irão fechar suas portas, liberando enorme quantidade de recursos humanos, tempo e energia. As pessoas vão ter muito tempo livre e vão se envolver na educação integral e assistência mútua. Assim, a base da economia contemporânea, que atualmente sobrevive unicamente por causa de sua estratégia “comprar e jogar fora”, e que é a verdadeira causa dela não ser sustentável, vai desaparecer.

No entanto, nós não temos ideia do que irá substituir a economia agonizante, pois ainda não existem profissionais que pensem integralmente. A futura economia integral tem de emergir da formação apropriada!

Eu tenho alunos que são economistas profissionais, mas eles não entendem que caminho percorrer, uma vez que primeiro têm que atingir o estado de conexão integral na sociedade integral. Nós temos que passar por uma revolução muito séria, um colapso severo dos atuais sistemas bancário, financeiro, econômico e de comércio internacional. Deve haver um período de educação e formação entre as velhas e as novas estruturas, um salto qualitativo interno que preceda a realização do próximo nível.

De KabTV “O Mundo Integral” 28/11/12

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Pergunta: Qual é a melhor maneira de apresentar o material sobre educação integral: conectando-o com a Cabalá ou não?

Resposta: É melhor disseminar a educação e formação integral sem a Cabalá.

Até o momento, nós temos material suficiente sobre Cabalá na rede virtual global em todos os idiomas. E se a pessoa desenvolver o ponto no coração, ela sempre vai encontrar este lugar. Um campo externo vai trazê-la, e ela vai “morder” esta isca.

Se a pessoa não tem o ponto no coração, nós literalmente precisamos “alimentá-la com uma colher” para transmitir o que a educação integral significa e o que ela dá à humanidade. Aqui, nós lhe damos o que lhe interessa, e não sobre a alma, mas porque ela se sente mal na vida: fracassos, crises. É outro tratamento, outra mensagem.

Assim, nós devemos estar mais preocupados com as pessoas que estão em crise, não com aqueles que estão à procura da Cabalá. Eles vão encontra-la por si mesmos.

Da Lição Virtual 03/02/13

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Opinião (Bill Gross, fundador e codiretor de investimentos da PIMCO): “Bill Gross, guru da Pimco, disse na quinta-feira que uma forte dependência de crédito colocou a economia dos EUA numa trajetória rumo à extinção, e advertiu sobre um êxodo de investidores dos mercados financeiros”.

“O nível de crédito necessário para estimular o crescimento econômico cresceu cinco vezes desde a década de 1980, disse Gross, que é fundador e codiretor de investimentos da Pacific Investment Management Co”…

“Usando uma supernova como metáfora para o sistema financeiro dos EUA, Gross disse que o universo está se expandindo tão rapidamente agora que no futuro distante isso vai acabar num ‘grande congelamento’. A dependência de crédito para o crescimento irá produzir resultados semelhantes, disse ele”.

“O débito pessoal, do governo dos EUA, das famílias e das empresas é agora de 56 trilhões dólares, um monstro que precisa de quantidades crescentes de combustível, disse Gross, chamando-o de ‘estrela supernova’ que se expande e se expande, embora, no processo começa a se consumir”…

“O fim dos mercados de crédito vai começar, disse Gross, quando os ativos oferecerem muito risco e muito pouco retorno, provocando um êxodo de investidores para alternativas, tais como dinheiro ou ativos reais”.

Meu comentário: Mas a saída para outros mercados não é a cura da abordagem capitalista da vida; a visão individualista do próprio mundo deve explodir como uma bolha e expor só a responsabilidade, o acordo e complemento mútuo e alternativo.

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Pergunta: Como uma pessoa envolvida na educação integral do mundo deve parecer, a fim de ser atraente a todos?

Resposta: Uma pessoa envolvida na educação integral deve expressar confiança de que tenha encontrado um ponto estável em sua vida. Isto é precisamente o que falta a todo mundo hoje. Na verdade, o ponto mais estável na vida só pode existir numa pessoa que existe no centro de todas as interações, que está ligada a todos através da correta conexão integral: com a sociedade, a família, o ambiente, negócios e a natureza. O público tem que perceber isso como estável, confortável, livre e amigável. Afinal, ela não tem nenhum problema e não tem que constantemente se proteger, estar em guarda, ou se afastar de ninguém.

Ela tem que irradiar uma confiança e simpatia justamente porque por dentro é completa. Ela é calma e estável; é simplesmente como as crianças querem ver seu pai. Neste caso, ela será um ímã para as pessoas. Então elas vão estar se perguntando: “Como posso conseguir tal estado onde sinto um conforto absoluto”? Isso é porque o equilíbrio e a calma interior atraem as pessoas.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 20/01/13

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Pergunta: Durante o processo de jogos integrais, um novo tipo de relação social é praticado. O que significa estar “integrado nos outros”?

Resposta: Significa que eu não aspiro a “entrar” em outra pessoa, mas procuro nosso componente mútuo, integrado.

Eu estou interessado no grupo como uma saída do atual sentimento egoísta (“eu”) para o sentimento altruísta (“nós”), onde o meu ego fica perdido, onde eu paro de pensar em mim mesmo, e penso em nós, onde eu resolvo problemas apenas de acordo com as nossas relações.

É apenas um exercício e treinamento para criar as pré-condições destes sentimentos, desejos e intelecto mútuo dentro de mim.

Durante as discussões eu não estou envolvido em criticar os outros, ou em analisar suas respostas, mas tento subir acima do meu ego e da minha compreensão, agarrando todos como “nós”, ou seja, como se estivesse integrado em todos, para desta forma, criar uma saída de mim mesmo.

Não é a opinião deles que me interessa, mas a saída de mim mesmo, obtida através da prática do trabalho em grupo.

Eu ouço a opinião de todos no círculo composto de 10 pessoas e tento me conectar com a opinião de cada um, para compreendê-la como minha. E as nove respostas, exceto a minha resposta sobre alguma questão, me permitem estar constantemente fora de mim. Na minha vez, eu dou uma resposta de acordo com as opiniões dos outros, apenas acrescentando a eles.

Em princípio, não importa quais perguntas são feitas e que respostas são dadas. Esta técnica foi projetada para começar a sentir como alguém consegue se elevar acima de si mesmo. Eu tento aceitar cada opinião como minha, acima da minha opinião, e tento calibrar, anular o meu dispositivo analítico.

Não importa a que conclusão nós chegamos. O que importa é que cada um de nós se eleva acima de si mesmo.

De KabTv “Mundo Integral”, 27/11/12

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Vivemos em tempos em que a natureza finalmente tem nos obrigado a prestar atenção à integralidade. Tudo se aproxima, torna-se global e, quer queiramos ou não, já estamos nos movendo em direção a isso, e se a pessoa recebesse um pouco de teoria além da prática que ela precisa para realizar isso contra a sua vontade, ela teria uma ligação interna muito fácil.

Infelizmente, por enquanto, só vemos o aspecto negativo da integralidade, já que ela nos mostra muito bem sua total interdependência. Seja na escola, em diferentes instituições governamentais de trabalho, não importa para onde nos voltamos, somos rejeitados, afastados, e assim por diante. O mesmo acontece com a televisão em constantes telenovelas sobre assassinato, polícia e tribunais. Vemos que todas estas coisas são um único mundo integral comum, mas é um mundo negativo. Infelizmente, esta é a maneira que temos que aprender sobre essa qualidade essencial.

Temos que mostrar às pessoas que, tão logo substituímos um negativo por um positivo, as coisas podem se tornar completamente opostas porque a natureza está devidamente interligada, e se, em nosso nome, propuséssemos uma conexão positiva ao invés de uma negativa, facilmente alcançaríamos a manifestação da integralidade positiva em todas as áreas.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 20/01/13

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Pergunta: Durante o processo de ensino integral on-line, as pessoas podem participar das “mesas redondas” que estão assistindo? Em outras palavras, é possível equiparar uma “mesa-redonda” ao vivo com uma “mesa-redonda” gravada?

Resposta: Claro. Eu estou convencido de que isso realmente funciona para transformar as pessoas de forma integral. Você deve envolver o público virtual no círculo de discussão que você está mostrando a ele, e torná-lo participante. Se existem nove pessoas, torne-o a décima. Por exemplo, existem nove pessoas num círculo, onde cada uma expressa sua opinião sobre a questão em apreço. E o membro de sua audiência participa.

Você deve dar a ele a oportunidade de se familiarizar com os outros, expressar-se, etc.

Eles fazem gravações para músicos apenas com a parte orquestral gravada e, em seguida, eu adiciono o meu solo à gravação; eles deixaram as pausas necessárias para eu tocar. Por exemplo, eu tenho um solo de dois minutos, a gravação toca, depois para, dando-me tempo para eu tocar. É assim que se cria tempo para permitir que os espectadores participem na discussão.

Comentário: Mas ninguém o está ouvindo e ele sabe disso.

Resposta: Qual é a diferença? Não importa. Ele ainda está envolvido na conversa, na discussão.

E é realmente diferente quando eu toco uma gravação de uma orquestra? Eu toco o CD, ouço a música em alto volume e, de repente, silêncio, e depois eu entro com meu violino. Isso me faz sentir inferiorizado ou separado da performance?

Agora mesmo as performances de cantores e músicos tornaram-se como um teatro. Antes, eles costumavam ficar como uma estátua, mas agora eles precisam se mover, dançar e participar na ação comum.

Portanto, os telespectadores virtuais devem estar ativamente envolvidos na discussão comum, porque é muito fácil de sintonizar o campo de energia espiritual, integral.

Da “Discussão sobre Educação Integral” 20/01/13

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