Pergunta: O processo de educação numa universidade é dividido em semestres, e depois há exames. Ele combina a recepção do diploma, o ensino superior, pós-graduação, doutorado, e assim por diante.

Quando se trata da educação integral, faz sentido ir de um curso para outro ou este processo deve ser constante, suave, sem subdivisões rigorosas em semestres?

Resposta: A divisão clara só existe para iniciantes, porque nós devemos dar a eles a sensação de que eles estão avançando: primeiro curso, segundo curso, certificados, diplomas, graus, recompensas, e assim por diante. Mas depois tudo isso desaparece.

A pessoa se torna parte importante da generalização individual, comum e global que isso se transforma em seu avanço, sua maior inclusão no sistema integral. E aqui a divisão especial em cursos não existe mais.

As pessoas vão gastar todo o seu tempo livre estudando e, basicamente, todo o seu dia de trabalho ficará livre. Neste caso, após cerca de 2 a 3 meses de estudos intensivos, a pessoa já vai imaginar certa imagem comum, sua forma geral. Então, eu acho que no máximo após seis meses de estudos, vamos simplesmente ser capaz de combiná-las em uma grande classe, um grande auditório ou um grupo, porque a melhor coisa para elas é se comunicar constantemente entre si.

Então, como em qualquer sociedade, um núcleo ativo surgirá neste grupo, com pessoas mais passivas e periféricas se conectando a ele.

Da “Discussão sobre a Educação Integral” # 11, 16/12/11

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Pergunta: Como o senhor vê a implantação do curso de educação integral? Ele deve ser estudado primeiro em nossos grupos?

Resposta: Os primeiros cursos de educação e formação integral já foram realizados. Nós estamos prestes a abrir um centro de aprendizagem da Garantia Mútua. Eu encorajo todos a participar. Aqueles que se inscreverem poderão se tornar professores e educadores depois de se formar de acordo com suas inclinações. Há pessoas que tendem para o ensino, e há aquelas que estão dispostas a educar, criar grupos, discussões, monitoria, etc. Estas são duas direções: elas se complementam, mas andam em paralelo.

Nós gostaríamos de ver todos os nossos alunos em todo o mundo como educadores e professores, porque a humanidade, eu espero, logo perceberá o quanto precisa deles, e essas pessoas estarão ocupadas para além de suas habilidades.

Da “Discussão sobre a Educação Integral” # 14, 18/12/11

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A correção que devemos construir acima do nível animal para atingir o nível falante não se origina apenas em nossos corpos, mas também no ser humano dentro de nós. No entanto, nós implementamos o processo de correção a partir dos nossos corpos, pois o corpo é uma “ferramenta” de correção. Nós nos relacionamos uns com os outros (tanto positiva quanto negativamente) através da fala (discurso), dos pensamentos e das ações. A necessidade de doar nos leva à realização do amor recíproco; é um processo que todos nós temos que passar de todas as formas.

A fala representa a auto persuasão. Pode ser referida como um diálogo interno, porque a pessoa fala constantemente consigo mesma, mas também pode significar a fala “prática” (aberta, externa) que se dirige aos outros e transmite idéias sobre como e em que direção devemos todos mudar.

Os pensamentos vêm antes do discurso e das ações. Primeiro, nós temos que formular um pensamento que vem de nossos cálculos internos, que obtemos a partir de nós mesmos, bem como do nosso ambiente, sociedade e professores. Assim, os pensamentos devem ser construídos antes de qualquer outra coisa; depois, eles têm que ser transformados em discurso. Qualquer tipo de expressão oral será sempre apenas “belas palavras” até que nós a habilitemos com a “força” através da aplicação de ações.

As ações significam a dedicação de cada hora, que não é gasta satisfazendo nossas necessidades animais, para a educação integral, disseminação e trabalho em prol dos outros. Nossa tarefa é levar as pessoas a, pelo menos, um padrão de vida decente, tê-las vivendo acima da linha da pobreza, organizar uma distribuição justa, e fazer todos se sentirem que não são privados dos seus direitos.

Assim, os nossos pensamentos e a fala devem ser destinados à construção de uma nova sociedade equilibrada, onde todos viverão num nível integral e estarão num sistema análogo. À medida que construímos a nós mesmos, nós permitimos que nossos pensamentos sejam influenciados pelo que está à nossa volta; nós constantemente nos submetemos a um forte ambiente integral. Depois de formular pensamentos internos, nós os implementamos na fala, ou seja, moldamos nossos conceitos e sistemas de informação. Este é o momento em que as ações se apresentam. É o momento em que, basicamente, influenciamos os outros através da educação, e elevamos os padrões de vida em todo o mundo para que ninguém sofra de fome e aflição.

Esta é a essência do nosso trabalho. É assim que nos aproximamos do equilíbrio com a natureza, que é o objetivo no qual estamos constantemente focados. O equilíbrio entre nós permite que alcancemos um estado de equilíbrio geral com toda a natureza e com suas leis universais. Como resultado, nós criamos um sistema “completo”, perfeito.

Aqui, a nossa evolução pára: o nosso desenvolvimento começou no momento em que a vida surgiu na face da Terra e, neste momento, ele atinge o seu equilíbrio final. Isso não significa que tudo vai acabar e o sol vai parar de brilhar. Não significa que nós não possamos esperar mais alguns bilhões de anos antes que aconteça. Nós estamos falando do fim da correção do ser humano: se atingirmos o equilíbrio com a natureza e alcançarmos uma harmonia perfeita, não sentiremos mais qualquer pressão da natureza e nossas vidas se tornarão perfeitas.

Vamos esperar que nos aproximemos de tal estado dentro das nossas sensações e que nós sejamos capazes, por todos os meios, de preparar os nossos filhos e netos para atingir esse estado. Está dentro do nosso poder fazê-lo.

Da KabTV “Uma Nova Vida” Episódio 11, 09/01/12

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Pergunta: Os nossos esforços em unir e disseminar criam mudanças no resto do mundo. Isso por sua vez, nos afeta? Por exemplo, se criarmos cursos para as massas e começarmos a conectar essas pessoas, seu número vai crescer. Será que isso terá um efeito sobre a nossa capacidade de avançar e unir mais rápido? Estes processos estão interligados?

Resposta: Esses processos estão definitivamente ligados. Nós recebemos a oportunidade de avançar para que possamos ser capazes de conduzir toda a humanidade. Do ponto de vista da natureza não há nenhuma necessidade da nossa existência. Nós servimos como um tampão que deve trabalhar em coordenação com a natureza e com o resto da humanidade, porque ela não pode avançar por si própria.

Por esta razão, nós devemos estar juntos com as sete bilhões de pessoas. Nós temos que tentar criar um método que seja compreensível para elas e organizar tudo de uma forma que será fácil, agradável, conveniente e alegre. Nós temos que despertar o seu interesse em nos seguir. Isso nunca deve ser forçado, porque o seu avanço tem que ser voluntário e consciente.

Nós temos que elevar constantemente o seu desenvolvimento para que elas possam perceber a importância de avançar. Deste modo, elas avançarão. Basicamente, nossa educação é dirigida a levar as pessoas à compreensão da necessidade do desenvolvimento pessoal.

Da “Discussão sobre a Educação Integral” # 14, 18/12/11

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A maioria das religiões consideram o comportamento altruísta o valor principal da humanidade. Acredita-se que o altruísmo é a base da virtude. De acordo com Boris Krieger, o altruísmo é o egoísmo, a nível da comunidade, família, parentes, e da humanidade. Nosso comportamento altruísta é ditado pela consciência, crenças religiosas, hábitos e medo de punição pelo destino, ou Deus. Um ato verdadeiramente altruísta que não tem nenhuma razão moral, religiosa ou instintiva é impossível.

Altruísmo desempenha um papel especial em um grupo de pessoas. Elas tem a sensação de um “super organismo” (A Hipnóse da Felicidade por Jonathan Haidt, O Super Organismo por Bert Hölldobler e Edward O. Wilson), quando todas estão prontas a sacrificar-se pelo resto do grupo. As pessoas estão dispostas a se sacrificar para o bem de todo o grupo para evitar uma ameaça do outro grupo. Altruísmo em equipe é a base para o treinamento militar, onde as pessoas são ensinadas a ver a vida do país como mais importante do que suas próprias vidas.

Podemos encontrar evidência para esta teoria, no princípio de Darwin da seleção natural, sob o pressuposto de que “a seleção natural poderia agir em grupos, assim como indivíduos, uma idéia conhecida como seleção de grupo “(James Schwartz,”Morte de um altruísta“), onde o altruísmo é considerado o egoísmo de um grupo. Formando uma unidade funcional em que todos estão prontos a sacrificar-se para o benefício de todo o grupo, a fim de superar as dificuldades ou ameaças, geralmente proveniente de um outro super organismo, é a habilidade mais nobre e terrível do ser humano. [Leia mais →]

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Eu acho que, no decurso do ano que vem, a humanidade vai perceber que é impossível dar continuidade a esta raça de superprodução consumo excessivo, e a inflação bancária . Essa bolha deve estourar e devemos começar a consumir de forma razoável e implementar a distribuição justa do trabalho e dos recursos entre todos.

As muitas horas que estarão livres no dia das pessoas, como resultado dessas mudanças serão tomadas pela educação integral e formação, onde cada pessoa vai começar a sentir um novo nível de existência, um estado espiritual e irá gradualmente começar a sentir uma sensação de comunalidade. Neste desejo comum, nessa intenção comum e direção de pensamentos, vamos começar a atingir o próximo nível da natureza e sua harmonia. Nossa sensação corporal começa a desaparecer porque os nossos corpos existem no nível animado.

Este é o estado que teremos que alcançar. A natureza vai nos ajudar de duas formas: dando-nos golpes e, revelando novos horizontes.

Eu sinto que este ano é muito poderoso e fundamental. Devemos fazer tudo em nosso poder para impedir a humanidade de mover na direção do protecionismo e da divisão. Devemos ajudar as pessoas a perceber que precisamos dirigir o nosso rumo para uma conexão mais profunda.

A Europa já está começando a perceber isso. O mercado europeu de hoje serve como um exemplo. Eles jogam o jogo de “O que acontecerá se dividir?” E depois teremos problemas enormes. Portanto, o curso é direcionado para uma maior globalização e integração.

Esta é uma mudança, uma realização crítica de qual direção tomar e onde a salvação se encontra. Espero que a Europa irá superar este pico especial, indo na direção de uma maior integração e conexão, caso contrário, não sobreviverá.

Se eles se movem em direção à integração, então eles vão descobrir uma enorme força e oportunidades, e eles vão servir de exemplo para toda a humanidade. Eles não terão que voltar a desenvolver a sua indústria de transformação que eles mudaram para o Oriente e Ásia, principalmente a China.

Se esse processo ir no rumo certo, então vamos ver a humanidade desenvolver-se de uma maneira bem delicada e será um bom exemplo para todos. Este seria um quadro rosado. Espero que isso aconteça dessa forma.

Se não nos movermos nessa direção, então, infelizmente, pode haver grandes problemas internacionais e globais, o que acabará por nos levar aos mesmos resultados.

[73287] A
De “Uma Conversa sobre a Educação Integral “# 14, de 18/12/11.

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Pergunta: As pessoas de fora percebem nossos métodos como lentos e terapêuticos, e elas querem aqueles que são rápidos e cirúrgicos. Como podemos ajudá-las a sentir a eficácia da nossa mensagem sem esperar por maiores calamidades?

Resposta: O nosso método é o mais rápido e eficaz. De um modo geral, a humanidade nunca teve qualquer método para influenciar a si mesma. Até agora, fomos governados automaticamente pela força superior.

Agora, a força superior nos provoca com crises e, simultaneamente, libera espaço para a ação, para darmos um pequeno passo à frente, nosso próprio passo, de modo que nós vamos apreciar, e captar o que está à nossa frente e desejar fazer isso de forma independente, e mudar a nós mesmos.

A força superior da natureza sempre esteve nos mudando, dando origem à nossa evolução, e, agora, nós mesmos temos que evocar de forma consciente o processo de desenvolvimento dentro de nós. Assim, a evolução que estamos realizando é a evolução da qualidade, pois ela depende de nós. Nós nunca fizemos qualquer ação individual, e agora temos que executar tal ação em nós mesmos, dentro de nós mesmos, ao mudar a nós mesmos.

A força que nos muda é externa; no entanto, precisamos nos colocar sob sua influência. Para isso, devemos tentar nos unir uns com os outros para que o nosso desejo comum de união possa se tornar aparente. Então, a força corretiva superior irá influenciar esse desejo, e nós nos uniremos. Esse será o nosso próximo nível: tanto social como espiritual.

Não há outro caminho, nenhum outro meio ou método que possamos usar para fazer qualquer coisa. O nosso método é o único caminho!

Mas este método é rápido, não lento, porque aqui tudo depende de nós e nada mais. Se nos reunirmos, nos empurrarmos e desejarmos, isso acontecerá imediatamente. Não há restrições, mecânicas ou naturais; não existem processos que ainda tenham que se desenvolver ou tomar forma com o tempo. Tudo depende apenas de nós, e é por isso que é o método mais rápido.

De KabTV “Fundamentos da Sociedade Integral” 05/02/12

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Pergunta: Qual deve ser a nossa abordagem em relação ao consumo, a fim de manter o bem estar de nossos corpos?

Resposta: Eu sofro de uma forma branda de diabetes. Eu gosto de doces, de açúcar, e essa é a causa do meu diabetes. Na natureza não há açúcar, apenas doces como frutas e mel. Se eu não tivesse abusado do açúcar, eu não teria ficado doente.

Há uma grande quantidade de alimentos que nós produzimos apenas para encher a conta de alguém, e como consequência, encher os hospitais de pacientes. A humanidade deve rever todas as suas ações e, gradualmente, excluir do consumo todas as coisas que contêm veneno. Primeiro, nós devemos fornecer as substituições necessárias e, depois, parar a produção de coisas prejudiciais.

Assim como nós lutamos contra o fumo, temos que lutar contra tudo o que é prejudicial à nossa saúde. A Natureza contém uma seleção de ingredientes, como frutas, legumes, carne, peixe, água, e assim por diante. Nós devemos nos limitar a essas coisas. Se algo não existe na natureza, então, sem dúvida, é prejudicial à sua saúde. Devemos encontrar o uso correto para o que existe na natureza.

Comentário: Hoje, essa dieta vai acabar sendo muito mais ampla do que uma dieta regular.

Resposta: Eu não estou dizendo que nós precisamos voltar a ser vegetarianos, tudo natural, à biologia pura, sem a genética. Nós não temos escolha nesta questão, porque não seremos capazes de sustentar toda a humanidade. No entanto, é preciso realizar mais pesquisas e criar as tecnologias necessárias. Por exemplo, eu tenho um amigo que desenvolve frutas e legumes no deserto de Arava sem pesticidas químicos; em vez disso ele usa bactérias especiais que comem pragas.

Existem diferentes maneiras de fazer isso, mas o mais importante é que a todo mundo seja fornecido alimentos. Depois, gradualmente, nós vamos passar a ser ecologicamente corretos.

A educação integral tem que cobrir todos os aspectos de nossas vidas, a fim de nos levar à correção e desenvolvimento. Ao fazer isso, vamos garantir a saúde, bem como uma abordagem equilibrada em relação a todos os tipos de atividades humanas. Esta revolução em nossa consciência e inter-relações afetará a economia, tecnologia, agricultura e todos os outros aspectos de nossas vidas.

De KabTV “Uma Nova Vida” Episódio 11, 09/01/12

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Pergunta: O curso da evolução do egoísmo humano pode ser estudado através do exemplo das quatro fases do desenvolvimento da natureza. Será que nós devemos estudar outros assuntos neste contexto evolutivo?

Resposta: Não, do ponto de vista do desenvolvimento do egoísmo, a evolução e a história são formas históricas que se acumulam gradualmente e mudam graças ao egoísmo, e o fazem de repente, por um salto. Qualquer tipo de atividade social, inter-relações, engenharia ou tecnologia, é substituído dentro de alguns anos ou décadas por outro tipo, desde que um force o outro.

As relações sociais mudam e, assim, o correio, telégrafo, telefone, notários, a interação parlamentar, etc., emergem. Isto é, tudo muda em todos os níveis, em toda a dimensão das inter-relações humanas.

Nós não estamos simplesmente estudando história, mas o desenvolvimento social, político, econômico, público e tecnológico, bem como instrumentos de trabalho e produção, e agricultura. Isso porque a agricultura determina a migração, que determina a demografia, que determina outra coisa. Tudo está em tudo, tudo está tão interconectado!

Também está conectada a isso a idade glacial, a idade glacial menor, o período de vegetação, e assim por diante. Nós conectamos a ecologia com isso, incluindo o clima. Nós vemos que tudo isso é um sistema completo.

Pergunta: Por que precisamos sentir essas fases?

Resposta: Se a pessoa não souber o que aconteceu ontem, amanhã ela não conseguirá pensar corretamente. Ela precisa ver todo o enorme sistema que sempre se moveu e que nos trouxe até o nosso estado atual. Apesar de continuar movendo os nossos estados inanimados, vegetais e animais, ele nos deixa o quarto nível de desenvolvimento como o livre-arbítrio, porque devemos concluí-lo nós mesmos.

Acontece que a pessoa já consegue fazer algumas aproximações e ver que estaremos avançando. No entanto, se ela não acrescentar a sua participação pessoal, exercendo seu livre arbítrio, interagindo com os outros corretamente, e se reestruturar voluntariamente e com a sociedade com antecedência, antes de receber golpes por trás, seus componentes inanimado, vegetal e animal a empurram para frente com rigor e provocam ações correspondentes dentro dela. Estas podem ser terríveis doenças, terremotos, agitações de revoluções, e assim por diante.

Nós não temos uma visão clara deste processo, à medida que o material empírico necessário ainda não se acumulou. No entanto, nós podemos fazer uma aproximação em relação a que tipos de golpes nós passaremos que nos empurrarão por trás, “em direção à felicidade pela vara”, por assim dizer, se nós não a impedirmos através da nossa unificação, com a participação mútua e aspiração à harmonia e união.

É por isso que é muito importante estudar o passado.

Da “Discussão sobre Educação Integral” # 12, 16/12/11

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Pergunta: O sistema de educação atual é limitado. Ele produz profissionais, mas não pessoas criativas ou artistas que podem analisar e resolver os problemas globais. Como a situação pode ser alterada?

Resposta: Isso só pode ser feito com base na sabedoria da Cabalá. Não há outra maneira. Depois que a quebra foi revelada nas últimas décadas, a humanidade só pode ser corrigida pela Luz que Reforma, e nenhum especialista ou artista pode ajudar aqui. Hoje, a crise é tão profunda dentro do desejo de receber, que somente a Luz que Reforma pode corrigir a situação.

As crises anteriores eram nos níveis de desenvolvimento da natureza inanimada, vegetal e animal e elas nos empurraram e puxaram pela frente, para a atual crise que é global e abrangente, no nível falante. Este nível não pode ser corrigido, continuando a se desenvolver no plano egoísta, mas apenas pela Luz que Reforma, que irá nos elevar para ao próximo nível. Não há nada mais que possamos desenvolver. Nós temos que subir.

Só nós podemos ensinar isso à humanidade; nenhuma formação pedagógica vai ajudar aqui. Nós estamos falando de um tipo diferente de educação e formação, uma que permita às pessoas abrir o mundo integral para si mesmas.

Da 3ª parte da Lição Diária de Cabalá 19/03/12, O Estudo das Dez Sefirot

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