Pergunta: Na abordagem industrial, para a construção de uma sociedade integral, não há objetivos claros de gestão, e, basicamente, todo este sistema depende totalmente dependente de um elemento instável como uma pessoa, a psique humana, e da percepção humana. Portanto, o sistema de gestão industrial não é bom.

Resposta: Justamente por isso o sistema já está em crise. Uma vez que a pessoa moderna é incapaz de gerenciar um sistema complexo, ela se colocou, através de seu ego, em tal situação que usa tudo o que produziu para objetivos desnecessários e totalmente estranhos. Olhe para o que está acontecendo! Quantas dívidas a pessoas têm, até que ponto empobrecemos a natureza! E tudo isso é basicamente sem qualquer finalidade.

Pergunta: Este é o paradoxo dos sistemas complexos. Quanto mais complexo for, mais lucro pode ser extraído com o mínimo de investimento para a gestão e supervisão, mas junto com isso, a menor falha num sistema complexo traz resultados muito mais desastrosos do que num sistema simples.

Resposta: Eu acho que o problema não está no sistema, mas no homem que quer lucrar sem usar o sistema corretamente, mas de qualquer outra forma. Em todo e qualquer lugar, todos os tipos de bolhas “econômicas” são esperadas. Nós estamos prontos para inventar qualquer coisa possível apenas para vender e lucrar com isso, apesar do fato de que esse dinheiro só vai estar em algum lugar nos bancos.

Em outras palavras, nós basicamente nos aventuramos num campo totalmente diferente do caminho do desenvolvimento; nós nos perdemos. E se esse desenvolvimento fosse pelo bem-estar, pela realização, pelo progresso… Mas, infelizmente, tudo isso é apenas para o bolso ou para a guerra. Portanto, a crise aqui é um elemento purificador. E é muito bom que esteja sendo revelada agora.

Pergunta: Este é um indicador que mostra que a sociedade está doente.

Resposta: Nós não seremos capazes de fazer nada sem mudar o ser humano, pois toda esta crise e todo o nosso sistema global estão precisamente neste estado há quase cem anos: uma pessoa doente controla a natureza e insere sua doença nela. Nós precisamos corrigir a pessoa!

De KabTV, “Mundo Integral: Fórmula de uma Sociedade Integral” 01/07/12

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Pergunta: Quando se trata de construir algum sistema novo, os riscos que surgem durante o processo de construção devem ser considerados. Será que nós podemos encontrar este risco ao construir a sociedade integral?

Resposta: Eu acho que não há praticamente nenhum risco aqui, porque a pessoa começa a ganhar um sentido cada vez maior de ser um todo integral com seu entorno. A pessoa ganha um sentido de segurança, bondade, benevolência, união e de falta de ansiedade — em suma, ela sente todas as qualidades positivas que ela precisa e que só sente nos braços de sua mãe. Agora ela vai experimentar essas coisas ao ser aceita pela sociedade que a cerca. Não há estado mais confortável do que este.

Nós não estamos habituados a este estado. Nós não conseguimos suportá-lo porque ele é muito doce e estranho para nós. É algo a que nós temos que nos acostumar. Mas, em geral, a pessoa obtém uma sensação de leveza interna.

É possível que algumas pessoas experimentem estados desconfortáveis, porque elas costumam estar num estado de tensão constante, em prontidão para atacar e matar. No entanto, aqui você vai começar a relaxar, ao mostrar que está desarmado e pronto para abraçá-las. Isso não é fácil. Eu diria que há um elemento de drama psicológico aqui, uma revolução e uma bifurcação interna. Mas, em geral, não vejo as pessoas tendo muito problema com isso. Todas estas coisas podem ser superadas e gradualmente resolvidas.

De KabTV: “Mundo Integral: Fórmula de uma Sociedade Integral” 03/07/2012

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Comentário: É muito difícil introduzir a fórmula do “ame o seu amigo como a si mesmo” dentro das teorias existentes e explicá-la em linguagem científica.

Resposta: Por quê? Se não fosse pela atual crise que nos desvia de um desenvolvimento maior, isto é, se nós continuássemos a desenvolver o comércio internacional e a economia, chegaríamos ao sistema integral totalmente interconectado. Num lugar nós produzimos algo, em outro lugar consumimos, manufaturamos; uma coisa está ligada à outra — toda a terra está enredada na rede de diversas conexões mútuas.

Neste caso, como eu poderia prever ou planejar algo e, em geral, fazer algo com sucesso? Suponha que nós somos dois homens de negócios e queremos assinar um contrato. Nós podemos redigi-lo sem levar em conta toda a rede de conexões internacionais?

Pergunta: Se eu tenho uma rede estruturada e concluí suas leis de desenvolvimento, eu posso prever este desenvolvimento. Aqui os contratos surgem e qualquer outra coisa de que você goste.

Resposta: Não, porque isso ainda depende de milhões de pessoas como você, se todos cooperarem entre si. Você está sentado como se estivesse numa rede!

Portanto, leis integrais completamente diferentes agem e nós não podemos controlá-las. Nós não as controlamos. Nossa mente egoísta nos permite só agir entre nós: um terceiro é desnecessário, e essa é a única maneira. Nós não podemos compreender o sistema integral, pois ele é um sistema analógico, onde tudo está conectado mutuamente, e nós não conseguimos trabalhar fora desses tipos de sistemas.

Acontece que, ao assinar um contrato com você, eu não sei o quanto ele será aplicado, uma vez que, ao mesmo tempo, todos os outros também vão assinar seus contratos e vão se tornar antagonistas. Portanto, o que deve ser feito?

Apenas se subirmos acima dos nossos interesses pessoais para um interesse comum e começarmos a sentir isso como pessoal para nós (imagine que nível devemos chegar), só então, poderemos trabalhar juntos como formigas em sua sociedade. Elas agem no puro instinto, a força geral as dirige.

Se chegarmos com nosso intelecto a este tipo de sociedade, isso seria o ideal!

Do Programa de TV: “Mundo Integral: Fórmula de uma Sociedade Integral” 01/07/2012

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Pergunta: O que é uma realização integral e o que é uma atitude integral?

Resposta: Nós estamos falando de um ser humano, do seu trabalho interno. Nosso atributo é o ego, o desejo de ser preenchido. Um desejo! Portanto, falamos de sentimentos. Estes não são emoções líricas como estamos acostumados a pensar. Nós estamos falando de nossa essência.

Quando eu trabalho para a indústria, para os bancos ou para qualquer outra coisa, eu quero satisfação, quero ganhar alguma coisa, quero alcançar reconhecimento, quero impressionar, é tudo sentimentos.

O que mais pode motivar uma pessoa se não os sentimentos?

Tendo sentido isso, ela começa a entender e perceber o que sente. A mente se desenvolve apenas de acordo com o desenvolvimento do sentimento e não o contrário. A mente tem que se desenvolver para perceber o que a pessoa sente e o que ela não sente, o que lhe falta. A mente age quando eu sinto que preciso de alguma coisa; até que ponto eu estou cheio e até que ponto não estou. Aqui, a nossa ferramenta mental se desenvolve para alcançar o que desejamos.

Ao penetrar profundamente em minhas emoções, eu começo a desenvolver a mente e começo a sentir o meu sistema mútuo de conexão com os outros e minha contrariedade em relação aos outros. Aqui eu tenho a chance de classificar estes sentimentos e avaliá-los de forma qualitativa e quantitativamente.

Isto significa que uma ferramenta matemática entra no meu trabalho aqui, e eu começo a medir as coisas com precisão.

Porém, novamente, essas medidas estão dentro de mim. Se eu dou certos números a alguém, ele não vai me entender; ele tem que fazer parte deste sistema. Ele precisa de alguma forma realizá-lo internamente e depois, por esta realização, ele vai sentir o que eu passei para ele em números.

De KabTV, “Mundo Integral: Fórmula de uma Sociedade Integral” 01/07/12

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Comentário: Os filósofos afirmam que uma pessoa é atraída pelo futuro e é construída a partir do futuro…

Resposta: Isto é totalmente verdadeiro. Toda a nossa imagem futura, o atributo, o olhar, e a sociedade preexistem na natureza. O conceito de tempo não existe na natureza. O tempo é um desenvolvimento apenas no que diz respeito à nossa consciência. Portanto, toda a imagem futura já existe na natureza e temos que alcançá-la, mas a forma como a alcançamos depende da nossa escolha.

Pergunta: A escolha de diferentes formas de desenvolvimento só aparece quando uma pessoa se sente a instabilidade de um sistema complexo. Quando ele é estável não há livre arbítrio, ele não se move.

Resposta: Não. A opção de escolher só existe quando a pessoa escolhe se quer avançar na direção que a natureza geral integral lhe mostra ou seguir a forma como sua natureza individual e egoísta lhe diz. Ela escolhe entre essas duas direções, mas o objetivo é um só e ela vai alcançá-lo de qualquer forma. O que vai motivá-la no caminho: será o seu ego por pressões negativas ou seu desejo de integralidade por atrações positivas?

Enquanto desejo a integralidade, é a visão que me puxa para frente, o estudo do futuro estado, que decorre do que eu atinjo hoje. Se eu avanço em direção a uma sociedade integral, a informação, os sentimentos e a compreensão de que eu deveria alcançar são gradualmente acumulados em mim. Eu já posso prever meus próximos passos.

De KabTV, “Mundo Integral: Fórmula de uma Sociedade Integral” 01/07/12

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Pergunta: É importante combinar as pessoas nos grupos da educação integral de acordo com suas propriedades?

Resposta: Eu não diria que devemos igualar as pessoas de acordo com suas propriedades. Afinal, as características podem ser completamente diferentes, e nenhuma qualificação importa lá.

O que importa é a chamada “atitude limar”, a preparação para o que estamos fazendo. Alguém já pode ter realizado certos cursos, se submetido a alguma superposição integral com outras pessoas, enquanto outro pode não saber do que estamos falando. Ele foi trazido de fora e se espanta, tentando recuperar o fôlego: “O que o resto do povo está fazendo aqui?”. Isso não deve acontecer: Eles simplesmente não entendem um ao outro. As pessoas devem estar aproximadamente no mesmo nível de acordo com a sua preparação integral.

A experiência integral deve ser semelhante.

Nós devemos saber de antemão que no grupo de 12 pessoas há, digamos, cinco que estão mais ou menos preparadas, que sentem e já sabem o que está acontecendo. Então, elas incluem todo o resto dentro de si à medida que os inclui e leva junto com elas. Em seguida, o trabalho em conjunto começa.

Da Discussão sobre Formação Integral, 03/03/12

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Pergunta: É de conhecimento comum que o organismo humano tem um sistema imunológico que bloqueia e destrói as células velhas defeituosas que ainda estão vivas. Se compararmos isso com a sociedade integral, isso significa que este sistema tem que se livrar das pessoas velhas doentes?

Resposta: Não. A questão é que aqui nós precisamos de um sistema que separe o que é benéfico e o que é prejudicial. Não há nada prejudicial na natureza. Tudo é revelado desta forma para nós porque não sabemos como e o que implantar corretamente. Nada é destruído na natureza. Tudo que a natureza desenvolve é necessário e por isso deve ser o mesmo na sociedade humana. Isso significa que nós iremos ver como as várias forças negativas rebeldes permanecem fora do nosso sucesso na educação integral, porque nós não fazemos o esforço correto.

Com base nesses exemplos, vamos apenas aprender a melhorar o nosso sistema de educação e ensino e, assim, avançar. Nós deveríamos ser gratos a todas as revelações de nossas deficiências, porque elas constantemente nos obrigam a desenvolver este método, e servirão como base para o seu desenvolvimento.

Eu creio que a revelação dos atributos negativos é tão benéfica quanto a revelação dos atributos positivos. É o feedback negativo que corrige o nosso foco para o objetivo final.

Pergunta: Ocorre que a transferência direta do modelo de organismo humano, ou do que vemos na natureza, e nossa tentativa de implantá-lo sem explicar as verdadeiras razões do porque ocorre assim na natureza, na verdade, leva a grandes problemas.

Resposta: Não. Aqui ele é implantado no modelo de um corpo vivo fechado, que temos que manter equilibrado. A fim de fazer isso, temos que separar, esclarecer e analisar os elementos ou os atributos que recebemos de fora e o que nós precisamos.

Isso é porque nós percebemos que não importa o quanto tentamos absorver apenas o que é benéfico do ambiente que nos rodeia, um monte de coisas prejudiciais também entra no organismo. O que é prejudicial precisa ser identificado, coletado, e evacuado  do corpo. Isto é o que os nossos sistemas fisiológicos fazem, e é o mesmo no nível cognitivo. O sistema imunológico permanece de guarda e destrói tudo o que penetra no organismo que é hostil ao corpo.

Eu acho que este sistema tem de ser criado na sociedade até atingir sua forma final. Se uma determinada parte da humanidade está no processo de tornar-se integral, ela certamente vai ter que definir alguns limites e fronteiras em torno disso, de modo que os forasteiros não serão capazes de influenciá-lo. Isto significa que, em contraste com o resto da humanidade, essas pessoas vão ter que viver de acordo com as leis e constituições e diferentes relações sociais e familiares, que elas aceitam de acordo com os seus níveis espirituais e seus desenvolvimentos altruístas.

É claro que, como um organismo saudável, elas vão ter que se proteger das más influências externas. Aqui deve haver um sistema imunológico que avise se uma influência negativa é sentida na sociedade, e deve imediatamente identificar e removê-la.

De KabTV “O Mundo Integral: A Fórmula da Sociedade Integral”, 01/07/12

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Pergunta: Qualquer sistema construído, mais cedo ou mais tarde, enfrenta a resistência externa do mundo. Que tipos de oposições informativas nós podemos criar na sociedade integral?

Suponha que agora o mundo à nossa volta seja indiferente a ideia da criação de uma sociedade integral. Porém, em algum momento nós vamos começar a perturbá-los, pelo menos pelo fato de que as pessoas na sociedade integral vivem uma vida melhor, mais feliz do que eles. Em seguida, eles vão começar a sentir uma resistência. Assim, de qualquer forma, existe um ambiente hostil.

Resposta: Primeiro, eu acho que não tem que ser um ambiente hostil. Esta sociedade deve estar aberta a todos. Certamente ela deve ter algum tipo de zona tampão onde aqueles que querem aderir a esta sociedade são educados e depois de estudar a sério e terem sido treinados possam ser gradualmente integrados à sociedade integral.

Isto não é o que é feito na Europa. O francês começou a aceitar todos do Norte da África, pois, como afirmam, “nós ocupamos vocês e agora estamos dando a vocês a chance de se juntar a nós”. Esta não foi uma medida política acertada, quando as pessoas que não queriam se integrar à sociedade francesa e não estavam dispostas a mudar nada, se mudaram para a França. Assim, elas permaneceram estrangeiras com relação à cultura francesa, língua, religião, e tudo mais.

É o mesmo com o mercado europeu, que em vez de um mercado comum se tornou um mercado real. Antes de implementar o conceito de um “mercado comum” eles deveriam ter educado todos os europeus de acordo com a abordagem integral, de modo a levar todos a um entendimento, uma cultura, e algumas qualidades unificadas, ou seja, o desejo de cooperar mutuamente para atrair a energia superior, a força integral da natureza, sobre eles.

Isso não aconteceu e por isso eles não sabem o que fazer agora. A solução é a mesma de antes e ainda paira no ar. Eles também podem fazer isso agora, mas não com a liderança que está atualmente no poder.

Se tal sociedade é criada, ela tem que se proteger do resto. Isso significa que ela tem que desenvolver um amplo ambiente de trabalho na educação integral: “Bem-vindo, você pode se juntar a nós, há espaço para todos, mas só depois de passar por um curso e treinamento certo em educação integral e começar a viver, estudar e trabalhar de acordo com este princípio. Só então você pode ser membro de nossa sociedade”.

De KabTV “O Mundo Integral: A Fórmula da Sociedade Integral”, 01/07/12

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Pergunta: Ao projetar o modelo da nossa política social nós começamos a pensar no que podemos fazer com relação à influência informativa externa da TV, jornais, etc. Nós desenvolvemos vários modelos.

Um dos modelos é a abertura total, mas ele não é adequado, uma vez que a pessoa é facilmente tentada e permanece, como você disse corretamente, no nível animal.

O modelo do sigilo total também não funciona, já que “o fruto proibido é doce”. Há uma barreira, como com a União Soviética, a Cortina de Ferro, onde a informação não vaza, etc.

O único modelo que poderia ser cumprido é não ter censura alguma. Mas cada fonte de informação é aceita de certa forma como confiável pelos censores internos. A pessoa pode escolher a fonte de informação que quer usar: aqueles que ela confia plenamente ou que não confia. Mas este modelo também não funciona porque não há educação ou ensino nele.

Resposta: Eu acredito que esse modelo não vai funcionar, porque nós temos que construir nossa própria influência sobre o ambiente de acordo com o nosso ensino e educação, retirando as influências externas.

Pergunta: Retirando-se? Mas o “fruto proibido é doce”.

Resposta: Não há nenhum “fruto proibido”, uma vez que a perspectiva da minha sociedade é de que não há nenhum “fruto proibido”. Eu tenho que me retirar, já que num estado de fraqueza eu posso me deteriorar e estragar a retirada.

Não há educação sem censura, uma vez que qualquer forma de educação está sob a influência do ambiente. Aqui você está provendo à pessoa tal ambiente que sem censura seus esforços podem ser em vão.

Por outro lado, menos pessoas podem entrar em diferentes sites e canais de TV cheios de lixo, como resultado de nossa educação intensiva e de todo processo da minha mudança de um egoísta para um altruísta.

Portanto, deve haver um sistema que selecione os programas bons e corretos dos que existem hoje, e isso deve ser claro e preciso. Deve haver um filtro especial, uma censura, outras condições externas. Mas devemos ajudá-la; senão ela será ineficaz, porque, enquanto o ego está ativo numa pessoa, ele vai obrigá-la a perambular no lixo da internet.

Nós concordamos voluntariamente com o filtro. Ninguém está nos forçando, mas é uma das nossas condições.

De KabTV “O Mundo Integral: A Fórmula da Sociedade Integral”, 01/07/12

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Pergunta: Suponha que eu tenha certos recursos e tenho que investi-los na educação e ensino integral. Um funcionário do governo vem a mim e me convence a investir o dinheiro numa determinada escola prometendo que em cinco anos ela vai ser diferente das outras escolas. Com base em que critério esta diferença pode ser vista?

Resposta: Um funcionário ou gestor do governo não vai ver nada. Um gestor é um egoísta mecânico que não pode ver nada de dentro de seu ego. Ele só está interessado em atuar diante de seus supervisores e subir ao próximo nível na hierarquia da pirâmide egoísta. Ele vai olhar para as pessoas que lidam com educação e ensino integral como para pessoas que estão estudando sistemas totalmente irrealistas; que estão resolvendo alguns problemas sociais internos ou problemas emocionais individuais. Ele não se importaria com isso. Ele está interessado em números: quanto é que eu investir, o que eu tenho, quanto vou colocar no meu bolso, quanto vou dar para a gestão? Essas pessoas não conseguem nada, sem mencionar que não decidem nada!

Por isso, nós estamos pedindo que ele faça uma única coisa: ajude-nos com a administração, isso é tudo. Nós temos professores, educadores, professores capacitados. Nós preparamos tudo o que é necessário. Vamos trabalhar nesse ambiente e nos ajudar nisso, ou seja, prover-nos os recursos certos na mídia, na TV local, na entrada das escolas, universidades, etc., vamos fazer todo o resto. Quando você vai ver os resultados? Em cinco semanas, não em cinco anos!

Você vai ver um resultado imediato no primeiro mês de nosso trabalho. Depois de uma lição, você vai ver as pessoas totalmente diferentes. Você vai ver como elas mudam imediatamente.

Claro, é um grande trabalho mudar a natureza humana, mas as primeiras mudanças são imediatas. Suponha que uma pessoa esteja gravemente doente e, de repente, você nota uma grande melhora em sua condição, uma adaptação interna, entendimento, reconhecimento e sentimentos.

As pessoas não vão sair mais para as praças da cidade para quebrar janelas. Elas vão começar a manter um ambiente limpo e a incidência de violência e criminalidade na rua irá diminuir drasticamente.

Você vai lucrar economicamente, qualitativa e quantitativamente, e, então, tentaremos investir os recursos que foram salvos em educação e ensino integral.

Primeiro, nós não precisamos de nada. Num par de semanas, sem investir nada, você vai descobrir que isso funciona: num determinado grupo, num certo jardim de infância, na escola, nos alunos, em alguma fábrica ou num pequeno bairro. Vamos começar com 4-5 lugares onde vamos trabalhar com as pessoas e depois de várias lições você vai ver o que acontece com elas e como elas mudam.

Ao mesmo tempo, você será capaz de calcular com precisão o seu lucro econômico, sem mencionar o bom ambiente que é criado e todas as outras coisas.

A questão não é nem mesmo o benefício econômico, mas o fato de que a crise crescente vai trazer milhões para as ruas e você vai ter que fazer alguma coisa com elas. Estas não são apenas pessoas que você tem que alimentar para que elas não lhe comam, mas pessoas vão ser assassinadas, roubadas, estupradas e vão queimar tudo à sua volta. Sem ter o que fazer, elas vão simplesmente degenerar. Nós, por outro lado, oferecemos que você eleve as pessoas a um nível superior.

Assim, o benefício da implantação da educação e ensino integral é inquestionável.

De KabTV “O Mundo Integral: A Fórmula da Sociedade Integral”, 01/07/12

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