Pergunta: A maioria das pessoas conhece algum outro idioma além do idioma nativo. Por que uma pessoa nunca consegue dominar uma língua estrangeira no mesmo nível de sua língua nativa, mesmo que seja fluente nela?

Resposta: É porque a informação original está escrita dentro de nós no idioma nativo como, por exemplo, em um computador: todo programa é escrito em inglês e depois disso outros idiomas são adicionados a ele. Exatamente da mesma forma que os programas originais são escritos dentro de nós. Por isso é chamada de “língua materna”. A pessoa recebe de sua mãe. Você não pode escapar disso!

Comentário: Mesmo quando as pessoas vivem em outro país há muito tempo e aprenderam, digamos, inglês ou francês, ainda é mais fácil para elas se expressarem em sua língua nativa.

Resposta: Claro, esta é a forma como a pessoa registrou sua percepção do mundo: isso é chamado de vermelho, isso é amarelo, isso é assim e assim e assim por diante. Esta informação é inicialmente escrita dentro dela. No entanto, na segunda e terceira camadas, outras línguas vêm a ela como adicionais, e são baseadas na primeira língua chamada língua materna.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Língua Materna”, 21/09/11

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Pergunta: Um garotinho arrancou duas peras de uma árvore e as trouxe para casa. Sua mãe perguntou: “Posso experimentar uma pera?” O menino pensou sobre isso, então deu uma mordida em ambas. A mãe achava que seu filho era ganancioso e precisava conversar com ele sobre ganância. Mas o menino de repente entregou-lhe uma pera e disse: “As duas são deliciosas, mas esta pera é muito mais doce”.

Como aprender a dar o melhor ao outro?

Resposta: Em geral, esse é o estado correto nas crianças. Porque para elas dar uma mordida, experimentar e depois dar para o outro é natural. Assim como crianças pequenas tiram uma chupeta da boca e a estendem para você como um sinal de que amam você.

Pergunta: Sim, exatamente assim! Mas aqui a ênfase está justamente no fato de que ela deu à mãe a melhor pera. A mais doce. É isso que você quer dizer?

Resposta: Sim.

Pergunta: Por que nós, quando crescemos, damos aos outros a pera menos doce?

Resposta: Estamos ficando mais inteligentes. Esta é uma criança; ela ainda não tem muito egoísmo e, portanto, o faz de todo o coração.

Pergunta: Qual é a nossa inteligência e o nosso crescimento? Quer dizer, nosso crescimento é que não damos o melhor para os outros, mas guardamos o melhor para nós. Isso é crescer?

Resposta: Claro.

Pergunta: Por que isso acontece?

Resposta: Porque nosso egoísmo sempre transforma tudo ao contrário.

Pergunta: Estamos cientes disso?

Resposta: Estamos cientes disso. Lembro-me até de mim mesmo, que eu também já fiz isso; eu dei o melhor para o outro. Mas então eu tive que estragar tudo. Eles me deram dois cartões postais e disseram para dar um deles ao meu primo. Eu não sabia qual dar, porque os dois eram lindos, muito brilhantes, coloridos e bonitos. Eu tinha que fazer algo com ele, então dobrei o canto de um cartão-postal, esfreguei um pouco e depois dei. Eu já era mais inteligente.

Pergunta: Mas você percebeu que foi errado da sua parte danificá-lo especificamente para dá-lo sem se preocupar?

Resposta: Para que eu saiba qual dar, caso contrário não poderia escolher entre os dois.

Pergunta: E quanto mais longe, mais assustador?

Resposta: Claro!

Pergunta: Quando recebemos este sentimento: “O que estou fazendo?! Como isso é possível?!”

Resposta: Precisamos aprender muito através de exemplos. Isso não é fácil.

Pergunta: Mas isso sempre vem para uma pessoa ou pode nunca vir?

Resposta: Depende da pessoa.

Comentário: Ou seja, pode chegar, e aí ela fica horrorizada de querer dar o pior pro outro o tempo todo.

Minha Resposta: Sim. Você vê, eu ainda me lembro deste exemplo.

Pergunta: Aparentemente, ele vai para o coração.

Quando uma pessoa entende isso, sente que é assim e não quer viver assim, nessa natureza, quais devem ser suas ações? Digamos, eu senti completamente como estou dando o pior para o outro

Resposta: Se isso já está mudando em uma pessoa e ela começa a reconhecer isso, esse já é o caminho para a correção, para o autoexame e assim por diante. Isso já é uma coisa legal.

Pergunta: Posso dizer a mim mesmo internamente que já estou seguindo algum caminho errado?

Resposta: Provavelmente, sim. Em algum lugar você já está chegando perto do autoexame.

Pergunta: Lembro que você me contou como estava sentado com seu professor, separando grãos de café. Essa classificação, grão por grão, era realmente irritante. De repente, seu professor disse a você: “Imagine que você está separando esses grãos para o seu professor, e o professor vai tomar café feito com esses grãos”. E digamos, esses outros são para os amigos.

Diga-me, esse pensamento lhe deu forças naquele momento? Você, em princípio, percebia seu professor praticamente como um pai. Um exercício de pensamento dá força a uma pessoa?

Resposta: Francamente falando, naquele momento, acho que ainda não entendi. Mas, em geral, é claro, este é um ótimo exemplo.

Pergunta: Seu professor RABASH viveu assim?

Resposta: Ele viveu assim. Lembro que quando ele me disse isso, percebi o quanto não estava no assunto.

Pergunta: Quando uma pessoa finalmente entende que está no assunto, isso significa que ela alcançou algum tipo de linha reta, alcançou o caminho?

Resposta: Sim, é bom para uma pessoa atingir esse estado.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 08/06/23

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Pergunta: As pessoas que praticam Cabalá desenvolvem certa insensibilidade depois de um tempo como um efeito natural. Como essa insensibilidade pode ser usada corretamente?

Resposta: Elas são assim porque receberam livre arbítrio. É assim que eu me comporto com meus alunos também. Caso contrário, vou forçá-los a serem do jeito que eu quero que sejam? Não. Eles devem dar cada passo sozinhos ou não vão começar a andar e aprender a navegar neste mundo!

Um homenzinho muda sob a influência do ambiente. Ele olha para os outros e é isso, ele não precisa de mais nada. Ele vê uma criança um ano mais velha que ele, e é um anjo para ele, é um exemplo para ele. Ele olha para ela e faz o mesmo.

Ele entra automaticamente no jardim de infância e nada mais existe para ele: as outras crianças sentam, ele senta; elas se levantam, ele se levanta; elas vão a algum lugar, ele as segue como um macaco! Veja como esse instinto nos apresenta a vida e nos ajuda. Olha o que a natureza faz!

Isso significa que você precisa usar esse instinto. Esta é a ação mais natural. Só precisamos entrar no ambiente certo, no “jardim de infância” certo e aprender com as pessoas boas e certas, e então tudo ficará bem.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Pessoas Impiedosas”, 17/09/11

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Pergunta: Se as punições são proibidas no judaísmo, como se pode evitar que uma pessoa abuse do fato de não ser punida?

Resposta: No judaísmo, a punição mais terrível sempre foi a opinião pública, a censura, a excomunhão da sociedade e a expulsão dela.

As crianças foram especialmente criadas com amor e respeito pelos pais e parentes: “Estes são seus parentes distantes, esta é sua comunidade, seu povo. Você tem que pensar assim, você tem que ajudar todo mundo”.

Não deve haver mendigos na sociedade! Todos deveriam ter comida! Se um marido morrer, certifique-se de ajudar a mulher e os filhos. Havia o dever de casar todas as meninas e ensinar alfabetização e matemática às crianças. Todos devem aprender! E assim por diante.

Ou seja, criou-se um grande número de sistemas auxiliares, como as organizações sociais de hoje. Tudo isso existe há muito tempo, muito antes do exílio do povo.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Prisão”, 16/08/11

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Pergunta: Faz mal a uma pessoa ser mudada, por exemplo, de canhota para destra?

Resposta: Claro, qualquer intrusão nas inclinações naturais de uma pessoa é prejudicial. Devemos dar à pessoa o direito de desenvolver livremente suas qualidades e com base nelas participar da correção geral de toda a humanidade e da alma comum. É então que seremos capazes de perceber todos corretamente e alcançar a harmonia.

Portanto, a educação Cabalística é baseada no fato de que em nenhum caso entramos em uma pessoa e dizemos o que é ruim nela e o que é bom. Nós apenas a enchemos de conhecimento por dentro, e ela perceberá esse conhecimento assim que puder.

Pergunta: Então não importa se uma criança é destra ou canhota?

Resposta: Não importa com que inclinações uma pessoa nasceu. Ela pode ser fraca, desajeitada, limitada, não brilhante, mas se cumprir seu propósito e se realizar, alcançará sua perfeição.

Então, em um estado espiritual, ela se sente absolutamente como todo mundo. Afinal, se ela foi criada com tais qualidades e é exatamente isso que faz parte dela na alma comum, ela não precisa de mais nada. Ela atinge a mesma perfeição que as almas justas mais elevadas. Absolutamente o mesmo porque o sistema é integral.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Canhotos e Destros”, 11/08/11

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Pergunta: Devemos dar dinheiro às crianças?

Resposta: Geralmente, sim. Depende para que serve, mas com certeza, devemos. Por um lado, as crianças devem entender o valor do dinheiro e, por outro lado, o que pode ser feito com ele e como.

Pergunta: Você deu dinheiro para seus filhos?

Resposta: Claro.

Pergunta: Como criamos filhos confiantes?

Resposta: Isso é um problema. O mais importante é mostrar a eles que podem confiar em si mesmos.

De KabTV, “Blitz de Dicas de Cabalá”, 18/05/23

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Michael Laitman, no Quora: “Quais Você Acha Que São As Responsabilidades De Um Diretor De Escola?”

Além de ser bem-educado e ter experiência, um diretor de escola é uma pessoa que precisa entender o caráter de crianças e adolescentes.

Precisam ser pessoas especiais, pois têm paciência, compreensão da natureza humana e conhecimento de como modular o ambiente escolar.

Os diretores das escolas precisam abrir espaço para todos e tentar revelar entre todos uma tendência para uma conexão positiva, criando um clima escolar tranquilo.

É um papel bastante complicado e não tenho certeza de que existam muitas pessoas assim.

Baseado no vídeo, “O que é um diretor de escola de acordo com um Cabalista?”, com o Cabalista Dr. Michael Laitman e Oren Levi. Escrito/editado por alunos do Cabalista Dr. Michael Laitman.

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Comentário: Muitas vezes acontece que uma pessoa muda de nome ou sobrenome na esperança de mudar seu destino.

Minha Resposta: Eu não levo isso a sério. Talvez ele comece a se comportar de maneira diferente, mas é puramente psicológico.

Comentário: No entanto, notei um padrão de que pessoas com os mesmos nomes se comportam da mesma maneira como se tivessem algum tipo de programa.

Minha Resposta: Talvez. Eu posso concordar com isso.

Pergunta: Existe alguma conexão com a espiritualidade no fato de você ser chamado de Michael?

Resposta: Não sei. Acho que recebi o nome do meu avô. Este é um nome muito antigo que remonta aos tempos bíblicos do anjo Michael (Miguel).

A maioria dos nomes da humanidade são de origem bíblica. Em geral, são nomes judaicos, apenas ligeiramente adaptados a outras línguas.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Escolhendo um Nome para uma Criança”, 16/05/11

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Pergunta: Como posso controlar minha realidade?

Resposta: Não podemos controlar nossa realidade diretamente, mas apenas por meio de nossas ações, por meio de nossa atitude para com os outros. Se tratarmos os outros corretamente, mudaremos positivamente nossos próprios dados e a realidade se manifestará em nós de forma clara, correta e consistente.

Pergunta: Como você entende que pode realmente ser útil para as pessoas e fazer isso com prazer?

Resposta: Você só pode ser útil para as pessoas se tentar ajudá-las a alcançar o objetivo correto. Ou seja, imagine que essa pessoa é seu filho e, portanto, você está tentando ajudá-la e apoiá-la. Esta é a coisa mais importante. Se nos tratarmos assim, nos tornaremos como um grupo de bons filhos.

De KabTV, “Blitz de Dicas de Cabalá”, 18/05/23

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Pergunta: Quando eu era criança, dos seis aos dezesseis anos, meus pais me levavam ao estádio para correr cinco quilômetros. Todo fim de semana íamos para as montanhas para uma corrida de 24 quilômetros. Depois disso, desenvolvi um ódio selvagem pelos esportes.

Quando você dá a uma criança uma educação que a ajudará no futuro, como você pode garantir que ela não se assuste e fuja disso?

Resposta: A educação deve ocorrer sob a influência do ambiente. Os pais são certamente bons. Mas, em princípio, em qualquer sociedade uma criança não é educada pelos pais. Ela é educada pelo ambiente, pela comunidade, por alguma grande família como um rebanho.

Já no útero, o bebê está sendo criado lá. Então ele nasce e é criado ao lado de sua mãe, perto de seu seio, e depois se afasta um pouco e sua educação se dá sob a influência da sociedade.

Ou seja, primeiro vem o desenvolvimento animalesco interno, depois, após o nascimento, o externo, preparatório, o período de amamentação. Até os três anos de idade, ele não é um ser socialmente desenvolvido, mas a partir dos três anos a sociedade passa a ser incluída em sua educação.

Aqui nenhuma influência dos pais como tal deve ser rastreada. É a influência da sociedade que mostra a uma pessoa que ela é importante, que a interação com ela é importante e que a integração nela é importante.

Esta é a educação correta, especialmente em nosso tempo, quando estamos entrando no período de uma sociedade integral global, que ainda está sendo formada e acontecerá de uma forma ou de outra. Portanto, quanto mais ensinarmos à criança a arte da comunicação e integração com a sociedade, melhor isso será para ela. Então a sociedade dirá se ela deve correr para o estádio.

Mas apenas junto com os outros. Então será mais simples, mais fácil, mais interessante e mais atraente para ela. Ela fará isso com prazer e não sob pressão de seus pais.

Veja quais impressões você tem. Se você fizesse isso com seus colegas, poderia ter feito um trabalho dez vezes mais difícil, mas teria se inspirado, como acontece com todos os jogos da infância.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Influência da Sociedade”, 30/04/11

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