Pergunta: Por que está escrito na Parte 8, item 29 do Talmud Eser Sefirot que o inferior corrige o Superior? O que isso significa?

Resposta: O inferior (o Mundo de Atzilut) corrige o Superior (o mundo de Nekudim), porque o Mundo de Nekudim quebrou, ao invés de realizar a correção total.

É necessário revelar a inclinação ao mal, o ego, como está escrito: “Eu criei a inclinação ao mal e criei a Torá para a sua correção”. Mas o mal não foi revelado no Mundo de Nekudim e, portanto, torna-se revelado durante a quebra. Então, torna-se possível construir o Mundo de Atzilut, “a Torá para a sua correcção”.

Todo o mundo de Atzilut e todo seu aparato é Atik. Arich Anpin, Aba ve Ima, e Zeir Anpin em relação à Nukva do Mundo de Atzilut, é chamado de sistema da “Torá”, que traz a Luz que traz de volta as almas ascendendo até Malchut, à fonte da bondade. Portanto, após a quebra do Mundo de Nekudim, o inferior corrige o Superior.

Da mesma forma, em nossas almas, que são fragmentos da quebra da alma comum de Adam HaRishon, nós também corrigimos o corpo do Adão quebrado. Nós somos as partes sobreviventes deste sistema e temos que corrigi-lo. Adam HaRishon, o Superior em relação a nós, quebrou, e nós, os inferiores, corrigimos-lo.

A mesma coisa acontece em nosso mundo. A próxima geração tem que corrigir os erros cometidos pela geração anterior. As crianças corrigem o que os pais fizeram, primeiro com a ajuda dos pais e, posteriormente, ascendendo acima deles e tomando tudo que os pais deixaram para trás não corrigido, a fim de continuar a correção. Em outras palavras, as crianças corrigem os pais, o que significa que elas corrigem o que os pais revelaram.

O mesmo ocorre no mundo de Atzilut: por um lado, o inferior corrige o Superior, mas, por outro lado, o Superior fornece os instrumentos para corrigir a Si mesmo.

Da 2^a parte da Lição Diária de Cabalá 21/12/10, Talmud Eser Sefirot

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Se o mundo fornecesse hoje uma educação correta para a nova  geração, em 15 a 20 anos nós viveríamos no meio um novo povo, uma nova humanidade. Nós não teríamos que nos preocupar sobre o que fazer com os adultos. Começando com a idade de três ou quatro, nós educaríamos metodicamente  uma criança para que tivesse uma nova percepção, uma aspiração à doação.

Até a ruína do Primeiro Templo, toda a nação de Israel foi criada e vivia com essa idéia. Está escrito que, de Dan, no norte, à Beer Sheba, no sul, ou seja, em todo o país, não havia uma criança que não sabia o que significava “para receber” e “para doar”. Naqueles tempos, eles estavam seguindo o método recebido de Abraão após sua partida da Babilônia.

Com o tempo, nós teremos que fazer o mesmo, mas a oportunidade é-nos apresentada agora. No final, nós ensinaremos nossas crianças a conviver entre si, como estabelecer uma conexão, ser amigos, interagir e amar.

Nas condições atuais, isso é muito difícil, porque as crianças estão sujeitas ao sistema moderno de educação e todos os problemas que ele acarreta. No entanto, nós estamos tentando explicar a elas que “amar os outros como a si mesmo” é uma lei universal da natureza. Não há maneira de escapar dela. Resistir ou lutar com todas as forças, no final, só fará você se machucar. A história nos mostra como impérios caíram, e as nações vencedoras, após todos os seus triunfos, acabaram na sarjeta.

O egoísmo cego pensa que ter sucesso em uma competição traz lucro, troféus e poder: “Observe-me ser um herói!”. No entanto, olhando mais de longe, ou mesmo mais à frente, verifica-se que essa atitude não compensa. Nós somos naturalmente unidos, e precisamos de reciprocidade.

É por isso que nós adicionamos à educação moderna e profissional a regra do “amar ao próximo como amamos a nós mesmos”. Para alcançar isso, utilizamos várias formas, tais como jogos, músicas, palestras, debates e discussões, a fim de levar as crianças  à nova percepção da realidade.

Nós nos encontramos apenas no início da viagem. Esperemos que este ano consigamos organizar uma rede internacional de ensino que abrangerá todos os nossos grupos ao redor do mundo. Nós produziremos filmes, livros e folhetos educativos, trabalhos com psicólogos e outros especialistas e, em poucos anos, veremos como nossos filhos serão beneficiados.

Hoje, basta desenvolver e expandir uma educação saudável para que nossos filhos não cresçam com a lei da selva e se tornem misantropos, como é atualmente. Enquanto crescem, nossos filhos serão bem sucedidos em todas as áreas, tais como nas ciências, na preparação profissional,  e em sua atitude para com a sociedade e o mundo. Será assim porque eles serão internamente  equivalentes ao Criador.

Da 1ª parte da Lição Diária de Cabalá 05/10/10, “O Que Procurar Na Reunião de Amigos”

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A regra de “educar o seu filho de acordo com o seu caminho” não implica de forma alguma permissividade. Pelo contrário, é uma abordagem muito rigorosa.

“De acordo com o seu caminho” significa, de acordo com a inclinação da criança. Se uma criança tem talento para a matemática, colocá-la em uma escola de matemática e forçá-la a estudar utilizando todos os meios possíveis. E se alguém tem um talento para a dança, deixá-la tomar aulas de ballet e fazê-las a sério. “De acordo com a sua maneira” não significa “o que a criança quer.” Se não, o que significa “educar o seu filho?”

Às crianças devem ser dadas apenas exemplos positivos. Afinal, nascemos com a natureza egoísta, como é dito pelo Criador: “Eu criei a má inclinação”. Nenhuma boa inclinação foi criada contra ela, mas sim, a Luz que Reforma que pode ser atraída através dos estudos da Cabala.
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Se, ao invés de nos concentrarmos em cada criança individualmente (quem ele é e o que ela faz), pudermos mudar a ênfase, especificamente, sobre a união de umas com as outras crianças e sua relação com os adultos, e, se no processo da educação, nós facilitarmos uma conexão da pessoa com seu ambiente, então ela irá evoluir corretamente e internamente também.

De fato, todas as nossas qualidades interiores, inclinações e os genes não são objecto de correção. Elas nos são dadas apenas para estar em contato com outras pessoas.

Todo este sistema foi criado completamente oposto ao seu estado atual. Nós fomos fundidos em um desejo comum de tal forma que nenhum de nós éramos visíveis ou perceptíveis em tudo. Somente após a ruptura deste sistema foi que nos dividimos em “mim”, “você”, e “ele”.

Portanto, nossas personalidades não exigem qualquer correção. Elas irão desaparecer à medida que criamos vínculos corretos que se incorporam entre si.

Só essas conexões ou faltas definem como uma pessoa é vista pela sociedade e como ela funciona corretamente e percebe-se nela.
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Da  4a parte da Lição Diária de Cabala de 10/12/10 ,”A Liberdade”

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Pergunta: Hoje há famílias que não aceitam seus filhos por causa de sua orientação homossexual; esses filhos são jogados para fora por suas famílias. Após o ataque terrorista na boate “Bar Noar” em Tel-Aviv, um dos feridos sequer recebeu a visita de seus pais.

Você tem afirmado várias vezes que é necessário tratar os filhos de acordo com suas necessidades e preferências. Como os pais devem tratar seus filhos homossexuais?

Resposta: Eu não posso impor e dizer aos pais como construir suas relações com qualquer um dos seus filhos, mas acredito que o amor e a compreensão devem prevalecer acima de tudo. Nem a sociedade nem o meios de comunicação de massa explicam essas coisas às pessoas, mesmo que, especificamente nos meios de comunicação de massa, existam muitas pessoas que entendam este problema.

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Shamati # 1: Está escrito,  “não há ninguém além Dele”. Isso que significa que não há nenhuma outra força no mundo que tem a capacidade fazer nada contra Ele.

Existe uma única Força Superior que rege todo o universo. E o homem vê que há coisas no mundo que negam o Superior …em outras palavras, parece-nos que há muitas forças opostas funcionando no mundo que dominam um ao outro, e que é possível receber a ajuda de uma força para se opor a outra, usando este “poder múltiplo.” … o motivo é que esta é a Sua vontade.

Essa Força Una, que tem total poder, quer que nos tornemos tão confusos com a multiplicidade de forças, desejos, formas e qualidades, de modo que a partir dessa bagunça, começamos a recolher a única força existente por nós mesmos. Nos parece que esta vida é multifacetada e complexa, mas nós temos que trazê-la para um desejo, uma meta, e uma força operacional. [Leia mais →]

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Pergunta: Agora, quando tantas pessoas estão prestes a chegar à Convenção, cada um de nós será capaz de alcançar a sensação do mundo espiritual?

Resposta: Isso depende inteiramente de nós. Eu penso que estamos indo muito bem, através de estados avançados e da preparação correta. Ultimamente, drásticos ascensos e descensos têm acontecido todos os dias e eu estou muito contente com isso.

Esses estados são maravilhosos porque para a união correta, temos que revelar ambos, o mal e o bem. Ambos, o mal e o bem se revelam um após o outro, alternadamente.

Todos os estados que estamos passando são a preparação que a pessoa passe com medo e excitação. Nós não devemos sentir estados de descanso e estáticos, mas como se estivéssemos para entrar num evento importante e passar por sensações internas.

Temos que entender que todos os estados pelos quais agora estamos passando são dados a nós desde o Alto e cada um deles é absolutamente necessário. A despeito desses estados temos que cumprir tudo que nos foi incumbido. [Leia mais →]

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A pessoa precisa de um fator externo, a fim de ser capaz de olhar para si mesma. Se ela estiver incluída no grupo, este desempenha o papel desse fator de forma positiva, fazendo a pessoa avançar e apoiando-a. No entanto, se a pessoa tem uma fraca conexão com o grupo, ela precisará que muitos problemas internos a empurrem para fora, porque quando o egoísmo sofre, ele quer escapar de si mesmo.

De um modo ou de outro, o discernimento deve ser feito de fora. O caminho certo para fazê-lo é organizar um ambiente que sempre me deixará dentro, que me ajudará e me elevará assim que eu for capaz de voltar à análise correta da forma mais rápida e fácil.

A pessoa não deve mergulhar em sensações e pensamentos do próprio egoísmo, mas sempre olhá-lo de cima, da perspectiva da Luz. O egoísmo funciona de forma muito simples. Assim como carros de brinquedo que funcionam a pilha, ele se move em torno dos obstáculos, e quando esbarra em um, ele muda a direção. Eu estou sempre procurando o lugar com coisas menos negativas e mais positivas. Minhas ações são inteiramente sujeitas a um sistema dual, onde só existe “zero” e “um”.

No entanto, se um pensamento superior chega até eu a respeito da razão e da meta, isso significa que eu fui despertado pelo Alto, pelo nível seguinte, que não pertence mais ao desejo por prazer. É assim que eu recebo uma explicação na minha própria língua, dizendo-me que há algo melhor lá fora, algo com uma qualidade diferente ou com uma classe superior.

No entanto, eu recebo isso em palavras que eu entendo: “Você se sentirá melhor lá”. E eu respondo: “Eu me sentirei melhor? Então eu quero!”.  O mesmo ocorre quando nós nos comportamos com crianças pequenas, descendo ao seu nível de compreensão. Não há outro caminho a percorrer até que nós possuamos a mente superior do novo nível, a lógica dos nossos pais espirituais. E o grupo nos ajuda a fazer isso.

Às vezes a criança se recusa a ir a algum lugar. Mas, de repente, ela vê outras crianças felizes indo naquela direção. Então, ela também corre atrás delas, porque se elas estão indo para lá, isso significa que há algo de bom lá. A natureza tornou esta abordagem inerente em nós desde a quebra dos Kelim, da nossa conexão com o outro. Mesmo se não ouvirmos a nossa mãe (o Nível Superior), ouviremos os nossos amigos do grupo.

No entanto, este não é apenas um grupo, porque a Força Superior reside no seu interior, sendo a mente e o sentimento do nível dos pais. Eu não apenas me junto a um grupo de crianças do bairro, mas eu me anulo perante o grupo e, depois, dentro dessa auto-rejeição, descubro o Criador.

Da 1^a parte da Lição Diária de Cabala 25/10/10, “Mostre-me Sua Honra”

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Pergunta: Qual deve ser o ambiente adequado para uma criança?

Resposta: A criança sempre crescerá para ser como o seu ambiente. É por isso que cuidar do ambiente é o mesmo que cuidar da criança.

Pense em maneiras de influenciar seu ambiente e controle-a indiretamente, dando-lhe jogos, livros e vídeos que contenham as informações que você escolheu para ela, mas que lhe seja apresentado de uma maneira interessante. Ensine as crianças a se protegerem da má influência exterior e também lhes mostre como resistir a ela sozinhas, dê-lhes o poder de permanecer com seus princípios. Afinal, o sistema de valores é construído na oposição entre o bem e o mal.

Não há nenhum problema em construir um bom ambiente para os filhos se os pais organizam-no. É fácil subornar uma criança com jogos e doces e, gradativamente, conectá-la ao ambiente necessário. Assim, ele começará a influenciá-la.

Do mesmo modo, o professor precisa ter a capacidade de descer ao nível da criança para que esta não sinta que o professor é maior. Ele deve sentar-se com as crianças, brincar e falar com elas. Ele deve invadir o ambiente da criança como um agente secreto e trabalhar com elas. Então, ele será capaz de passar sua energia a elas e elevá-las gradualmente. No entanto, se o professor for maior do que elas, as crianças o percebem como um móvel. Elas correm entre as pernas dos adultos e os empurram para que os adultos parem de incomodá-las. Elas têm seu próprio mundo.

Em outras palavras, tudo precisa ser organizado para a realização de um objetivo: desenvolver o amor pelos outros nas crianças, a fim de alcançar o amor pelo Criador através dele. Esta é a intenção que a criança deve ter no início de sua vida e no final de cada ação. É exatamente na idade jovem, que isto é fácil e possível. Se você infundir amor ao próximo em seu filho desde cedo, você garantirá o maior grau de segurança e sucesso para ele na vida.

Da 4ª parte da Lição Diária de Cabala 10/10/10, “O Amor pelo Criador e Amor pelos Seres Criados”

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Pergunta: O que significa “educar um filho com ‘Torá e mandamentos’ e com a intenção de doar ao Criador, em vez do amor por si mesmo?”.

Resposta: Os “mandamentos” são as etapas da correção do nosso desejo egoísta, o desejo de receber prazer, que se revela cada vez mais a cada passo, como se impedisse o amor entre nós. No entanto, quando nós tentamos corrigir esse egoísmo que nos separa e transformá-lo em doação, o amor se manifesta especificamente nele, ou seja, ele se torna nosso aliado. Isto é o que chamamos de “Torá e seus mandamentos”.

A “Torá” é a Luz que Corrige (o amor e a doação) e os “mandamentos” são as ações de corrigir os desejos humanos em amor e doação. A Torá é o método que nos permite alcançar o amor, a união e a doação, pois contém a Luz, a força da correção. Esta Luz criou o desejo, e só ela pode corrigi-lo. No entanto, há uma condição: nós devemos desejar a correção, evocar que a Luz atue. Este é o papel do homem.

Os filhos não são criados nem pelo pai nem pela mãe, nem pela professora. Mesmo se você fosse o maior dos Cabalistas, você não seria capaz de educar um filho; somente a sociedade apropriada pode fazê-lo. Não importa o quanto os pais invistam em seus filhos, estes não tomam nada de seus pais, mas sim caem sob a influência do ambiente na rua ou na escola, e lá recebem todos os seus modelos de comportamento e valores de vida.

Eles percebem o pai e a mãe como um sistema e não como seu ambiente. O ambiente é algo que está próximo aos filhos. Ele fala uma linguagem que os filhos compreendem e que também os compreende. Eles estão em um nível. A necessidade de um ambiente surge por volta dos 3 a 4 anos de idade, e é preciso impor limites apropriados ao redor deles.

Na sabedoria Cabalística, nós aprendemos que só percebemos um Partzuf que seja igual a nós ou um superior que tenha descido até nós. Nós não percebemos acima do nível de igualdade. É por isso que a criança percebe o pai e a mãe como aqueles que devem serví-la.

É por isso que só podemos educar através do ambiente. Crie um ambiente adequado para seus filhos. Então, você será capaz de influenciá-los.

Da 4ª parte da Lição Diária de Cabala 10/10/10, “O Amor pelo Criador e Amor pelos Seres Criados”

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