Nas Notícias (CNBC): “Elon Musk, o bilionário CEO da Tesla e da SpaceX, tem um problema com a forma como as crianças estão sendo educadas nos EUA hoje em dia. E ele diz que há uma pergunta simples que pode ajudar: ‘Por quê?’…

“O porquê das coisas é extremamente importante porque nosso cérebro evoluiu para descartar informações que considera irrelevantes”, diz Musk.

“Por exemplo, simplesmente listar as ferramentas necessárias para desmontar um motor não é suficiente para aprender a fazê-lo. Você também precisa tentar por si mesmo”, sugere ele.

“Ao desmontar e remontar o motor”, diz ele, “você aprende sobre chaves de boca, chaves de fenda e todas as ferramentas necessárias”. Como resultado, “você entende a importância disso”.

Ele tem razão. Um estudo de 2015 da Universidade de Chicago descobriu que a compreensão de conceitos científicos, como momento angular e torque, por parte dos alunos, foi significativamente aprimorada pela experiência prática dessas forças. Os alunos obtiveram notas mais altas em seus testes de ciências graças à experimentação direta.

Elon Musk acredita que “resolver problemas e equações matemáticas abstratas não traz nenhum benefício concreto; os alunos não entendem por que isso é necessário”. Em vez disso, ele sugere que os estudantes “estudem conceitos de matemática e física na prática, por exemplo, desmontando motores ou construindo um satélite”.

Na opinião dele, “projetar satélites e desmontar motores proporcionará uma compreensão suficiente de matemática e física, enquanto a habilidade de usar uma chave inglesa e uma chave de fenda terá utilidade prática”.

Minha Resposta: É verdade. Concordo plenamente com ele. O estudo teórico não leva a nada.

Comentário: Mas nós estudamos tudo teoricamente.

Minha Resposta: E qual a utilidade disso? Estudei resistência de materiais, metalurgia e coisas do tipo, e daí? Se não tem aplicação prática, não faz sentido. Acho que, do contrário, não se domina a tecnologia. Teoria é teoria. Matemática, por exemplo, é teoria. Não há nada que se possa fazer a respeito. Mas, na verdade, não é uma ciência; é uma linguagem.

Acredito que seja absolutamente necessário dar tarefas aos alunos, deixá-los pensar, resolver os problemas entre si e organizar atividades em grupo; isso é muito bom. Eles começarão a se aprofundar em tudo. Hoje em dia, eles já sabem como usar o Google e outras ferramentas, como extrair conhecimento da internet.

Pergunta: Por que você acha que isso precisa ser feito em grupo? Musk não escreve nem fala sobre isso.

Resposta: O trabalho em grupo é absolutamente necessário; hoje em dia tudo funciona dessa forma porque o mundo chegou a um ponto em que é preciso trabalhar em conjunto. Uma pessoa sozinha não só não conseguirá fazer nada e não dará conta do recado, como esse é o pensamento errado, a abordagem errada.

Pergunta: Os participantes do trabalho em grupo conseguirão combinar suas habilidades e talentos?

Resposta: Eles terão que se conectar uns com os outros e, assim, unir suas diferentes qualidades. Lembro-me de que, ainda como estudantes, para terminar um trabalho de laboratório mais rápido, trabalhávamos em grupo. Alguém escrevia o relatório, que tinha que ser entregue em duas horas, outro ajudava com as fontes e eu montava a máquina, a fiação. Para mim era fácil. Era incrível como funcionava bem!

E cada um em seu lugar; foi muito bom, um trabalho em equipe.

Pergunta: Então, será que poderiam existir exatamente escolas assim no presente e no futuro?

Resposta: Sim, acho que é uma coisa muito boa. Afinal, não estamos ensinando às crianças sobre descobertas, mas sobre o que existe na vida. Portanto, devemos deliberadamente dar-lhes máquinas, instrumentos, qualquer coisa, para que possam usá-los para aprender sobre os elementos da natureza.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 10/12/24

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