Se falarmos da nova geração, a nova era em que vivemos, chegaremos a conclusões até mais importantes. Todos nós que vivemos neste planeta estamos intimamente interligados e dependentes uns dos outros, que o ambiente à nossa volta está se tornando um para todos nós, e que nós exercemos uma influência sobre o clima e a ecologia. O que acontece num lugar causa terremoto ou um tsunami em outro; uma guerra num país afeta imediatamente os outros.

Vemos que não basta se afiliar a determinada sociedade ou grupo, mas tem que organizar uma educação comum, global e integral.

Uma vez que estamos ligados, a nossa educação e o ambiente que criamos (o fator determinante para o nosso desenvolvimento) precisam transmitir os mesmos valores para nós, de modo que entendamos uns aos outros, mantendo ainda a nossa individualidade e liberdade. Afinal, se somos tão dependentes uns dos outros, precisamos entender e sentir o outro, para nos aproximarmos.

O problema todo é que nós não nos entendemos, como acontece numa família onde cada um se queixa de que é mal interpretado. As pessoas são incompatíveis umas com as outras porque têm diferentes valores, gostos e atitudes para com a vida…

Por um lado, a fim de compreender um ente querido ou mesmo um estranho, exige-se educação. Por outro lado, esse estranho deve se tornar menos estranho, visto que a cultura, educação, economia e todas as estruturas existentes hoje são tão próximas e interdependentes.

É necessário desenvolver um sistema de educação global, internacional e multicultural, e esta grande organização mundial deve assegurar que cada pessoa no mundo tenha algo em comum com os outros em sua educação, cultura e atitude em relação à vida. Então, a pessoa saberá aceitar o outro, e no final, as pessoas vão crescer mais em suas opiniões e gostos, pois serão capazes de tornar sua vida mais segura e chegar a um acordo entre si.

Além disso, essa não será apenas uma compreensão mútua entre dois estranhos, mas terá um impacto sobre os acordos internacionais, decisões políticas cruciais, economia, defesa — em tudo. Nós precisamos nos aproximar mais uns dos outros, e isso depende da capacidade de criarmos um sistema único de educação para todos.

Colocando de forma diferente, nós precisamos entender esse ambiente como um fator que precisa se tornar a solução para todos os nossos problemas. Isso está inserido na natureza! Assim, em vez de colocar pessoas na cadeia e isolar aquelas que cometem atos mal-intencionados, é preciso forçosamente, por ordem judicial, colocá-las num ambiente especial que irá educá-las e transformá-las em membros produtivos da sociedade. Assim, nós veremos a influência do ambiente sobre essa pessoa e, com a condição de que ela tenha sido reformada, nós alibertaremos e a transferiremos para a sociedade normal.

Esse mesmo princípio funciona em relação às crianças e escolas. Nós precisamos verificar e identificar diferentes tipos de pessoas e decidir o que é mais adequado para cada camada, para cada faixa etária. Com base nisso, bem como considerando a personalidade e peculiaridades de uma pessoa e utilizando influência abrangente da sociedade circundante sobre a pessoa, podemos lhe dar a possibilidade de se expressar da melhor forma possível.

Isto é, nós temos uma ferramenta abrangente e diversificada que inclui uma infinidade de diferentes círculos e grupos, e precisamos tentar guiar a pessoa para a influência de uma dada sociedade, até que ela adquira uma forma correta e harmoniosa.

Isso é semelhante a um fruto em amadurecimento que exige calor e frio, noite e dia, umidade e aridez, luz, e certa combinação de minerais. Aqui também, para que a pessoa amadureça e se transforme numa “fruta” madura, que tenha um gosto doce para todos, a sociedade não deve pressioná-la numa única direção, mas exercer todas as formas possíveis de influência.

É por isso que o ambiente é um fator único, através do qual podemos corrigir todo o mal que existe numa pessoa e na humanidade, causado por nosso egoísmo. Nós só precisamos pegar esta ferramenta com nossas próprias mãos, organizar vários tipos de ambientes que correspondam à cultura, educação e hábitos de uma determinada nação, às peculiaridades das diferentes civilizações, e desta forma encontrar uma abordagem para cada parte da sociedade humana, em qualquer país, para cada indiviuo.

Do KabTV “Uma Nova Vida” Episódio 3, 29/11/12

Categoria: Educação, Educação Integral |