Hoje, muitas pessoas já querem ouvir sobre o método de educação integral. Apenas no último ano ou dois, muitas pessoas estão dispostas a ouvir, porque estão se tornando conscientes de que são como crianças perdidas. A criança perdida está de pé chorando, sem saber o que fazer. Elas já se imaginam assim hoje e de forma clara.

É por isso que temos que dominar o método de interação integral, para entender o que é, como implementá-lo, e tentar realizá-lo entre nós, tanto quanto possível. Nós não temos relações econômicas, culturais e políticas comuns e outras relações; há apenas o relacionamento humano. E ele abre o caminho para nós.

Além disso, como você sabe, nós estamos tentando acessar diversas estruturas e organizações: escolas, instituições de ensino, empresas, faculdades, universidades, etc., onde a sua necessidade se faz sentir. Afinal, a crise nas relações entre adultos, entre crianças se manifesta, e já é evidente o quão grande é esse problema. Por exemplo, a instituição da família está se desintegrando, os divórcios e o número de pessoas solteiras estão em ascensão, e assim por diante. Nós já podemos introduzir gradualmente a metodologia integral aqui e ali. Além disso, verifica-se que o nosso método começa a funcionar desde o primeiro dia de aula, da primeira apresentação. As pessoas imediatamente começam a perceber que ele tem algum poder especial, um “milagre” especial. Isso se manifesta tanto que elas percebem ver que aqui podem realmente atingir mudanças milagrosas.

Nós notamos isso especialmente nos grupos na parte europeia da Rússia. Nós vemos isso parcialmente nos Estados Unidos, e vemos isso em Israel. Mas, claro, isso não é suficiente. Nós precisamos expandir e tentar promover sempre que possível esta metodologia integral na vida. Aos poucos, vamos aprender e ser capazes de mostrar aos outros que com a sua ajuda é possível salvar regiões, países e todo o mundo de uma grave crise.

Nós convivemos com isso hoje, tentando acelerar muito o ritmo do nosso desenvolvimento na educação e formação integral para incluir várias regiões, países e até mesmo civilizações neste trabalho, como por exemplo, ocidentais, orientais e asiáticos. Cada região tem seus próprios problemas. Por um lado, a “mais pesada” é a Europa Oriental: realmente, hoje, é muito difícil falar com eles. É um pouco mais fácil na América do norte; os norte-americanos respeitam notícias, sugestões de negócios, todos os tipos de coaching e treinamento. Eles estão felizes em fazer isso, e talvez seja mais fácil lá.

Os russos também estão acostumados a todos os tipos de inovações e, em geral as pessoas estão preparadas para isso. É mais fácil aqui, embora o egoísmo também seja sério aqui. Talvez, devido a este egoísmo aumentado, que se manifesta mais cedo, seja mais fácil para nós falar com as pessoas. Afinal de contas, gerentes de negócios veem que as relações entre empregados diminui tanto a produtividade que não há nada que possamos fazer. Além disso, as questões sociais são maiores aqui, na parte europeia.

Em geral, eu acho que a situação é um pouco diferente aqui nesta região, Krasnoyarsk, e toda a Sibéria, o território russo que se estende além do Ural, é menos egoísta. É muito diferente da parte ocidental da Rússia, e, especialmente, da Europa Ocidental e América do Norte. A natureza age de maneira diferente aqui, e é por isso que poderia ser oposto: por um lado, as pessoas ainda não se sentem tão egoístas, na medida em que descobrem que o seu egoísmo é o culpado por tudo; por outro lado, elas podem estar inclinadas em a se aproximar umas das outras, e isso torna a nossa tarefa mais fácil.

De qualquer forma, não importa como isso se manifesta, é importante essa região, que penso ser favorável para a implementação do método de educação e formação integral. Há uma atmosfera diferente, diferentes relações entre as pessoas; elas são mais confiantes, parece-me, mais pacíficas. Então, se fizermos isso aqui junto, vamos conseguir, apesar das grandes distâncias.

Mas, primeiro, é claro, precisamos ter um bom curso de educação integral, e, depois, organizar umas aulas de demonstração e workshops para empresas, nas escolas, em outras instituições, de várias formas. Assim, um trabalho sério em toda a região é exigido.

No geral, nós somos pioneiros. Nós temos que desenvolver este método e aplicá-lo na humanidade moderna. Vocês sabem o que Baal HaSulam escreveu, vocês sabem o que o Rabash escreveu. E o resto nós temos desenvolvido ao longo da última década, principalmente nos últimos anos. A Cabalá pode ser descrita de forma cada vez mais clara.

A interação entre nós, a aplicabilidade desta ciência à conexão entre nós em todos os sentidos, isso não existe em nenhum outro lugar, não foi descrito anteriormente. Basta conhecer o método de meus professores, eu o desenvolvo ainda mais. Em princípio, eu não falo de nada novo. O que parece ser algo novo é realmente a aplicação de suas ideias ao estado atual da humanidade.

Portanto, nós vamos ter que desenvolver juntos esse método com relação a sua região.

Da Palestra antes da Convenção, em Krasnoyarsk 01/06/13

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Opinião (Yehuda Elkana, ilustre historiador e filósofo da ciência, ex-presidente e reitor da Universidade da Europa Central, em Budapeste, Hungria): “Nós enfrentamos o seguinte problema: nossa ciência, tecnologia, medicina, governança e economia no nosso mundo global têm se tornado tão avançadas e complexas, que precisamos de toda a energia para produzir portadores de conhecimento no mais alto nível, que sejam não apenas tecnicamente equipados para lidar com o que está lá, mas que também possam encontrar as medidas adequadas para lidar com emergências de crise como na ecologia, epidemias, fome e miséria… Em outras palavras, nós precisamos de muitos “especialistas” que fazem mais do mesmo, ao invés de repensar os fundamentos. No entanto, é indispensável encontrar os poucos milhares de intelectuais em todo o mundo que vão repensar o mundo, disciplina por disciplina e cada área com problemas”.

Meu Comentário: Os intelectuais que são capazes de repensar nosso mundo são os Cabalistas e mais ninguém! Afinal, nós atingimos pela primeira vez na história a insolubilidade dos problemas acumulados. E os problemas estão em tudo com o que nos envolvemos em nosso mundo. Eles não podem ser resolvidos por meio de mudanças e mecanismos (novas tecnologias, reformas econômicas ou sociais, guerras e revoluções) externos, mas ao se exigir mudanças – mudanças do próprio ser humano -, mudando sua atitude em relação a si mesmo, os outros, o mundo, em vez de devorar nosso mundo (ele mesmo, a sociedade, a natureza) para cuidar de tudo e todos.

Neste caso, as pessoas chegarão ao uso racional dos recursos e do consumo. Esta mudança só é possível numa pessoa por meio da Educação Integral. A solução para a crise está na realização do projeto de implementação da Educação Integral.

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Pergunta: Nós dizemos que o princípio do “ama ao próximo como a ti mesmo” é a lei da Natureza. Será que nós podemos aprender isso dela?

Resposta: Se nós pudéssemos aprender isso da natureza, não precisaríamos da educação integral.

No entanto, é possível aprender com a natureza como construir sistemas integrais. Nós vemos de seu exemplo que não somos capazes de nos integrar na natureza, e somos incapazes de nos identificar com ela.

O problema é que ninguém sabe como estabelecer um equilíbrio com a natureza, como alcançar a semelhança, união com ela. A humanidade não pode encontrar a resposta a esta pergunta por suas próprias forças. Aqui, nós somos necessários, os portadores da Luz que Reforma. Nós explicamos às pessoas que o mundo é integral, que ele representa um sistema analógico semelhante ao nosso corpo, todas as suas partes interagem harmoniosamente entre si, enquanto que a pessoa é como um tumor canceroso, devorando tudo ao seu redor.

Cientistas modernos conduzem estudos notáveis sobre este tema. A doença está claramente marcada e é claro que ela progride ameaçando destruir toda a raça humana. E se morrermos como os mamutes? E se isso acontecer na minha geração ou na geração dos meus filhos? O que podemos fazer?

Torna-se evidente que não há nenhum remédio. Afinal de contas, isso também deve ser recebido da Natureza. No entanto, pesquisadores aprendem com ela apenas no negativo. Eles expressam nossa oposição a ela e não sabem como tornar-se integral.

Uma conclusão indiferente segue-se: “Que seja”. Todo mundo encontra seu nicho, seu argumento, sua justificativa. Os economistas dizem uma coisa, os sociólogos dizem outra, os políticos, um terceiro, e não há ainda qualquer solução. Eles veem o negativo do nosso mundo (-), oposto à natureza perfeita (+), mas não conseguem descobrir como atingir um estado equilibrado, como chegar ao equilíbrio. Isso não pode ser aprendido com a natureza.

Por isso é que o mundo precisa do método de correção, a sabedoria da Cabalá. Ela ensina como desenvolver-se em três linhas quando a Luz é oposta ao nosso ego, e nós sabemos como formar a linha média entre elas, como equilibrá-las.

As pessoas sem o ponto no coração (●) não podem saber isso por causa do ego humano que se manifesta nelas, enquanto em nós, o maior ego resiste ao amor. Nós procuramos chegar ao amor e descobrimos o ódio, um que é desconhecido. É possível conviver com seu ódio, e por isso eles não têm vasos, as ferramentas para a solução. Eles são como crianças indefesas e nós só podemos resolver os problemas atuais.

Assim, é nosso dever revelar a diferença de potenciais à humanidade, toda a diferença entre o positivo e o negativo. Ela, propriamente dita, não vai esclarecer o problema até o fim porque ela não tem uma solução. Por que precisamos reabrir a ferida? Da mesma forma, os cônjuges evitam áreas de conflito para não brigar por nada.

Só nós podemos entender a doença e estabelecer seu diagnóstico final, porque nós temos uma cura para ela.

Da 4ª parte da Lição Diária de Cabalá 09/06/13, Escritos do Baal HaSulam

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Opinião (Alain de Benoist, acadêmico e filósofo francês): “A Terra é o espaço finito (não renovável). No final, não pode haver crescimento interminável de material no espaço finito. Portanto, nós temos que abrir mão da ideia do crescimento quantitativo. Todos os economistas clássicos defendem que o crescimento é um fenômeno natural, considerando que os recursos naturais são infinitos.

“Em nosso tempo, um estado é poderoso se é capaz de enfrentar o desafio do tempo. Se o crescimento leva ao desastre, então os países que programaram uma política de abrandamento econômico racional serão menos expostos a ele.”

Meu Comentário: Não é necessário induzir a recessão artificial; nós precisamos mudar a sociedade de forma gradual e suave através da introdução da educação integral, onde as transformações individuais e sociais trarão mudanças em todas as estruturas (políticas, econômicas, etc.) de forma natural (a mais eficiente).

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Pergunta: A sabedoria da Cabalá usou quatro linguagens ao longo da história: a linguagem da Bíblia, a linguagem da Halachá (lei judaica), a linguagem da Hagadá, e a linguagem da Cabalá. Nós podemos dizer que a linguagem da educação integral é a quinta nova linguagem que usamos para nos comunicar com o mundo?

Resposta: Não. É mais como a linguagem da Cabalá adaptada para “bebês”. É porque nós falamos com as pessoas sobre amor, conexão, submissão, sobre a força coletiva de doação que é revelada na conexão entre nós. Esta força é revelada a partir de um nível mais elevado e habita entre nós como sabedoria para as massas. Nós explicamos a psicologia da educação integral usando a terminologia de hoje, por trás da qual não há outra senão a sabedoria da Cabalá: Sefirot, Partzufim, os mundos, subidas e descidas, conexão mútua, Reshimot (reminiscências), etc.

Pergunta: Se, no passado, bastava eu estudar a sabedoria da Cabalá e me conectar com os amigos e o grupo, será que eu também tenho que estudar este estilo de linguagem Cabalística hoje?

Resposta: Sim. É a singularidade da educação integral. Da mesma forma, nós explicamos às crianças e adultos as mesmas coisas de maneiras diferentes. A conexão com o mundo passa por um nível diferente de comunicação e nós temos que aprendê-lo.

É a Luz que Reforma que corrige todos. Ela não chega às massas se não participarmos do processo. Se o mundo começar a se conectar de forma independente, ela vai acelerar o ritmo de avanço ao longo do caminho do sofrimento.

Por exemplo, se a Europa começar a fortalecer a união que tanto necessita hoje, isso vai levar a regimes nazistas e comunas locais que abusam dos outros. Mas se trabalharmos na unidade da Europa, então ela vai assumir uma forma espiritual, de acordo com a regra do “ama ao próximo como a ti mesmo”. Por isso, não devemos dar tempo ao mundo para iniciar a conexão egoísta. Só se iniciarmos o processo de conexão entre eles, isso conduzirá a um resultado positivo.

Pergunta: Como podemos fazer isso?

Resposta: Ao utilizar os meios de comunicação, através dos nossos grupos e, principalmente, através da rede geral, que conecta todos nós “abaixo da superfície”. Através dela, nós vamos influenciar as pessoas e elas vão começar a entender que nós temos o método certo de correção e ninguém mais.

Na verdade, aceitar a educação integral é o critério de que a pessoa está preparada para ser corrigida. Este é o cumprimento da sabedoria da Cabalá, como se diz nos artigos “Matan Torá” (A Entrega da Torá) e “O Arvut” (Garantia Mútua). Portanto, o nosso papel é nos tornarmos professores, um “reino de sacerdotes e uma nação santa” no que diz respeito às nações do mundo. Este é realmente o campo onde realizamos nossas ações externas: “um campo abençoado pelo Criador”.

Da 4^ª parte da Lição Diária de Cabalá 03/06/13, Escritos do Baal HaSulam

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Pergunta: O que a humanidade, os países ou as empresas locais podem fazer para simular um futuro mais bem sucedido?

Resposta: Em qualquer caso, o futuro será bem sucedido. O problema é a forma de alcançá-lo. É melhor fazer isso de forma gentil e correta. Para fazer isso, há workshops integrais e o método de educação integral criando um futuro de sucesso.

Nosso futuro está claramente definido. Nós não podemos construí-lo de uma maneira diferente. Nós só podemos revelá-lo mais cedo, de modo que ele seja amigável, gentil, amável e rápido para nós, ao invés de alcançá-lo de forma dura e prolongada, cheia de sofrimento.

Comentário: Acontece que uma pessoa tem uma clara linha favorável de desenvolvimento dos eventos e do seu destino, e se ela utiliza corretamente a metodologia integral, ela imediatamente se eleva de um grau para outro.

Resposta: Sim. Ela antecipa os eventos que devem ocorrer porque ao estar em conexão com os outros e participando de workshops integrais, ela está à frente desses eventos, ela cria e constrói o seu próprio futuro. O tempo vai forçá-la a fazê-lo.

De KabTV “Através do Tempo” 20/03/13

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Pergunta: No nível gerencial, é possível realizar a unidade integral não apenas entre os trabalhadores nas fábricas, mas dentro das empresas?

Resposta: Sim. Nós já tentamos instituir o método integral entre professores, diretores de fábrica, prefeitos, e todos os tipos de partidos políticos que estão em uma relação conflituosa entre si, sem mencionar os estudantes, universitários, e assim por diante. E sempre temos conseguido sucesso. Sempre! Seja o que for, a apresentação correta de perguntas, a discussão onde, a propósito, dois ou três dos nossos representantes participam, elevam maravilhosamente a pessoa e ela se torna completamente diferente.

Portanto, é necessário organizar também workshops para gestores de empresas, pois apesar de tudo, eles pertencem a um único corpo coletivo, e nós temos que começar a criar um entendimento mútuo interno entre eles. Eles vão ver como será mais fácil e agradável para eles resolver os problemas após o workshop, pois uma credibilidade que é criada entre eles.

É como se estivéssemos organizando uma única mente, um só coração, um só sentimento, que já está em funcionamento no próximo nível. Certamente eles obterão resultados e tomarão decisões que sequer consideravam antes.

Eles vão entender como é possível conseguir uma variante ideal de modo que cada um deles também irá se beneficiar sem ter que incomodar os outros. A vida se torna simples e fácil.

De KabTV “Através do Tempo” 17/03/13

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Opinião (M. Yevgeny Primakov, político e diplomata russo, acadêmico, membro da Academia de Ciências da Rússia, serviu como ministro das Relações Exteriores da Rússia, primeiro-ministro da Rússia): “A Europa mostra que a integração não pode existir sem estruturas supranacionais. Agora, na UE como um todo, as coisas estão ruins, mas eu não acho que isso vai levar ao fim da UE. Há uma maior necessidade de estruturas supranacionais, nas quais os países passam alguma soberania.

“Essas estruturas nacionais gerenciam o ambiente bancário, o processo orçamentário de todos os membros desta união. Se isso não existir, a integração não vai se aprofundar. É importante que todos os países da UE entendam que precisamos de estruturas supranacionais. Mas a UE se expandiu muito rápido – você não pode aceitar muitos países no processo de integração de uma só vez; eles afundam a união”.

Meu Comentário: O problema não está na velocidade de entrada na união supranacional, mas na preparação dos seus membros em potencial para a integração, e isso só é possível após a implantação do curso de educação integral nesses países para as massas. Qualquer união vai quebrar sem alterar as relações entre as nações.

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Pergunta: Como nós podemos adquirir a abordagem integral no que diz respeito ao mundo inteiro, a toda à realidade?

Resposta: Imagine que você conta para alguém sobre o seu local de trabalho, sobre o lugar onde você vive, e sobre o mundo em geral. Você não é obrigado a fazer nenhum esforço especial, já que é a sua vida, e você sente que o mundo é seu. Você o “respira” e pode passear nesta imagem interna mentalmente e descrevê-la em palavras.

Nós também devemos ver a imagem interna do mundo integral na qual podemos discernir todos os detalhes e a conexão entre eles. As mesmas regras operam aqui. Há estados onde eu posso seguir a conexão geral entre certos fenômenos, mas os detalhes da cooperação mútua ainda não estão claros, já que eu ainda não entrei nesta área. Eu vejo certas partes em linhas gerais e elas são relativamente compreendidas, mas quando se trata de partes individuais, há problemas e eu não estou certo sobre o que está acontecendo.

Este é o processo no qual eu penetro cada vez mais fundo e descubro mais sutilezas. É como se eu voasse numa nave espacial para a terra ou verificasse a escala de um mapa na internet até que eu “aterrissasse” numa determinada parte.

Mas também há exceções: em nosso mundo nós vemos áreas maiores, mas menos detalhes, e quando nos aproximamos, nós vemos mais detalhes, mas uma área menor. Na espiritualidade, no entanto, não é assim. Lá, tanto as características de quantidade e de qualidade da imagem do mundo aumentam gradualmente. Eu englobo todo o sistema ao mesmo tempo, incluindo seus atributos separados, porque neste sistema cada detalhe inclui todos os outros detalhes.

Por esta maravilhosa “patente” espiritual eu vejo o quadro geral e cada um de seus detalhes como um, exatamente o mesmo.

Pergunta: Como eu posso me tornar mais integral? Como eu posso aumentar a sensibilidade desta percepção em mim?

Resposta: Peça por isso. Não há outro meio. Não importa o que você faça, adicione um pedido por isso que seja o mais claro possível e você vai ver como funciona.

Da 3ª parte da Lição Diária de Cabalá 06/05/13, Escritos do Baal HaSulam

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Pergunta: Quando falamos sobre a rede integral, nós estamos falando de conexões. Quais são os objetos nos quais esta conexão é realizada?

Resposta: Primeiro de tudo, é a pessoa, já que ela deve atingir o estado de integralidade por si mesma, esforçando-se para isso de forma racional e com sabedoria, criando-o gradualmente. Junto com isso, ela precisa usar a sociedade, mesmo que ainda não esteja corrigida, mas está tentando se corrigir. Aqui existe um exercício muito interessante. Posteriormente, a atitude do homem para com os níveis inanimado, vegetal e animal da natureza é naturalmente adcionada à sociedade integral, que avança gradualmente e se corrige.

De que forma nós podemos nos aproximar dessa sociedade integral e usá-la? Uma vez que ela não existe fora de nós, nós mesmos precisamos criá-la.

Assim, quando nós jogamos nesta sociedade integral, quando imaginamos como se já existíssemos nela, quando tentamos nos unir e criar uma rede de relações mútuas, em seguida, através deste jogo, atraímos sobre nós a força geral integral da natureza. Ela opera e influencia nossas tentativas: a sociedade ou parte dela que tenta jogar na sociedade integral recebe especificamente esta força. Nós fazemos isso como crianças que com isso tentam ser adultos e, portanto, atraem sobre si a doação da força superior, a força geral integral da natureza. Desta forma, nós atraímos a sua influência e mudança.

De KabTV “Sabedoria das Massas” 14/05/13

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