Pergunta: O que acontecerá se uma criança que foi educada com relacionamentos construtivos de doação se encontrar em um ambiente egoísta comum? Eles vão rir e feri-la?

Resposta: Não, uma criança que foi educada para a doação sabe como se comportar corretamente em todos os lugares. Tais crianças não se perdem. Pelo contrário, elas se dão bem e se tornam mediadoras na sociedade, e os egoístas sentem que precisam delas. Além disso, elas gradualmente amenizam a sociedade em que se encontram.

Pergunta: Isso significa que elas se tornam líderes nessa sociedade?

Resposta: Não, elas se tornam o elemento vital de conexão.

Da Lição de Cabalá em Russo 08/01/17

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Nova Vida # 846 – Solidão
Dr. Michael Laitman em conversa com Oren Levi e Yael Leshed-Harel

Resumo

Por que nos sentimos solitários? Como podemos fazer a ponte entre o mundo que está se interconectando e o ego que está pedindo para nos dividir?

De KabTV “Nova Vida # 846 – Solidão”, 04/04/17

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Pergunta: Que medidas devem ser tomadas quando lidamos com comportamentos sociais negativos, como roubar, agressividade ou violência para com os outros e assim por diante?

Resposta: Nenhuma medida deve ser tomada, exceto educação.

De acordo com a Torá, a humanidade não deve usar quaisquer punições aceitas na sociedade atual, como o envio de uma pessoa para a prisão e assim por diante; em vez disso, apenas educar as pessoas.

A uma pessoa que quebrou a lei deve ser dada uma determinada tarefa, e se ela a executa, não deve ser punida.

Da Lição de Cabalá em Russo 08/01/17

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Pergunta: O eterno tópico: pais e filhos – a diferença entre gerações. Por que somos tão diferentes e não nos entendemos? A cada 10-15 anos vem uma nova geração, diferente da primeira por sua percepção do mundo. O que nos ajudará a viver em paz uns com os outros com todas as diferenças de pontos de vista?

Basicamente, a geração de pais construiu toda a base material para nossas vidas, e as gerações sucessivas são cada vez menos compelidas a se engajar na materialidade e estão mais comprometidas com a pesquisa humana interna. Quão profunda é a diferença entre gerações?

Resposta: A diferença entre as gerações deve ser medida não em indicadores quantitativos, mas qualitativos. E isso é muito difícil porque para avaliar a qualidade você precisa medir as deficiências: a que essa geração aspira, o que é mais importante para ela, ou seja, qual é a sua escala de prioridades?

Se tomarmos desejos claros e básicos: comida, sexo, família, dinheiro, poder e conhecimento e medirmos em que nível eles estão em cada geração e quais são suas prioridades, então podemos compor uma imagem de cada geração. Mas eu não acho que alguém esteva envolvido em tal pesquisa.

A sabedoria da Cabalá estuda desejos humanos, mas não compara geração à geração. Pois isso não é tão importante. Nós sabemos que a humanidade está constantemente avançando, realmente se aproximando de uma grande crise.

No final, os desejos de comida, sexo, família, dinheiro, poder e conhecimento não darão satisfação à pessoa, e ela vai querer se desenvolver acima deles. A sabedoria da Cabalá tem a intenção de ajudar nisso.

Enquanto a humanidade não se envolver em tal desenvolvimento do homem, ela pode ficar presa em desejos materiais efêmeros por muitos anos e até séculos. Nós sempre pensamos que, no próximo nível de desejo, compreenderemos a essência de nossa vida. Como se na riqueza, na honra e no conhecimento estivesse o mistério da vida, e que ao revelá-lo, nos tornaremos felizes.

Assim, a humanidade amadurece gradualmente, até que finalmente fica desiludida em todo seu desenvolvimento, que basicamente girou entre esses seis desejos básicos. Mas nós podemos reduzir o tempo necessário para o nosso desenvolvimento. Já vemos que o desenvolvimento nos leva a uma crise global, deixando a pessoa completamente devastada e jurando que é melhor morrer do que viver uma vida assim.

Uma pessoa não pode viver sem prazer, mas o homem moderno não será capaz de receber prazer porque o desejo egoísta completou seu desenvolvimento. O homem fica sem desejos, em desespero, e não sabe para onde seguir. Mas a Cabalá explica que toda a evolução humana desde o início foi uma causa totalmente perdida.

Ao perceber isso, nós reduzimos nossas provações por muitas centenas de anos e evitamos guerras, disputas, grandes sofrimentos e tragédias no nível do indivíduo, da família e do Estado. Com a ajuda da educação integral, a Cabalá pode levar a humanidade à realização de todos os seus erros, sem ter que passar por todos eles em sua própria pele.

E isso é que a Cabalá aconselha às pessoas: dar à pessoa a educação certa o mais rápido possível para que ela compreenda que a corrida por seis ídolos materiais: comida, sexo, família, dinheiro, honra e conhecimento, não promete sucesso. Então essa corrida será curta, pensada e terminará rapidamente, dando um resultado benéfico, isto é, levando à realização do mal.

De KabTV “Nova Vida” # 851, 17/04/17

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Pergunta: Como uma mulher pode determinar o que é necessário para a casa e a família e o que é supérfluo?

Resposta: Se uma mulher trabalha corretamente em si mesma e entende um pouco sobre psicologia e educação, ela não se comportará de forma irracional. Ela precisa pensar em como criar seus filhos para que eles sejam humanos, capazes de continuar por conta própria depois disso.

Tudo está mudando rapidamente hoje, e quando esses filhos crescerem, haverá profissões e ocupações completamente diferentes. O mais importante é educá-los para serem humanos, para que sempre se relacionem com a vida, com os outros e com eles mesmos corretamente.

Da Lição de Cabalá em Russo 04/12/16

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Comentário do Facebook: Você continua dizendo que a educação é a resposta para todos os problemas do indivíduo e do mundo. Mas as pessoas têm dito isso há décadas, e apesar de muitas organizações que se dedicam à educação, a vida continua de acordo com suas próprias leis.

Resposta: A vida continua de acordo com as leis do egoísmo. E devemos agir para que ela flua de acordo com as leis do altruísmo: amor, doação e unidade. Ninguém faz isso e ninguém pode.

O único que conseguiu isso há 3.500 anos foi Abraão quando chamou todos aqueles que queriam superar a crise humanitária social universal que estourou na Babilônia. Ele fundou um grupo de pessoas que se juntou a ele e se agarrou a ele, e ele o chamou de Israel ou nação judaica.

Abraão tornou-se o primeiro pai do novo sistema de educação da unidade. Este grupo existe desde então há 3.500 anos, e não pode ser dividido ou desaparecer! Ele é contra todas as outras nações do mundo, os mesmos babilônios que se espalharam e se estabeleceram em todo o mundo, e todos sentem que há algo especial neles.

Tudo o que temos a fazer é começar a ensinar este método ao mundo inteiro porque o mundo já entende que não há outra escolha e que a coisa principal é a unidade, uma vez que, de outra forma, as pessoas se destruirão.

Pergunta: Você está se referindo a toda a nação judaica quando fala sobre um grupo que conhece esse método?

Resposta: Não, todos os judeus perderam este método, com exceção dos Cabalistas que o têm liderado e implementado de uma geração para a outra com base em sua própria experiência. Se eles liderarem esse sistema educativo e o supervisionarem, a humanidade alcançará seu bom fim. Ela alcançará a unidade completa.

Pergunta: Você acredita que as pessoas vão ouvir isso?

Resposta: Se não ouvirem, haverá várias guerras sérias que envolverão tais sofrimentos que elas terão que ouvir. Mas o sábio prevê esses sofrimentos à distância e não entra neles.

De KabTV “Notícias com Michael Laitman” 13/03/17

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Um ser humano existe neste mundo sob a influência constante de duas forças opostas que o empurram e desenvolvem, como um embrião dentro do ventre da mãe. Não há coincidências na vida.

Cada evento é planejado e programado pela natureza, inclusive um evento tão simples como uma criança quebrando um prato. Tudo, do começo ao fim, se desdobra de acordo com o plano da criação.

Quanto mais nós estudamos a natureza, mais estamos convencidos de que a natureza é um sistema fechado e integral que segue leis estritas, não permitindo qualquer coincidência. Mas o ser humano percebe os acontecimentos de acordo com o nível de seu desenvolvimento, ou seja, até o ponto em que concorda ou não com o sistema de controle da natureza.

Uma pessoa comum não sabe nada do sistema de governo superior; ela simplesmente se move através da vida instintiva e inconscientemente. Ela obedece 100% todos os comandos do sistema e não tem livre escolha, nem uma ação, pensamento ou desejo livremente escolhido.

É por isso que é impossível julgá-la e dizer que ela merece algum tipo de recompensa ou castigo, porque ela cresce quase como uma árvore em uma floresta, de acordo com sua natureza e o ambiente circundante.

Pergunta: Para onde a natureza está levando a pessoa?

Resposta: A natureza quer que a pessoa se familiarize com seu sistema, conecte-se a ele e comece a interagir conscientemente com tudo isso. A natureza é chamada de “Criador”, a força superior, e ela nos mantém sob controle completo e contínuo.

Pergunta: Este sistema controla cada pessoa individualmente ou todos juntos coletivamente?

Resposta: É o governo geral e individual porque todo mundo está incluído em um sistema integral.

A natureza é um tremendo sistema que se desenvolve em direção a um estado no qual todos os seus aspectos – inanimado, vegetal, animal e humano – estão interligados de forma correta e consciente, com compreensão e, a partir dessa conexão, são capazes de revelar a força superior desse sistema, seu “cérebro”, que tem agido nela desde o início, mas estava oculto.

Quando uma pessoa revela essa força na natureza, ele se identifica com ela e adere a ela. Este é o objetivo final da evolução na natureza, em todos os seus níveis. Aderir à natureza significa tomar sobre si todo o seu controle, correção, todas as suas funções. Uma pessoa começa a agir em vez do Criador.

Tudo permanece o mesmo que antes. Mas antes, a força superior (o Criador) governava toda a criação: os níveis inanimado, vegetal, animal e humano, os quais não estavam cientes disso e obedeciam instintivamente seus comandos. Mas agora, a pessoa está ciente da influência que está sendo exercida sobre ela desde cima e começa a se comportar como a força superior, ou seja, começa a se fundir com ela.

De KabTV “Nova Vida” # 818, 26/01/17

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Observação: Há muitos anos houve um caso em que um ladrão roubou um apartamento e junto com outras coisas, por engano pegou um livro de Cabalá. Depois de lê-lo, ele deixou seus velhos caminhos, e seu destino mudou drasticamente.

Resposta: Isto tem a ver com a liberdade de escolha. Uma pessoa tem que ver e sentir o que faz na vida e o que sua verdadeira realização envolve.

Ela deve realizar-se neste mundo e fazer isso sozinha, e ninguém mais.

É por isso que o conceito de prisão não existe na Torá. O encarceramento não pode ser uma punição porque restringe uma pessoa em sua realização. É necessário trabalhar em uma pessoa para que ela desenvolva um desejo de realizar-se corretamente.

Nos tempos antigos havia um sistema de reeducação, não de punição! Os criminosos eram resgatados, e todos tinham que passar por um curso de reabilitação muito sério.

Da Lição de Cabalá em russo 18/12/16

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Pergunta: Se a natureza se preocupa conosco como uma mãe cuida de seus filhos, ela não tem que nos acalentar e nos proteger de todos os danos?

Resposta: Um embrião dentro do ventre de uma mãe desenvolve-se sob forças controladas agindo sobre ele e é 100% dependente do sistema superior. Este sistema tem um objetivo: desenvolvê-lo e trazê-lo ao nascimento.

Forças opostas são ativas dentro do sistema da mãe porque tudo nasce da interação entre duas forças: positiva e negativa. É por isso que existem sistemas de absorção e excreção de substâncias, e todos são controlados pelo corpo da mãe, que tem poder total sobre o corpo do embrião.

Parece-nos que o embrião experimenta apenas bondade da mãe. Mas, na realidade, forças opostas estão agindo sobre ele, estritas, poderosas, em conflito entre si. Uma força está forçando o embrião a crescer e expandir; outra está exercendo pressão sobre ele e o contraí. É quase como respirar, inalar e exalar, ou o bater do coração.

Há muitas ações que não são vistas por nós. No entanto, todo o desenvolvimento está sempre acontecendo como resultado de duas forças opostas: positiva e negativa. E a matéria existe entre elas, como se estivesse no meio de um fogo cruzado. É por isso que a vida do embrião não é tão ensolarada como pode parecer, mas é bastante complexa. O embrião realiza instintivamente muitas ações, algumas em resistência e outras em conformidade com a mãe.

Ele realiza uma guerra real para receber o tipo certo de força para se livrar de elementos estranhos. O embrião realiza um tremendo trabalho de discernimento, consumo e eliminação. Não pense que durante nove meses é descansar e crescer passivamente, enquanto a mãe faz todo o trabalho para ele.

Todos os dias ele realiza um enorme trabalho sob a influência de forças opostas até que elas o moldam nas formas externa e interna necessárias e o preparam para o nascimento.

O embrião passa por todo um processo preparatório dentro da mãe, de modo que quando nasce, não requer nada além de energia externa, nutrição e preenchimento das células de memória. Em essência, ele tem todas as necessidades, ganhas por ele durante a difícil guerra ao lado da mãe e opondo-se a ela. Ele tem a força da tela e restrição, trabalho de discernimento e síntese. Essa é a verdadeira guerra interior sem a qual o embrião não pode se desenvolver.

A propósito, o embrião sente tudo. Após os três primeiros dias de “absorção da semente” e os seguintes quarenta dias de formação do feto, ele já se torna uma pessoa capaz de absorver e processar informações. Não é apenas uma massa de células, mas uma pessoa.

Mesmo enquanto está dentro da mãe e em um tipo especial de comunicação com ela, ele absorve informações sobre o ambiente externo, tanto através dela e de outra forma. E quando nasce, começa a sentir o mundo externo. Este é agora um novo grau de existência.

De KabTV “Nova Vida” 26/01/17

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Pergunta: O que é a amizade? Quais são as sensações e sentimentos que devem aparecer entre dois amigos?

Resposta: A amizade é reciprocidade, apoio seguro, um sentimento de cordialidade e compreensão mútua.

Pergunta: Isso pode continuar até o fim da vida? Você já se deparou com esses casos?

Resposta: A amizade entre Cabalistas pode ser assim porque está além das limitações da vida e da morte. Uma pessoa começa a experimentar sensações e emoções completamente novas que são produzidas fora de nossos corpos bestiais.

Pergunta: Na vida há casos em que um amigo dá a sua vida por causa dos outros. Isso é acolhido na sabedoria da Cabalá?

Resposta: A sabedoria da Cabalá não se relaciona com isso de forma alguma e não diz nada sobre isso, nem a favor nem contra. Tudo depende da situação.

Pergunta: Há regras gerais na Torá quando uma pessoa deve dar sua vida por causa dos outros e quando não?

Resposta: Na Torá, não existem regras e obrigações gerais como essas. Mas se necessário, uma pessoa dá sua vida porque uma conexão interna pode ser muito forte. Eu estou convencido de que existem circunstâncias como essas nas quais uma mãe pode dar a vida por causa do filho. Isso também pode ocorrer com dois amigos se um sente que o outro é maior do que ele.

Da Lição de Cabalá em Russo 12/11/16

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