Comentário: A assassina em série infantil Mary Bell nasceu em 1957 na Inglaterra, sua história arrepiante começou depois que a mãe do bebê de dezessete anos, que trabalhava como prostituta, não conseguiu provocar um aborto espontâneo. O bebê era uma criança indesejada. A mãe também tentou se livrar de seu filho após o nascimento, mas novamente não teve sucesso.

A criança Mary foi abusada e se tornou uma assassina de crianças. A imprensa a chamou de “monstro nascido do mal”.

Minha Resposta: Nesses casos também é necessário levar em conta a psique humana. É possível que ela estivesse mentalmente doente e isso não foi determinado.

Comentário: Normalmente as pessoas que são julgadas por um crime são examinadas e têm de ser reconhecidas como sãs.

Minha Resposta: Isso também é um problema porque a psicologia não é uma ciência perfeita. Uma pessoa tem esses interruptores no cérebro quando de repente se torna absolutamente normal após o fato. Não podemos necessariamente evocar nela os mesmos estados que a levaram a cometer uma má conduta e, portanto, damos a eles uma interpretação diferente. Tudo isso é muito condicional.

Mas o problema é realmente universal. Cada um de nós deve culpar o ambiente que o criou por sua atitude errada em relação à vida. E, claro, todos nos sentimos mal. Podemos ver isso no estado global das coisas hoje, por exemplo, na maneira como as pessoas dirigem nas estradas sem observar as regras de trânsito ou como se comunicam umas com as outras.

Em geral, toda a nossa comunidade humana está organizada de maneira tão brutal. Cada um se constrói na supressão do outro, no poder sobre o outro. Isso indica o uso indevido de nossos dados humanos iniciais. Não faz ninguém se sentir bem, mas ainda assim não encontramos forças para mudar as coisas. A humanidade inteligente não encontra forças para perceber isso e começar a agir de forma diferente.

Portanto, crianças indesejadas aparecerão cada vez com mais frequência e esse fenômeno se tornará generalizado. É uma consequência do nosso crescente egoísmo, que não quer considerar nada nem ninguém.

De KabTV, “Close-Up. Crianças Indesejadas”, 28/11/10

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Michael Laitman, no The Times of Israel: “A Divisão Da América, Não As Armas, É Sua Arma Mais Perigosa”

A América está mais uma vez tentando entender a tragédia de mais um tiroteio em massa em uma escola. A vida de 19 crianças e dois professores foi interrompida por um atirador de 18 anos que atacou uma sala de aula na Robb Elementary School em Uvalde, Texas. Todo mundo está perguntando quando essa loucura vai parar? A resposta requer uma abordagem mais ampla do que o controle de armas. Deve penetrar nas camadas mais profundas do tecido social e avançar em direção à coesão.

O ataque mais recente ocorreu poucos dias depois que um jovem branco de extrema-direita matar dez pessoas em um supermercado em Buffalo, NY. O tiroteio no Texas, perpetrado por um adolescente de ascendência hispânica, é o massacre escolar mais mortal nos EUA desde o tiroteio em Sandy Hook, dez anos atrás, que matou 20 crianças e seis adultos em Newtown (CT). O incidente é munição disparando o debate na América sobre o direito da Segunda Emenda de manter e portar armas. Tanto o presidente Biden quanto o ex-presidente Obama acusam o lobby das armas de se opor às regulamentações.

Os tiroteios em massa nos Estados Unidos não serão resolvidos até que a raiz do problema seja abordada, e isso não é o controle de armas. Embora seja óbvio que as vendas de armas devam ser monitoradas, não acredito que isso pare o sangramento na América. Mesmo que houvesse regulamentos, ainda seria possível comprar armas na rua. Por outro lado, a violência não pode ser evitada se todos portarem uma arma. Será seguro apenas se ninguém tiver uma arma, mas isso é apenas uma realidade ilusória.

Então, a América não está enfrentando um problema de armas, está enfrentando uma epidemia social. Os EUA são um país extremamente e cada vez mais dividido. Existem muitas facções, divisões e interesses dentro da população que se chocam em educação, cultura, temperamento, religião, com tendências a viverem opostas umas às outras.

Por outro lado, quanto mais homogênea for uma sociedade, mais ela neutraliza e evita que os indivíduos aqueçam e agridam os outros. Mas na América hoje, o oposto é verdadeiro. Na sociedade norte-americana, as pessoas não se entendem, não têm empatia, não se importam ou mesmo toleram umas às outras. Têm pouca paciência com os vizinhos, não querem nem pedem favores aos outros. Todo mundo quer ficar sozinho, o mais longe possível um do outro.

Alguém caiu no meio da rua de uma cidade grande? Ninguém se importa com isso. Ninguém deve nada a ninguém porque não há sentimento de pertencimento. Outros países têm um tecido social relativamente uniforme, mas em uma sociedade profundamente individualista como a dos Estados Unidos, a diversidade passa por momentos particularmente difíceis.

Em crianças e adolescentes, é muitas vezes mais amplificado. Absorvem as tensões entre diferentes tipos de pessoas, carregadas da raiva latente entre descendentes de ingleses e alemães, irlandeses e africanos, que existe desde a fundação dos Estados Unidos. Os latinos e cada penúltimo grupo que imigraram para a América também podem exibir explosões brutais.

Em tal clima social, é fácil para um menino que não concorda com nenhuma ideia ou se opõe a alguma posição pegar uma metralhadora e sair e acertar suas contas com a vida de pessoas inocentes. Essa é a sua maneira de mostrar a todos o quanto ele odeia a sociedade em que vive.

Portanto, abordar a epidemia de violência armada nas escolas e em qualquer outro lugar vai além das leis e regulamentos. Os Estados Unidos devem abordar o profundo condicionamento cultural e social que produziu esses eventos, iniciando um programa educacional para ensinar a seus filhos novos exemplos, normas e valores. Uma escola deve se sentir como uma comunidade de apoio, não um lugar onde eles devem competir impiedosamente enquanto lutam por aceitação social.

A sociedade americana precisa ser aprender a substituir o descuido no nível da rua por sentimentos de consideração, cuidado mútuo e cooperação. Por meio de workshops, grupos de discussão e projetos conjuntos, ela deve ser regularmente treinada para cooperar, construir confiança e desenvolver sua sensibilidade social mútua.

Isso é alcançável. Apenas um passo educacional abrangente pode realmente inundar a América, aproveitando a criatividade de que é capaz por meio de filmes de Hollywood, programas de TV fascinantes e conteúdo de mídia adequado. Isso ajudaria a orientar todos desde cedo sobre como agir em situações em que a raiva surge, como travá-la com um forte ferrolho interno e como evitar que a raiva irrompa a ponto de matar. Quando a América tiver o suficiente de derramamento de sangue sem sentido, estará pronta para ir além das tentativas fracassadas de remediar os sintomas e poderá tomar medidas verdadeiramente significativas para prevenir a violência por meio de reformas sociais.

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Medium publicou meu novo artigo: “O Que Pode Nos Fazer Cuidar”

9 de maio de 2022 — Orlando, Flórida, Estados Unidos — A fórmula para bebês é exibida em uma prateleira de uma farmácia Walgreens em 9 de maio de 2022 em Orlando, Flórida. Lojas nos Estados Unidos têm lutado para estocar fórmula infantil suficiente, fazendo com que algumas redes, como Walgreens e CVS, limitem as compras dos clientes. Embora os fabricantes relatem que estão produzindo com capacidade total, ainda não é suficiente para atender à demanda atual causada por problemas na cadeia de suprimentos e recalls de produtos. (Foto de Paul Hennessy/NurPhoto) Reuters

Os acontecimentos dos últimos meses e, de fato, dos últimos anos, nos ensinam uma lição muito importante: se quisermos sobreviver, devemos aprender com a natureza como fazer isso, pois se seguirmos nossas próprias ideias, continuaremos a marcha da loucura até destruirmos a civilização humana e nosso planeta. Quando olhamos para a natureza, há uma lei que tece todas as suas partes em uma tapeçaria perfeita: equilíbrio e colaboração. Essa lei é exatamente o que nós humanos não respeitamos em nossa própria sociedade. Em vez de equilíbrio, buscamos destaque em detrimento dos outros e trocamos colaboração por exploração. Se continuarmos assim, estaremos a caminho da extinção.

Não estou dizendo que devemos amar uns aos outros ou mesmo cuidar uns dos outros de uma só vez. No entanto, devemos conhecer as leis da natureza e o que acontece quando as quebramos. Como atualmente estamos agindo contrariamente à lei do equilíbrio e da colaboração, também devemos conhecer as consequências, a penalidade, se você quiser, por infringi-la.

Já estamos sentindo algumas das consequências de nossa ignorância e vaidade. A escassez de alimentos está piorando em todo o mundo, e a fome se tornou um perigo real em lugares que não a conheciam há séculos. A escassez de gás também está prejudicando a produção e causando insegurança energética nos principais países ocidentais da OCDE, e a atmosfera geral é de que dias difíceis estão chegando.

Na verdade, é apenas o começo. De acordo com especialistas, estamos olhando para anos de privação e escassez.

Mas não há nenhuma razão real para isso. Nenhum desastre natural impediu a capacidade da humanidade de produzir alimentos abundantes ou gás e petróleo em abundância. Somos nós, humanos, que estamos infligindo essas deficiências com o único propósito de esmagar uns aos outros. Nada guia nossos movimentos a não ser o ódio, e o ódio destrói tudo, inclusive, em última análise, quem odeia.

Porque tudo o que fazemos decorre da motivação para derrotar e vencer os outros, nada do que fazemos tem sucesso. Quando um esforço falha, passamos para outro, mas também está fadado ao fracasso pelo mesmo motivo: nossas más intenções em relação aos outros.

Como, então, podemos mudar nossa natureza? O que pode nos fazer cuidar dos outros? Para fazer isso, primeiro precisamos reconhecer a verdade sobre nossa própria natureza, e então podemos começar a nutrir uma nova dentro de nós. O que todos os outros seres fazem instintivamente – seguem a lei do equilíbrio e da colaboração – só podemos realizar se escolhermos conscientemente. A maneira de fazer isso é perceber que somos inerentemente opostos a essa lei e, em seguida, examinar cuidadosamente cada aspecto de nossas vidas e ajustá-lo para funcionar de acordo com essa lei.

Pode parecer injusto que apenas humanos tenham que aprender essa lei da maneira mais difícil, mas há uma grande recompensa no final do processo. Como os humanos são os únicos que precisam passar pelo processo de aprendizado, também somos os únicos que colherão a recompensa.

Quando aprendemos sobre a natureza humana e a natureza do resto da realidade, começamos a compará-los. Como resultado, gradualmente aprendemos a valorizar a lei do equilíbrio e da colaboração. Entendemos muito mais profundamente do que qualquer ser, pois temos algo para comparar, uma imagem negativa da lei e suas consequências palpáveis. Quando começamos a agir de acordo com a lei do equilíbrio e da colaboração, é porque fizemos uma escolha consciente de fazê-lo depois de aprender sobre nossa própria natureza e optar por evitá-la e adotar uma nova natureza, mais inclusiva e cooperativa.

Para nós, então, aprender a se importar com os outros não é um processo instintivo, mas um profundo processo de aprofundamento da consciência e escolha de cuidado e conexão em vez de alienação e exploração a cada passo do caminho. Esta é a verdadeira vantagem do homem sobre o animal: o dom da consciência. No entanto, só a conquistamos depois de escolher o equilíbrio acima da superioridade e a colaboração acima da exploração.

O doloroso processo pelo qual a humanidade está passando acabará por nos levar a fazer essa escolha. No entanto, a conscientização pode encurtar o processo e torná-lo muito mais fácil e rápido. Quanto mais cedo entendermos que todos os nossos problemas derivam de nossa maldade e crueldade uns com os outros, mais cedo abriremos os olhos e perceberemos que há outra opção. Então, quanto mais cedo escolhermos a opção de equilíbrio e colaboração, mais cedo nossos problemas terminarão e a paz começará.

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Pergunta: O que a Cabalá diz sobre educação? Ao encher os jovens de conhecimentos sobre química, física e outras ciências, não levamos em conta nenhum fator humano, não lhes damos nenhum valor fundamental da vida.

Resposta: A Cabalá diz que a educação é a coisa mais importante! Não química ou física, porque só podem se desenvolver se a pessoa estiver corretamente disposta a aplicá-las. E sem educação adequada, ela usa essas ciências em seu detrimento.

Portanto, devemos primeiro educar adequadamente uma pessoa e depois dar-lhe química e física; caso contrário, ela se sentirá mal com elas, causará danos.

Por que precisamos da química e da física de hoje? O que fazemos com a ajuda da ciência e da tecnologia? Estamos bombeando os últimos sucos da natureza e pronto.

A Cabalá fala apenas sobre a educação de uma pessoa. Tudo depende disso! Além disso, ela diz: Se educarmos adequadamente uma pessoa, não será necessária nenhuma física e nenhuma química. Uma pessoa de repente se encontrará em um mundo confortável, a natureza a tratará bem e ela não sentirá nada de ruim por isso.
De KabTV, “Close-Up. Europa Hoje”, 26/01/11

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Comentário: Em países europeus, como França e Alemanha, a taxa de natalidade está caindo. Hoje, os europeus não querem ter filhos e falam abertamente sobre isso.

Minha Resposta: Este será o caso na maioria dos países do mundo civilizado. Não vemos nenhum benefício, nenhum propósito, em ter filhos. “Para que eu preciso disso?! Vivo de tal maneira que amaldiçoo minha vida, sinto-me completamente sem rumo, insatisfeito, e tudo isso é um fardo para mim. Por que eu deveria ter filhos?! Para que vivam ainda pior do que eu?!”

Hoje a humanidade já ultrapassou o pico de seu desenvolvimento. Por muitos milhares de anos temos escalado e escalado, e sempre tivemos a esperança de que a próxima geração estaria melhor. As pessoas tinham um sonho, e não importava que fosse incompreensível, inexplicável.

Assim, tanto na Europa quanto na América, as pessoas esperavam que estivessem vivendo para que seus filhos fossem melhores e seus netos fossem ainda melhores. No final do século XX, o auge de tal atitude em relação à vida passou sem ser notado. Não pensamos mais assim.

Conversei com centenas de pessoas em todo o mundo e todas elas entendem claramente esse problema. A humanidade perdeu a esperança de que está se desenvolvendo para melhor.

Por que dar à luz?! Para quê?! Posso permitir um filho para mim. Não para a criança, mas para mim. Ou seja, somos egoístas, estamos prontos para dar à luz um filho para que tenhamos algo para fazer, algo com que brincar, para tornar a vida mais agradável para nós. Mas não para a criança.

Se pensássemos neles, nos nascituros, não os teríamos gerado. Afinal, vemos que nossa vida, como resultado, não é preenchida com nada de bom; é a busca da existência em uma luta contínua. Para quê?

Mesmo na sabedoria antiga se diz: “Não é por tua vontade que nasces, nem por tua vontade vives, nem por tua vontade morres”. Então, por que eu deveria fazer isso com eles? Pelo que eu sofreria toda a minha vida? Apenas para lhes proporcionar algum tipo de existência? Para quê? Qual é a razão?

Hoje, a humanidade está enfrentando essa questão de forma mais clara, aguda e realista.

De KabTV, “Close-Up. Europa Hoje”, 26/01/11

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Michael Laitman, no Quora: “Como Alguém Pode Abusar De Uma Criança?”

Nas últimas semanas em Israel, houve vários casos de crianças e bebês sendo abusados por seus professores e cuidadores do jardim de infância. É um fenômeno que vem sacudindo muitas pessoas.

De fato, como é possível abusar de crianças e bebês indefesos?

A Torá fala de estados ainda piores que a humanidade poderia alcançar, onde mães misericordiosas comeriam seus próprios filhos.

Nosso desenvolvimento é marcado por nosso egoísmo em constante crescimento, que se tornou exagerado em nossa época. O ego, ou seja, o desejo de desfrutar à custa dos outros, alcançou proporções tão grandes que casos horríveis de abuso infantil aparecem cada vez mais à medida que nos tornamos mais egoístas e distantes uns dos outros.

Existe um método, no entanto, chamado “a sabedoria da Cabalá”, que pode nos ensinar como construir uma sociedade que funcione corretamente, onde aprendemos como nosso egoísmo opera e como superá-lo para desenvolver conexões positivas um com o outro.

Com o aprendizado e a implementação de tal método, podemos chegar a um estado em que sentimos os filhos de outras pessoas não apenas como nossos, mas ainda mais de perto do que sentimos nossos próprios filhos.

Por que nos sentiríamos assim? Porque, por meio de uma atitude positiva um para com o outro — e para com os filhos um do outro — nos aproximaríamos da força positiva da natureza que habita em nossas conexões. Nossas atitudes positivas nos permitiriam nos conectar com a força positiva que habita a natureza, e tal conexão nos daria uma sensação de realização muito maior do que sentimos atualmente.

Precisamos começar a descobrir como a força positiva da natureza reside nas conexões entre todas as pessoas, e temos a capacidade de revelar e nos conectar a essa força. Fazer isso pode nos fazer sentir amor pelos filhos e bebês de outras pessoas, além de senti-los como nossos próprios filhos.

É precisamente por isso que a sabedoria da Cabalá se revelou em grande escala em nossa era: sem a sabedoria de como nos conectar positivamente uns com os outros acima de nossos impulsos egoístas enquanto nossos egos crescem constantemente, acabaríamos nos comendo vivos.

Baseado no vídeo “Como alguém pode abusar de uma criança ou bebê?” com o Cabalista Dr. Michael Laitman e Oren Levi. Escrito/editado por alunos do Cabalista Dr. Michael Laitman.

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Pergunta: Nos tempos antigos havia uma corte de Cabalistas: o Sinédrio. Como você acha que tal tribunal avaliaria um crime cometido em estado de paixão?

Resposta: Durante os tempos do Sinédrio, ele governava, julgava e educava a sociedade.

Era um corpo governante, fundacional em suas leis e educava a população. Toda a sintonia ideológica da sociedade estava voltada para isso. Decisões eram tomadas sobre como elevar a sociedade a um grau mais alto, educar uma nova geração e assim por diante.

Na verdade, o propósito do tribunal não era punir, mas corrigir uma pessoa. De acordo com as noções da época, não havia punição como prisão. O que pode ser alcançado com isso? Nada.

Enviar o infrator para algum tipo de trabalho forçado, forçá-lo a viver em uma determinada sociedade que irá corrigi-lo. Na época do Sinédrio, havia as chamadas cidades de refúgio ou outros lugares onde uma pessoa estaria sob a influência dos educadores mais sérios, em vez de supervisores, opressores ou guardas.

Enquanto que hoje isolamos uma pessoa da sociedade, a colocamos em uma sociedade concentrada, má e terrível de assassinos, ladrões e estupradores. Naturalmente, ela recebe más influências adicionais de tal lugar.

Depois disso nós a deixamos voltar! Então, o que se consegue com isso?! Alguém que é 20, 30 ou 100% mau é liberado em uma sociedade normal.

Naturalmente, ele agirá como foi ensinado na prisão. Portanto, todos os sistemas prisionais e de detenção são prejudiciais. Isso praticamente transforma nossa sociedade em um centro de detenção. E não há como escapar disso.

Embora em muitos países esse sistema seja chamado de trabalho correcional, o fato é que eles não definem seriamente o objetivo da correção. Enquanto o Sinédrio estava intimamente envolvido nisso.

De KabTV, “Close-Up. Fora da Lei”, 19/12/10

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O Sinédrio existia em uma época e em tal sociedade em que as pessoas estavam alcançando o Criador. Portanto, julgamentos e sentenças eram compensações pelo fato de uma pessoa tropeçar em relação a si mesma, e não poderia ter tropeçado.

A decisão do Sinédrio era como uma recomendação a uma pessoa sobre o que fazer para ascender espiritualmente. Era apenas sobre crimes espirituais. Portanto, se nos 70 anos de existência do Sinédrio (uma vez em 70 anos eles foram avaliados como existentes) pelo menos uma sentença de morte foi proferida, então este Sinédrio foi considerado cruel, um demônio do inferno.

Você pode imaginar? Uma vez em 70 anos! Isso é apenas no caso, quando eles chegaram à conclusão de que nada poderia ser feito com essa pessoa, era impossível influenciá-la de alguma forma. Mas, na prática, não havia tais casos, sempre havia uma oportunidade de corrigir uma pessoa.

Naqueles dias, não havia pena de morte, embora a Torá mencione apedrejamento, estrangulamento, decapitação e assim por diante. Tudo isso é puramente teórico. Não havia nada realmente assim, exceto correção na sociedade certa.

Uma pessoa não deve ser isolada da boa sociedade, mas colocada lá de modo que não tenha para onde escapar. Então ela não terá outra escolha a não ser elevar-se ao nível desta sociedade.

De KabTV, “Close-Up. Fora da Lei”, 19/12/10

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Pergunta: No mundo moderno precisamos educar antes de tudo a sociedade circundante e não o indivíduo?

Resposta: Precisamos mudar urgentemente os meios de comunicação de massa. Este é um trabalho muito difícil porque leva à maior revolução em todos os níveis. Absolutamente em todos os níveis.

Os meios de comunicação de massa passam certas políticas de cada país para uma pessoa. Entendemos que mudá-la pode impactar grandes mudanças na sociedade.

Comentário: Naturalmente. Se a sociedade e suas leis são egoístas, quando todo mundo pensa apenas em como arrebatar algo para si, então a mídia também é construída sobre o mesmo princípio.

Minha Resposta: Não substitua um pelo outro e não os troque. É porque a mídia é carregada e direcionada às pessoas dessa maneira que as pessoas são assim, e não o contrário.

De fato, uma pessoa é inicialmente egoísta, mas são os meios de comunicação de massa que a ensinam a usar seu egoísmo. Ninguém mais. O ambiente, não os pais.

No entanto, se os pais também agem mal, é apenas porque foram ensinados dessa maneira, eles viram esses exemplos. Uma pessoa é criada apenas por exemplos, como dizem: “Você se deita com cachorros, acorda com pulgas”. Portanto, temos que levar em conta que, se quisermos mudar alguma coisa, precisamos mudar o ambiente. Basicamente, o que mais precisamos além de melhorar uma pessoa? Nada mais.

Para fazer isso, você precisa mudar o ambiente ao redor de uma pessoa. Dê-lhe os exemplos certos, não pela força, mas para que ela esteja cercado por eles. Então ela vai ter que mudar.

Se encorajarmos maus exemplos, acabaremos com uma sociedade terrível. Eu assisto a programas de TV e eles me assustam. Esta é a sociedade do futuro!

A maioria dos programas não fala sobre nada além de assassinatos e investigações. Tudo gira em torno disso. Não há mais nada. Eles praticamente acostumam as pessoas ao fato de que vivem nesse ambiente e devem se adequar a ele.

Certa vez fiz um relatório sobre isso em Arosa, Suíça, no famoso World Spirit Forum. Fui aplaudido, e isso foi o fim. O que mais eles podem fazer? Este é um problema enorme. As pessoas não têm problemas além da educação. Tudo depende da educação.

Se pegássemos a geração de hoje e pudéssemos educá-la bem, então em 10 ou 15 anos teríamos uma sociedade normal, uma civilização completamente diferente.

Por que não podemos perceber que podemos fazer isso, pelo bem de nossos filhos? Vamos criar uma boa sociedade para eles. Vamos tornar o mundo completamente diferente, e eles se tornarão diferentes.

De KabTV, “Close-Up. Fora da Lei”, 19/12/10

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Pergunta: O limite de idade para responder por crimes está diminuindo gradualmente. Em alguns países, os adolescentes são responsáveis desde os 12 anos de idade. Mas vemos que, apesar de esta bairreira estar constantemente baixando, nada ajuda. A criminalidade está crescendo particularmente entre os adolescentes.

Por que isso está acontecendo? Do ponto de vista da Cabalá, uma pessoa com 14 anos já é uma pessoa realizada? É possível mudar alguma coisa?

Resposta: E quanto aos 40 anos? Isso não é uma pessoa pronta? Tudo depende da formação da pessoa. Se uma pessoa é criada na África, na natureza, em seu clã entre adultos, aos nove ou 10 anos ela já é um homem adulto. Ela entende como os outros agem, todos os seus estados, todas as suas relações, e se comporta da mesma forma que eles neste mundo, o que é natural para ela.

Se em nosso mundo tanto uma criança quanto um adulto aprendem relações e ações completamente artificiais da tela da televisão e circunstâncias e condições irreais são mostradas a eles, eles não sabem em que tipo de mundo estão. Eles saem e repetem as mesmas cenas que viram na televisão. Como resultado, mesmo aos 20, 30 e 40 anos, é tudo igual.

Eu olho para as pessoas nas ruas, elas tocam o que ouvem no rádio, veem na televisão. Apenas repetem o que a mídia lhes dá. É possível chamar essas pessoas de adultos responsáveis por suas ações? Não!

Você pode conversar com elas e ver o quanto elas vivem automaticamente porque é assim que todos vivem. Elas nem pensam nisso. Não lhes foi dito que é possível viver de outra forma.

Tudo depende da educação de uma pessoa, da medida de sua independência e consciência do que está fazendo.

Nossa educação atual visa ensinar uma pessoa a ficar na tela da TV e aprender apenas com ela como agir, falar, pensar e assim por diante. E o que podemos exigir dela? Exatamente o que damos a ela.

De KabTV, “Close-Up. Fora da Lei”, 19/12/10

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