Textos na Categoria 'Crianças'

A Educação Está Em Primeiro Lugar!

120Pergunta: Suponha que uma pessoa tenha tendência a roubar. Que ação deve ser tomada contra ela?

Resposta: Correção. Todo mundo rouba. Todos! Nem você nem eu podemos garantir por nós mesmos. Depende de onde, como, o que, consciente, inconscientemente, ou talvez ele tenha sido enquadrado de alguma forma.

Você não pode permitir que uma pessoa esteja perto de coisas que ela possa roubar. Devemos protegê-la de tais ações. Tudo depende do nível de sua educação.

É claro que se eu tiver uma tendência natural para roubar, não posso simplesmente ter permissão para fazer certas coisas. Devemos aprender a medir o grau de correção de uma pessoa e, para isso, precisamos vê-la e incluí-la em nós. Não é simples. Ninguém foi capaz de fazer isso ainda. É por isso que todo mundo rouba.

Pergunta: Como podemos fazer isso em uma sociedade Cabalística?

Resposta: Tudo é baseado em princípios completamente diferentes em uma sociedade Cabalística. Como o Baal HaSulam escreve no livro Os Escritos da Última Geração, todos recebem tanto quanto têm direito de acordo com as quantias que a sociedade determina de acordo com as necessidades pessoais e familiares de uma pessoa. Portanto, ninguém precisa roubar. Não há para onde roubar e não há necessidade de fazê-lo.

Uma pessoa está constantemente em estado de ser influenciada pelo ambiente correto e sistematicamente passa por um treinamento melhorando por conta própria e participando de cursos de aperfeiçoamento.

Se começarmos a reduzir gradualmente nossa economia, fechar empresas não por diretiva, mas de acordo com nossa educação, e enviar pessoas para as aulas, a crise se acalmará e não haverá superprodução. Primeiro você precisa investir tudo em educação.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Punição Ideal”, 05/10/13

A Educação Adequada De Uma Criança

506.1Comentário: Você recentemente chamou a educação moderna de crianças de coercitiva.

Minha Resposta: Nossa educação atual é, obviamente, coercitiva.

Uma criança pobre recebe uma mochila ou uma maleta, e pronto. Ela vai à escola por meio dia. E o que ela vê lá?

Suponha que crianças pequenas ainda tenham um egoísmo subdesenvolvido. Uma criança é colocada na mesa, todas estão sentadas, ela está sentada e usando o instinto de rebanho.

Mas, em princípio, é preciso educar de forma viva, na natureza, em movimento. As crianças já estão sentadas com seus computadores com todos os tipos de desenhos animados antes da escola. Elas sentam mais do que se movem e brincam.

A educação adequada está no movimento, nos jogos, na interação entre si, na interação ao vivo com o professor, na compreensão do mundo, dos animais, visitando todos os tipos de empreendimentos, discutindo tudo o que acontece.

É também na discussão que as crianças encontram uma linguagem comum entre si, que se desenvolve por até vinte anos. Ao mesmo tempo, você está construindo uma nova sociedade; de escola em escola, nas empresas, nos hospitais, em qualquer lugar, elas devem caminhar juntas, discutir juntas e, assim, gradualmente se adaptar a outro mundo, senti-lo mais próximo e melhor. Para elas, pães não crescem em árvores.

É isso o que precisamos. Desta forma, toda a parcela da população, classe por classe ou grupo por grupo, se move para entrar no mundo. Elas se tornam devidamente interconectados pela educação integral, formação e assim por diante.

Isso deve ser feito literalmente desde o jardim de infância.

Comentário: Mas você disse que não se deve pressionar a natureza humana.

Minha Resposta: Isso está colocando pressão? Isso é para atrair a luz superior para que ela a corrija. Temos que fazer isso como pais.

Por que você acha que não pressiona uma criança? Agora você a transforma no que quiser, você a força. O que ela entende, essa pequenina? Você a leva para várias atividades, aqui e ali.

Pergunta: Isso significa que desde a infância é necessário educar uma criança, mas educá-la corretamente?

Resposta: Na comunidade integral, claro. Elas, em geral, são atraídas para isso porque seu egoísmo se desenvolve muito mais tarde.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Educação adequada de uma criança”, 05/10/13

Quando A Luz É Ativada

265O verdadeiro estado da humanidade é doação e amor. Como podemos chegar a isso, e chegar aos poucos? Conduzindo todos os tipos de seminários, por meio de nova literatura, nova arte, novas relações mútuas e novos exemplos de todos os lados.

Então uma pessoa, por assim dizer, entra em um ambiente completamente diferente e começa a se cozinhar interna e externamente. De acordo com isso, as pessoas começarão quase imediatamente a sentir mudanças em si mesmas porque a luz atua em uma grande massa de pessoas. Essas são mudanças incríveis. Essas são tais transformações!

As pessoas começam a pensar de forma diferente; elas mesmas reduzem seu zelo egoísta e esquecem seus sonhos egoístas de obter mais e mais. Todos os canais de TV focados em “onde comprar” e “o que vender”, que são construídos sobre estímulos egoístas, estão sendo desligados. Estão sendo ativados canais de televisão e públicos completamente diferentes, construídos com base em princípios totalmente diferentes. E reeducação, reeducação!

Esse sistema é criado com base no sistema da natureza que foi formado naturalmente a partir do mundo do infinito. Quando você aspira por ele, você apenas o desperta em si mesmo.

Aqui o método de indução simples funciona. Quando você se aproxima de um ímã em um campo magnético, como em um pedaço de fio elétrico, uma corrente aparece em você. Todos os tipos de mecanismos, geradores, dínamos, etc. são construídos com base neste princípio. Um fio de metal movendo-se em um campo magnético faz com que os elétrons se movam nele, ou seja, uma corrente elétrica.

É o mesmo conosco. Temos que nos movimentar nesse campo e uma “corrente” será induzida dentro de nós. É isso; nada mais é necessário porque nesse caso sentiremos uma natureza completamente diferente.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada”. Punição Ideal”, 05/10/13

“Que Conselho Você Daria Para Uma Mãe Que Sente Que Está Perdendo O Filho?” (Quora)

Dr. Michael LaitmanMichael Laitman, no Quora: “Que Conselho Você Daria Para Uma Mãe Que Sente Que Está Perdendo O Filho?”

Recebi a seguinte carta de uma mãe preocupada que sentia que estava perdendo o filho.

Olá, Dr. Laitman. Eu sou uma mãe preocupada. Sinto que estou perdendo meu filho. Criei dois filhos. O jovem eu mimei e envolvi com amor. Mas sinto que não dei amor suficiente ao meu filho mais velho, que agora tem dezesseis anos. Eu era uma jovem mãe muito ocupada em uma situação econômica difícil. Eu cometi muitos erros. E eu, especialmente, não dei a ele o calor e a atenção de que ele precisava. Agora ele está se afastando de mim. Ele nem consegue pronunciar a palavra “mãe”. Às vezes sinto que ele realmente me odeia. Isso realmente me machuca. E isso me preocupa. Estou tentando consertar as coisas, mas não sei como trazê-lo de volta para mim. Eu queria lhe perguntar, Dr. Laitman, talvez você tenha algum conselho sábio sobre como salvar nosso relacionamento. Como posso recuperar meu filho?”

Ela precisa mostrar a ele que ama, apoia, compreende e está ao seu lado, que ela é realmente sua amiga. Essa é a questão principal. Ela vai dar um jeito de apoiá-lo, e ele vai entender que tem mãe, o que é um pouco diferente do que ele pensava.

Em suma, ele precisa sentir que não tem ninguém mais próximo que o entenda, sinta e esteja ali para ajudá-lo em qualquer situação.

Baseado no vídeo “Conselhos de um Cabalista para uma mãe que sente que está perdendo seu filho” com o Cabalista Dr. Michael Laitman e Oren Levi. Escrito/editado por estudantes do Cabalista Dr. Michael Laitman.

Mente E Sentimentos: O Que É Mais Importante?

024Pergunta: Você disse que até os 13 anos, uma pessoa percebe o mundo apenas em sentimentos. A mente liga depois dos 13 anos, quando consegue analisar tudo o que sentia antes?

Resposta: Aproximadamente, hoje em dia, pode não ser aos 13, mas aos 25 porque a geração atual está em atraso no desenvolvimento. Isso é notado por todos: psicólogos, sociólogos, estatísticas e pesquisas.

Nossa geração é mais infantil. Os jovens querem ficar em casa, não querem constituir família e assumir responsabilidades; eles preferem sentar em um café, enterrados em seus telefones.

Comentário: De acordo com o nosso desenvolvimento, cada pessoa é, em princípio, uma criança. Ela não percebe o mundo com sua mente.

Minha Resposta: Percebemos tudo através dos sentimentos, embora não possamos admitir para nós mesmos, não entendemos porque nossa matéria é o desejo de desfrutar, de ser preenchido.

Portanto, antes de tudo, somos sensores sensoriais, e só depois tomamos consciência do que sentimos. Nossa consciência é secundária, e a matéria, que são os sentimentos, é primária.

Nossos sentimentos nos controlam tanto e dominam nossa consciência que simplesmente não percebemos esse fato, não o reconhecemos. Não podemos sair disso, observar de fora e investigar. Eu nem estou tentando explicar isso para as pessoas.

Somente aqueles que começam a adquirir um segundo sentimento, a qualidade de doação em vez da qualidade de recepção, podem calcular, perceber, avaliar e pesar até que ponto estão na qualidade de recepção e, de acordo com isso, como podem controlar e avaliar a si mesmos, e assim por diante.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Mente e Sentimentos – O Que é mais Importante?”, 07/10/13

A Escola Foi Criada Pelo Diabo?

547.03E eles criaram a escola do jeito que o diabo havia ordenado. Uma criança ama a natureza, mas eles a trancaram dentro de quatro paredes. Uma criança não pode ficar quieta sem se mexer, mas eles a forçaram a ficar quieta. Ela adora trabalhar com as mãos, mas eles começaram a lhe ensinar teorias e ideias.

Ela gosta de falar, mas mandaram que ficasse calada. Ela se esforça para entender, mas lhe foi dito para memorizar. Ela gostaria de pesquisar e buscar conhecimento por conta própria, mas foi dado a ela de forma pronta.

Então as crianças aprenderam o que nunca teriam aprendido em outras circunstâncias. Elas aprenderam a mentir e fingir (Adolphe Ferrière, um dos fundadores do Movimento de Educação Progressista).

Minha Resposta: É tão preciso hoje.

Pergunta: Por que eles pegaram esse pássaro livre, uma criança, e o colocaram em uma gaiola?

Resposta: É porque para vocês, adultos, isso é mais simples e claro. Pressionar uma criança à força e fazê-la ficar em nossos quatro cantos, e isso é tudo.

Pergunta: Então o que estamos tirando dela?

Resposta: Tiramos o livre desenvolvimento de sua alma, coração, mente e até mesmo desenvolvimento físico.

Pergunta: Você acha que isso é a coisa mais importante para uma pessoa?

Resposta: Acho que uma criança deve crescer livre. Ou seja, ela deve sentar e ouvir os adultos, mas tem que ser interessante para ela.

E ela deveria passar mais tempo ao ar livre com seus amigos. Simultaneamente com amigos e um professor. Sair para o campo, mexer em alguns carros e máquinas grandes, e outras coisas assim. Crie uma criança de acordo com seus próprios caminhos.

Pergunta: Você acha que isso é mais importante do que, digamos, sentar com ela e estudar física ou álgebra?

Resposta: Não adianta. Apenas alguns passam por isso e apenas porque querem ser melhores que os outros.

Pergunta: Então, você está menos interessado em conhecimento?

Resposta: Certo. Não precisamos.

Pergunta: Então, o conhecimento, muito menos. E o que você acabou de propor, o que é isso? Isso liberta uma pessoa? O que isso dá a ela?

Resposta: O que estou propondo desenvolve a criança através do curso natural de suas atividades. Nesse caso, ela inventará todo tipo de coisa. Não alguns aviões ou helicópteros, mas naves espaciais! Com base em princípios completamente diferentes, aqueles que presumimos serem usados por alienígenas. E assim por diante.

Então, essa liberação vai dar liberdade às ideias, e ainda não sabemos o que uma criança tem dentro. Há mundos inteiros nela.

Pergunta: Você fala de liberdade; quais são os princípios dessa liberdade para uma criança?

Resposta: Os princípios desta liberdade são o livre contato com a natureza, discussões, conclusões e debates com adultos e pares. Tudo isso é muito necessário para o seu bom desenvolvimento. Caso contrário, você está simplesmente colocando-os dentro de um quadrado ou cubo, e eles não podem sair dele pelo resto de suas vidas, você restringe seu pensamento.

Pergunta: E você interrompe todo esse progresso com isso?

Resposta: Sim.

Pergunta: O que isso exige dos professores?

Resposta: Exige que os professores se tornem diferentes – não como os professores que temos hoje. Temos que refazer tudo isso ao longo de muitos anos. Mas então, obteremos resultados completamente diferentes.

Pergunta: Ao perceber isso, chegaremos um dia ao fato de que precisamos mudar tudo? A Secretaria de Educação…

Resposta: Através de uma grande revolução.

Comentário: Você entende que isso inclui tudo – todo o sistema burocrático.

Minha Resposta: Tudo!

Comentário: Os burocratas irão rejeitá-lo.

Minha Resposta: Não estou falando se eles querem ou não, se devemos lutar por isso ou não. Eu não estou ligando para nada.

Pergunta: Então, como isso vai acontecer?

Resposta: Não sei. Eu simplesmente falo sobre o que é verdade.

Pergunta: Nosso pensamento pode ser tomado e mudado de cima?

Resposta: Tudo é possível de cima. E por “de cima”, não me refiro ao governo.

Pergunta: Então, a força superior pode simplesmente transformar nosso pensamento?

Resposta: Sim.

Pergunta: Em que circunstâncias ela fará isso?

Resposta: Não posso afirmar isso com total confiança, mas me parece que é quando ficarmos completamente desiludidos com o que temos.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 29/09/22

Objetivo Da Correção

962.3Pergunta: Digamos que uma pessoa cometeu algum tipo de ofensa. Como podemos ajudá-la? Devemos moralizar? Afinal, existem muitos métodos.

Resposta: Podemos ajudá-la atraindo-a para nós e nos conectando com os outros. Devemos atraí-la para nós para estar na equipe e interagir com todos. Precisamos tentar adaptá-la a isso, e isso é tudo.

O que não está claro aqui? Todas as pessoas que lerem meu blog ou me ouvirem entenderão imediatamente essa verdade elementar.

Eu deveria pisoteá-la na lama? Com isso não a estou corrigindo. Eu tenho que visar a correção! E o que pode ser, senão o retorno do filho pródigo de volta à mãe natureza integral e perfeita?

De KabTV, “Eu Recebu uma Chamada. O Castigo Perfeito”, 10/10/13

Pais, Por Que Vocês Me Geraram?

565.01Comentário: Uma menina processou seus pais porque ela nasceu sem seu consentimento. Como se ela pudesse de alguma forma concordar. E no começo ela até ganhou o tribunal.

Abaixo, cito esta jovem a partir de seu post no Instagram:

“Há alguns meses, processei meus pais por me terem sem minha permissão. E eu ganhei. Então o tribunal ordenou que eles me pagassem US$ 5.000 por mês para cobrir minhas despesas básicas. Bem, eles foram e tiveram que apelar. Então agora eles não precisam me dar nenhum dinheiro. E agora eu tenho que arrumar um emprego. E estou percebendo, como não tenho nenhuma experiência de trabalho ou educação superior, nenhum lugar está me pagando US $ 5.000 por mês. Então, como diabos eu deveria pagar minhas contas? … Não tenha filhos se não quiser sustentá-los”.

Minha Resposta: Ela está parcialmente certa. Só depende de quanto e até que idade ajudar. Porque se você gera alguém, você assume a responsabilidade.

Comentário: Mas ela é uma garota crescida. Alguém que pode estudar e trabalhar um pouco. Mas esta é a relação com o mundo em que uma pessoa simplesmente não quer estar.

Minha Resposta: Eu a entendo. Se ela realmente não quer se relacionar com o mundo e lamenta que existir, suas reivindicações contra seus pais, em geral, podem ser compreendidas.

Pergunta: Quais são essas alegações contra os pais?! Eles a apoiaram como puderam. E em algum momento eles pararam de apoiá-la. Ela tem que apoiá-los em algum momento. Que tipo de reivindicações são essas?!

Resposta: Mas depende da sociedade, da educação.

Comentário: Muitas pessoas têm essa pergunta: “Por que nasci?” Algumas fazem afirmações aos pais: “Por que vocês me geraram?” e outras fazem a pergunta: “Por que nasci?” Você está sempre defendendo que essa questão surja em uma pessoa.

Minha Resposta: Claro. Para que uma pessoa descubra explicitamente para que nasceu.

Pergunta: E para quem se deve enviar essa pergunta?

Resposta: Para si mesmo. Quem mais? O que os pais sabiam sobre isso? Também nada. E eu não sei nada. Eles não têm perguntas, mas eu tenho. Então vá e descubra.

Pergunta: Se eu me fizer essa pergunta, posso encontrar a resposta em mim mesmo?

Resposta: Sim. Você pode encontrar essa resposta apenas em si mesmo.

Pergunta: E como será?

Resposta: Tudo o que você vai encontrar. Procure o sentido da vida.

Pergunta: Quando uma pessoa se faz essa pergunta e, por exemplo, uma resposta lhe vem, em que ponto ela tem certeza de que esta resposta está correta? Uma pessoa tem essa confiança?

Resposta: Deixe-a procurar. E ela selecionará todas as perguntas e respostas possíveis que terá ao mesmo tempo e chegará a algo interessante.

Comentário: Se uma pessoa, por exemplo, não está procurando uma resposta para essa pergunta, mas simplesmente vive nessa vida e pronto. Ela não tem esses altos e baixos.

Minha Resposta: Se não, muito bem, deixe-a viver tranquilamente. Uma pessoa que procura uma resposta em si mesma, por outro lado, tem realmente um desejo, uma necessidade urgente, de descobrir sobre si mesma, sobre sua história, seu destino: de onde sou, onde estou, o que sou, e assim por diante.

Pergunta: Você aceita isso?

Resposta: Claro. Ela pode se tornar um humano, isto é, pode entender: para que está aqui e que tipo de segredo está nela.

Pergunta: Uma pessoa feliz para você é aquela que sente altos e baixos, descidas e subidas, em busca do sentido da vida. Grandes subidas e grandes descidas?

Resposta: Sim. Mas ela é um ser humano.

Pergunta: E esta é uma pessoa feliz?

Resposta: Não sei se ela é feliz.

Pergunta: E quando ela será feliz?

Resposta: Quando chegar ao seu âmago: para que ela existe.

Pergunta: A felicidade pode ser permanente se ela chegar a esse núcleo?

Resposta: Sim, então ela estará em constante felicidade. Porque ela se fundirá precisamente com a pergunta e a resposta que se fez.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 18/08/22

Ao Contrário Da Natureza Egoísta

224Pergunta: Por que existe tal coisa na natureza que se uma pessoa comete algum tipo de ofensa, ela deve ser punida?

Resposta: Não é punição, mas correção. Só as pessoas se punem assim; a natureza pune de acordo com seu programa; portanto, isso é chamado de correção. Desta forma, ela o incita a fazer o que você ainda não fez.

Comentário: Estou perguntando sobre a natureza de uma pessoa, sobre seu desejo de punir os outros. Se ela fez algo, deve ser punida, presa e linchada.

Minha Resposta: É assim que a natureza egoísta de uma pessoa se manifesta: para prejudicar os outros. Afinal, de acordo com isso, me sinto bem porque vivo constantemente me comparando com os outros.

Pergunta: Como deve ser?

Resposta: No final, deve haver um sistema completamente diferente, com apenas assistência mútua em complementação mútua até o nível do Criador, conexão e garantia mútua, porque somos todos partes de uma alma.

De KabTV, “Eu Recebi uma Chamada. Punição Ideal”, 05/10/13

Por Que Não Nos Lembramos Da Nossa Primeira Infância?

628.2Pergunta: Sabemos que o nascimento é um evento muito emocional e poderoso para uma criança. Depois de um tempo, ela já pode ver, ouvir, cheirar e sentir. Mas ninguém se lembra desse evento.

Não só não temos lembranças do nascimento em si, mas também dos dois primeiros anos de nossa vida, quando aprendemos a andar, conhecer mamãe, papai, família, o ambiente e proferir nossas primeiras palavras.

Lembramos mais ou menos de todos os nossos surtos emocionais na vida, nós os sentimos, mas não nos lembramos disso. É como se esse período estivesse isolado de nós. Por quê?

Resposta: Uma pessoa começa a se sentir na idade em que realmente se torna humana. Isso na idade de 12 a 13 anos, talvez até um pouco mais tarde.

Pergunta: De que sentimentos você está falando? Por exemplo, lembro-me de mim aos quatro anos de idade.

Resposta: Sim, isso é verdade, mas não é um sentido do seu “eu”. É uma sensação que eu existo, e você se lembra de algumas fotos, algumas cenas daquela época.

Pergunta: Você está dizendo que o “eu” cresce em uma pessoa e em algum momento ele diz: “De agora em diante, você vai se lembrar de tudo”? E o “eu” que estava lá quando eu era pequeno ainda não era o “eu”?

Resposta: Isso.

Pergunta: Quando meu “eu” é revelado, o que isso significa? O que ele exige? Por que essas cores brilhantes de repente começam a aparecer?

Resposta: É quando há conexão com outras pessoas e principalmente atração hormonal (dos 13 aos 14 anos). Então a pessoa começa a se formar completamente. Todos os seus níveis, por assim dizer, já estão incluídos na consciência do mundo e de si mesma.

Pergunta: Por que esse “eu” se manifesta em uma pessoa e começa a levar adiante?

Resposta: Para que ela se corrija e se eleve. Para que ela entenda para que existe. A partir deste momento, você já pode começar a trabalhar com uma pessoa.

Pergunta: Para uma pessoa comum, o “eu” é algo completamente diferente?

Resposta: É porque não estamos sendo ensinados!

Eu também não fui ensinado. Mas lembro-me de me perguntar: “O que vem a seguir?” E não há nada. Isso é tudo. Em seguida, você irá para a escola, para a faculdade e assim por diante.

Como eu não tinha resposta para essa pergunta, não queria estudar e não queria nada. Muitas vezes eu estava em um estado de apatia.

Pergunta: Foi porque não havia resposta? A resposta surgiu desse “eu” que exigia crescimento?

Resposta: Claro. Para que eu vivo e por quê? Foi uma sensação terrível de que é inútil e você está sendo forçado.

Pergunta: De fato, nossa vida é a formação desse “eu”? Em que esse “eu” se transforma? Em que se transforma?

Resposta: Transforma-se em indiferença, em apatia. Ele existe porque você existe. Tem gente que não percebe. É bom para elas, elas ficam felizes em viver, adquirir, construir, parir, e assim por diante. É assim que a vida continua para elas.

Pergunta: Existe uma conexão entre este “eu” e aquela força superior de que você está sempre falando?

Resposta: Sim. Na pergunta: “Para quê?” Essa pergunta é transmitida de cima para todos, mas em pequenas doses. Aquele em quem essa pergunta surge seriamente, aparentemente pode desenvolvê-la e receber respostas.

Pergunta: Podemos pensar e fantasiar sobre isso que esses “fios” existem acima e vêm de cima para o “eu” de uma pessoa?

Resposta: Sim.

Pergunta: Como uma pessoa pode determinar quando e qual “eu” jogará, quando e qual “eu” saltará?

Resposta: Para fazer isso, você precisa revelar sua alma, ou seja, toda a sua conexão com o grau superior. Então você saberá por que está sendo puxado dessa maneira e não de outra.

Pergunta: Exatamente neste momento?

Resposta: Em tudo.

Pergunta: Está programado qual “eu” saltará e qual ficará um pouco embotado?

Resposta: Absolutamente tudo.

Pergunta: Isso significa cada “eu” de todos os oito bilhões?

Resposta: Claro! O início da criação, o fim da criação e seus estados intermediários – praticamente todos eles são conhecidos de antemão. Apenas uma coisa é desconhecida: como uma pessoa em sua manifestação de livre-arbítrio implementa sua participação pessoal em tudo isso.

Aqui, a implementação não é prescrita com antecedência, mas é dada a uma pessoa

Pergunta: Isso significa que, de fato, algo ainda depende da pessoa?

Resposta: Sim.

De KabTV, “Notícias com o Dr. Michael Laitman”, 18/08/22