Pergunta: Um grupo será homogêneo se atingir certo nível de um estado integral?

Resposta: Sim, e não apenas os membros de um grupo, mas também todos os grupos integrais vão ser bem parecidos. Afinal, se, por natureza, o nosso potencial pessoal, mental, moral e físico é diferente em todos nós, nós nos tornamos incluídos um no outro quando estudamos juntos num grupo. Nós formamos um organismo comum, e todas estas propriedades ficam distribuídas entre nós. Neste caso, não pode haver nenhuma falha. Ninguém corrompe a equipe, porque a atmosfera dominante comum aponta ao comportamento correto. A coisa mais importante aqui não é manter-se na frente, mas sim para rebaixar-se ao lado dos outros. Isso é considerado bravura.

De KabTV “Mundo Integral” 26/10/12

Categoria: Crianças, Educação, Formação Integral, Trabalho em Grupo, Trabalho Espiritual por souzapin - Comentários desativados em Bravura Em Vez De Humilhação

Pergunta: Nós precisamos construir uma sociedade que vai estar mais perto da natureza. Portanto, qual será o avanço tecnológico? Será que vai ocorrer algum tipo de simplificação da vida?

Resposta: Por que você se preocupa com a mecânica se tudo vai passar para um novo nível qualitativo? Suponha que não haverá avanço tecnológico. Então o que? Para que você precisa disso? Você vê que houve bastante mudança no poder de nossa tecnologia para o fornecimento de uma forma racional de vida.

Imagine que você tenha um cachorrinho vivendo com você e você pensa sobre o que é necessário para ele. Você consulta um especialista e ele diz que você deve alimentá-lo com algo específico e que ele deve dormir em um lugar particular. Você não precisa nem pensar em dar-lhe outro alimento ou deixar que ele se deite para dormir em qualquer outro lugar. Certamente você quer dar a ele almofadas macias e biscoitos para ele.

Mas o corpo não requer isso, isso é prejudicial, a racionalidade é exigida. Portanto, se nós estamos falando sobre o que devemos fornecer para o nosso corpo e as necessidades de todas as pessoas no mundo, nós temos que parar de jogar fora os excedentes de alimentos e alimentar todo o globo. O problema não é que não exista comida suficiente. Pelo contrário, o problema reside em que nós não queremos distribuí-la a todos.

É a mesma coisa com todo o resto. Certamente continuaremos a desenvolver ainda mais a tecnologia, mas, a fim de estarmos menos envolvidos com ela. Hoje, é apenas necessário ligar máquinas automáticas e toda a humanidade não vai trabalhar. Resta apenas a necessidade de especialistas que acompanhem o trabalho das máquinas e as melhorem ao longo do tempo, aumentando a eficiência de sua operação.

A vida vai ser simplificada para o seu nível natural. Indústria, tecnologia, comércio e todo o resto vão estar em um nível para suprir todas as pessoas com as necessidades exigidas para a existência animal. Consequentemente, a economia, finanças e tudo o resto vão se mover gradualmente ao longo destas linhas.

De KabTV “Um Mundo Integral” 24/10/13

Categoria: Crianças, Crise, Educação, Globalização por souzapin - Comentários desativados em Rumo A Um Padrão Natural De Viver

Pergunta: Qual das nossas necessidades egoístas será menos valorizada e qual vai ser melhor no estado integral? Ou seja, haverá uma necessidade de mudá-las?

Resposta: Não há necessidade. Se o egoísmo começar a trabalhar na parceria certa com o altruísmo e eles se complementarem, só haverá benefício nisso.

Pense sobre o que está acontecendo em nosso corpo: uma enorme quantidade de todos os tipos de reações, conexões, desconexões, destruição mútua, nascimentos, e assim por diante. Um corpo que é assaltado por uma multidão de elementos hostis e germes os destrói ou corrige. Há uma grande luta, o trabalho constante de análise e síntese dos dados obtidos, e a decisão sobre o que fazer com eles.

Em outras palavras, o corpo não pode funcionar sem as forças positivas e negativas; ambos devem operar.

Assim, quando uma força altruísta surge contra o egoísmo, o egoísmo entra em equilíbrio com ela, imediatamente se tornando igual a ela em importância. É um sistema que se mantém em homeostase, em equilíbrio, em harmonia.

De KabTV “Um Mundo Integral” 24/10/13

Categoria: Crianças, Educação, Egoísmo por souzapin - Comentários desativados em Assistente Do Altruísmo

Pergunta: A educação integral torna nossos filhos mais positivos e amáveis. Por outro lado, a ciência da aprendizagem do nosso mundo, apesar disso, baseia-se na satisfação egoísta. Toda criança gostaria de saber uma coisa melhor do que seus colegas. Há uma certa dualidade. Será que isso não influencia o processo de aprendizagem de uma forma ruim? A criança não perderá a intenção e o gosto pela ciência da aprendizagem do nosso mundo?

Resposta: As características egoístas foram dadas a nós para que possamos usá-las corretamente. Aqui a concorrência é exigida. Inveja, esta é a melhor característica de uma pessoa. Sem isso ela não iria avançar. Nós teríamos permanecido vivendo nas árvores ou em cavernas, não teríamos saído de lá se não fosse pela inveja e competição.

Por isso, é proibido tirar isso dos filhos de qualquer maneira, mas sim orientá-los corretamente para que a concorrência e a inveja sejam para fins de doação: quem de nós faz algo a mais e muito melhor para um amigo, para o grupo, e assim por diante.

Assim, a pessoa realmente florece, todo mundo a incentiva, ela faz um grande trabalho, tanto para si como para os outros, traz grande benefício a todos. Mas estes despertares nas pessoas não devem ser destruídos de forma alguma, especialmente nas crianças. Apenas tente mudá-las de forma gradual, para transformar, mas não reduzi-las.

Da Convenção Virtual em Moscou “Unidade Sem Limites” 13/12/13, Lição 1

Categoria: Convenções, Crianças, Educação, Formação Integral por souzapin - Comentários desativados em Crianças Necessitam De Competitividade?

Pergunta: Suponha que toda a humanidade comece a se degradar, mas o “milionário” continua a viver bem do ponto de vista materialista. Por que o “Milionário” ainda não poderia ser feliz?

Resposta: Porque ele também desenvolveu o desejo, consciência e sentimento de vazio. Afinal de contas, estamos em um sistema integral coletivo! Eles não podem fazer o que quiserem! Eles não escolhem seus estados para si mesmos. Todos nós temos uma influência sobre os outros; eles sobre nós e nós sobre eles.

Hoje, cada pessoa influencia todo o mundo e todos os seis bilhões influenciam os “milionários”. O que eles pensam, outros também vão pensar. Não há nenhum lugar para escapar disto! E se eles não, por si mesmos, depois, seus filhos, em qualquer caso serão como todo o resto; além disso, o incentivo egoísta irá gradualmente desaparecer. O instinto da preservação do “eu” está diminuindo.

E este é o trabalho de todo o sistema, o programa da natureza, a sua lei: para trazer todo o sistema ao equilíbrio, apenas no nível psicológico consciente, no nível “humano”.

[123109]

Da Kab TV, “Um Mundo Integral”, de 10/24/13

Categoria: Crianças, Crise, Educação, Globalização por souzapin - Comentários desativados em Preocupações dos “Milionários”

Teoria sem trabalho prático é considerada “morta”. No entanto, trabalho prático, sem teoria é simplesmente um pequeno exercício psicológico e não a Educação Integral da pessoa através do qual você a conecta ao universo, à alta gerência, o Criador, e de onde ela será capaz de receber poderes através de sua sociedade.

A pessoa deve, se ela não entender, imagine isso, pelo menos aproximadamente, a fim de saber como e por que continuar, e de que forma ela deve adquirir. Uma infinidade de pensamentos aparecem dentro dela jogando-a de um lado para o outro, e ela deve sentir isso; você deve ajudá-la a estabilizar ambos teoricamente e praticamente.

Da Kav TV “Através do Tempo” 24/09/13

Categoria: Crianças, Educação por souzapin - Comentários desativados em Tanto Teoricamente Como Na Prática

Pergunta: Precisamos da “rua” para continuar o desenvolvimento do método integral?

Resposta: Claro! A sabedoria da Cabalá e a técnica de Educação Integral como parte dela são uma realização prática e material da antiga sabedoria. Aparentemente, toda a teoria é explicada para nós, mas ao mesmo tempo, não tudo.

O que os Cabalistas do passado que nos deixaram dos tempos antigos até o nosso tempo é descrito muito frugalmente. Você não pode imaginar quantas peças estão faltando! Eles não podem transmitir todas as nuancias deste sistema que vem do mundo superior e desce para baixo; em vez disso, eles deram apenas um pequeno fluxo de informação que explica de que modo isso está ligado a nós. Todo o resto das partes deste imenso sistema não são imperativas para nós. [Leia mais →]

Categoria: Crianças, Educação, Estudo Cabalístico por souzapin - Comentários desativados em A Ciência Mais Prática

Pergunta: Como nós vamos preparar as pessoas para ouvir e cuidar corretamente dos workshops de Educação Integral?

Resposta: Em primeiro lugar, nós precisamos trabalhar em todas as condições de conexão entre elas. Todos devem entender que cada um tem sua própria opinião e ela pode ser correta. Abram-se e sintam as opiniões dos outros, não se retirem para si mesmos e deixe-os passar a sua frente; eu tenho que me dobrar e submeter aos outros.

Deve haver uma técnica particular, uma abordagem psicológica, aqui. Alguém fala e ao mesmo tempo eu tento remover o meu ego. Jogamos com isso. Em primeiro lugar, eu escuto o que alguém diz e depois eu devo passar por cima de tudo o que ele disse. Uma pessoa pode falar realmente uma bobagem, mais ou menos em algum tópico, e eu pratico como ouvi-la.

Afinal de contas, nós não ouvimos um ao outro. Como posso me anular especificamente a fim de ouvi-lo, sem corrigi-lo e sem inserir suas palavras em mim com as minhas correções e adições, e em vez disso ser vestidos em você? Para isso eu tenho que me submeter, aceitá-lo como um padrão particular, e, assim, me orientar.

Numa forma como esta, nós aprendemos a ouvir e a nos anular em relação ao outro. Esta é a primeira coisa.

Em seguida, nós passamos para a próxima fase, onde praticamos falar de uma ideia e não apenas jogar palavras fora.

Agora eu devo transmitir algum tipo de pensamento que se diz ser muito concreto, claro e lógico. Ao mesmo tempo, eu o expresso em relação a outros, ao ser incorporado dentro deles, como os pais se comportam em relação aos seus filhos, ou seja, a partir de um nível mais elevado em algum grau.

No primeiro encontro eu olhei para você de baixo para cima, como um exemplo a seguir, e agora o contrário, eu digo algumas frases sérias, tento me expressar logicamente, tento “entrar” em você. É assim que você vai me entender, vai aceitar minhas palavras, para que elas se assentem gradualmente em você.

Cada um deve preparar algum tipo de discurso que seja bastante lógico, claro, que fale do trabalho ou qualquer outra coisa, não faz diferença. A principal coisa é que eles escutem um discurso. Afinal, nós sempre pensamos que alguém está falando bobagem. Mas não importa que tipo de bobagem ele esteja dizendo, digamos, sobre o peixe que ele comeu ontem num restaurante; o principal é que eu absorvo suas palavras e as sigo. Agora eu transmito minhas tolices de uma maneira lógica e clara para que os outros absorvam tudo isso.

É assim que ensinamos os participantes do workshop como se submeter imediatamente e ouvir uns aos outros, e como se elevar imediatamente e doar a ele. Tudo isso é para um objetivo mais importante, uma audição perfeita e uma plena compreensão, e não para se lembrar de quaisquer insultos e criar intrigas mesquinhas. Você vê, por fim nós criamos a nossa imagem coletiva.

Por exemplo, coloque um prato no centro do círculo e dirija todos de tal forma que sintamos como se acrescentássemos um ao outro. Suponha que um amigo esteja na logística, um segundo amigo na tecnologia, um terceiro amigo na montagem, e assim por diante. A principal coisa é que, juntos, nós sentimos como se estivéssemos no mesmo prato.

Depois disso, nós aprendemos a dizer um ao outro apenas palavras amáveis ​​e de forma mais sincera. Nós brincamos de ser pessoas corretas, boas e simpáticas, que aprendem a ser livres. “Veja, você já está sorrindo. Agora cante para nós uma música de sua infância”.

Faça-as se tornarem crianças, livres, relaxadas, desprendidas de toda a negatividade que as engloba; diga algo da infância para todos, ou sobre o primeiro amor. Nós queremos tirá-las do “terno e gravata”, e fazê-las se acostumar ao fato de que podem simplesmente ser os seres humanos umas com as outras.

Só depois de ensinar-lhes todas as condições para a comunicação entre elas é que vamos passar para os workshops, onde elas podem começar a esclarecer por que devemos ser integrais. Quando geramos a integralidade comum, por que essa soma é um nível superior a nós, como se fosse um elevador nos elevando ao próximo nível de entendimento e sentimentos? Por que nós absorvemos tudo através de nossos sentimentos, apesar de não reconhecermos isso e não entendermos isso? Por que o ser humano é um ser emocional e não um ser lógico? Nossa lógica só é vestida na emoção e este é o nosso erro.

Assim, aos poucos nós começamos a falar sobre como temos que subir a um novo nível de sensações e sermos mutuamente incorporados um no outro.

De KabTV “Através do Tempo” 23/09/13

Categoria: Crianças, Educação por souzapin - Comentários desativados em Aprendam A Ouvir Uns Aos Outros

Nas Notícias (do The Telegraph): “Os filhos de pais ricos são colocados sob tanta pressão para ter sucesso, que eles têm um risco aumentado de sofrer de doença mental, afirmou um estudo”.

“Os cientistas descobriram que as crianças de lares com uma renda anual de mais de £ 100.000 (160 mil dólares EUA) por ano estavam sofrendo de ansiedade e depressão numa taxa duas vezes maior que a normal em relação a seus pares menos abastados”.

“Os pesquisadores descobriram que problemas como transtornos alimentares, abuso de drogas, neuroses e autoflagelo estavam em alta entre os adolescentes ricos”.

“Acredita-se que a pressão implacável aplicada sobre os jovens na escola e em atividades extracurriculares, está levando ao aumento da sensação de vulnerabilidade”.

Meu Comentário: A razão para isso é que eles estão sendo pressionados pelos pais e a concorrência entre os colegas, pois eles continuam a viver no capitalismo completo, enquanto seus colegas mais pobres estão num ambiente mais sociável.

Categoria: Crianças, Crise, Educação, Notícias, Saúde por souzapin - Comentários desativados em “Filhos De Pais Ricos Sofrem Aumento De Problemas De Saúde Mental”

Pergunta: Quando nos envolvemos na formação de pessoas jovens, vemos que há uma infinidade de detalhes que exigem sistematização. Qual é a coisa mais importante na educação integral de adolescentes?

Resposta: A principal coisa é dar-lhes uma garantia clara, interna, de que todos os problemas na vida, no mundo, na sociedade e nos indivíduos podem ser resolvidos coletivamente. O coletivo correto é essa fonte que sempre dará a uma pessoa a resposta correta. Ela sempre vai ganhar se agir de acordo com isso.

Esta convicção firme e o hábito de agir desta forma não anulam a pessoa e não a tornam um pequeno parafuso entre as massas. Pelo contrário, ela está acima de tudo, já que ela se eleva por causa da coletividade, e porque pode trabalhar coletivamente. A pessoa não desaparece nela, mas se torna sua parte integral. Como resultado, a coletividade inteira por sua vez torna-se parte dela.

No final, a pessoa sobe a tal nível quando começa a sentir até mesmo as forças ocultas da natureza humana, a interação humana. É algo com que Freud e outros psicólogos sonharam. Ela começa a sentir todas as inclinações e tudo o que influencia a nossa mente, como a força superior, a fonte superior.

Portanto, nossa tarefa é dar à pessoa o contato com a fonte superior, de modo que ela saberá o que deve fazer na vida de acordo com esta fonte.

Da “Conversa sobre Educação Integral” 04/04/13

Categoria: Crianças, Educação, Formação Integral por souzapin - Comentários desativados em Sentir A Fonte Superior