“O Sistema Educacional Israelense Está Implodindo” (Times Of Israel)

Michael Laitman, On The Times of Israel: O Sistema Educacional Israelense Está Implodindo

Ayala Moshe, uma aluna minha, foi professora em Israel nos últimos quinze anos. Este ano, ela desistiu. A audácia dos alunos, os baixos salários, o desrespeito e a grosseria dos pais e as agressões físicas tornaram-se demais. “Já levei tapas, fui jogada escada abaixo por estudantes e tive que assistir a imagens de câmeras de segurança mostrando-me sendo arremessada, quando tive que me defender no tribunal por ter sido vítima de uma agressão”.

Ayala é apenas um dos milhares de professores em todo Israel que já tiveram o suficiente. De acordo com um relatório especial do Escritório Central de Estatísticas de Israel, 13% dos professores desistem no primeiro ano de trabalho. Dentro de cinco anos, um quarto dos professores estará à procura de uma nova ocupação. Pior ainda, quanto maior a formação de um professor, maior a probabilidade de ele sair em busca de uma carreira mais gratificante. Claramente, o sistema educacional está implodindo.

Se me perguntassem o que recomendar, eu aconselharia todos a desistirem, todos os professores. Este pode ser o único movimento que fará os pais perceberem que a educação não pode ser encarada levianamente. O sistema educacional deve ser o sistema mais importante do país, assim como o status dos professores. Não podemos jogar a responsabilidade pela educação de nossos filhos no colo de professores que não estão preparados ou destinados a lidar com isso, que enfrentam pressão crescente de fontes conflitantes, recebem um salário embaraçoso, depois enfrentam repreensão pública e escárnio a torto e a direito por suas pobres realizações. Os pais devem ser responsabilizados pelo comportamento de seus filhos, e eles devem tomar parte para consertá-lo.

Se o sistema já está desmoronando, é hora de pais e professores juntarem suas cabeças, imaginarem o tipo de país e sociedade que querem ver e traçarem um plano para que isso aconteça. Uma situação em que nem pais nem professores podem educar as crianças para serem seres humanos, onde ninguém sabe quais valores as crianças absorvem de fontes online duvidosas e em outros lugares, essa situação é intolerável.

Atualmente, as crianças vão à escola para serem alimentadas à força com o conhecimento com o qual não se importam nem precisam para a vida. Elas odeiam e, portanto, odeiam as pessoas que os alimentam com isso. Dada a crescente intolerância na sociedade, não é de admirar que algumas delas se tornem violentas.

Em vez de memorizar o material, elas devem primeiro aprender a se relacionar. Depois, precisam aprender a aprender, pois aprenderão a vida inteira e, por fim, precisam aprender a cooperar em equipes que aprendem e alcançam juntas.

No mundo real, não existem indivíduos. Tudo se consegue em equipes e através da cooperação com outras equipes. Se as pessoas saem da escola sem terem aprendido a ser bons companheiros de equipe, elas foram criadas para serem desajustadas. Nesse estado, ou se adaptarão a uma realidade para a qual a escola não as preparou, ou não conseguirão viver adequadamente. As habilidades sociais são, portanto, vitais para o sucesso no mundo de hoje, e praticamente nenhuma escola as ensina.

As habilidades sociais são críticas não apenas no trabalho. Elas são a base de todo relacionamento – com o outro significativo, com os filhos, no trabalho e até mesmo com animais de estimação. Se você deixar uma pessoa crescer desde a infância até a idade adulta sem fornecer habilidades sociais, você a aleijou por toda a vida.

Agora que o sistema educacional está entrando em colapso, há uma oportunidade de construí-lo corretamente, e toda a nossa sociedade colherá os benefícios.