Meu novo artigo no Linkedin: “Olhem Além Das Telas”

A necessidade de mudar para o aprendizado virtual tornou-se um desafio formidável. A maioria dos professores considera que o ensino virtual é ineficiente e prejudica tanto as crianças quanto os educadores devido às dificuldades de comunicação e falta de contato físico. Mas é realmente tão ruim assim? Quando as crianças estão juntas, elas estão nas telas. Quando estão sozinhas, ainda estão nas telas. Em vez de falar ao telefone, elas falam e batem papo ao mesmo tempo por meio de aplicativos em seus telefones celulares e laptops. Elas estão realmente desconectadas ou simplesmente não entendemos suas conexões?

Acho que somos nós, dinossauros, que não nos comunicamos porque estamos presos aos nossos velhos hábitos e não podemos nos adaptar ao uso da comunicação virtual. Já os jovens usam celulares e laptops como se fossem partes do próprio corpo. Se soubéssemos como usar as plataformas que eles usam, não pensaríamos que eles são incomunicáveis ​​ou desconectados, mas que o fazem de maneira diferente de nós. Perceberíamos que somos nós, dinossauros, os desajustados.

É verdade que muitos jovens sofrem de depressão e outros problemas emocionais. No entanto, não é porque eles não querem se conectar ou não podem se conectar. É porque estamos impondo a eles um sistema de comunicação que é adequado para nós, mas não para eles. Quando eles não conseguem lidar com isso, nós os “diagnosticamos” como tendo TDAH e outras disfunções. Mas é principalmente porque não podemos oferecer a eles as plataformas nas quais eles tenham prazer em se comunicar e o façam facilmente e com prazer.

Em vez de obrigá-los a fazer as coisas da maneira que achamos que deveriam, devemos explorar os meios que eles já estão usando e ensiná-los onde já gostam de estar – o reino virtual. Assim como existem muitos jogos online para se divertir e muitos cursos e tutoriais online divertidos de aprender, pode haver muitos programas educacionais que ensinam às crianças K12 tudo o que elas precisam saber e da maneira que gostam de aprender.

Além disso, como eles já se comunicam pela internet, por que não mantê-los assim e encontrar formas mais atrativas de envolvê-los? O fato de o Zoom estar disponível quando as escolas foram forçadas a mudar para o aprendizado virtual não significa que esta deve ser a plataforma a ser usada no futuro. As crianças sabem como criar relações pessoais e como transmitir sentimentos verdadeiros por meio de conexões virtuais. Agora, os educadores precisam aprender como transmitir conhecimento, apoio e orientação por meio dos mesmos canais.

A realidade não reverterá o curso; ela se move apenas para frente. Todos teremos que nos adaptar; a única questão é a que custo para nossos filhos. Quanto mais rápido superarmos nossos hábitos obsoletos e olharmos além das telas para os corações jovens pulsando atrás delas, mais felizes nossos filhos ficarão.

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