Pergunta: Como os estudos em educação integral devem ser organizados para os aposentados?

Resposta: Com os aposentados, não é possível estudar através de comunicações por televisão, através das telas. Você precisa ficar na frente deles, ao vivo, para que eles possam senti-lo. É possível introduzir um sistema de estudo combinado, variando estudo com um professor e aulas virtuais.

Ao ensinar aposentados, o professor escolhe simultaneamente do grupo quem é apto para o ensino. Essas pessoas são fácil e rapidamente perceptíveis: elas costumam se sentar na frente e ouvem atentamente o professor. Da mesma forma, elas imediatamente se inscrevem para ser seus ajudantes, captam rapidamente o material de estudo, e dentro de um curto espaço de tempo são capazes de dar aulas por conta própria. Além disso, devemos preparar panfletos e jornais, organizar kits convenientes e acessíveis de materiais em vídeo que estarão sempre com elas.

Da “Discussão sobre Formação Integral” # 23, 3/3/12

Categoria: Educação Integral, Formação Integral, Perguntas e Respostas por souzapin - Comente →

Pergunta: Que parte da população precisa participar da educação integral, a fim de mudar a consciência de toda a sociedade?

Resposta: Eu acho que quando 20 a 30% da população se inspirar com a ideia anticrise – eu a chamaria inclusive de ideia da nossa salvação de um estado crítico – isso automaticamente se espalhará para os outros, que também vão se interessar, entender e compreender a necessidade de estudar o método integral. Além disso, à medida que as empresas e a demanda por determinados serviços continuarem a cair como consequência do esgotamento das capacidades materiais da população, as pessoas vão entender que realmente precisam pensar em certa transição.

Se houver um sério trabalho explicativo na população com relação à crise, suas causas, curso e consequências, e as formas de resolvê-la em escala local, regional e mundial, as pessoas vão realmente escutar. É por isso que, quando for oferecido às pessoas um método de educação integral como um meio para sair da crise, as pessoas vão leva-lo bastante a sério.

É necessário organizar discussões interessantes, convidar pessoas com pontos de vista diretamente opostos, onde elas vão tentar descobrir coisas durante o debate.

De KabTV “Cidade Experimental – Solução para a Crise” 02/03/12

Categoria: Crise, Educação Integral, Formação Integral, Mundo, Perguntas e Respostas, Sociedade por souzapin - Comente →

Olá, amigos! Estamos felizes em informá-los que as aulas do Congresso Latino Americano de Cabalá, “Celebrando a Vida” já estão disponíveis para download. O Congresso ocorreu de 4 a 6 de maio de 2012, em Águas de Lindóia, São Paulo, com a participação do Cabalista Rav Michael Laitman. Caso você não pôde ir e deseja assistir a elas, basta salva-las para poder assistir no seu computador através dos seguintes links: Dia 4 de maio 2012: Aula 1: http://files.kabbalahmedia.info/video/por_o_rav_2012-05-04_lesson_congress_n1.wmv Workshop 1 (espanhol): http://files.kabbalahmedia.info/video/spa_t_norav_2012-05-04_program_congress_sadna-1.wmv Dia 5 de maio de 2012: Aula 2: http://files.kabbalahmedia.info/video/por_t_rav_2012-05-05_lesson_congress_n2.wmv Workshop 2: http://files.kabbalahmedia.info/video/por_t_rav_2012-05-05_program_congress_sadna-2.wmv Aula 3: http://files.kabbalahmedia.info/video/por_t_rav_2012-05-05_lesson_congress_n3.wmv Workshop 3: http://files.kabbalahmedia.info/video/por_t_rav_2012-05-05_program_congress_sadna-3.wmv Aula 4: http://files.kabbalahmedia.info/video/por_t_rav_2012-05-05_lesson_congress_n4.wmv Dia 6 de maio de 2012: Workshop 4: http://files.kabbalahmedia.info/video/por_t_rav_2012-05-06_program_congress_sadna-4.wmv Aula 5: http://files.kabbalahmedia.info/video/por_t_rav_2012-05-06_lesson_congress_n5.wmv Workshop 5: http://files.kabbalahmedia.info/video/por_t_rav_2012-05-06_program_congress_sadna-5.wmv Workshop 6: http://files.kabbalahmedia.info/video/por_t_rav_2012-05-06_program_congress_sadna-6.wmv

Categoria: Cabalá para a Nação, Congressos, convenção, Convenções, Educação, Educação Integral, Estudo Cabalístico, Internet, união por souzapin - Comente →

Pergunta: Suponha que tenhamos um grupo de estudo integral, que precisa de alguma orientação, para que possamos dizer com o que ele deve lidar, qual processo vai passar. Com o que devemos começar?

Resposta: Para os novos membros deve haver conversas sobre o mundo, sobre a nova tendência, sobre a evolução baseada no ego, etc. Primeiro nós temos que preparar uma base teórica séria do ponto de vista prático da história humana, da sociedade e de nós mesmos. A pessoa é gradualmente trazida à pergunta “o que é o próximo?”. Suponha que tenhamos explorado o mundo moderno, o nosso desenvolvimento, o desenvolvimento do homem e de toda a natureza, e para onde está nos levando. Nós nem sequer percebemos a falta de livre escolha, a dinâmica do nosso desenvolvimento, e o colapso do ego como o motor, a fonte de nossa vida e do nosso progresso. Chegamos a uma crise, e agora?

Agora, é claro, existem diferentes objetivos na natureza. Nós estamos agora num desses cruzamentos em que temos que mudar totalmente a nossa atitude para com o mundo, porque o ego com o qual crescemos antes, de repente parou de funcionar.

Então, para onde isso está nos levando? Para a sua negação. Nós vemos isso em todos os problemas: depressão, drogas, terrorismo, e até mesmo crise na família e na sociedade. A coisa que mais nos machuca é a crise econômica, porque nós, como animais, nós precisamos comer e suprir nossas necessidades básicas. Aqui, nos encontramos num estado onde não seremos capazes de suprir as necessidades básicas, sobretudo no mundo que criamos ao nosso redor, um mundo que é uma imensa selva urbana, na qual todos nós temos que fazer algo a fim de conseguir o que precisamos.

É muito fácil destruir tal mundo. Ele é tão sensível à mínima incapacidade de se adaptar, que milhões de pessoas podem se encontrar privadas de alimentos, água e fornecimento de energia e outros recursos. Não podemos sequer imaginar quão delicado e frágil é o mundo que criamos, e se algo der errado, só um pouco, isso vai cair como um castelo de cartas. Tudo isso vai entrar em colapso e o que será de nós?

Como resultado do nosso desenvolvimento, nós chegamos a este estado muito instável. Você pode imaginar cidades ao redor do mundo com uma população de 20 milhões de pessoas, mas mesmo em cidades com uma população de dois milhões de pessoas, o que vai acontecer quando essas pessoas são privadas de alimentos, eletricidade, água ou sistema de esgoto? Este é o fim!

Há uma necessidade de cooperação mútua entre os países, sem a qual não podemos lidar. Nenhum país sozinho pode prover suas próprias necessidades. Assim, podemos ver que o mundo é realmente muito frágil e inseguro. Nós estamos mostrando às pessoas tudo isso, explicando a tendência geral e porque a natureza e o ego nos trouxeram a este ponto, para que possamos superar o ego, porque no estado atual não somos capazes de nos adaptar à natureza global integral. Como podemos estar mutuamente conectados a ela, ou seja, ser incluídos na sua integralidade, na sua esfera, em harmonia, com o nosso ego?

É por isso que precisamos de orientação; através dela nós podemos mostrar às pessoas que existe outra forma de se desenvolver. Quando mudarmos psicologicamente a nós mesmos e as pessoas, veremos que o mundo não de uma perspectiva egoísta, mas de uma perspectiva altruísta integral. Seremos capazes de formar uma sociedade totalmente diferente que vai estar em harmonia com todas as leis naturais. Depois, sem ter escolha, a pessoa, a família, a sociedade, o Estado, a civilização, e toda a humanidade, alcançarão tal harmonia com a natureza que nós vamos recuperar todo o frágil equilíbrio na terra, interna e externamente, com o resto da natureza. Isso só é possível quando a pessoa muda de individualista para uma pessoa do universo. É para esse estado que nós temos que levar para as pessoas.

Agora, vamos ver como isso pode ser feito: nós podemos deixar a perspectiva individualista e egoísta do mundo? Podemos mudar os óculos egoístas e ver tudo através das lentes integrais? O que vou ganhar com isso? Em outras palavras, eu tenho que cuidar de todos. Isso é possível? Eu não deveria cuidar de mim; isso é possível? Eu tenho que “sair” totalmente de mim mesmo? E quanto a mim, a minha família e meus parentes? Como podemos visar à cooperação mútua com os outros para que possamos formar uma sociedade unificada?

O que significa unificada? É quando cada um de nós não sente a si mesmo, mas só a sociedade, como as formigas, que só entendem a sua cooperação. Nenhum deles tem um papel separado, um objetivo separado, tamanho ou prioridade, mas todos são operados por uma mente coletiva, um programa, e meticulosamente realizam todos os pedidos do programa. Isso é possível? É para esse lugar que a natureza está nos levando. Em tal nível nós atingiremos total harmonia com ela.

O que ganhamos com isso? Embora soe um pouco como uma fantasia, nós estamos ganhando a sensação de eternidade, de infinito, porque todos os nossos sentimentos hoje estão dentro do ego limitado, enquanto que aqui vamos passar para um sentimento diferente, fora de nós mesmos. Então, a pessoa não sente mais seu próprio corpo bestial, subindo ao próximo nível, à próxima dimensão chamada de “humano”, que não se sentia antes. Ela não está mais em seu “animal”, mas sobe para um nível superior. Até hoje éramos realmente os animais mais desenvolvidos.

Da “Discussão sobre a Educação Integral” # 17, 28/02/12

Categoria: Crise, Educação Integral, Evolução, Formação Integral, Mundo, Perguntas e Respostas, Sociedade por souzapin - Comente →

Pergunta: É possível nós mudarmos o mundo agora, mesmo com suficiente rapidez e eficácia?

Resposta: Mudar o mundo significa explicar como ele é atualmente e como ele deveria ser. Ao corrigir-me começo a ser uma parte integrante de todo este espaço dentro deste sistema, assim que eu mudo o mundo. Quando eu explico para o mundo inteiro o que está acontecendo com ele e como precisamos mudar, a fim de trazer o mundo ao equilíbrio, estou alterando-o.

Basicamente, eu estou explicando para que as pessoas se alterem. Não há coerção na mesma. Eu não posso forçá-las, não posso vir acima com alguma nova sociedade, colocá-las lá, e então o mundo seria melhor, por qualquer meio.

Estamos em um estágio onde não pode haver nenhuma outra alteração. A natureza tem sempre nos levado para a frente. Pensávamos que estávamos mudando o mundo, mas, na realidade, estávamos simplesmente empurrado a felicidade com uma “vara”. Estávamos sempre tentando fazer algo e, finalmente, chegamos a um tal estado onde podemos melhorar o mundo apenas por melhorar a nós mesmos com nossa consciência, uma compreensão racional da natureza, e nossa conexão e equilíbrio com ele.

[75583]

Do KabTV de “Fundamentos da Sociedade Integral” 2/26/12

Categoria: Disseminação Cabalística, Educação, Educação Integral, Educação Interna, Perguntas e Respostas por souzapin - Comente →

Não há um cronograma ou prazo exato definido para o nosso desenvolvimento, a compreensão, a persuasão, análise e auto-correção, para que de egoístas nos tornemos altruístas , permeados de amor e preocupação uns pelos outros. Não espere por algum período de tempo ou a mudança de gerações, porque as mudanças podem acontecer na nossa geração. Tudo depende de uma prontidão e da medida do seu desejo de mudar.

Como aprendemos nos estudos do livre abítrio, nosso desejo depende inteiramente do nosso meio ambiente. Temos que trabalhar juntos. Uma pessoa não pode trabalhar por si mesma e convencer-se de algo, isso nunca traz resultados positivos. Temos que construir um ambiente, uma sociedade, que vai nos influenciar, e então todo mundo vai mudar. Então vá em frente e construa este ambiente ótimo para todos nós! Com a ajuda deste ambiente seremos convencidos da necessidade deste caminho e rapidamente mudaremos e nos tornamos conectados por meio da garantia mútua.

Como resultado, o ambiente vai influenciar-nos com tal intensidade que as mudanças vão assumir uma velocidade de vôo. Afinal de contas, essas mudanças não dependem do nosso calendário. [Leia mais →]

Categoria: Educação, Educação Integral, Educação Interna, Evolução por souzapin - Comente →

Pergunta: Será que nós não temos a tendência de dar maior ênfase às ações do que às intenções durante o dia?

Resposta: Todo o nosso trabalho se baseia nas intenções. Nós só podemos provocar mudanças reais no mundo por meio das ações? Ao disseminar a nossa mensagem nós queremos mudar a intenção das pessoas. Nós temos que abordá-las de diferentes maneiras, de modo que elas irão absorvê-las e serem inspiradas, e, depois, suas atitudes irão começar a mudar.

Se houvesse uma onda na qual nós pudéssemos transmitir a elas pelo poder da mente o conhecimento sobre o mundo integral, faríamos isso. Mas, por outro lado, um método que se assemelhe à hipnose ou a uma injecção não seria eficaz aqui. As pessoas têm de entender, perceber e analisar internamente o que nós trazemos a elas.

É impossível simplesmente “injetar” outra perspectiva do mundo numa pessoa. Ela precisa conscientemente adquirir este conhecimento, sem mentiras, confusão, ou fraude. Nós temos que criar as condições adequadas para ela, graças às quais ela irá atingir o resultado desejado por si mesma e irá compartilhar o nosso ponto de vista. Assim, mesmo se houvesse uma onda para a transmissão mental das informações, isso seria apenas rebaixar a pessoa ao nível “inanimado”, enquanto nós, ao contrário, teríamos que apoiar o seu desenvolvimento. Este é todo o problema.

Assim, nós devemos oferecer à pessoa “alimento para o pensamento”, com o qual ela vai concordar ou discutir internamente, até que as ferramentas certas sejam criadas nela, as “ferramentas” que lhe permitarão compreender a situação. Hoje por “seguir o fluxo da vida” a pessoa não pode entender e avaliar esse fluxo olhando para ele de fora. Ela não penetra na profundidade da natureza a fim de compreender suas leis, ela não conhece a si mesma e o seu ambiente.

Nós não estamos falando do ambiente artificial que as pessoas criaram para si. Nessa área elas são “peritas” e muitas se sentem como um grande peixe no mar. Mas os sistemas naturais que movem a pessoa, a sociedade e a natureza são desconhecidos para elas. Temos que torná-los acessíveis a elas, de modo que elas começarão a sentir a essência das coisas, terão a permissão de conhecer as leis básicas da natureza externa e a essência da humanidade. Isso é o Criador, embora ainda esteja numa forma corporal adaptada.

Por enquanto, as pessoas não tem ideia disso. Elas estão vivendo suas vidas normais numa rede artificial que teceram para si. É para isso que os processos globais de modernização e urbanização nos trouxeram. Hoje, o mundo inteiro está vivendo de acordo com essas leis, e assim nós estamos diante de um trabalho muito duro: nós temos que estimular nas pessoas a necessidade da elevação, para levá-las ao nível de esclarecimento e de um novo sentimento, e guiá-las à raiz, de modo que sob a orientação dos mecanismos artificiais da civilização, elas verão a nossa conexão mútua natural que penetra todos os níveis da natureza.

Ao trazer a pessoa a esse pensamento, nós a trazemos para dentro, num sistema totalmente diferente sobre o qual ela não sabe e que não levou em conta. Ela encontra um problema: ela se desliga da rede artificial e tem que resolver sozinha questões básicas: “Quem sou eu e o que sou eu? O que é o ambiente, o que é a natureza?”. Aqui outro ambiente é revelado a ela, o sistema da natureza superior.

Esta é a razão pela qual os cientistas hoje estão muito mais perto da nossa mensagem. Em breve estaremos tão perto deles que iremos realmente começar a falar a mesma língua. Por outro lado, não podemos ter uma conversa séria com empresários, industriais, comerciantes, políticos, etc; em seu ambiente existem as leis do mercado.

Nós estamos realmente diante de um difícil problema de disseminação. Temos que compreender a maneira como a pessoa sente o mundo, a imagem que ela vê diante de si, os serviços sociais que ela usa, seus interesses, etc. Ela está vivendo numa “bolha” artificial e não entende o que estamos falando.

Por outro lado, nós falamos do fato de que o homem é parte da natureza, onde há leis claras e definidas. Eles se ressentem dessa idéia, “De que leis você está falando, todas as leis estão escritas na constituição”. Assim, todos os problemas são “resolvidos” pela legislação, adicionando mais alguns itens a certas leis. É assim que cresce o sistema artificial pelo qual as pessoas esperam mudar algo.

Finalmente, nós chegamos a uma crise global: dois sistemas, um artificial e outro natural, estão agora um oposto ao outro. O problema é que o sistema artificial está começando a quebrar como um todo, ao passo que queremos levar as pessoas para o sistema natural, e este é um grande problema. Nós também estamos passando gradualmente por este processo. Assim, o que podemos dizer sobre a humanidade?

Portanto, eu não espero que as intenções sejam suficientes. Primeiro, nós temos que entrar na bolha e estabelecer uma conexão com a pessoa. Nós descemos ao seu nível, ao seu estado, nos tornamos parte dela, e a partir daí começamos a explicar gradualmente que todos nós dependemos do segundo sistema natural, do equilíbrio e das corretas relações mútuas com ele. Além disso, temos que agir com cuidado, caso contrário, as pessoas não vão aceitar a nossa mensagem, porque elas só sentem a sua bolha.

Da 4ª parte da Lição Diária de Cabalá 08/04/12, Escritos do Rabash

Categoria: Educação Integral, Formação Integral, Lição Diária de Cabalá, Perguntas e Respostas, Sociedade por souzapin - Comente →

Vivemos em um mundo que se tornou integral. A interligação de todos os países e estados comprova isso.

Hoje, não temos que ir à guerra um contra o outro. É o suficiente quebrar conexão de um país com outro, e ela cai. Se você proibir a importação e exportação de mercadorias, não será capaz de existir. Esta é a medida em que estamos interligados.

Acontece que devemos aprender a conviver uns com os outros. Uma vez que estamos interligados, não podemos existir em contínua oposição um ao outro como membros de umaa família que constantemente luta, mas vivem sob o mesmo teto. Temos que fazer algo sobre isso.

É por isso que deveríamos ter educação para adultos. Não é simplesmente educação, mas a criação de sistemas completamente diferentes de interconexão e comunicação entre as nações e entre organizações, basicamente, entre todos. A natureza exige que sejamos integrais e fechados. Este é precisamente o estado ao qual nossa sociedade tem de chegar.

Hoje, mais de dez mil cientistas estão estudando as interações integrais. Temos acumulado um grande banco de dados que está disponível para qualquer um. Nós estabelecemos uma conexão com muitas organizações que estudam esse fenômeno. Isto não é porque simplesmente queremos fazê-lo, mas porque o processo natural de desenvolvimento humano nos trouxe a este ponto.

[74236]
De uma Palestra na Universidade Šiauliai, Lituânia, 3/22/12

Categoria: Crise, Educação, Educação Integral, Educação Interna por souzapin - Comente →

A nossa abordagem para substituir o método atual de ensino inclui tanto desenvolvimentos teóricos quanto trabalhos práticos, e se refere tanto às crianças quanto adultos. Hoje em dia existem muitos outros no mundo que realizam pesquisas semelhantes e trabalhos práticos, tanto concordando conosco ou se baseando em nosso trabalho.

Atualmente, a situação nas escolas tornou-se tão complicada que é perigoso para as crianças estarem lá. Muitas vezes elas se tornam vítimas da pressão dos colegas, assédio moral, crueldade e violência. Parece que a única razão pela qual as crianças frequentam a escola é para aprender maus exemplos.

Em contraste, nós estamos implementando um novo sistema de educação e formação. O método integral rejeita a forma de educação em que as crianças se sentam em frente a um instrutor, que está diante delas e exige delas certo conhecimento, que resulta em exames. Em primeiro lugar, nós transformamos o estudo em um jogo, uma discussão ou uma conversa. As crianças sentam em círculo com o instrutor em condições de igualdade, e não como indivíduos menores diante de alguém maior do que eles, e discutem algum tema. Através desta discussão mútua elas começam a entender o material, absorvendo-o internamente de forma fácil de natural.

Tendo passado por essa educação, nossas crianças ingressam em universidades já com 13-14 anos de idade. Elas percebem o material de forma completamente diferente: livre e facilmente. Elas reconhecem todos os itens particulares que estudam como partes de um todo integral.

Além disso, nós temos grande sucesso com crianças mais jovens sendo ensinadas por mais velhas, como quando jovens de 12-13 anos ensinam crianças de 9-10 anos. Esta prática tem provado ser muito benéfica para ambos. As crianças mais velhas têm orgulho de ser capaz de ensinar as mais jovens, e este orgulho eleva sua autoestima. E as crianças mais jovens ficam orgulhosas de que as mais velhas prestam atenção a elas.

Desta forma, nós resolvemos muitos problemas e questões psicológicas através da remoção de todos os conflitos e tensões na sala de aula e na escola.

Da palestra na Universidade de Siauliai 22/03/12

Categoria: Educação, Educação Integral por souzapin - Comente →

Pergunta: Eu vejo o sistema de educação integral como uma grande quantidade de grupos ao redor do mundo inteiro: virtuais e físicos. Esta é uma enorme massa de pessoas. Entre elas pode haver pessoas cujo ponto no coração está despertando. Será que nós precisamos criar um mecanismo de “crescimento profissional” para elas, ou seja, uma transição para grupos com estudo mais intensivo?

Resposta: Elas vão querer conhecer e querer isso. Elas mesmas se dirigirão aos instrutores, oferecendo a sua ajuda e expressando o desejo de participar neste processo. Obviamente, elas serão posteriormente transferidas para os grupos aos quais nós pertencemos. Haverá várias pessoas assim. Eu espero que existam milhões dessas pessoas.
No entanto, a maioria das pessoas ficará tão inertes como hoje. Nós seremos obrigados a fornecer-lhes educação e formação. Não há nada que possamos fazer, uma vez que esta é uma pirâmide. A maioria das pessoas vive na base da pirâmide e é muito difícil movê-las do seu lugar. No entanto, devido aos problemas relacionados com a crise, elas desenvolverão a receptividade.

Da “Discussão sobre a Educação Integral” # 13, 18/12/11

Categoria: Educação, Educação Integral, Perguntas e Respostas por souzapin - Comente →