Existem pessoas que, por sua própria natureza, anseiam por conexão com o superior. Então elas nos dizem e explicam com quem estamos em conexão, quem nos controla e quem realmente somos. Houve muitas pessoas assim ao longo da história. Entre elas estavam aquelas que nos deixaram os meios para estabelecer uma conexão com a força superior. Nós nos lembramos, honramos e estudamos essas pessoas.

Uma grande contribuição para isso foi feita por um homem cujo nome era Ari, Isaac Luria Ashkenazi. Ele viveu no século XVI. Antes dele, houve muitas gerações de Cabalistas, de Adam HaRishon a Abraão, Isaac e Jacó. Atrás de cada um desses nomes está uma escola Cabalística inteira para o desenvolvimento espiritual de uma pessoa.

E ainda, o Ari é de grande importância no desenvolvimento da Cabalá. Hoje é o dia em memória de sua partida, e se nos lembrarmos dele e estudarmos suas obras, teremos a oportunidade de nos conectar com essa alma especial, que não existe mais em toda a humanidade.

Esta alma desempenha um papel muito especial no sistema de Adam HaRishon e fez uma grande contribuição para sua correção que ninguém mais foi capaz de alcançar.

Se quisermos nos conectar com o Ari, devemos nos conectar com os princípios da ciência da Cabalá que ele ensinou a seus alunos, o que significa que devemos cumprir plenamente a regra de amar o próximo como a nós mesmos.

As revelações do Ari para a humanidade podem ser comparadas em importância a Moisés recebendo a Torá. Não estamos realmente cientes disso e não sabemos realmente como usar a Torá. O Ari deu um passo à frente, explicou-nos o que é a essência interior da Torá, porque é necessário mantê-la e como através da nossa conexão, todas as partes da criação serão conectadas.

A criação foi deliberadamente destruída para que pudéssemos coletá-la por meio de nossos próprios esforços e levá-la à correção e, assim, atingir a força interior que une tudo – o Criador.

Pela própria Torá, não fomos capazes de entender tudo isso. Mas geração após geração caiu cada vez mais baixo após a ruína do Primeiro e do Segundo Templos e como o estágio final dos 2.000 anos de exílio se aproximava no século XVI, o tempo havia chegado para revelar à humanidade o método de correção. Então a alma do Ari apareceu para nos explicar como o sistema superior nos afeta e o que devemos fazer de acordo com ele.

O Ari nos deu uma explicação clara, generalizada e sistemática de onde estamos, que força nos controla de cima, como devemos agir de baixo de acordo com isso e qual é o nosso objetivo.

Da Lição Diária de Cabalá 14/07/21, “Dia em Memória do ARI”

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O Ari foi o homem que abriu o caminho para o céu para nós.  Ele revelou o fio da meada para nós, e se o agarrarmos, podemos subir à altura do Criador. Ainda não temos compreensão e palavras suficientes para agradecer ao Ari e valorizar o que ele tem feito.

Precisamos apenas acreditar nos Cabalistas que apreciaram muito o trabalho do Ari e agradecer ao Criador por nos enviar um mensageiro que passou conhecimento sobre a força superior, sobre a maneira como podemos nos aproximar dela e como estabelecer a conexão com ela.

Do legado do Ari, podemos receber a luz que reforma, o que há de mais valioso nela. Quando estudamos o material, a luz que reforma escondida nesses textos nos influencia.

Claro, sua ação depende de nosso desejo e intenção, de nosso anseio por conexão e unidade, e nosso desejo de sermos semelhantes ao sistema superior que nos controla. A luz age ao nosso redor, nos envolve, nos purifica e nos aproxima da conexão.

Portanto, todos os textos do Ari são sagrados. Podemos ver com que respeito os Cabalistas os trataram como se fossem a Torá da qual nenhuma palavra pode ser removida. A morte do Ari se tornou o ponto de partida a partir do qual a sabedoria da Cabalá começou a se desenvolver.

Embora ela tenha demorado várias centenas de anos até que viesse ao mundo graças aos seus seguidores espirituais, que a extraíram do túmulo do Ari e de outro esconderijo, de algum baú. Como resultado, todas as obras do Ari foram reveladas e serviram como base para toda a Cabalá moderna.

Isso é muito semelhante à história do Livro do Zohar, que também estava oculto e foi revelado mil anos depois. Foi apenas na época do Baal HaSulam que todos os escritos do Ari foram finalmente reunidos e ele foi capaz de estudá-los, compreendê-los profundamente e escrever um comentário sobre isso: O Estudo das Dez Sefirot.

As obras do Ari são uma corda salva-vidas que caiu do céu para nós. Toda a Cabalá é baseada no Livro do Zohar e nos escritos do Ari.

Baal HaSulam, “Introdução ao Livro Panim Meirot uMasbirot”: Não há palavras suficientes para medir seu trabalho sagrado (ARI) em nosso favor. As portas da conquista foram fechadas e trancadas, e ele veio e as abriu para nós …

Você encontra um jovem de trinta e oito anos que subjugou com sua sabedoria todos os seus predecessores….

Todos os sábios das gerações … abandonaram todos os livros e composições que o precedem … eles anexaram sua vida espiritual inteira e exclusivamente à sua Santa Sabedoria.

O ponto aqui não está no auge da realização, mas no fato de que o método do Ari foi construído e preparado para a correção final.

Portanto, o Ari simboliza o Messias Filho de José, ou seja, ele nos dá a base do mundo correto. Conforme está escrito, José era um homem justo, e os justos são a base do mundo. É somente graças aos ensinamentos do Ari que iniciamos nossas correções.

Embora houvesse grandes Cabalistas no passado que tinham ainda mais conhecimento do que o Ari, como Rabi Akiva e Rashbi, eles não sabiam como expressar, explicar, formular e transmitir o método de correção para nós da maneira que o Ari fez. Isso é determinado não pela altura do Cabalista, mas por sua correspondência com sua geração. É por isso que valorizamos tanto os textos do Ari, com a ajuda dos quais podemos chegar à correção final.

Após as descobertas feitas pelo Ari e seus seguidores, os sucessores de seu método que o adaptaram às gerações modernas, todos podem agora estudar a sabedoria da Cabalá e usá-la para revelar seu caminho para a unidade com os outros, a fim de alcançar o Criador dentro deste unidade. Esse é um grande presente que nos permite subir do grau animado ao grau de homem, Adam, “semelhante” ao Criador.

Todo o horror do egoísmo, desejos e qualidades egoístas devem ser revelados na nossa geração do Messias. Mas podemos entendê-los corretamente, resistir a eles e avançar em direção à correção.

Rav Chaim Vital, Shaar Gilgulim: Meu professor advertiu a mim e a todos os amigos que estavam com ele naquela sociedade para assumirmos o mandamento “Ame o seu próximo como a si mesmo”, e almejarmos amar cada um de Israel como sua própria alma, pois com isso sua oração se elevaria abrangendo todo o Israel e seria capaz de ascender e fazer uma correção acima.

O amor pelos outros é a base do nosso trabalho. Por meio de nossos estudos, atraímos a luz que reforma, mas devemos provê-la com material para trabalho e correção. Ela precisa corrigir a conexão entre nós, que foi quebrada durante o pecado da Árvore do Conhecimento. Todo o sistema, chamado Adam, foi destruído. Agora queremos usar a luz para conectar todas as partes.

Em cada um de nós há uma parte quebrada, um registro (Reshimo). Somos exatamente as partes que já estiveram juntas no sistema de Adam HaRishon. Hoje precisamos voltar à mesma conexão novamente. Para fazer isso, recebemos o ensinamento do Ari, a ordem de trabalho estabelecida pelo Baal HaSulam e a ordem de construção de um grupo de acordo com o Rabash. Temos tudo o que precisamos, só precisamos conectar tudo e implementar a correção.

Louvores do ARI: Um dia, na véspera do Shabat [sábado], o ARI foi com seus discípulos para o Kabbalat Shabat [serviço começando no sábado] como era seu costume. Ele disse aos amigos: “Vamos agora a Jerusalém […] e construamos o Templo, e façamos uma oferta do Shabat, pois vejo que este é realmente o tempo da redenção.

“Alguns amigos disseram: ‘Como iremos a Jerusalém neste momento, fica a mais de trinta parsaot de distância (aproximadamente 115 km)?’ Outros disseram: ‘Muito bem, estamos dispostos a ir com você, mas primeiro iremos avisar nossas esposas para que não se preocupem conosco, e então iremos’”.

Então o Rav gritou e disse aos amigos: “Como a calúnia de Satanás conseguiu revogar a redenção de Israel? Testemunho perante o Céu e a Terra que desde a época do Rabino Shimon Bar Yochai até hoje não houve melhor momento para a redenção do que este.

“Se vocês tivessem admitido isso, teríamos o Templo e os rejeitados de Israel teriam se reunido em Jerusalém. Agora o tempo passou e Israel foi para o exílio mais uma vez”. Quando os amigos ouviram isso, se arrependeram do que haviam feito, mas isso não os ajudou.

Existem momentos especiais. Vamos torcer para que tenhamos essa oportunidade e não percamos nossa chance.

Antes de sua morte, o Ari disse a seus alunos que se eles merecessem, ele viria e os ensinaria. É muito difícil entendermos isso, mas tudo já existe, não existe vida e morte. Existem apenas mudanças entre os graus, uma mudança de estados.

Portanto, aquele que aceita os princípios do método do Ari – conexão na dezena e equivalência ao sistema superior de ABYA – começa a avançar, praticamente se integra com o sistema, recebe força e luz dele e, assim, aprende.

Não se trata de aprender e compreender com sua mente. A realização mental vem muitos anos depois, após a realização com sentimentos. Em primeiro lugar, as sensações devem vir. Como em nosso mundo, primeiro começamos a viver nele e a senti-lo, e então podemos explicar algumas das sensações na linguagem da razão.

É o mesmo no mundo espiritual, antes de tudo, precisamos penetrar nas sensações, no amor e na conexão, e então poderemos entender de acordo com que fórmulas esses sentimentos funcionam.

De KabTV, “Uma Conversa na Refeição em Homenagem ao Dia em Memória do Ari”, 04/08/19

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Nova Vida 1311 – Brigas Entre irmãos
Dr. Michael Laitman em conversa com Oren Levi e Yael Leshed-Harel

Não pode haver contato e conexão sem sentir limitações e conflitos com os outros. Os irmãos não sentem um ao outro se não brigarem, mas podem ter dificuldades de comunicação. Brigar por brinquedos é natural entre crianças, e os pais não devem intervir, desde que não haja nenhum dano físico. Se um filho chora aos pais que seu irmão fez algo com ele, o pai pode abraçá-lo, mas não deve tomar partido.

Brigar para prejudicar os outros é inaceitável, mas, por outro lado, faz parte da vida normal. As brigas fortalecem a conexão e o amor entre nós, se soubermos como superar o sentimento de rejeição. Os pais não devem brigar e devem brincar com os filhos para dar um exemplo de como se comportar corretamente. Resumindo, devemos permitir que os irmãos se desenvolvam livremente para que se tornem experientes e sábios.

De KabTV, “Nova Vida 1311 – Brigas entre Irmãos”, 04/07/21

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Meu novo artigo no Linkedin: “Definindo Metas Mais Elevadas Para Nossas Crianças Neste Verão”

Depois de um ano escolar perturbador causado pelas restrições da Covid, as esperadas férias de verão chegaram. A fim de reintroduzir algum tipo de estrutura de aprendizagem para as crianças neste verão, uma grande maioria dos grandes distritos escolares dos Estados Unidos está oferecendo programas de escolas de verão. Se implementado corretamente, é o movimento certo. Tempo livre excessivo é uma receita para o desastre.

Cerca de 97 dos 100 distritos nos EUA estão oferecendo programação de escola de verão, pessoalmente, virtualmente ou uma combinação de ambos. Os planos incluem viagens recreativas, atividades ao ar livre e programas artísticos de acordo com organizações educacionais de monitoramento. Após as circunstâncias desafiadoras impostas pela pandemia, essas medidas podem ser um exemplo para outras sociedades ao redor do mundo.

As crianças não devem sentir que têm tanto tempo livre a ponto de não terem ideia do que fazer com elas mesmas e as horas parecerem se esticar indefinidamente. Elas precisam ter seu tempo organizado para que fiquem felizes com a agenda embutida e entendam que os planos esperados são exatamente o que desejam e precisam. Do contrário, nós as estragamos.

Não há nada pior para elas do que o tempo livre com um grande vazio desperdiçado deitadas no sofá, olhando para a tela ou vagando pela rua. As crianças não estão habituadas a ter tempo livre e a ocupá-lo sozinhas, por isso dar-lhes “liberdade” é como ensiná-las a não fazer nada. As crianças têm desejos e pensamentos, todos os tipos de impulsos naturais, e nós meio que dizemos a elas: “Não façam nada com seus impulsos ou aspirações. Eles são bons para quê? Qual benefício vocês obterão deles?”

Claro que há tempo para descansar, mas não é aconselhável deitar de costas por horas ou andar sem rumo. Jogar futebol ou dançar depois de estudar geografia, por exemplo, pode ser uma pausa. Qualquer coisa que seja diferente da ação intensa que a precedeu é chamada de descanso.

Se as crianças ficam sem estudos e sem outras atividades, os impulsos que são naturalmente vibrantes nelas podem levá-las a lugares ruins. Os pais devem estar muito preocupados com a liberdade ilimitada de seus filhos e devem contemplar maneiras de preencher seu tempo de forma construtiva, a fim de promover seu desenvolvimento.

Em primeiro lugar, um objetivo claro deve ser estabelecido: o que os pais querem que os filhos alcancem com seu tempo livre para que possam fornecer atividades enriquecedoras de acordo com isso. Na minha opinião, o objetivo mais importante é transformar as crianças em seres humanos integrais, desenvolver uma pessoa que saiba como se comunicar adequadamente com os outros, como administrar situações complexas, como criar relacionamentos bonitos com os outros e quem consegue compreensão profunda nos vários níveis da natureza: inanimado, vegetativo, animal e humano.

Com o objetivo de elevar a criança a uma escala mais elevada de mérito como ser humano – alguém com valores, sensibilidade e consideração pelos outros – as atividades programadas para nossas crianças devem ter um conteúdo estimulante que desenvolva seus pensamentos e expanda seus sentimentos. No final da atividade, é valioso promover uma discussão para que elas compartilhem suas experiências.

Devemos pensar em levar as crianças ao teatro, à sinfonia, a vários museus. Quando criança, morei em uma cidade na Bielorrússia que tinha um grande prédio projetado especificamente para crianças. No verão, sentava-me em um laboratório fotográfico e revelava as fotos em uma câmara escura. No inverno, íamos esquiar juntos. Esses são apenas exemplos de algumas atividades que podem ser implementadas de acordo com as condições de cada sociedade.

Hoje, as escolas nas quais matriculamos nossos filhos e confiamos em sua educação e uma parte significativa de sua educação se tornaram, em grande parte, criadouros de crime, violência, promiscuidade, intimidação e tráfico de drogas. Tudo, exceto o que desejaríamos para nossa prole.

As férias de verão em que o tempo é administrado adequadamente pelos pais pode curar algumas das dificuldades do ano passado, mas o verdadeiro teste de educar nossos filhos será no próximo ano letivo. O sistema educacional, com apenas algumas de suas deficiências abordadas, foi fundado há cerca de cento e cinquenta anos. Precisamos pensar cuidadosamente se ele é adequado para o mundo de hoje.

Vamos analisar e examinar minuciosamente o que estamos fazendo com a instituição chamada “escola” e a educação que oferecemos aos nossos filhos. A análise deve incluir os planos apropriados de como passar as próximas férias de verão. Como adultos, pensar no futuro da educação de nossos filhos pode ser uma boa ideia sobre como passar nosso tempo livre neste verão.

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Meu novo artigo no Linkedin: “Rumo A Outro Verão Mascarado?”

As férias de verão mal começaram e já estamos vendo sinais de que podem acabar em breve, ou pelo menos a parte divertida dela. A Covid-19 está retornando a Israel em grande estilo e ameaça fazer neste verão o que fez no verão passado: nos manter em casa ou, pelo menos, distantes uns dos outros. Parece que a natureza não tem piedade das crianças, que só querem aproveitar o verão: sua breve pausa de um ano escolar traumatizante e cheio de lockdowns do coronavírus.

Mas então, por que a natureza deveria ter misericórdia das crianças se nós, seus pais, não temos? Ou seja, por meio de nossa própria má conduta, estamos trazendo sobre elas o lockdown que poderíamos evitar se apenas nos conduzíssemos com mais responsabilidade. Se fôssemos melhores pais, faríamos o que temos que fazer, tanto em relação a nós mesmos quanto em relação a nossos filhos.

E o que temos que fazer é reorganizar nossos relacionamentos. Caso contrário, não seremos capazes de lidar com a Covid e certamente não com os vírus que já estão na fila para nos atormentar e que estão fadados a ser mais problemáticos do que a peste atual.

Até que aprendamos que devemos reorganizar nossos relacionamentos de competitivos para de apoio, e de insensíveis para cuidadosos, nada de bom acontecerá. Devemos compreender que nossa única cura do vírus é curar nossos corações dos pensamentos negativos sobre os outros, desenvolver pensamentos positivos e nos conectarmos com as mesmas pessoas que atualmente repelimos.

Conectar-se significa compreender e sentir que dependo de outras pessoas. Posso viver em meu corpo físico, mas o coração deste corpo está em outra pessoa, não em mim. E não está apenas em outra pessoa, mas em todas as outras pessoas além de mim. Em outras palavras, cada um de nós depende inteiramente de todos os outros. Não determinamos nossos destinos e não determinamos nosso presente. Na verdade, não determinamos nada; nossas interconexões determinam tudo, e nós apenas seguimos os ditames dessa rede, conscientemente ou não.

Mesmo que não possamos sentir isso agora, devemos pelo menos entender que é assim e perceber que se for esse o caso, então “Ame o seu próximo como a si mesmo” não é um lema elevado que ninguém leva a sério, mas nossa única esperança de mudar nossas vidas, de mudá-las para uma direção positiva.

Podemos ignorá-lo e continuar trilhando o caminho da maldade que cultivamos com tanto fervor por tantas décadas, mas não demorará muito para que a vida nos obrigue a passar pela dor ao repensar nosso caminho.

O vírus não é nosso inimigo; ele está nos mostrando a verdade de nossa interdependência. Se tivéssemos agido de acordo com essa verdade, não teríamos qualquer tipo de pandemia. Nossa responsabilidade social teria feito com que nos separássemos uma vez que ficamos doentes até que melhorássemos, e o vírus não teria se espalhado. Isso, aliás, é o que os morcegos doentes fazem para não infectar outros membros de sua nuvem (uma colônia de morcegos). Se tivéssemos o senso de responsabilidade deles, não estaríamos falando sobre a pandemia Covid-19, certamente não depois de dois anos.

Como somos totalmente dependentes uns dos outros, influenciamos uns aos outros. É por isso que é tão importante monitorarmos nossos sentimentos em relação aos outros e tentarmos cultivar os sentimentos positivos. Ao fazer isso, influenciaremos outros, que influenciarão ainda outros, mesmo sem falar sobre isso. Em pouco tempo, essa onda positiva voltará para nós e para nossos filhos.

Nós determinamos o destino um do outro, então sejamos responsáveis. Vamos tirar a conclusão óbvia de que “Ame seu próximo como a si mesmo” é nossa única opção viável para o futuro. Já tentamos de tudo e veja onde estamos: à beira de mais um verão mascarado. Agora que isso está afetando nossos filhos, devemos parar de correr riscos. Eu espero que aprendamos e implementemos essa lição que a natureza está tentando desesperadamente nos ensinar antes de recorrer a meios mais duros.

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Michael Laitman, no Quora: “Qual É A Forma De Resistência Mais Eficaz: Resistência Não Violenta Ou Luta Armada?“

Nem a resistência não violenta nem a luta armada levarão a resultados positivos. Não podemos alcançar nenhum sucesso duradouro pela força do punho ou por outras formas de resistência. O mundo está repleto de exemplos desse tipo. A resistência pela força ou por outros meios não traz paz, equilíbrio, compreensão, unidade e harmonia ao mundo.

Se quisermos transformar o opressor selvagem, egoísta, odioso e arrogante que tem a capacidade de explorar os outros, em um ser pensante, compreensivo e atencioso, devemos agir apenas por meio da educação que aumenta a conexão. Ao aprender como a natureza funciona e como o mundo deve parecer de acordo com sua natureza e, em última análise, como mudar nossas relações egoístas e divisivas para relações altruístas e positivamente conectadas, alcançaremos um estado em que a sociedade humana se tornará equilibrada com a natureza e experimentará harmonia, felicidade, confiança, segurança e igualdade recém-encontradas.

Nenhuma forma egoísta jamais nos levará a uma vitória duradoura. O egoísmo sempre nos levará à derrota. É por isso que tanto a resistência não violenta quanto a resistência armada levarão ao fracasso.

Se desejamos sucesso, precisamos expandir nossa visão para ter uma perspectiva de longo prazo, e então veremos isso levando uma educação enriquecedora de conexões para a humanidade, e especialmente para a geração jovem, onde todos aprenderão como a natureza funciona de acordo com as leis altruístas de interdependência e interconexão. Assim nós organizaremos nossas vidas de acordo com esta lei da natureza e realizaremos uma existência harmoniosa para todos.

O aspecto positivo nesta situação é que a humanidade possui todos os mecanismos necessários para realizar a conexão que enriquece a conexão. Ninguém deseja admitir que é egoísta e que odeia outras pessoas. Em vez disso, a maioria das pessoas gosta de se ver como pessoas justas e honestas, até mesmo altruístas. Podemos, portanto, usar esse respeito interno pelo altruísmo e expandi-lo para respeitar o altruísmo e as conexões positivas na sociedade humana em geral.

Se configurarmos nossa educação e influências sociais de forma que respeitemos o altruísmo e a conexão positiva, iremos valorizar uns aos outros, países, governos e organizações apenas de acordo com suas contribuições altruístas e na medida em que eles agem para conectar positivamente a sociedade humana.

Em suma, ao valorizar o altruísmo e a conexão positiva na sociedade em geral, com a ajuda de uma educação enriquecedora de conexão e de exemplos positivos de altruísmo e conexão em nossas influências sociais e midiáticas, construiremos um mundo melhor.

Baseado em Q&A com o Cabalista Dr. Michael Laitman em 9 de setembro de 2006. Escrito/editado por alunos do Cabalista Dr. Michael Laitman.

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Pergunta: Na história da humanidade, existem milhões de ditados e inúmeras características qualitativas do que é a liberdade, assim como um milhão de aspirações de pessoas para encontrá-la e um milhão de ilusões de que a alcançaram. Voltaire escreveu: “É difícil libertar os tolos das correntes que reverenciam”.

Você poderia descrever algumas características do estado de liberdade?

Resposta: Liberdade do egoísmo é liberdade no sentido mais geral da palavra. Isso é liberdade de mim mesmo, quando nada em mim dita o que devo ser.

Quando isso é percebido nas sensações de uma pessoa, ela começa a se sentir livre, isto é, desconectada de quaisquer limitações em que existia anteriormente. Em seus pensamentos, ela começa a entender o que significa não agir de forma egoísta, acima do egoísmo.

Pergunta: Podemos dizer que a morte é uma limitação para uma pessoa?

Resposta: Eu não diria que algo acontece na morte. Temos muito medo da morte e pensamos que essa é a pedra angular do nosso desenvolvimento, depois da qual tudo será diferente ou outra coisa. Não creio que devamos ficar particularmente impressionados com isso. O fato de passar pela morte não dá nada.

Pergunta: Não há interdependência entre liberdade e morte?

Resposta: Não. Há outra morte em mente, a morte do egoísmo, não a morte do corpo animal.

Pergunta: É possível que o egoísmo morra, não exista?

Resposta: O egoísmo não morre. A pessoa deve elevar-se acima dele, dominá-lo e só então, neutralizando o egoísmo, será capaz de chegar a uma compreensão do que é a morte.

Pergunta: O que isso dá a uma pessoa e a todas as pessoas?

Resposta: A liberdade do egoísmo.

Pergunta: Todos terão um sentimento comum?

Resposta: Sim. Acima do egoísmo.

Pergunta: Então haverá algum novo trabalho, um novo movimento, um novo desenvolvimento?

Resposta: Elevando-se acima do egoísmo.

De KabTV, “Expresso de Cabalá”, 13/06/21

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Pergunta: Não é segredo que uma pessoa fala muito, com e sem motivo. Isso afeta outros, a sociedade e a si mesma?

Resposta: Claro que sim. É por isso que o silêncio vale ouro.

Pergunta: A pessoa tem que fazer algum tipo de cálculo em relação ao que ela diz?

Resposta: Naturalmente! Afinal, muitos problemas surgem porque as pessoas conversam incessantemente.

Dizem que “O sábio vê o futuro”. Portanto, devemos entender quais consequências resultarão de abrir nossas bocas. Em primeiro lugar, devemos analisar e antecipar as consequências com antecedência e, em seguida, falar.

Pergunta: Como podemos aprender a prever isso? Frequentemente, uma pessoa parece ver quais podem ser as consequências, mas ela comete erros em suas avaliações. Como podemos abordar isso corretamente?

Resposta: Na Cabalá, isso é resolvido com a ajuda do ambiente. Eu tenho que criar o ambiente certo ao meu redor, de preferência de dez pessoas. Se eu me anular diante deles e agir de acordo com a opinião da dezena, o que faço geralmente é positivo.

De KabTV, “Expresso de Cabalá”, 13/06/21

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Pergunta: O que é a Torá? É um livro, é uma luz, uma metodologia?

Resposta: A Torá é um método de correção. É um conjunto de regras e recursos que eu aceito e aplico com o conselho dos Cabalistas com todas as minhas habilidades e experiência, tudo o que está escrito nos livros, tudo o que a luz superior me traz e tudo o que faço no grupo realizando todos os tipos de ações junto com os amigos.

Tudo o que faço para corrigir meu egoísmo, para transformá-lo em altruísmo, doação e amor, é chamado de Torá.

Se por nossas ações despertamos nossa luz interior, ela é chamada de “a luz da Torá”.

De KabTV, “O Poder do Livro do Zohar” # 21

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