O Educador Ideal

Dr. Michael LaitmanDesenvolvimento significa limitar constantemente o desejo, que é inevitável. Mesmo as abordagens mais avançadas de ensino que não utilizam castigos ainda limitam as crianças, mas de outras formas. Um embrião no ventre de sua mãe também se desenvolve por limitações. Toda a natureza é baseada neste princípio, e se o mantivermos em nosso desenvolvimento, certamente evitaremos problemas e tristezas.

Mas nós seguimos o caminho inverso e removemos todos os obstáculos: libertamos o ego, abusamos dos outros o máximo possível, abusamos o mundo inteiro em nosso próprio interesse. A pessoa se vê como grande quando consegue roubar milhões e é respeitada por isso. Nós distorcemos totalmente nosso caminho ao desistir de qualquer forma de restrição. Nossos desejos não são limitados por nada e também podemos ver isso na TV, nos costumes culturais e educacionais modernas. A julgar pelo que está acontecendo com as crianças e os jovens, nós estamos cultivando uma geração que cresce por modelos animais e não humanos de comportamento e pensamento. Que tipo de modelos a publicidade apresenta?

Nós vemos os resultados: sem nos limitarmos, chegamos ao colapso e sofrimentos, e começamos a compreender que temos que mudar. Isto é o que nos espera, uma vez que ainda não estamos realmente sofrendo.

Se fôssemos tão flexíveis quanto os bebês, que podem ser facilmente direcionados para se desenvolver no caminho certo, se respondêssemos ao que está acontecendo com a mesma velocidade e prontidão que eles, então tudo estaria bem. Nós poderíamos ver que o Criador é o educador perfeito e nós iríamos até Ele com nenhuma queixa.

Mas, para isso, nós temos que responder corretamente a Sua educação e ser sensíveis. Os Cabalistas nos dizem como podemos adquirir essa atitude; eles dizem que devemos nos conectar e ser “bons meninos”, ser gentis, sociáveis ​​e responsáveis ​​uns pelos outros, para criar a garantia mútua, etc.

Certamente, as crianças não querem ouvir ninguém. Elas só querem ir a todas as direções. Mas os adultos impõem disciplina a elas, assim como o Criador, embora Ele ainda não tenha começado a nos tratar seriamente. De uma forma ou de outra, as mesmas leis penetram através de todos os mundos, mas a questão é que temos que aprender com a natureza e não inventar limitações artificiais.

Isso também se refere aos educadores de crianças. A natureza nos mostra como, quando e de que forma as limitamos de acordo com os estágios de desenvolvimento. Na verdade, nada depende de nós, nós só executamos as coisas. Se estudássemos bem as leis da criação e a natureza das crianças, saberíamos exatamente como agir em cada fase, agora e no futuro. Em condições ideais, um educador realiza as ordens da natureza. Ele nunca inventa nada de novo, mas apenas executa o seu plano. Esta é a sua obrigação: aos poucos, dia após dia, faz com a pequena natureza da pessoa corresponda à natureza superior.

Da 4ª parte da Lição Diária de Cabalá 09/08/12, “Introdução ao Livro do Zohar