Pergunta: Como podemos nos tornar profissionais da educação integral? O que é isso?

Resposta: Em primeiro lugar, um profissional da educação integral é aquele que compreende a evolução, que temos atravessado como o desenvolvimento egoísta de uma pessoa e da humanidade. De geração em geração, temos nos desenvolvido ao ponto em que nosso egoísmo humano habitual deixou de crescer.

Ele se manifestou em quase tudo e agora começa a se tornar redondo, ou seja, cada vez mais, nós sentimos uma maior união, integralidade e globalidade de todos os assuntos iniciais, dependência absoluta um do outro, e, na maioria dos casos, isso é indesejável .

Empresas com operações e mercados globais entendem que lucro elas têm com isso. E a humanidade, os países, governos, organizações diversas, e qualquer um no mundo de repente começa a se sentir constrangido e interconectado com todos.

Hoje, a fim de me sustentar com o que é necessário, com o que estou acostumado, porque eu me desenvolvi até este nível e não consigo imaginar uma existência normal abaixo dele, como um cidadão comum de qualquer país, cidade ou região, eu preciso estar totalmente conectado com o mundo inteiro e me sentir dependente de todos.

Por exemplo, a China fornece elementos especiais, metais raros, a todos os países. Mas o que podemos fazer se ela não quiser mais fornecê-los. Não teremos computadores, telefones, nada. Se em algum lugar o desenvolvimento dos campos de petróleo e todos os tipos de materiais químicos estiver parado, vamos ficar sem nada. Ou seja, o mundo foi dividido em setores, que se tornam tão interligados que é impossível hoje imaginar uma vida normal sem um trabalho integral adequado de todo o mundo.

Bilhões de pessoas vivem em cidades, numa sociedade artificial, que elas criaram e que seria muito fácil de destruir; basta quebrar algumas ligações e as pessoas não mais conseguirão viver nas selvas de pedra que construíram.

Em geral, o nosso estado atual é claro para muitos, até mesmo para as pessoas mais simples, porque é fácil explicar de onde obtemos tudo e para quem entregamos. A partir dessa dependência mútua, que surgiu na era da agricultura de subsistência, primeiro na família, então nas cidades, nas fábricas, e, em seguida, dentro da nação, agora, ninguém pode isolar-se, e isso nos obriga a pensar de forma diferente.

Da “Discussão sobre Educação Integral” 20/05/12

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