Pergunta: Será que devemos ensinar a questão do “estilo de vida saudável”, no curso básico de educação integral?

Resposta: Na verdade, muitos artigos têm sido publicados recentemente sobre este tema, onde as estatísticas atuais mostram como as doenças e problemas de saúde diminuirão se mantivermos as relações corretas entre nós.

Claro que também haverá menos assassinatos, estupros, atos de violência, e outros tipos de tensões sociais e, consequentemente, isso se refletirá na saúde global das pessoas e da sociedade.

Mas há outra razão para isso: a pessoa simplesmente se torna mais equilibrada.

Todos os nossos problemas decorrem do desequilíbrio interno; se equilibrarmos as relações entre nós e todos os sistemas começarem a funcionar em harmonia, todas as doenças desaparecerão.

Teoricamente, isso fica claro mesmo em dados apresentados pelas teorias de sistemas integrais, a pessoa não deve se afligir.

Ela só precisa ser saudável e relaxada, como se estivesse prestes a adormecer, e morre, mesmo sem sentir essa transição, ou seja, todos devem partir de forma muito fácil e simples, de modo que o analógico, integral passe por esta mudança, onde o nível humano gradualmente desce ao nível animal, e do nível animal para o nível vegetal, e depois, gradualmente, esvanece. Se você desce esses níveis gradualmente, você não sente que está morto, mas é como se você gradualmente caísse no sono, e então você se foi, e é isso.

Existe uma grande quantidade de bom material estatístico sobre a questão da saúde, e por isso é uma boa ideia incluí-lo em nossas palestras.

No geral, todos os problemas que existem na sociedade de hoje, devemos mostrar estatística e graficamente, usando vídeos para que as pessoas realmente descubram: “Uau! Este é o lugar onde vivemos! Uau! Que problema!”. Nem todo mundo entende e se deparou com isso; mas, ao mesmo tempo, juntamente com o problema, devemos fornecer imediatamente a solução para ele.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 22/05/12

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Pergunta: Será que devemos analisar a questão da vida e da morte e a solução para esta questão no curso básico de educação integral?

Resposta: Eu acho que é possível, porque estamos falando do desejo de uma pessoa.

Devemos classificar esses desejos desde o nível do inanimado, vegetal e animal até o nível “Humano”. Devemos explicar que cada desejo sobrepõe-se aos demais e, portanto, suprime-os: quanto maior for o desejo, mais real, intenso e dominante é sobre os desejos inferiores.

É muito difícil explicar o que o “humano em mim” significa desde o início. Ele está acima do meu nível animal, acima da minha vida corpórea. Se eu sinto que sou humano, quando eu não penso no corpo, mas sou preenchido por alguma ideia, eu realmente não sinto o meu corpo: é como se eu estivesse flutuando acima de mim mesmo.

Se eu desço ao nível animal, como uma pessoa comum neste mundo, eu sinto o corpo. Mas de qualquer forma, mesmo estando em meu corpo animal, eu não sinto dor quando corto meu cabelo ou unhas, porque isso está no nível vegetal.

Se eu desço ao nível vegetal, eu não sinto o nível inanimado, onde não há nervos e assim por diante.

Assim, podemos falar do desenvolvimento de baixo para cima e da descida de uma pessoa de cima para baixo, explicando como ela gradualmente deixa esta vida.

Podemos explicar e mostrar à pessoa que se ela está neste corpo social e integral que constantemente a suporta, ela não vai sentir nem um minuto de sofrimento, nem nesta vida, nem quando esta vida terminar.

A pessoa que está conectada com os outros constantemente torna-se mais saudável por estar conectada ao sistema que está cheio de conexão mútua com os outros. Portanto, mesmo que algo aconteça com ela, há uma compensação energética à custa dos outros. Assim, a sociedade funciona como um corpo saudável. Se um espinho entra no corpo de uma pessoa, por exemplo, todo o corpo começa a trabalhar contra ele, empurrando-o para fora, tratando a área infectada, etc.. O mesmo acontece com uma pessoa na sociedade: a sociedade imediatamente sente todos os problemas internos da pessoa e lhe proporciona a energia necessária, e ela está curada.

Da Discussão sobre Formação Integral 22/05/12

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Você pode encontrar muitos exemplos alegóricos que ilustram o processo da aproximação espiritual. Por exemplo, um relógio com um pêndulo que se move de um lado para outro reflete que a pessoa faz metade do trabalho e o Criador faz a outra metade.

Da pessoa só é exigido preparar uma deficiência – este é o seu livre arbítrio – preparar uma deficiência com a ajuda do ambiente. O Criador é revelado de acordo com o ambiente, já que a Luz é constante e não muda. Se a pessoa prepara uma deficiência do tamanho das 10 primeiras Sefirot onde ela possa revelar a Luz superior no novo nível, a Luz é revelada.

Assim, a pessoa está sempre preparando uma nova deficiência e, assim, o novo nível da Luz superior é revelado.

Nós devemos lembrar que a Luz está num estado de repouso absoluto; ela é eterna e imutável. O Criador, de Sua parte, sempre mantém o pacto com a pessoa e não muda os seus termos. A pessoa deve sempre renovar o pacto.

Cada vez que ela muda com o seu pêndulo e dá um passo à frente, ela é recompensada com a revelação do Criador e se aproxima mais Dele. Por cada tentativa nesse sentido, ela deve sair com a impressão correta, de modo que todo o seu trabalho, no nível que ela agora se encontra, entre duas subidas ou duas descidas, vai ser para o benefício do Rei. Isso significa que seu trabalho deve ser numa direção “acima da razão” com uma intenção de valorizar o atributo de doação acima do atributo de recepção. Assim, a pessoa se aproxima do Criador.

Em relação a isso se diz: “Em todos os seus sacrifícios você deve sacrificar sal”. Um sacrifício simboliza a proximidade com o Rei, e ao manter constantemente o pacto entre vocês e renovando-o, você é recompensado com a revelação.

Da 1ª parte da Lição Diária de Cabalá 17/06/12, Shamati # 76

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Se o Criador é revelado ou, pelo menos, se aproxima um pouco mais da pessoa conforme a equivalência de forma que esta alcançou, ela não deve se alegrar e para desfrutar dessa sensação agradável durante a subida. Pelo contrário, o tempo da subida é o local mais adequado para trabalhar, quando nós somos convocados a adicionar esforço máximo, a fim de nos agarrar mais firmemente ao estudo, o grupo, os livros e a disseminação.

Nós devemos tentar maximizar este tempo e entender que ninguém garante que tudo isso não vai parar no minuto seguinte. Portanto, você deve se ligar agora, usando todos os meios que possui, ao estado de ascensão, de modo que mesmo que o estado agradável mude para o estado oposto e se torne escuro e desagradável (um estado de nebulosidade, confusão, desespero e impotência), mesmo em tal estado, que está cheio de desespero, você vai querer permanecer aderido ao Criador.

Essa proximidade não vai sustentar os estados agradáveis, mas mesmo que você se sinta mal agora em seu desejo de receber, voce deseja permanecer leal e aderir ao Rei. Assim, nem as subidas nem as descidas irão afetá-lo, se você sentir ou não uma satisfação em seus vasos de recepção. Pelo contrário, é quando não há satisfação que você pode ter certeza que você está agindo sem qualquer recompensa pessoal, a fim de doar.

Para fazer isso você precisa de um “pacto” (aliança). Se você anseia por doação, você descobre que pode formar tal pacto com o Rei, e que o Criador irá manter este pacto. Assim, você pode ter certeza que quando as descidas vierem e você sentir que está totalmente vazio e não pode manter a doação, graças a seu trabalho anterior você será capaz de permanecer aderido mesmo no “escuro”.

Todo o nosso trabalho é feito realmente à “noite”, onde estão a doação e a fé. Como se diz: “Diga a sua graça pela manhã e a sua fé à noite”, uma vez que é à “noite” que a fé e a doação são reveladas.

Da 1ª parte da Lição Diária de Cabalá 17/06/12, Shamati # 76

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Hoje, basicamente não há relações familiares. Mesmo se houver uma família, todos na família se sentem como um elemento separado, independente de seu parceiro ou parceira. Além disso, as crianças se sentem independentes de seus pais ou pelo menos muitas querem ser. E os pais não querem que as crianças os incomodem.

Sob o domínio do egoísmo, nós temos involuntariamente destruído o fundamento da família, assim chamado o prédio da família. Portanto, nós precisamos fazer algo sobre isso para o bem do nosso futuro. Se hoje até 70% dos jovens não querem se casar e criar filhos, nós estamos diante de uma perspectiva nada otimista. Não estou mencionando o fato de que não haverá ninguém para alimentar o envelhecimento da população; nós estamos enfrentando este momento agora, especialmente na Europa.

Nós precisamos restaurar o charme da vida familiar, porque isso não existe hoje! Tudo é feito involuntariamente: mulheres ainda podem querer ter filhos, mas os homens são passivos, eles não querem nada.

A formação integral explica à pessoa sobre a conexão entre as pessoas, levando-a a conexão com outros. De repente, ela começa a sentir carinho e amor, sentimentos para com outras pessoas, e começa a sentir os outros mais do que antes. Hoje, as pessoas já não sentem umas às outras; eles se comunicam apenas via mensagens de texto.

A formação integral gera bons sentimentos para com os outros e evoca uma espécie de sensor de feedback: a pessoa se torna mais sensível à forma como os outros se relacionam com ela, como ela se relaciona com o quão perto ou distante está dos outros. Ela começa a responder com mais sentimentos e, assim, um senso de necessidade nas outras pessoas, perdidas devido ao egoísmo, é despertado nela.

Ela sente uma fonte de calor, alegria, sucesso e confiança nisso, e não se encerrando em seu apartamento como numa concha, e recebendo uma pensão, saúde e outros programas, de modo que tudo vai ficar bem. A necessidade de calor, empatia e contato mútuo que a educação integral cultiva nele irá levá-la ao seu desejo de recriar uma família.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 22/05/12

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Quando a sociedade se torna mais harmoniosa e gentil, nós liberamos uma grande quantidade de recursos. Como as pessoas começam a tratar tudo de forma adequada e mantêm a ordem, já não precisamos de um exército de guardas, pessoal de limpeza, ou reparadores. Vários postos de trabalho desnecessários desaparecem.

Atualmente, a humanidade está concluindo a produção de coisas desnecessárias. Apenas as coisas necessárias, tais como alimentação, vestuário, tudo o que uma pessoa necessita em nosso mundo, continuarão a existir, mas dentro de limites razoáveis. A economia do consumo racional está caminhando para isso de qualquer maneira. Então, haverá um enorme exército de desempregados. Em qualquer caso, nós teremos que equilibrar a população e levá-la à harmonia e união. Nós não temos escolha e não há outro método.

Atualmente toda a economia mundial é construída sobre uma “pirâmide”, numa rede de consumo, e se as pessoas param de comprar, tudo entra em colapso. Esta é a pirâmide.

Hoje, nós não estamos diante de uma crise, mas sim diante do colapso, porque a pirâmide ainda vai cair. E depois?

Da “Discussão sobre Formação Integral” 20/05/12

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Todos os tópicos no curso de formação integral dirigem-se aos problemas existentes na sociedade. É por isso que o curso precisa explorar os problemas de violência, drogadição e perversão sexual, ou seja, tudo que é negativo na sociedade de hoje.

É impossível ignorar os problemas econômicos e políticos, ou os problemas de governança, porque uma sociedade integral tem que reconstruir-se, organizar-se de uma forma completamente diferente; portanto, naturalmente, tudo isso vai mudar. À medida que as pessoas se transformam, elas vão invisivelmente modificar suas relações sociais, o que também afetará todas as instituições de poder.

Enquanto isso, o governo permanece o mesmo, e nós não queremos que ele coloque quaisquer problemas ou obstáculos na introdução do método integral. Nós temos que dizer que tornamos a sociedade mais uniforme, complacente, e que isso dará ao governo a oportunidade de gerir a sua nação de forma fácil e de pensar sobre seu próprio bem-estar. Então, de repente, ela vai chegar a um nível completamente novo, e isso vai acontecer automaticamente, suavemente, sem revoluções ou problemas.

Da palestra sobre Formação Integral 22/05/12

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Pergunta: Deve o curso básico de educação integral incluir o tema da crise e os métodos de superá-la?

Resposta: Eu acho que esse tema também deve ser incluído no curso básico, porque o homem existe num campo de informação, sob a influência da mídia, que faz lavagem cerebral e enche-o com todos os tipos de bobagens, e elas dizem que é possível se livrar da crise, de alguma forma superá-la e assim por diante.

Nós devemos dar à pessoa uma base forte, científica, social e principalmente psicológica, para que ela certamente saiba e entenda que só podemos superar a crise através de nossa equivalência com a natureza, apenas se criarmos uma sociedade integral, “redonda” – uma sociedade de consumo razoável, compreensão mútua, equilibrando pessoas umas com as outras, etc. Isso só é possível sob a influência do ambiente.

Nós precisamos mostrar à pessoa todas as teorias para a solução da crise e mostrar um caminho, através de pareceres científicos, que nenhum deles pode funcionar, uma vez que são inventados por nossa mente egoísta que quer nos desviar da verdade.

Eu diria que a maioria destas teorias é projetada para garantir o lucro com a continuação do seu desenvolvimento, que lhe permite se sentar e cavar as suas próprias preocupações. Afinal de contas, vemos que desde o início elas não estão levando a lugar nenhum.

Portanto, o tema “Métodos de Superação da Crise” deve necessariamente ser incluído no curso básico de educação integral.

Da “Discussão sobre Formação Integral” 22/05/12

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